景色作文600字4篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的景色作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

景色作文600字 篇1

7月16日，我去貴州馬嶺河峽谷遊玩，那裏的風景真是美不勝收。

我們驅車來到了馬嶺河峽谷，走了許多級台階，來到了高100米的觀光電梯。我們坐着電梯，聽到了“嘩嘩譁”的響聲。

走出觀光電梯，一道小瀑布映入眼簾，它猶如一層層細紗沿着崖壁在空中飛舞。崖壁上有許多鈣華體，像一個個棚屋的屋頂，又像枝條上長出的灰色葉子。瀑布上濺下的水花，滴到鈣華體尖頭，宛如一個個雨後的屋頂在滴水。我從指示牌上看到了它形成的原因：1、水量充沛。2、遍佈可溶性碳酸鹽地層，地表水帶走大量碳酸鈣，當他們跌入峽谷，由於對巖石的衝擊，使二氧化碳逸出和碳酸鈣飽和，在巖石上形成鈣華體。3、鈣化壁上灌叢茂密，碳酸鈣在枝葉上凝結，從而形成了鈣華體。

繼續沿着崖壁上的棧道往前走，一條名叫“珍珠瀑”的瀑布映入眼簾，它像一顆顆珍珠似的往下滴。走着走着我發現有很多水從天上落下來，我以為下雨了。多走了幾步才發現，原來自己無意中走進了水簾洞，這時衣服已經全濕了。我們沿壁繼續往前走，走過搖搖晃晃的吊橋，看到了許多精美、壯觀的瀑布。有的像白色的面紗，有的像流動的珍珠串，還有的像銀色的天階。其中最氣勢蓬勃的就是萬馬奔騰瀑布了。

越接近萬馬奔騰瀑布，“嘩嘩譁”的響聲越發震耳。瀑布猶如數萬匹駿馬，從崖壁上奔騰而來，好雄偉！水花到處飛濺，隨着微風，各處飄散，好像在下毛毛雨似的。到處霧濛濛，除了面前白色的瀑布和頭頂的藍天，其他都看不清了。淋着“雨”，我還是在瀑布前拍了許多照片。萬馬奔騰瀑布真是氣勢恢宏，美不勝收。

剛開始，我聽媽媽説去馬嶺河峽谷遊玩，我感覺要爬山會很吃力無聊，非常不開心。玩好之後，我才發現，那裏的景色令我流連忘返！

景色作文600字 篇2

今天早上，天下起了濛濛細雨，雖然雨下得不是很久，卻濕閏了大地的一切。雨停後，我到小明家去約他一起欣賞雨後的鄉村景色，他爽快的`答應了，於是，我們便上路了，

我們撲向七月的清晨，深深地呼吸着那雨後濕潤的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺就來到了田間小路。路邊是一望無際的莊稼地，種的大多數是玉米，棒子掛在玉米杆上，看看就感覺沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“鬍鬚”上雨水還未乾。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節下，當然少不了西紅柿和大白菜了。從遠處看，就像一幅對比強烈的版畫。正當我們看得入神時，突然，傳來一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來是農民伯伯在搭小棚子，只見他們把棚子搭得高高地，彷彿是一座小亭子讓人乘涼似的。

隨後，我們又過了高山跑過了平原，踏過了丘陵……經過五六里路的跋涉，我們終於到了河岸，當繞過那幾幢屋子時，穿過籬笆牆，看到河水時，我們跳着跑向河邊風吹過水麪，蕩起一圈又一圈的波，水是那麼地清澈透亮，像一塊未經雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引着，欲步不前。那一刻，我必裏面好寧靜，水緩緩地流着，像在流過我的心，清清盪滌着我的心靈，那種感覺是安然的，是空蕩的，我説不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。

哎，時間爺爺從未饒過人啊！轉眼間已經不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示着自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺這離別有點不捨，有點依依。

景色作文600字 篇3

我們的校園不算很大，但花草樹木遍佈，在羣山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飄香;冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園裏頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過，一羣小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫着，像似在説：“春天來了!春天來了!”花壇裏，各種花兒紛紛開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的温暖中，盡情享受這美好的春光。

春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前，凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園裏一片琅琅的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞着滿園生機勃勃的春色，趁着大好春光進行着各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多麼清新，同學們都陶醉在這春色中。

啊!春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟樑之材……

景色作文600字 篇4

春天，是我們心靈的慰藉。陽春三月，草長鶯飛，嬌豔的花兒紛紛綻放，處處散發着春天的氣息。也許你沉醉於丁香的清雅，也許你陶醉於牡丹的嬌豔，也許你流連於春日的昂然綠意與繁花似錦，卻不知最美的風景其實就在我們身邊。

在我們的身邊，有這樣一羣人，他們看似平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地踐行着核心價值觀，愛國敬業、誠信友善、無私奉獻他們是最美的風景線。

我看見有的老師長期住在宿舍，與學生為伴，及時處理、解決宿舍發生的問題；我看見有的老師，雖然自己的孩子正處在初三、高三的關鍵時期，仍然堅持每天晚自習來到教室，與學生談心談話；我看見有的老師，遇到學生突發疾病，自己騎車開車送學生到醫院，然而自己的孩子卻無人照顧；我看見有的老師，每天披星戴月，一心撲在教育事業上，甚至無暇顧及個人的終身大事；我看見有的老師紮根於實驗室，在科研上不斷攻克難題；我看見有的同學總是第一個來最後一個走，開門鎖門，為班集體默默奉獻；我看見有的同學週末了仍一個人留在班裏認真辦板報；我看見有的同學只要看到垃圾就一定隨手撿起，扔進垃圾桶；我看見有的同學每到下課主動為班裏同學打水；我看見有的同學自強不息，利用週末和節假日做兼職；我看見有的同學積極奉獻，每到週末就去做文明交通崗志願者

生活中從來都不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。春天的昂然綠意和繁花似錦終將褪去，然而平凡人身上的人性光芒卻會繼續閃耀，人格的美麗將永存於世。

春天，最美的風景是人，春風十里也不如他們美。