球賽作文600字四篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的球賽作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。

球賽作文600字 篇1

今天中午，我們班和五班舉行了一場激動人心的籃球賽。比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有拿着啦啦棒的，有舉着彩旗的，個個神情激動，等待着比賽的開始。

隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了，球被扔向了空中，早已準備好了的我方隊員黃方靈縱身一躍，奮力一擊，球不偏不倚正好落在何威的手裏。只見何威快速運球在對方的夾縫中穿梭着，又瞅準時機傳給了柳迎港。柳迎港拿着球，猛地一投，那隻球有如神助，在天空中劃過一道優美的弧線，不偏不倚進了籃筐。“進了！”場下一片歡呼聲，我們班的同學頓時歡呼雀躍起來。

五班的啦啦隊不甘示弱，揮動自己做的彩旗，大聲呼喊：“加油！加油！”輪到他們發球了，五班的“得分王”林成欲像一條蛟龍，繞過了我們的隊員，帶球衝到籃板下，躍起、抬臂、壓腕，一個漂亮的二分球拿到手了。球場上又一次沸騰了。

接下來的比賽中，雙方隊員誰也不願意退讓。你進一球，我就打得更猛；我進一球，你就步步緊逼。臨近比賽結束還有幾十秒時，五班還差我們兩分，場上的氣氛更加緊張，兩隊的啦啦隊更是情緒高漲，喊聲震天，拼命為自己班的隊員加油。球再一次到了五班的林成欲手中，所有人的眼睛都死死地盯住了他。林成欲準備進行最後的殊死拼搏，他快速運球突到籃下，準備個“三步上籃”，可是天公不作美，我班的替補隊員江昊星用力一躍，以迅雷不及掩耳之勢將球拍走，並把球死死地抱在懷中。五班的隊員上來爭搶，一片混亂中哨聲響了，我們班以３９比３７的微弱優勢贏了。同學們歡呼起來，跳的跳，抱的抱，慶祝着自己班的勝利！

這真是一場扣人心絃的籃球賽呀！

球賽作文600字 篇2

籃球比賽又要開始了！今天下午我們班要和二班進行比賽。

我們雖然打不過一班跟三班，但是我們的實力和二班差不多。我們班的球員們神采飛揚信心十足。比賽開始了，孫卓鋭看準時機，以獵豹般的速度衝了上去，一轉身就把球搶了過去。他邊拍邊跑，對方的球員全部出動，想要攔截孫卓鋭。他卻一閃，躲過了對方球員的阻擊。孫卓鋭見時機已經成熟，趁對方沒注意，一跳把球投向籃筐。球十分聽話乖乖地掉了進去。我們歡呼着：“好樣的！”張振宇興奮得都跳了起來。

二班的球員不甘心。一名隊員搶到球后，使盡氣力一投，球飛出去了。另一個球員衝了上去想救球。孫卓鋭見了，急忙跑了上去，可惜太遲了。田峻霖，劉長寬也一起衝了上去，把球搶了過來。二班球員瞬間又把球奪走了。孫梓誠等不及了，一個箭步衝上去搶球。可是他被躲了過去。我班隊員一起跑過去，把二班球員團團圍住。那個球員把球往我方籃筐一投，結果沒有投進去。一羣人把球搶來搶去，那個球員假裝傳球給隊友，突然把球投進了我方籃框。二班觀眾高興得都站了起來，互相拍手叫好。

我方的隊員也不氣餒，一起朝球的方向跑去。二班的一個球員也衝了上去，劉長寬搶了球，傳給了孫卓鋭。對方的球員一起朝他跑去，孫卓鋭一扔，把球傳給了劉長寬。劉長寬直奔對方籃框，可是被圍住了。後來，他在田峻霖的'掩護下，突出了包圍，把球往籃筐投去。可惜球沒進，被對方的球員搶走了。那個球員如猛虎一般，殺向我方籃下，可球又被孫梓誠奪了下來。球很快又傳到了劉長寬手裏，他再次把球投向籃筐。“球進了！”我們歡呼道。球賽激烈地進行着……

最終，我們以34vs18贏得比賽。這説明了我們班的籃球水平，還是有一定實力的。希望隊員們勤加練習，爭取明年拿第一！

球賽作文600字 篇3

一天一轉眼間就過半了，今天難得有一個好天氣，我們看着操場上奔跑的人羣，望着炎炎冬日，只得唉聲歎氣，恨我們同學當中沒有人帶籃球來。

就在我們歎氣之際，二班的同學出現在我們的教室門前，鄭重的説：“來不來一場籃球友誼賽。”

我們正在無聊中虛度光陰，聽道這個消息，我們喜出望外，連聲説好。我們就立即和二班的同學到了樓下操場上，這是，離上課還有四十分鐘，我們立刻到中場跳球。巫陽和二班的同學一起起跳，巫陽的手明顯比二班球員的手高出一截，牢牢的把球報在了懷中，他馬上載球給張勇，張勇跳投，球沒有進，張強奮力在籃下把籃板球搶住，一個補籃，球空心如筐。二班球員發球，他們發給了他們的主力球員，主力球員帶球衝向我方底線，，一個漂亮的上籃，球進了。

我方球員馬上發球，張勇發給餘鑫，餘鑫投了個三不沾，二班拿球……

最後還有三分鐘，敵方領先我們十一分，眼看我方球員已經沉不住氣了，我馬上叫了一個長暫停，叫他們沉住氣，全場人盯人防守。這場站體諾後，我方球員才勉強站住了腳。

還有最後兩分鐘，我們儘量增加搶斷的次數，在一分鐘內搶斷了三次，共得了六分，他們卻一分未得，到了最後一分鐘，學校的音樂響起來了，我們知道時間不長了，隨着張勇的三分得手，我們還差兩分，眼看音樂就要結束了，還剩六秒、五秒，巫陽搶斷得手，衝向敵方底線，還剩三秒，二秒，所有敵方隊員都試圖阻止他，他突然一個急停三分跳投，鈴聲在同一時間響起來，跟隨着球碰了一下籃筐，啊！球進了，我們一分險勝二班，滿懷着高興奔回教室。

這場籃球賽，不僅僅是為了勝利，也證明了我們班的團結和友誼。

球賽作文600字 篇4

“太好了！我們勝利了”別急，讓我來跟你們分享一下剛才驚心動魄的足球比賽實況吧！

我們班和四四班決定在足球場上一決高下。但他們班竟看不起我們班，認為我們班的球員都是菜鳥。我們也不服，決定殺殺他們的威風。

上半場比賽開始了，我們的“前鋒”搶到了球。“衝啊！”前鋒一邊吶喊一邊像一隻飢餓無比的猛虎，帶球衝過了一道道“防線”，可將要射門時，對方中鋒鏟了我們的球，這上半場比賽變成了持久賽，雙方實力不相上下。

上半場時間已過去了一大半，就在這時，耳邊傳來了“警報聲”——“攔球！”隊長大聲喊道。而等我們反應過來時，對方的兩名中鋒已衝過了所有的防線，對方要進球了，我的心也跟着球的軌跡快提到嗓子眼兒了。上半場快結束了，我們隊是否能與他們打成平手，全部取決我這個守門員是否能攔住這個球了。當球被射門那一剎那，我的身體隨着眼睛地移動，伸出雙臂，飛快地撲向球，可我還是撲錯了方向，與球擦肩而過，最後球還是穩穩地落到了我方球門裏。上半場我方以0：1敗給了對方。

回到休息室，我一直為自己撲不到球而自責，隊友們安慰我：“別傷心了，下一場我們一起加油贏回來！”我用力地點了點頭。

半場也在同學們的加油聲中開始了。對方前鋒向球奔來，我方中鋒一着急，把球誤傳給了我，雖説是個烏龍球，但我也接到了，我用力一踢，球像一支被射出去的箭一樣，射進對方球門中。對方大吃一驚——從來沒見過守門員能一腳進門的。現在達成了平手。但由於下半場時間到了，還沒分出勝負，因此，雙方還要進行一輪加時賽。

加時賽開始了，我方信心十足，配合默契，只見我方前鋒爐火純青的帶球技術，輕鬆越過對方“前中後”三鋒的圍攻與防守，最後我方前鋒漂亮地一踢，將球準確無誤地射進球門。場下頓時一片沸騰，我們隊員興奮地抱成一團。

經過這次比賽，對方球員再也不敢小瞧我們的實力了。真是一場驚心動魄的足球比賽啊！