揮揮手作文600字10篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的揮揮手作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

揮揮手作文600字 篇1

龍應台的《目送》是我心中的一個結。

因為公交站台離家很近，所以每次上學我都是與母親揮手告別，獨自出發。匆忙吃完早飯，含糊不清的道別，伴着洗衣機的轟響，聽到陽台上母親的迴應，在急匆匆地奔下樓。

合上龍應台的《目送》，我疑惑母親是否會在我離開後目送我離開。隨後又搖搖頭，母親最近太忙了，目送這種小事情，早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起，很快，又變成一團亂麻。

那一日，匆忙間忘記了水杯沒有帶，急忙跑回家，樓道間迴響着洗衣機的聲音，我悄悄溜進家門，母親依舊在陽台上，背對着我，麻利的向洗衣機裏扔衣服。她敲了敲洗衣機，自言自語道;“怎麼又卡住了。”接着她又忙活起來。我以為母親已經忘記了我的離開，正要轉身離開，卻突然看見她想起什麼似的，皺了皺眉頭，直起身子，望向窗外。由於窗外花台的高度，母親只能踮起腳尖，目光仔細的搜尋一番之後，埋怨起來：“這丫頭，這麼快就走的沒影了。”然後又不放心的再一次踮起腳尖，輕輕地歎了一口氣。

我站在她的身後，猛地愣住了。一直被我認為是孤獨的出發，卻一直伴隨着母親的目送。而母親呢?當她一次次的目送我離開，眼睜睜的看着我一個人出發，看着我離她越來越遠，她的心中，會不會也有些失落?

在以後的日子裏，我願意揮揮手，再出發。因為我知道，那扇看似緊閉的窗户後面，有一個人在默默地看着，她看着我在路上出發，在人生的道路上出發，而自己卻在原地默默地目送。龍應台説，慢慢的，上一代和下一代的距離，便伴隨着目送越來越遠。可我不是一個只會盲目出發的人，我的心中有愛。但母親不願意牽住我自由的步子，她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的，僅僅是簡單的揮手，讓她知道，她的愛，有了迴應。

揮揮手，我在出發的路上。因身後有母親那份深情的目送，我的方向不在迷茫……

揮揮手作文600字 篇2

給土壤添一點養料，是落花的願望；給天空多一道風景，是鳥兒的願望；給黑夜留一抹弧度，是流行的願望；給摯友留一段難忘的回憶，是我的願望。

我有三個室友，她們是我在小學最好的朋友，

記得有一次，老師讓我出一份手抄報，可是這個主題的內容我不太明白，也不好意思去問老師。我的兩個室友知道了這件事，便在寫完作業之後來幫我。繪畫的部分倒是簡單，只要畫幾個邊框，再用花體寫出題目就可以了。可是文字部分我們怎麼想都沒想出來，最後s回來了，我問她：“這個你會寫嗎？”s看後，毫不在意地説：“我為什麼要告訴你？”哎！顯然，她也不知道，沒辦法，只能空着了。

第二天，我拾起桌子上的手抄報，卻發現邊框裏已寫滿了工工整整的字。我一眼就看出來是s的字，這時s也起來了，我看見她眼睛下淡淡的黑眼圈，便對她説：“謝謝你，s。”s打着哈欠的動作頓了一下，説：“額——那是我昨天夢遊時寫的，別多想，我才沒有熬夜給你查資料呢！”a聽了以後，笑着説：“啊哦，可是你已經説出來了！”s聽了，尷尬地笑笑，轉身跑進了洗手間。

“咔嚓！”隨着聲音的落下，我們的小學生活也告一段落，一張照片把瞬間變為永恆。我們去了不同的學校，有了不同的生活。我還記得，分別時我們都是微笑的，因為我們知道，終會再見！

落花用自身給土壤添加了養料；鳥兒用自身給天空添加了風景；流星用自身給黑夜添加了一抹弧度；我們也給對方留下了一段美好的回憶。

縱然不捨與難忘，也只能揮揮手，再次出發！

揮揮手作文600字 篇3

失去的'東西並不意味着不曾擁有，得到的東西並不一定會再失去！

想冷靜的思考一件事，想默默得呆在某個腳落。但是一切的切卻不如願。

不想再次放眾自己，讓自己身靈再次受到一點點傷害。但找不任何理由要擺拖一切

不適合，最近心情特別糟。東倒西歪的生活實在讓人難受，但沒有人告訴我，我到底還能做什麼？事情總要做，人情總要還，但是顯然現在的我己經是有力不知往哪使。

真得很真心實意想把業務做好，但是方向盤總要自己琢磨着。

真得很想讓自己忙起來，真想學多一點，但是冷靜的寂氣，讓我無法透氣。等待，等待，不曾走開…好像無人知道我的氣息。（傻傻的，呆呆的…）

當我一夜夜在牀徹夜未眠時，當我想笑笑不起時，當我心情垂落時…不停得在尋找答案，我到底怎麼了？我是在幹什麼，發生了什麼事？……想不開…解不了……

最終壓到快要爆發那一刻，似乎永遠不想説話沉默……似乎想靜靜的呆在那頭，黑暗世界使我忘了自我掩蓋自己的不是（內心的傷處），來化解自己內心的痛。（黑暗固然不可怕，可怕的是心也黑了，在光明中看到的卻是全部的黑暗…）

時間可以停止一切又怎麼樣…3……時間可以改變一切又怎樣，發生的事情還是發生了……一切都不能重頭再來了……我的心你又慬幾層…留下的只是見證物，失去的是遺憾物。該何去何從不明白。

曾經只能是曾經，度過的每一天裏都在想想不通的事，想不明的事，想知道的事，但還是迷迷糊糊就過去了。其實答案只有自己知道……

不曾傷心過，不曾留淚過。，不曾失望過……只為那一剎那間暫時保留着。那甜甜的微笑…那憨厚的大笑，那純真的傻笑…曾經的生活是那麼的鬆服，曾經的一切是那麼甜美…“好想好想念你。”……可惜一切都不存在了…那一張張臉孔如今卻依依惜別……想起來真是黯然傷神……

揮揮手作文600字 篇4

人生如此短暫，總有些人停留在過去，總是遇到一些困難就放棄，永遠都無法向前邁開一步，何嘗我不曾這樣。

在幼時的我，總是會遇到一點困難就放棄，別人給一點陽光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。

記得剛上初中的那會兒，每次不上體育課我們就會怨恨老師總是搶體育課，可見那時我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因為那一次懲罰，是我過不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏着美麗的心情在操場上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，説:“待會兒蛙跳”。心裏忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊，會不會又是我在最後了，隨着一聲捎響，我們像青蛙一樣跳着，“太累了，實在是太累了。”我喃喃道。快到終點了，我像做了一道數學題一樣無比的興奮。“那個女生重新跳，”體育老師説道。於是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開始，那時真的有點想死的感覺，都跳了兩圈了，老師説我要雙腳跳，直到跳對為止，我累到下一秒就會暈倒一樣的跳着，淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點了點頭，老師這才放過我，其實我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復。從那節課後，我開始對體育課有了恐懼感，每到體育課能請假的我都請假，能不來的我都不來，就這樣熬過了一個學期。

我和母親説了這件事後，母親嚴厲的罵了我一頓，她説:“她以前也和我一樣，她現在後悔了，不然...”我知道，不然她現在不會是這樣的。

漸漸的，我開始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準備，揮揮手，向那有體育恐懼的我説再見。

你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數；你不能預知未來的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發，相信自己一定能行。

揮揮手作文600字 篇5

陽光透過玻璃零碎地打在照片上，那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發清晰。一個恍惚，我以為自己又回到了從前。

早已忘卻初識的那一幕，就那麼理所當然地成了朋友，曾經一起歡笑，一起流淚，也一起做過白日夢；曾經起過爭執，有過吵鬧，也互相給過對方安慰。

那份平淡與美好，我以為會一直延續下去，至少，不會結束得那麼早。然而，我卻發現自己錯了。

六年級那年，我們都一樣，不曾將畢業考放在眼裏，照樣沒心沒肺地嬉笑玩鬧，任成績一落千丈也無所謂，最終的結果顯而易見。

我不知道該説是幸運還是不幸，幸運的是你我上了同一個學校，不幸的是我們沒有被分配到同一個班。

初中的課程變得更加緊張，除了下課十分鐘，我們基本上沒有玩樂的餘地，也終於在那一年，我開始對成績變得在乎，與班級上的同學交流很少，更別説是與我隔了一個班的你了。

又一次碰面，你已經有了新的朋友，我也曾試着融入，卻發現我根本做不到。我還記得那天，天空充斥着歡聲和笑語，我在一邊靜靜地看着，那時的你如此快樂，笑容綻放在每個人的臉上，讓我覺得我是那麼格格不入。當夕陽的最後一縷餘暉消失的時候，我將自己融進了濃濃的夜色。

風踏着月色帶着梵音在我的耳邊響起：我們終究還是漸行漸遠了。於是，疏離變得理所當然。

曾經的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見的絲，每次碰見，除了微笑再也沒有別的話語。

曾經在銀輝滿地的夜晚許下的心願終於風化成煙，曾經的歡聲笑語終於褪去了色彩。

我想，我該出發了，是的，一直停留在原地的人是我，是我貪戀那份歡樂與温柔，才邁不動前進的步伐，而如今，每個人都已經展翅飛翔，soibelieveicanfly。

揮揮手，告別曾經的歡樂與無奈，我還有夢，有遠方。那麼，出發吧！

揮揮手作文600字 篇6

還記得我小學三年級的時候，我還在教室裏上課，母親來到學校把我帶走了，老師對我説，你母親來了，你不能在這讀書了。快收拾書包吧！我的眼淚，出來了，是很快的，無法形容它的速度。

我要走了，我的好朋友對我説，好好學。我在學校裏沒見到老師，我不知道，他去哪兒了，我和母親很快就走出了校門，我還記得，走得時候，我的好朋友對我説，一定要打電話給我。不能忘記我哦。年少的心，很單純。友誼是不能忘記的。就這樣。我和母親快回家了，路過老師家們的時候，只有一條狼犬在哪兒，那條狼犬我每天都能見到它，它不會來咬我。以後，還不知能不能見到他了。也只能這樣，我想和老師告個別，但又沒有，我不知道為什麼，現在我把這件事寫下來，怕以後忘了，忘了那條狼犬，那個我的好朋友。沒走一兩步。我聽見一個聲音，沒錯，那就是老師的，你要好好學，不然對不起你爸媽。一定要好好學習。、、、、説到這，我，又流眼淚了。我記着了，回過頭，只見老師的手用力的揮着，讓我看見他在哪兒，讓我聽見他對我所説的話。那個身影，不高。卻那麼清晰，記得那麼清楚，走一下，停一下。再看清楚點，怕以後忘了那個地方，我的老師，我的好朋友。老師，你的話我一直記着。後來，母親才對我説，老師不想讓我走，想讓我繼續留在學校。母親説這也沒辦法，孩子在家，父母不在身邊，還是擔心她。老師才讓我走的。

現如今，我已不是當初那個年少，小小的，孩子了，我上初中了。5年了，我沒有去看過老師，也沒有聯繫我的好朋友，不是我不守承諾，而是有太多的原因，或許是太遠了吧！懶得走山路去看老師，或許是太馬虎了吧，把好朋友的電話號碼弄丟了

揮揮手作文600字 篇7

黑夜開始無情的吞噬大地了，就像是惡狼一般無情地撕咬着天空，在那黑暗的天際中，隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起，向黑暗抵抗着。

看着滿是淚水的合成的考卷，澀澀的站在門前也許是冬天快要到了的緣故，渾身像是被萬箭刺穿了一樣的冷，心裏不知有多少心酸難以訴説，眼睛裏像是融進了一顆又一顆的沙子，催促着淚水的到來。我抬頭仰望着這無邊無際的黑夜，果真像是一隻無情的吸血鬼，一下子就覆滅了那美好的夕陽。

也許是天生就喜歡星星，小時候媽媽總會在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空，一看就是半夜，直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺的睡去。

可今天的夜晚，就像是被打翻了的墨水，潑在了這白色的雲彩上，天空中半點光芒似乎都難以找到，這令人窒息的黑夜，令人畏懼的黑夜，令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎！

我低下了頭，像是失去了那滿滿的希望，墮落在了這場無止境的黑夜中，靈魂像是被這可怕的黑夜捲走了，剩下的只有那幾滴清淚了，多麼希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去，帶走以前流下的一滴又一滴的清淚，把希望從黑夜中留給我。

想着想着，一股寒風吹過，吹的我全身發涼，吹的寒氣沁入心脾。

正當我要轉身回房時，下意識的把頭往天空一看，也許是覺得有什麼東西應該會出現了吧！剛要低頭，卻隱約的發現，黑夜中原本是暗無天日的，卻似乎多了一點微光，我仔細一看，還真有一顆星星在天空這殘留，光芒弱的都難以發現，掛在天空中，好像輕輕一碰就會散碎在黑夜之中。

心裏不免有一絲絲的高興，像是吃了蜜似的一樣甜，我毅然的拿起了考卷，看了看幾眼又把頭抬向天空中，不禁一笑，似乎明白了什麼。

揮揮手告別以前的傷心與難過，即使未來是一片無邊無際的黑夜，我也會像這顆星星一樣勇敢的散發着微光，向未來出發！

揮揮手作文600字 篇8

陽光打在眼前的白紙上，來回晃盪，晃得我不知所措。

比賽成績的不如意，將我狠狠打倒，讓我不敢再拾起筆，再一次坦然地面對那慘白的畫紙。整個下午將自己悶在屋裏，一筆筆精心地勾描，卻沒有一張畫讓自己看着順心，不知怎的，那張蒼白無力的畫紙和那纖細短小的畫筆似一個籠子，把我鎖得緊緊的，無論如何拼盡全力也不得逃脱，我像一隻掉進水中的螞蟻，掙扎再掙扎，最終還是被淹沒。

站起身，在房間裏漫無目的地走動，一面牆映入我的眼簾。牆上各種奇怪的圖案應有盡有，説不出什麼名字的小動物；在太陽之上漂流的船隻；沉入泥潭中的雲我一個個仔細地看不禁笑了出來，我小的時候，竟然在牆上畫出這些稀奇古怪的東西，想象力是得有多豐富啊！我慢慢地在這牆下坐下來，靜靜地注視着這面早已被我忽視的牆。

一個場景如畫一般浮作文現在腦海中，一個短髮的小女孩，捧着一盒畫筆，踮着腳尖，在牆上肆意地畫着，絲毫沒有想到一會兒媽媽見了這面五顏六色的牆，自己會落得個什麼下場。她的眼睛睜得大大的，流淌出無數的憧憬，畫畫對她來説，就是一項單純的愛好，讓她快樂。她不為戰勝別人而畫，不為贏得掌聲而畫。她簡單地畫着，沒有拘束，沒有困難。她畫畫不用追求專業，講究技法。

我靜靜地呆坐在牆下，回過神來，心中的牢籠在一瞬間被解開。我重新坐回書桌，一把抓起畫筆，像小時候那樣，自由自在地慢慢描畫。筆桿微顫，一抹浮雲顯於紙上，筆尖輕挑，一個灰暗的人影立於雲下，一片沉悶。筆鋒一轉，一輪圓月跳出雲間，這輪圓月照得這幅畫那麼聖潔，那麼美好。雲下的那人影，一時竟不再灰暗，似乎擺脱了束縛

有時候，揮揮手，掃去厚重的雜念，才能更好地重新上路。

揮揮手作文600字 篇9

回頭看看曾經，一路在迷霧中摸索而來，如同一隻無頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊，迷迷糊糊地進入了初中。今天轉念一想，天哪!時間過得真快，轉眼一個學期就過去了，我是時候告別他來尋找你了!

當期中考成績一出來，我總算是鬆了一口氣——還好，還進了100名以內!意外的事，老師竟然找我談話。她指出了我從開學到現在的毛病和缺點。很意外，居然有一大堆。老師從一個又一個方面來分析我的缺點，我説不出話來了。她説，這次考試還能進前100名，算我幸運;下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了，低下頭沉思。是我錯了嗎?我走出辦公室，腦子裏一片凌亂。

確實，我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這麼久，我絲毫不知，這正是因為我的自大造成的。那幾天，我一直沉默寡言，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運。因為關係進了一個好學校，又遇到了一個負責任的老師，小學就這樣過去了;到了初中，進了一個不錯的班級，有一羣看好我的老師，混過了期中考。一個人不會幸運一輩子的，我的黴運即將來臨了。我必須得獨立地去面對一次又一次的考驗和挑戰，不然，老師也幫不了我。

期末考即將來臨，我人生中第三次大型考試就要來了，我是時候向前衝了!只有前進才能不後退，只有勝利才能不失敗。

我的目標對於我來説並不遠：全校五十名以內。因為期中考，數學失利了，錯失十一分，所以和五十名無緣了。只要這次再努力點、再仔細點，五十米以內相信應該很容易吧!

再見了，揮揮手，我要出發了!

揮揮手作文600字 篇10

親愛的，來，對過去揮一揮手，準備好好的告個別，然後向未來出發!

灑脱，隨性，就是這麼任性。

有時候我們往往不敢向未知的地方出發，因為未知，所以猶豫，或者是因為對之前生活的留戀，人有時候是寧願停留在過去的，畏懼改變，沉湎過去。其實我們也不便評價這樣是好是壞，但有一點是毋庸置疑的，人總要成長，人總得要經歷，永遠停留在過去是不可能的，我們得學會告別過去。

揮揮手出發，即意味着我們要學會勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學校寄宿的時候，因為是第一次離開家，爸爸把我送到學校安排好一切準備離開的時候，突然我就想哭了，剛開學在學校裏誰也不認識，到處都是陌生的場景，臨近黃昏時，看着牆頭將要墜落的夕陽，心裏無限感傷，想着如果是在家裏，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關掉了電視準備碗筷，爸爸在做什麼呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個人枯坐在這，周圍有幾個奔跑着過去的同學，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什麼也沒有。

那個時候的我不懂沉湎過去意味着什麼，只是一味懷念在家裏呆着的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個時候我還不懂我要如何看待人總要成長，總要離開家那個温暖的避風的港灣的道理，甚至跑到商店借了個公用電話打電話給我爸，帶着點哭腔。

而現在的我，不會再像當初那麼脆弱，因為多年的經歷已經讓我明白，出發意外着什麼，對於我的成長意外着什麼。

揮揮手出發，是對過去的告別，是自信的迎接未來。