小學六年級作文：我的理想600字

理想就像階梯，它幫助我們向着光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們容納千百個創新目標……一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

我的理想是當一名數學老師，一名普普通通並不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學生鞠躬盡瘁的老師；下課後和學生們説説笑笑、不拘小節的老師；每天和學生們快樂的度過一天的老師……呵，我該多高興啊！

為什麼會有當數學老師的理想呢？也許是看着自己老師給我們傳授知識和攻破難題時，那一種快樂吧！於是，我便有了當數學老師的想法。

每天早上，我來到教室，與學生們一起早讀，從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我説：“上課！”學生們一齊站起來異口同聲：“老師好！”然後開始新一天的'課程，給他們傳授新的知識。下課鈴響後，我説：“下課！”他們説：“老師再見！”之後，他們一個個像快樂的小鳥衝出教室玩耍，當然，也會有幾隻疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個問題我不懂……”給他們講完題後，他們一個個恍然大悟的樣子，是我感受到了當老師的聖神感和光榮感，是的，我盡到了一個老師的職責，在培養新一代人才，即使給他們講課後，腰痠背痛、嗓子發啞，但這也值的，我心甘情願，真可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”。

給他們批改作業，才是我最幸福的時光，看着他們的本子上到處都是聖神的紅鈎鈎，我很滿足；看見一兩個紅叉叉，我也不會不開心，人無完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識，還要教他們素質，讓他們全面發展，成為祖國新一代棟樑！

這就是我的理想，看着我數學本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產生了動力，想要教別人，自己必須得學好，我的數學成績不好不壞。既然自己的理想是當數學老師，那得自己學好才行，否則理想會理想會變成空想，我一定會為自己的理想努力奮鬥的！