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打籃球600字作文

打籃球600字作文

【篇一:打籃球】

打籃球600字作文

暑假裏的一天傍晚,天空下着濛濛細雨。不一會兒,雨停了,天空出現了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗,因為爸爸要帶我去學校打球。

我和爸爸騎車來到了學校,爸爸説“我們先練習運球。”我按照以前原地拍球的姿勢拍球,可人一走,球跟不過來。於是拍了又走,走了又拍,反反覆覆,有一次我差點摔跤了,我用力一拍走了,球也走了,我心裏想:為什麼叫你走扁不走,不叫你走倒走了,再看看你的脾氣比我還大!爸爸見我這樣子,知道我一定碰上了麻煩事,於是大步向我走來,撿起球對我説:“運球要注意向前拍,這樣才能走動。加油,只要功夫深,鐵棒能磨成繡花針。來吧,你一定行!”他邊説邊做動作,我見狀也試了一下,“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵我的話,我又重新練習起來,這一次我抓住動作的要領,慢慢地,我可以控制球了。沒多久,我終於學會了運球,不管我向前或是退後,球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻,我心裏甭提有多高興了,爸爸看見了,也豎起了大拇指。

後來,爸爸又教我投籃,我先嚐試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投,就是進不了球,爸爸過來幫我糾正了姿勢,還教我一個方法,只要擊中籃板上的黑框,球就能擦進球籃。這一招果然厲害,我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快,我開心得不得了。後來,我還投進了一個三分球呢!

從此,我愛上了打籃球,每天我都要到學校的籃球場上跟幾個小夥伴練上一回。打籃球不僅是有趣的,還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時,只要我們多加練習,成功就在眼前!

【篇二:打籃球】

今天,我興高采烈地和媽媽來到師範打籃還球。我看見一些大哥哥們很簡單地把籃球投到籃球架上,我想:我抽的時候也應該那樣,直是張飛吃豆芽—小菜一碟。

媽媽對我説:“你是初學者,應該多練練,等你練得差不多了,我們來比試比試,投10次,看誰厲害。”於是我細心地練了起來,大約練了半個鐘點,我已經氣喘吁吁了。

比賽開始了,我拿着球拍了幾下就衝向籃球架,剛衝到兩分球的位置時,只見我往前跨了兩步,就把球往籃球架上投去……唉呀,不好了,球在球筐上只打圈圈,我目不轉睛地盯着籃球,它能進去嗎?“咚……咚”球轉出筐掉了下來,沒進,我像冬天裏被子人撥了一盆冷水——涼透了。

經過這次投籃失敗的教訓,我總結經驗,準備東山再起。這次我似乎找到了一點點感覺,太重不行,太輕也不行。我暗暗發誓這次非投進不可。我先拍了幾下籃球,然後到了球架下面,找到了最佳角度。該出手時就出手,我運作力氣,瞄準球籃,“咚”的一聲,球像長了眼睛似的,不今偏不倚進了籃求架上,哈哈,球進了,球進了,我歡呼起來,我頓時滿面春風,像是一個凱旋的士兵,高興極了!

時間過得真快,當我還沉浸在成功的喜悦時,晚霞染紅了天空,夕陽無限好,只是近黃昏,我本還想多打會兒籃球時,媽媽已下命令了,我邊走邊看看球場,球場也似乎明白我的心事,好像在説:“歡迎你常來哦!

【篇三:打籃球】

經過十幾天的補習,我的心又不禁想起了以前那些自由自在的日子。於是我向老師請了假,去表舅舅家玩去了。

到了表舅舅家,第一件事就是去打籃球。我心裏暗暗的想:在學校打籃球,三步球、投籃,我都不成問題,去玩玩也不錯。

我興質勃勃的來到籃球場,那裏早有幾個籃球高手在那打籃球。我想給他們一個下馬威,想來一個標誌的三步球,於是我帶球衝上前去。但是我衝的太快,跑到了欄下,我為了保住面子,還是投了出去。一不小心砸到了籃框,想不到球撞到籃框竟返了回來。只聽“啊”一聲,我反而被球撞了。旁邊的籃球高手不禁捧腹大笑,還諷刺我説:“這是投籃,還是砸籃啊!”我聽了,臉刷地一下紅了。我為了挽回面子,想來個遠投。我擺好了姿勢,正要射出去。突然從我身後伸出了一隻盤大的手,把我的球蓋下來了。我火冒三丈地説:“是誰,壞我好事?”我回頭一看,原來是表舅舅。表舅舅笑着説:“有本事你來搶。”我聽了,馬上衝了上去。表舅舅來了一個180度的大轉身,便把我過了。他在帶球跑了幾步,到籃下,縱身一跳,球進了。我呆呆的站在那裏,好一會兒才回過神來。我再次去搶球,沒過多久表舅舅又進了一個。打了一陣子,我就已經精疲力盡了,於是我就坐在球場邊休息。想不到球竟自己滾到了我手上,不知哪來得勁,我馬上起身投籃,球終於飛到了籃框的懷抱。“我終於進了一個球了!”我不禁叫起來。那羣籃球高手又笑了起來。

我每次跟表舅舅打過籃球之後,籃球技術都有長進,這次我長進不少呢。

【篇四:打籃球】

在這個暑假中,每天傍晚,我都要去西關公園的籃球場打籃球。那裏是一個沒有硝煙的戰場,每天都在上演着一場場不流血的爭鬥。那裏不限制“戰士”年齡,有年過花甲的老人、有二十出頭的青年人、有十五六歲的大哥哥、還有七八歲的小弟弟。籃球是籃球場上不變的主角。對我來説,西關公園的籃球場,不只是一個玩的地方,更是一個無形的老師,他教給了我許多課堂中學不到的人生道理。

我捧着心愛的籃球來到籃球場,剛停下腳步,一個黑影就飛過我身邊,轉眼之間,球已不見。我對此見怪不怪。我馬上投入這場無人數限制,時間限制以及球數限制的比賽。

一枚黃色的籃球在A手中發出,從籃板上又反彈到了空中。突然,羣雄跳起,像是一場蓄謀已久的搶劫案。球在B手尖上滑過,又落在了C的手中。C正要投球時,一隻黑色的大手有力地一巴掌把球拍了下來,那大手動作迅速,趁眾人沒反應過來,一隻手接住球,然後輕輕向前一拍,瞬間,球又飛了出去,打中了籃板上的小黃框,又慢慢落了下來。只見球瀟灑地在籃筐上轉了起來,愈轉愈慢,正要進筐時,突然又飛來了一隻黑球劃破了空氣,準確地投中了黃球。黃球被砸出了球筐,黑球卻毫無阻擋地進了籃筐,當它剛剛從籃筐中落下來時,又有幾隻大手衝了上來……

我的米黃色的球也在別人的手、籃板、籃筐與地面中來回飛越,飛成了一條條米黃色的蜘蛛網。我可不想只當一名觀眾,每看見一個球要落下時,我就馬上衝上去搶球,可我個子矮,動作速度慢,球總在我的眼前被別人搶走。我心裏一直在想如何能夠順利地搶到球。一個籃球向我飛來,我條件反射似地抓住了它,又一下子用雙手朝籃球筐用力投去。球進了,又有幾隻大手同時衝了上去。這時,我才明白在這裏打籃球會教給我什麼東西。

我學會的不僅僅是投球、搶球、運球的技巧,更重要的是,我學會了如何與其他人分享,如何公平競爭,這才是我真正需要的處世之道。

【篇五:打籃球】

我的課外生活,是那麼的豐富多彩:讀書、上網、聽音樂、打籃球……可我最喜歡的是打籃球。

寒假的一天,我和幾個同學來到學校的操場上打籃球。我們分成兩隊,每隊5人首發,還各有兩名替補。

比賽開始了,我們隊的中鋒胡浩然把籃球打了過來,我搶到籃球,立馬運球過中場。因有徐荻成給我掩護,我加快速度,像一匹脱韁的野馬一樣直搗黃龍,一下子就吸引了三名對手的包圍夾擊。他們高高躍起,試圖蓋我的球。我臨危不懼,用眼睛的餘光掃視了一下四周,看見了雷伊凡,便一個背後傳球,把球傳給了身處空位的`雷伊凡,他接球后,一躍而起,球應聲入籃。

球一進,大家歡呼雀躍,擊掌慶祝。沒想到對手追着我們打,立刻發出界外球,趁我們不備打起了快攻。“快,快回防!”我邊回防,便大喊着。我們立刻回防,可對手已經衝到了籃下。忽然,王浩成出其不意地從對手身後跳起,給他來了個蓋帽。説時遲,那時快,我搶到籃球,飛馬流星般衝向前場。這時我們對對手形成了“三打二”的優勢,緊接着一個漂亮的“二過一”後,胡浩然一個三步上籃,還造成了對手一個犯規。球場上響起了我們的歡呼聲,大家相擁慶祝,而對手卻垂頭喪氣……最終,憑藉我們隊精湛的球技和團結協作,我們以24:6的比分取得了最後的勝利。

對於我來説,打籃球不僅能鍛鍊身體,能磨鍊堅強的意志,能明白合作的重要,更讓我體會到許多道理。

籃球這項運動,她像是一盤深奧難解的棋局,高手之間的對弈,不僅僅是棋技上的比拼,而是意志和心理上的比拼。往往勝負不僅僅是説誰的技藝更高超,而是誰的意志更堅強。比如説:去年NBA季後賽首輪,聯盟的常規賽冠軍小牛隊卻被名列第八的勇士隊擊敗,成就了勇士的“黑八奇蹟”。正所謂驕兵必敗,而且小牛隊在連輸兩場的情況下沒有在意志上戰勝對手,吞下失敗之果也不足為怪。正是小牛隊的驕傲害了他們。

我喜歡打籃球,因為打籃球不僅強壯身體,還讓人從中明白人生道理,讓人收益匪淺。

【篇六:打籃球】

籃球比賽的時間到了,我們班的十名籃球小將分成兩隊,各隊的參賽隊員籃球比賽的時間到了,我們班的十名籃球小將分成兩隊,各隊的參賽隊員在同學們的掌聲中進入了球場。一身帥氣的運動服裝,把這些運動員們打扮的格外精神。一聲哨響,激烈的比賽打響了,我們大家都聚精會神地看着球賽。

球賽開始了,雙方的隊員圍着圈跳球。裁判員高舉着籃球,用力地向上一拋,我們班的“彈跳王”——陳源將球打往對方的陣地,“速度小將”——俞喬卿以風的速度搶到球給黑旋風——孫淼。孫淼邊拍着球,邊快速的前行。只見他快速運球,左衝右突,立刻放到了對方的籃下,躍起、抬臂、壓腕、扣籃,一連串的動作一氣呵成,“唰!”好一個利落的“空中開花”啊,球進了,我方旗開得勝,既首先獲得兩分,又壯了士氣,真是一舉兩得啊!

可對方的對手也是不甘示弱。瞧,一個隊員滿頭大汗,雙手拿着球,兩隻胳膊左右搖擺着,晃過我方的兩名隊員的防守,運球后三個箭步,縱身一躍,一個騰空,投進了一個兩分球。這時,對方的選手歡呼雀躍起來。

雙方的隊員越戰越勇。雙方的比分交替上升,一直呈膠着狀態,一會兒12比10,一會兒16比18,一會兒20比20,雙方的比分一直咬得很緊啊!誰也不肯落後,誰也不服輸。隊員們翻飛疾進,那令人眼花繚亂的運球,那出其不意、恰到好處的傳球,那一次次對對方有威脅的進攻……讓人目不暇接,雙方隊員的歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。

只剩下最後幾秒鐘了,比賽進入了白熱化的階段,場上的比分是30比30,仍不分勝負。就在這關鍵時刻,我們的陳源搶到球,左躲右閃,來到對方的籃筐外,他稍稍穩定了一下呼吸,哈,嘭的一聲,籃球應聲入筐了。也就在這時,裁判吹響了哨子,比賽結束了。啊,我們隊以三分的微弱優勢勝出了,我們隊贏了!同學們歡呼雀躍着。

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