本領作文600字九篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的本領作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

本領作文600字 篇1

這天，天氣晴朗，貓咪學院舉行了隆重的開學典禮。祝賀又有兩百名新學生上學。當然，咪兒和好友貝麗也在其中。

這是開學以來的第一堂課。一開課，貓老師就講到了捉老鼠的技巧。她一提到捉老鼠就興奮不已：“捉老鼠是貓的一種本能。在貓的食譜中，僅次於魚的就是老鼠了！首先，要……”她滔滔不絕地説。貝麗及其他小貓聚精會神地聽着，而咪兒呢，正趴在課桌上呼呼大睡呢！

一陣突如其來的響動，驚動了大家，原來是有一隻不知死活的小老鼠，跑到貓咪學院來了！只見貝麗縱身一躍，把老鼠撲倒在地，然後，用嘴叼着小老鼠走到貓老師面前。

“貝麗真捧！”貓老師説。

“是啊！”同學們稱讚道。

整個過程，咪兒都是趴在課桌上睡覺，一點都沒有被周圍的響動所驚醒。這時，下課鈴響了。一羣小貓擁到貝麗跟前，嘰嘰喳喳地問東問西。貝麗擺擺手，讓它們都散開。貝麗沒有出門，而是直徑走到咪兒的座位前停了下來。

“咪兒，咪兒！”貝麗輕聲地叫着。

“嗯？”咪兒漫不經心地抬起頭説。

“我以為你睡覺了，要知道，你如果不睡覺的話，完全可以比我更出色的！”貝麗鼓勵地説。

“哎呀！不用學，捉老鼠是貓的天性，才不用學呢！”咪兒擺擺手迴應着……

時間慢慢地，神不知鬼不覺地溜走了。一轉眼，貝麗他們都畢業了。貝麗和咪兒在一支捕鼠隊中尋得一份好工作。一開始在練習中，咪兒都表現得很好。但在實地考察中，咪兒逐漸表現出一副不知所措的神態。有一次，咪兒隨另一支捕鼠隊外出捉老鼠，看到別的成員都捕到老鼠了，咪兒手早癢了。碰巧遇到一隻老鼠出來尋食。這次，咪兒抓住機會，笨拙地跳去，機靈的小老鼠反身跳開了，還反咬了咪兒一口。別的捕鼠隊員都哈哈大笑起來，咪兒羞愧難當，逃跑似地離開了捕鼠隊。

直到此時，咪兒才發覺：有些事情並沒有想象中那樣簡單。即使是本能，如果我們從小不好好學，犯了錯也不聽別人勸阻，那麼我們終將會連最本能的生存本領也沒有了！

本領作文600字 篇2

一天，鴨媽媽要小鴨子學游泳。小鴨子説：“哼！游泳有什麼好學的，我要學其他本領。”説着小鴨子就走了。

它想：我去跟誰學本領呢？大公雞的聲音很好聽，我去和它學打鳴吧！於是，它就來到大公雞家，對大公雞説：“公雞哥哥，你的嗓音真好聽啊！別的動物都很羨慕你，你能教我打鳴嗎？”大公雞説：“好呀！我現在就來教你。”大公雞“喔喔”的叫，聲音特別洪亮。而小鴨子怎麼學都是發出“嘎嘎”的聲音。大公雞説：“你還是學其他本領吧，我看你不適合學打鳴。”

小鴨子難過地走在回家的路上，遇到了美麗的天鵝姐姐，小鴨子説：“天鵝姐姐，你飛得多高啊！別的動物都很羨慕你。你能教我學飛翔嗎？”“好呀！可是你不能害怕困難啊。”天鵝姐姐給小鴨子做了示範。小鴨子也跟着學飛翔。它扇動着一對小小的翅膀，怎麼也飛不起來。天鵝姐姐説：“你的翅膀太小了，根本飛不起來，你還是去找別人學本領吧！”

過了幾天，小鴨子看見小白兔在跑步。它連忙説：“白兔阿姨，你跑得那麼快，別人都很羨慕你，你能教我學跑步嗎？”“好呀！我現在就來教你。”小白兔一溜煙兒就跑了很遠，小鴨子怎麼跑也跟不上。白兔阿姨對小鴨子説：“你的腿太細了，不適合學跑步，你還是學適合你的本領吧！”

小鴨子回到家跟媽媽説：“媽媽，為什麼我學了好幾個本領，一個也沒有成功。”鴨媽媽摸着小鴨子的頭安慰着説：“傻孩子，其實還是游泳最適合你，你還是和媽媽學游泳的本領吧！小鴨子這次聽了媽媽的話和媽媽去學游泳了，很快就學會了游泳的本領。它和媽媽在水裏游來游去，開心極了！

本領作文600字 篇3

有一天，小狗想去學本領，於是就去找多才多藝的小貓，小狗説：“我想學本領，你能教教我嗎？”小貓爽快地答應了：“好哇！我先來教你學爬樹吧！”可是又頓了一下，皺了皺眉頭，神祕地説：“你可要保密呀！當年老虎向我拜師時，我都留着，沒捨得教他！——那可是我的絕技喲！”小狗點了點頭，就跟着小貓學了起來，可小狗老是爬到樹的一半就滑了下來，累得他精疲力竭。小狗説：“爬樹太累，我不幹了！”小貓説：“那我教你學釣魚吧！”小狗覺的釣魚很好玩，就跟小貓去河邊學釣魚。過了一段時間，小狗看見小貓釣到了很多的魚，自己才釣到一條魚，便灰心地説：“我不學了！”最後小貓説：“你去跟小兔子學種菜吧！”小狗想了想就答應了。

他很快跑到了小兔子那裏，説：“小兔子姐姐，你能教我學種菜嗎？”小兔子説：“可以呀！”小狗就跟小兔子學了起來。小狗學的一項基本本領就是挖胡蘿蔔，他照着小兔子的樣子挖了起來，可是挖了半天，小狗才挖出五個胡蘿蔔，而且挖的又破又不好看。再看看小兔子師傅呢，都挖了三十多個，而且又幹淨又整齊。小狗灰心喪氣地説：“這種菜太沒意思了，我不學了！”小兔子只好説：“你去跟小鳥學捉蟲子吧！”小狗想蟲子一定很好吃，就往小鳥那裏趕。

老遠就看見一隻小鳥在捉蟲子，就跑過去説：“小鳥老弟，你能教我捉蟲子吃嗎？”小鳥説：“那好吧！”他就跟小鳥學起了捉蟲子。可是他的嘴巴不夠尖，怎麼捉也捉不到。——終於一隻也沒捉到。小鳥師傅看不過去，就捉了幾隻蟲子給小狗嚐嚐鮮，小狗一嘗，立刻就把蟲子吐了出來，“這蟲子太難吃了，我不吃了！”最後，小狗又拜了好多的.動物做師傅，但終究半途而廢，當然什麼也沒學到。可是沒有本事靠什麼吃飯呢？機靈的小老鼠就給他出了一個主意，教他去當門衞。小狗覺得看門很簡單，就尋了個主，替人看門去了。——直到現在小狗的本領還是看門。

本領作文600字 篇4

一天深夜，人們都睡着了。可是眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴沒有睡覺，他們在幹什麼呢？原來，他們在爭論誰的本領大．

眼睛搶着説:"我的本領最大．如果沒有了我，你們就要生活在黑暗之中，永遠看不見這光明的、多彩的世界．你們聽過＂眼睛是心靈的窗口＂和＂畫龍點睛＂這些名言嗎？告訴你們，這些都是誇我的本領最大."

"你的本領有什麼大？要是得了近視眼，那些名言什麼用也沒有,"嘴巴反辯道,"我的本領最大，你們誰想過？要是沒有了我，主人就吃不了飯，你們當中沒有一個人可以生存，正所謂＂人是鐵，飯是鋼＂．所以説，我的本領是最大的．＂

耳朵有點不服氣＂我的本領是最大的，要是沒有我，你這個嘴巴也就説不了話．主人就成了聾啞人．聽不了老師講課，就學不到知識，聽不了優美的的歌聲，所以，我認為我的本領是最大的．＂

＂難道我的本領是最小的？我告訴你們，如果沒有了我，主任連香和臭都分不清．而且，我整天都在不停的工作，一刻也沒有休息．如果我偷懶一會兒，主人就會一命嗚呼，所以，我的本領是最大的．＂

你一句，我一句，吵得面紅耳赤．

最後，他們決定去找大腦來評評理，大腦早就被吵醒了．他心平氣和地説：＂你們的力量是很大，但是，團結力量更大．如果主人缺少你們其中一員，就會帶來不方便．你們應該齊心協力，為主人效勞．＂眼睛他們聽了，慚愧的底下了頭．從此，他們成了形影不離的朋友．

本領作文600字 篇5

人都有一技之長，每個人都有自己的本領，我的本領就相當於我喜歡的運動，多到數也數不過來，下面是眾多之三的我的本領。

我的本領一——跳繩。以前我們學校舉行活動，我參加了跳繩比賽，那時候的我不知道有多差，一分鐘才跳了86下，唉，那時候，年紀小，才讀二年級，我的成績是第四名。再到我讀六年級時，學校又舉行了活動，我又報名參加了跳繩比賽，因為生命在於運動嘛。這次的比賽，我可比之前神氣多了，我一分鐘跳了165下，排名第全校第一。

我的本領二——踢毽子。讀二年級的時候，我特別不會踢毽子，最多才踢到33個，那時候的我踢到33個已經是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時，我一分鐘才踢了47個，這是我永遠不會忘記的悲慘過去。我讀五年級時，又舉行了踢毽子比賽，我一分鐘居然踢了101個，連我自己都不敢相信我能踢這麼多。班級踢毽子比賽我與我們班的副班長並列第一。五年級與六年級毽子pk時，我踢了100個成為五、六年級第一名。啊，這是我多麼輝煌的記憶啊！

我的本領三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運動，也是我引領為傲的本領。我每天晚上都會出學校籃球場與夥伴們打籃球。每次都會進許多球。每次打完籃球后都會大汗淋漓，汗流浹背，衣服全部被汗水浸濕。我們學校雖然沒有舉行過籃球比賽，但我們私下也會舉行籃球比賽，每次我們班男女pk籃球，都是我們女的贏，跟大家在這裏透露一點點，我們班的男生真沒用，籃球打不好，足球踢不好，就提籃球或打足球好。

我的本領還有很多，在這裏就不跟你們一一説來了。

本領作文600字 篇6

早晨，小猴一個鯉魚打挺地從牀上坐了起來，三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進來對小猴説：“靈靈（小猴的名字），動物王國特長大賽快要開始了……”猴媽媽的話還沒有説完，靈靈就拿起了鞋包像一陣風似的出了門。

靈靈走着走着，發現小白兔在專心致志地寫作文，靈靈對小白兔説：“小白兔，你能不能教我寫作文呀？”小白兔説：“我非常樂意。”小白兔帶着靈靈來到了河邊，小白兔對靈靈説：“仔細觀察小魚的一舉一動，打開想象力……”靈靈三心二意地聽小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫作文，可一會兒，靈靈屁股像長了刺一樣，怎麼也坐不住。忽然傳來了優美動聽的喇叭聲就，原來是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意，神不知鬼不覺地溜走了。

靈靈對小熊説：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊説：“可以”。説完就交給靈靈一個喇叭，告訴他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交給靈靈最簡單的音樂譜。靈靈沒吹多久，喉嚨裏都快冒煙了，靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。

靈靈又來到了草地上，發現了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了，對小鹿説：“你能教我跑步嗎？”“沒問題”小鹿問：“你一分鐘能跑多少米？”“不知道”，靈靈説。小鹿又説：“讓我看看你能跑多遠。”十分鐘後，小猴只跑了幾百米而小鹿跑了一千米。當靈靈知道後，小鹿説：“看來你要多加練習！”可小猴已經跑回家了。

第二天，在一年一度動物王國特長大賽中小白兔，小鹿和小熊都得了冠軍，他們帶上了金光閃閃的金牌，光榮得上了台，可靈靈一無所有，靈靈臉紅得像一隻大龍蝦，兩手空空回家了。

本領作文600字 篇7

在大森林裏，住着許許多多可愛的小動物，它們各自都有自己的本領。調皮淘氣的小猴子爬樹的本領無人能比，雪白可愛的小羚羊曾多次獲得“飛毛腿”的稱號……幾乎森林裏的夥伴們都有自己的本領。沒有本領的小山羊突然心血來潮，它也要有本領。它要學本領了！

小山羊見小猴爬樹快，便虛心地拜小猴為師。小猴耐心地一遍一遍給小山羊做示範、講要點。小山羊也不停地練習。可是小山羊的前蹄剛碰到樹，後蹄還沒碰到樹根就摔了下來。一天的練習下來，雖然小山羊十分認真、刻苦，堅持不懈地學習，可它一點進步也沒有進步，就像沒有學過一樣，還被摔得鼻青臉腫的。小猴在一邊無奈地搖搖頭、對小山羊説：“你雖然很認真，但是爬樹真不適合你，你還是學別的本領吧！”小山羊聽後，一點也不傷心，繼續開始它的學習生涯了。

小山羊找到了會挖洞的小老鼠。它想：會挖洞也可以呀！遇到危險挖一個洞鑽進去就安全了。小老鼠四肢一起用力，不一會兒一個洞就挖好了。小山羊也學着小老鼠的樣子，四肢一起用力，可是過了很長時間才挖了一個坑。小老鼠也對小山羊搖了搖頭，讓它放棄挖洞，另外再找本領學吧！

有點絕望的小山羊遇到了小羚羊，便跟它學起了跑步。小羚羊在前面教，小山羊在後面學，一前一後地往前跑。小山羊在學習過程中掌握了跑步的技巧，跑步的潛力也被一點點地激發出來了。它和老師的距離越來越近，一會兒就和老師一樣快了。

小山羊學會了跑步，它的老師——羚羊一直嘖嘖稱讚：“小山羊，你真厲害！跑得比我還快。真是青出於藍而勝於藍啊！”小山羊也和其他動物一樣，有了一樣自己的本領。

此外，在這次求學的過程中，小山羊懂得了一個深刻的道理：有些本領不適合自己學，就是再刻苦、再努力也照樣不會、沒有進步；有些本領適合自己學，自己並有這方面的潛力，只要努力一點兒、刻苦一點兒，掌握了這方面的技巧和動作，便能做得比誰都好。

本領作文600字 篇8

一天晚上，修長的眉毛，尖尖的舌頭，明亮的眼睛，扁平的鼻子和小巧玲瓏的耳朵趁小主人睡着的時候，都離開了自己的崗位，聚在一起談論起誰的本領大。

“要説這本領嘛，當然我最大嘍！發言的是眼睛先生，只見他一躍而起，跳到了眾器官的前面，瞪着烏黑髮亮的眼珠，滔滔不絕地説開了，“你瞧，這世界上有那麼多的好看的東西。如果沒有我眼睛，小主人怎麼看得見公園裏鮮豔的花草和花花綠綠的衣服，她又怎麼看得見老師在黑板上寫的字呢？所以，我的本領最大！”舌頭大叔慢悠悠地走了上來，扯開嗓門大聲嚷道：“眼睛老弟，你這話就不對了，其實這本領還是我最大。每當小主人把東西塞到嘴巴里來時，我都能很快地辨別出它是甜是苦還是辣，我的反映最快，比計算機的速度還要快呢！因此……”還不等舌頭説完，急性子的鼻子就開口了：“我本領才叫大呢！第一，我是一個重要的呼吸系統，能夠幫助小主人呼吸空氣。第二，我能夠聞到各種味道。如果主人沒有我就無法活下去。”“就你的本領最大嗎？我看也未必，我耳朵能讓小主人聽到各種美妙的聲音，還能讓她聽到別人説的話，我多有本事啊！”耳朵大媽跺了跺腳，慢吞吞地説道。眉毛小姐也慢悠悠地走上來，輕聲輕氣地説：“只要我把身子拱在一起，大家就知道我生氣了；我彎曲着身體，大家就知道我很高興。有了我，小主人不用説話就能表達出她的思想感情了。”“我的本領大。”“我的本領大！”器官們鬧開了，有的甚至打了起來。

一陣陣喧鬧聲吵醒了正在休息的大腦，他了解了情況後，語重心長地對眾器官們説：“你們生來就是為小主人的生活和學習服務的，你們應該儘自己的能力為小主人服務，而不是在這裏爭論的。設想一下如果小主人失去了耳朵，那她就無法聽到聲音了。你們應該和睦相處，不要互相爭吵，明白了嗎？”器官們聽了大腦的話後，都一聲不響地回到各自的崗位上休息去了……

本領作文600字 篇9

在寬闊的馬路上，各種各樣的車在馬路上飛馳。有色彩亮麗的小轎車；有雙層巴士觀光車；有載人最多的公交車；還有唱着舒緩歌曲的灑水車……

突然，馬路上的一對好朋友發生了爭執：

“我的本領大！”小轎車氣憤地説。

“誰説的，我的本領大。”公交車也互不相讓。

“不信？就來比比看，看誰的本領大。”小轎車説。

“好！”公交車驕傲地説，“一言為定！”

第一局：比速度。他們請了警車做裁判，“預備，滴——。”比賽開始了，小轎車以迅雷不及掩耳之勢，像離弦的箭一樣“嗖——”的一下衝了出去；而公交車才剛剛發動好，準備衝出去。最後，公交車還差一半路程的時候，小轎車已經衝過終點，勝利了。“看來我的速度不如小轎車啊！”公交車唉聲歎氣地説。

第二局：比載客量。這次，公交車是完勝小轎車，公交車的容量大，塞滿人要差不多50幾個人——60幾個人；而小轎車呢，全放兒童最多也就七八個人。所以這局公交車勝利。

突然，，一輛消防車開過來，説：“你們在幹嗎？”

“我們在比誰的本領大。”他們倆異口同聲地説。

“沒什麼好比的，每個人都有自己的長處。你看，越野車能開過陡峭的斜坡；貨車能運大量的貨物；消防車能輔助滅火或消防救援；無軌電車能保護環境和節約能源……大家都有自己的長處與短處。我相信，人類的科技會越來越發達，我們現在的短處也許以後就會被人類改進，成為對人類幫助最大的合作伙伴呢！”消防車意味深長地説。

“我們也相信！”他們倆説。

寬闊的馬路上又恢復了往日的井然有序。