關於螳螂作文600字八篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的螳螂作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

螳螂作文600字 篇1

一個陽光明媚的早晨，我和一些朋友收拾好吃的，準備去野餐。野餐的所在地點是"饅頭山”，那是一座很像"饅頭"的山，所以叫做“饅頭"山。我們踏着歡悦的腳步，慢慢地向"饅頭”山前進。

剛剛上山坡，我們的目光便被這些地上的"饅頭“給吸引了，説是"饅頭"，其實只是些長得像"饅頭"的石頭罷了。選中了一個地方，周圍的樹都是樹高招風的，不僅可以遮擋陽光，還可以遮擋人。我們就在這野餐了。邊吃邊玩，朋友們開心得不得了，一旁的花上停留了一隻蝴蝶。

那隻蝴蝶有許多色彩，其中有深藍，淡藍，有黑，白，也有火一般的紅色。真可以説是色彩斑斕啊!那隻蝴蝶叫做藍閃蝶，藍閃蝶的翅膀由淡藍與深藍色組成，而且翅膀上還有一些花紋，像樹葉的葉莖，外圍一圈黑色包住，像保護着中間的藍色，黑色中間還略帶有一些紅色，紅色呈虛線形，還有白色呈八字開始圍繞起來，而且藍閃蝶的下面一半部分宛如葉子。它也叫"藍魔佛蝴蝶"它會用自己的翅膀上的顏色來保護自己，而且還會發出閃光的現象。螳螂常常半身起，立在太陽灼燒的青草上，態度很莊嚴，寬闊，輕紗一般

的薄翼，如面膜似的拖拽着，前腿如手臂，伸向空中，似乎在祈禱。螳螂的頭格地小，但是卻有着水汪汪的大眼睛。最吸引人的是那些身穿彩色的美麗婚紗的螳螂，當走過路上時，所有的昆蟲都投來羨慕的目光。

大自然真是奇特啊!所有的動物都像人一樣充滿智慧。燕子低飛要下雨了，時候也不早了，我們輕輕地揮手像它們告別。帶回了滿懷的好心情，好記憶。

螳螂作文600字 篇2

眾所周知，螳螂是生存在南方的昆蟲。一提到螳螂，大家就想到的肯定是為了繁殖要把情人一口吞下，還要顯得温文爾雅的昆蟲。在法布爾著的《昆蟲記》中，並沒有把螳螂的所有特點和習性寫出來，而單單寫了它們是如何捕食的，將螳螂寫得很有趣味。讀了之後，讓人產生憐愛而不是產生厭惡之感。

螳螂，是一個神奇的物種。它雖説是直翅目食草昆蟲，但它吃活食，如蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、大蒼蠅、蜜蜂等都是它日常能抓到的獵物。它被法布爾稱為昆蟲界的老虎、捕捉新鮮肉食的妖魔。只因為它力大無窮又嗜肉成性和它那可怕的捕食器。它看起來弱不禁風，像片葉子樣的脆弱。它的嘴巴尖，看起來是用來啄食的。

在休息時，他將捕捉器折起來放在胸前，看起來毫無殺傷力。一旦獵物出現，它就馬上收起那副安逸樣。捕捉器突地伸出去，抓住獵物後便收回來，夾緊獵物，把獵物送到嘴邊，算是大功告成。這就是螳螂捕食的奇異狀態。它的大腿很長，前半內側有兩行尖利的齒刺。裏面一行有十二顆齒刺，外面一行只有四顆。大腿間隔着一條細槽，小腿可放在其間。小腿與大腿有關節連接，因此非常靈活。如果被它勾住，肯定會像被玫瑰花刺了一樣痛。所以螳螂對其他昆蟲殺傷力很大。

當它遇到比它強壯的獵物，它會以奇特的姿態一動不動的待着。它是想嚇住獵物。如果獵物沒被嚇着，那它也就是小命嗚呼了。就如螳螂捕食蝗蟲，蝗蟲前面挺立着一個妖魔，舉着捕食器，準備撲上來，它明明可以逃走，卻呆在原地，甚至靠近螳螂。它也許就是被嚇癱的一隻蝗蟲，只能由對方吞食了。

《昆蟲記》這本書為我們展示豐富多彩的昆蟲世界，不僅有趣，而且還是一本風格獨特的文學作品。

螳螂作文600字 篇3

昨天下午，我在樓前的草叢裏捉了一隻螳螂，饒有興趣地把它帶回家，放到一個鞋盒裏面。我仔細觀察它，發現它的腰很細，但很有力；腿很長，上面長着類似雙面刃的鋸齒。聽説螳螂是一種兇狠惡毒的小動物，以各種昆蟲為食，甚至蠶食自己的同類。

因為怕它孤單，我又到樓下草叢中提了一隻蝗蟲放到它的居所和它做伴，因此觀察到一件趣事。

開始，它們好像分好了楚河漢界，和睦相處，互不侵犯。第二天中午，過了一天，螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲，好像在打探這位不速之客的底細。我高興地想，這下有好戲看了！蝗蟲嚇了一跳，猛地往後退了幾步，螳螂怕到嘴裏的肉飛了，急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”，兩隻前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命，蝗蟲不得不拼命用腿撥打，幾個回合後，終於脱離了螳螂的魔爪。蝗蟲不得不改變戰略戰術——跑，螳螂在後邊追。蝗蟲停下，六條腿拼命地快速擺動，突然，猛地一回頭，想恐嚇對手。螳螂沒有退後，停下來，好像想起了什麼。我興致勃勃地看着，想：不知螳螂有什麼手段？

原來螳螂用“攻心計”。它的兩個翅膀極度擴張，好像張開的船帆，眼中閃着兇光，死死地盯着蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了，連連後退。這真是搬起石頭砸自己的腳！

奇特的是，蝗蟲害怕時，還慢慢爬到螳螂的鋸齒下，這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲，慢慢夾得更緊，蝗蟲掙扎着，腿逐漸不動了，一場戰鬥就此結束，螳螂開始得意地享受自己的戰利品。我不得不佩服這隻小昆蟲：它不僅兇悍，還懂得心理戰術！

無論螳螂多麼好玩，它終究是益蟲，應該回到田野中去捉害蟲。於是，我戀戀不捨地將它放回草叢，讓它迴歸大自然。

螳螂作文600字 篇4

一個人在算計別人時，他不知道已經有人在打他的主意了，這就是“螳螂捕蟬，黃雀在後”。

算計，一個聽起來刺耳，看起來刺眼的字眼。螳螂準備吃掉知了的時候，已經有一隻自己天敵——黃雀的眼睛正死死地盯着自己一動不動，和螳螂一樣準備隨時出擊。螳螂以為自己馬上就可以飽餐一頓了，可它哪裏會知道，自己又將成別人的美餐。

我還記得小時候爸爸給我講了一個有趣的故事，其中的道理也就正是螳螂捕蟬，黃雀在後。

一天，一個獵人拿着自己的槍上山打獵，在山裏找了很久都沒有一隻可打的獵物，正當他氣餒之際，一隻野鹿閃過他的視線，他馬上舉起槍，迅速瞄準野鹿就是一槍，可他沒打野鹿的要害部位，只是把野鹿打倒在地，讓他發出慘叫引來更多的鹿。果然，那隻鹿的叫聲引來了幾十頭鹿，他一槍的一槍的把鹿打倒在地，他見地上肥頭大耳的野鹿，心裏很是高興，這裏能讓他們一家吃上好久了，他想着想着嘴角都溢出了幾滴口水。接着他用槍把鹿打死了，並把槍放回腰間，準備下山叫人來抬鹿。可誰知，剛才鹿的叫聲同時也引來了大羣豹子之類的大型貓科動物，他走還不到五步，就成為了從他身後撲來的獅子的腹中之物。

這個獵人想利用一隻鹿引來更多的鹿，的確，這方法巧妙之極，可他沒想到林子大了什麼鳥都有——還有很多兇猛的野獸也在這兒生存，所以才成為了獅子的食物，真是聰明反被聰明誤，這就是螳螂捕蟬，黃雀在後。把螳螂當作獵人，把蟬當作野鹿，把雀當作獅子，這個比喻恰當得不能再恰當了。

螳螂捕蟬，黃雀在後，顧名思義，比喻只想取得眼前的利益，目光短淺，不知道禍患就在後面。也比喻心圖謀害別人，卻不知有人正在算計着他。

莊子曾説過：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執翳而搏之，見得而忘其形，異鵲從而利之，見利而忘其真。”説的正是螳螂捕蟬，黃雀在後。

在這裏，我想告誡大家：千萬不要做螳螂捕蟬，黃雀在後的人。

螳螂作文600字 篇5

一天，天黑得像被章魚的墨汁染過似的，北風又呼嘯着而過。路上的人都趕緊往自己温暖的家裏跑去。我也不例外，收緊曲譜袋子往家裏走。

突然，我發現在大南門沃爾瑪超市的一個小角落裏有一個和我差不多年紀的小男孩。他臉色蒼白，身體瘦弱，衣服也顯得非常單薄。他身邊有許許多多草蔓，還有許許多多用草蔓做的小昆蟲，有勇敢的螳螂、有輕巧的蜻蜓……這些小昆蟲惟妙惟肖，樣子十分逼真，給章魚墨一樣的天空添上了一點綠色的光彩，感受到生命的'顏色。可他還在一個勁地編織，既不叫賣，也不招攬顧客，身體冷得還有點發抖。（因為寒冷身體止不住發抖）

我要了一隻5塊錢的螳螂，他就開始編織一個新的螳螂給我。他一會兒打結，一會兒轉圈，動作熟練，一隻螳螂在他手裏漸漸成形了。無意間我發現草蔓堆裏有一張小紙條上面寫着：媽媽病了，我家缺錢，謝謝您的幫助。“哦”我恍然大悟，原來他一心想救媽媽的生命啊。於是我給了他一張20元的人民幣，這張20元的人民幣是媽媽給我買下午點心和曲譜的。我輕聲説道：“不要找了。”就準備離開。可是小男孩輕輕地説了一聲：“等等，這是找你的錢。”只見他在口袋裏掏了一會兒，硬是掏出錢塞給我。我心裏默默地想着，多麼有愛的生命，多麼有尊嚴的生命。

又一次我路過了這個小角落。卻沒有再看到那個小男孩。或許他去醫院照顧他媽媽了，或許他媽媽的病好了，或許有好心人幫助了他們…想着想着我彷彿又看到了那些螳螂，相信不管在陽光照耀下，還是在烏雲的阻擋下，他們活得一樣健壯。

螳螂作文600字 篇6

上星期天，我們家到慈溪小外公家走親戚。

大人聊天是很可怕的，聊起來，兩個小時都不曾歇一下口。我無趣地在門口的田裏閒逛，但我這個蟲迷總對風吹草動那麼在意，兩眼就像雷達一樣，不停地偵察着那片草叢。突然，一根草微微動了一下，據我的經驗判斷，那裏一定有傢伙。我輕輕地扒開前面的葉蔓，果然有一隻螳螂，正精神抖擻地停在那裏，不停地吮吸着葉子上的汁液。我頓時來了精神，對準目標一把抓住了它。

回到了家，我把它放在桌上仔細打量。它渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗，宛如一個楚楚動人的綠衣仙女。忽然，它擺出一個可怕的姿勢，張開大翼斜斜地伸向兩側，迅速直立形如船帆。身體的上端翹了起來，像一條曲柄，好像隨時準備同我格鬥。好一隻兇猛的螳螂！

老呆在家裏總不太好，於是，我把它放到了樓下的桑葉樹上。也許是好幾天不見陽光，一出來它叫個不停，用它的喙尖抓抓腳底，似乎在檢查着什麼。突然騰空一躍，飛到樹冠上去了。接着，它耍起了把戲，一會兒倒掛在樹枝上，一會兒撥弄泥土，好不自在。

就這樣，它在樹上住了好幾天。我抓了些散養的螞蚱，它對這道菜吃得津津有味。我生怕它被別人抓走了，每天都來看它，它也好像習慣了，天天等着送來的美味佳餚。

前幾日，我發現它抱緊樹幹，身體的末端朝土下探——她在產卵！她做媽媽了。我感慨萬千，它已經將這裏當成了自己的家，在這裏撫養自己的寶寶長大。這是對我何等的信任啊！

人與人之間的最高境界，無過於信任。我與螳螂想必也是如此。

螳螂作文600字 篇7

小螳螂長得很威武，它認定自己長大了會有出息的，所以誰也看不起。

有一天，媽媽對小螳螂説：“你一天天地長大了，想幹一點什麼呢？”

小螳螂説：“我手裏有兩把大刀，想練武，將來要當一個真正的英雄！”

“恩，好！有志氣！”媽媽就把它送到了武術教師猴子先生那裏學習武藝。

小螳螂非常的驕傲，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

沒想到猴四的猴拳特別的厲害，他三拳兩腳的就把小螳螂的一條腿打傷了。

小螳螂被送進醫院養傷，武術教師猴先生安慰他説：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養傷，等你的傷好了再跟我學習武藝。”

小螳螂紅着臉説：“老師，看來，我學不了武藝，我想改行學木匠。”

養好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來到木匠熊先生那裏拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。

熊先生對小螳螂説：“孩子，我要打兩個箱子，請你把這幾塊木板鋸開。”

小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。

熊先生不高興了：“怎麼搞的？於活可不能裝樣子啊！”

“老師，看來，我幹不了木匠活兒。”他向熊先生告辭，垂頭喪氣地往家走去。

田野裏，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野裏捉蟲。她一眼看見學藝歸來的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學到了什麼本領？”

小螳螂説：“媽媽……我什麼也沒有學到，還是跟您學習捕蟲吧！”

媽媽聽了兒子的訴説後，並沒有責備小螳螂，而是説：“這樣也好，你要是成了捕蟲能手，也會很有出息的！”

從此，小螳螂專心跟媽媽學習捕蟲，終於成為一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。

螳螂作文600字 篇8

“眼大頸細腦袋小，身長肚大穿綠甲，手拿兩把大鐮刀，只斬害蟲不割草。”你猜猜它是誰？哈哈，它就是我最喜愛的昆蟲——螳螂。

我看過的一本童話書上説，“綠甲大將軍”螳螂“打獵”的武器是它的那對前足，好像兩把大刀，十分厲害。它追逐獵物時就像獵人追蹤野獸一樣，窮追不放，快如閃電。這讓我心中對這位大將軍頓生好感，真想親眼目睹它的風采。

暑假，我回到鄉下的老家。媽媽抓到了一隻綠色的大螳螂，小心翼翼地把它放在窗前的書桌上。媽媽叫來了我和兩個弟弟，讓我們好好觀察。

第一次見到螳螂，弟弟們不約而同地發出驚駭之聲。而我終於見到這位心儀已久卻從未謀面的“好朋友”了，便仔細地觀察起它來。這隻螳螂身材修長，渾身綠裝，神采奕奕。綠色3角形的小腦袋上嵌着兩個綠水晶般的大眼睛，圓鼓鼓的，炯炯有神。它看着我，也像在看“好朋友”似的，讓我心中一陣歡喜。“綠甲大將軍”最吸引我的要數它揮舞着的一對前足，上面還有鋒利的鋸齒呢，多像兩把大鐮刀！它站在翻開的書頁上，總舉着它的武器，一副威風凜凜的樣子，真夠神氣！

我問：“誰敢碰它？”半天沒見反應。我轉頭一看，兩個小弟弟不知什麼時候窩到牆角直髮抖，還叫嚷着：“快，快，快把它放了！它會割傷你的！”“哼！你們這兩個膽小鬼。”説着，我靠近了螳螂。媽媽在一旁笑笑地看着我。“不要，千萬不要啊！它真的會割人的！”弟弟邊説邊嚇得閉上了眼睛，準備聽我的慘叫聲。

我試着用小木棍去挑逗它，“綠甲大將軍”用它的雙刀左右抵擋。沒過多久，“綠甲大將軍”就被我激怒了，“呼啦啦”扇動着翅膀撲向我。我嚇了一跳，趕緊往後退了一大步，心裏像揣着只兔子一樣怦怦跳。但我馬上就站穩，可不能讓弟弟們看到我害怕的樣子。剛定了定神，只見螳螂呼地一聲飛到窗簾布裏，藏了起來。媽媽笑着説：“讓它歇歇再上台吧。”

第一次和螳螂“親密接觸”，我就領略了這位“綠甲大將軍”的勇猛。真想知道它對我這位新朋友的印象如何。