彩虹作文600字9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的彩虹作文600字9篇，歡迎大家分享。

彩虹作文600字 篇1

老舊花色的窗簾遮住了陰天，更是鮮少的明亮光線，這邊加強了我的惰意，蜷縮在被子裏。母親的鬧鐘總是比我提前，起牀後就忙得不可開交，因為她要管我、弟弟和父親的早餐。

俗話説女人是水做的，但我認為母親恰恰相反，她是鋼鐵煉成的。當我呱呱墜地之時，我便開始沐浴在母愛的陽光雨露下，因為母愛的關懷使我這株小幼苗茁壯成長。風雨來臨，挫折來臨，苦難來臨，我毫不在乎，因為身後的母親為我撐起一豔陽天。

在母親喜歡的一首歌裏，有一句話最適合形容她，“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。”

我喜歡母親的直率，是她鞭策着我一步步踏上正軌，在工作上母親是一位女強人，拋下事業迴歸生活，母親也只不過是一位平淡無奇的女子。

母親總能做一手好菜，不管我們想吃什麼，她都能揮手就做，不管工作多麼繁忙，她也總能趕回來給我檢查作業。母親對我的愛是無私的，而我對母親的愛卻是那麼微不足道。

我不願與母親分享祕密，但每當想起，翻過這座山，他們就會聽到的故事，又心有餘悸。母親，這兩個字無不映照着我的生活，母親節來臨之際，以往物質的敷衍不會給母親帶來任何好處，但想寫一篇文章又不知寫什麼，大腦一片空白。

母親就像有着三頭六臂，每一天無微不至的照顧着我們的生活，日復一日，年復一年，她絲毫不會顧及到自己，出門旅行關於我們三人該帶的東西，不該帶的東西，她都準備好了，但往往忘了帶上自己的東西。

孕婦的分娩母親經歷了兩次，是什麼堅定着他的信念，那就是愛。所以在我需要東西時，她嘴上説不，但實際還是做了，雖然嘴上頻頻説着別人家的孩子，實際別人家孩子有的，我一樣不差，母親總是刀子嘴豆腐心。

時間白駒過溪，從不復返，他如小偷，偷走了母親驚鴻的芳華與喜悦的容顏。生活催她磨稜角，眸裏少了生機，柔軟的雙手爬上老繭。當仙女落下羽翼，變成了母親，媽媽，願您能像愛我一樣愛自己。

彩虹作文600字 篇2

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來説都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來説，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心説：“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地説：“這沒什麼大不了的。”

因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。

挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？

就像感動中國的人物——洪戰輝所説：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

我要説，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！

彩虹作文600字 篇3

彩虹美了一片天，更美了我的一顆心。

兒時，就時常聽説七色彩虹，可百聞不如一見，心中總牽掛着與它相見。

不經歷風雨，怎能見彩虹。經歷了兩天一夜暴雨的沖洗，太陽終於肯出來和我們見面了。

早晨的太陽頑皮可愛，陽光努力照射着地上的水窪，折射出一道優美的彩虹。它躺在天空中，盡情展現着婀娜的身姿，那七條彩色弧線清晰可見，每一條都美得讓人喜歡。奶奶驚喜地喊我出來看彩虹，我急得拋下飯碗，扔下飯勺，嘴角還掛着幾顆米粒，便衝了出去，我張開雙臂，仰望天空，蹦着、跳着、喊着：“彩虹，真好看。”就這樣，彩虹留在我心中，和我一起長大了。可我與它再見時，它卻變了模樣，美得陌生了。

這個星期日，天默默啼哭起來，一天都沒停過，但我並沒有為此變臉，仍為下星期的藝術節興奮着。

經歷了幾天學習的風雨，終於迎來了藝術節的彩虹，可卻不知要與真正的彩虹再次相見了。

舞台上，又是一段枯燥的詩歌朗誦，聽得讓人厭煩，我靠在後面同學身上仰望天空。太陽與雲朵舞蹈着，一會兒跳起了芭蕾，優雅；一會兒跳起了爵士，高貴；一會兒又跳起了街舞，帥氣。不久彩虹出來跳起了獨舞，我驚訝，慢慢坐正身子，可仍看着天空，它歡快地跳着，並沒有街舞的帥氣，但卻不失芭蕾的優雅，還有爵士那樣的高貴。一旁的白雲像觀眾正笑着準備鼓掌時，它旁邊卻冒出了一團灰霧，打斷了彩虹的舞蹈。

我的汗水蒸發了，變為一絲白雲，並告訴我是工業廢氣搞得鬼。彩虹的身姿僵硬起來，它感到害怕了，覺得自己不行，慢慢地低下了頭，不再跳了。工業廢氣並沒停下腳步，繼續瀰漫開來，使觀眾們不樂意了，變了臉色，又都氣憤地走開了。

太陽也唉聲歎氣地走向西方，工業廢氣洋洋得意地在天空中奔跑着，彩虹只是低着頭，啜泣着，直至委屈地消失了。

當我與彩虹再見時，感覺它變了，似乎少了一些美的韻味……

彩虹作文600字 篇4

窗外轟隆隆的雷聲，一聲勝過一聲，震的我直打哆嗦。閃電的轟鳴，讓我害怕的幾乎要尖叫。已經下課了，本應出去休息的我，這時卻坐在教室裏，心更是落然，我該怎樣回家啊？？？又上了一節課，叮鈴鈴-----下學了。揹着書包，帶着滿肚子對老天的埋怨走出了教室，但傾盆大雨雷聲閃電讓我不得不再次折回教室。格格還沒走，站在她的位置上向我招手，她問；萌兒，你怎麼回家？要不咱們一起走聽了她的話，讓我有些喜出望外了。

我和格格來到車棚和值日組長打了招呼，卻看見雪兒正焦急她的自行車，這個小傢伙竟在這天氣和雪兒鬧彆扭，偏偏在這是落鏈了。雪兒的周圍一道都是男生，原以為在這樣的'天氣裏他們會偷偷溜走，沒讓我想到的是他們一個都沒有走開。此時的我異常冷靜，拿出了我班長的招牌，給他們分了工。説罷，我們向外走去。明明是雨天，每個人都應該加快速度。儘快回家，而學兒她（他）們沒有，他們放心不下我和格格。便放慢了速度和我們慢慢走着，我突然鼻子一酸，被這友情所感，眼淚和着雨水而下。雨萌，上車吧。別淋着了飄偉説，我笑着搖搖頭我知道他眼睛不好。快上車你坐吧把雨披給她一次有一次的推讓，讓我感到了前所未有的温暖，感動的淚水不只一次滑過臉頰。到了十字路口，我和格格上了車，我們才分開。透過車窗，我看到了一道美麗無比的彩虹，這時雨還在下着。

回到家，我心中滿溢着温暖。我無法用我平凡的文字，來敍述我內心所感。

那晚，一個雨天，七個人，那雨中絢麗的彩虹。

彩虹作文600字 篇5

夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。淚;止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記

友誼像一杯咖啡，越品嚐越感覺有些味道;友誼像一個石頭，把山泉過濾得更加清沏;友誼像一棵松樹，根基越加深、越加牢固;友誼像一束陽光，走到哪裏它就照到哪裏;友誼像一根筆，曾在紙張上撒下了熱血;友誼像一朵花，寒風阻止不了它的綻放;友誼像一片綠州，不曾畏懼過茫茫的沙漠。

雨晴，雖然我們才剛剛認識，雖然我們才剛剛熟悉，但我還是要為你而寫，4月26日，是你的生日，顯然，這是一篇遲到的賀文，很抱歉，請你原諒。

我知道，我們的友情還不算深厚，但我想，在雨晴的心中，朋友就是朋友，友情是不分長短的，對不對

第一次在羣裏遇見，你説“覺得我好熟悉”，我也感覺到了，好像在哪裏見過你，還是因為甜甜説：“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文” 不管是什麼，反正我們已經是好朋友了，對不對我很高興，笑着，你也陪着我，一直笑，你給我的第一印象：大方、幽默、活潑。

這篇賀文是我堅持給你寫的，我不會寫賀文，更沒有接觸過，不論我寫成怎樣，請你收下，這是我的第一篇賀文，寫的時候心中緊張、激動，雨晴，不論怎樣，請你收下，好嗎

這麼快，相遇，相識，相交。連我都覺得不可思議。但我們友誼的路是很長的，我希望，沒有盡頭。

今天的天空，越加蔚藍，今天的陽光，越加燦爛，今天的賀文，越加激動。

呵，雨晴，很好的名字，雨後見到的總會是晴天。很有詩意呢。

在夕陽落下的地方，我們招手説你好;在朝陽升起的平線，我們大聲喊着：雨晴，生日快樂!

陽光下，鬱金香發着亮光，是友誼的光芒吧。是的，肯定是的。你的生日到了，鬱金香，閃閃發光!

雨晴，生日快樂!

我們的友誼一條繩子上的鈕釦，我想上天祈禱：這個鈕釦永遠不會被解開!

彩虹作文600字 篇6

我平生第一次“見”彩虹是小學三年級。那是我見過的最美的彩虹，也是此生最難忘記的彩虹。

那是一個雨天，我們像往常一樣上着語文課，幾個不安分的同學看着窗外，聽着淅淅瀝瀝的雨聲。不一會，雨卻停了，太陽露出了笑臉。突然一聲尖叫——“彩虹”壓過了老師的講課聲。我們循聲望去，窗外，一條美麗的彩虹懸在空中。隨即又猛然驚醒，這是在課堂上。一顆顆充滿好奇的童心此刻忐忑不安，既害怕剛才的失禮會使老師大發雷霆，又特別希望再多看幾眼彩虹。我們小心翼翼地抬起頭，看着老師的臉，恐懼中夾雜着渴望。出乎意料，已近中年的語文老師竟然扔下課本，一邊跑下講台一邊喊着：“走，看彩虹去！”我們不顧一切地衝出教室，像一羣出籠的小鳥，歡快地叫着。我無法形容當時激動的心情，只記得我們不住地跳着、叫着。陽光下，一張張稚氣的臉上肆無忌憚地綻放笑容。一條絢爛的彩虹讓我們成為了世界上最幸福的人。

時過幾天，心中仍裝着那條美麗的彩虹。時過幾年，當我稍諳世事時，內心多了幾分對老師的感悟。那是一種怎樣的胸襟啊，容忍少兒的無知與鹵莽，理解童心的衝動與好奇。雨後的露珠，折射的不僅僅是太陽的光彩，更是折射出一顆博愛、偉大的心靈。老師是我們人生的指南針，在成長的道路上，每一句關心、每一次呵護，每一點理解、每一份支持，都引導着我們向更加開闊的境界前行。我們點點滴滴的進步的身後是老師的道道皺紋，絲絲白髮。他們像三級火箭一樣，把我們送上萬裏碧空。

一顆紅心，拓平我們求學之路的坎坷。一盞紅燈，指引我們輝煌人生的征程。

彩虹作文600字 篇7

暑假到了，有許多空餘時光，爸爸以為，寒假是學習的添油站，應當趁這個大美時代多讀經典賴書，增加常識。於是，爸爸即為我購了一原《三字經》。

這利《三字經》讓我懂得了許多情理：當我讀到“我之始，性標擅。性相近，習相遙”時，我亮紅了要教習惡模範；當我讀到“臭九齡，能暖席。孝於疏，所當執”時，我理解了要孝順父母，多給父母添麻煩，多幹力不從心的野務，給他們減輕累贅；當我讀到……

不外，這些經典語句中，“玉不琢，不成器”在我的腦海中留下的印象最深。這句話的大略意念是：璞玉從礦中開採沒去，啟伏來和個別的石頭沒什麼不共，如果沒有經功一番揣摩和雕刻，是沒有措施成為人見人愛的美玉的。

讀了這句話，跟它的説明，我掩舒沉思。實是“不經歷風雨，怎麼見彩虹啊！”一分耕耘一分播種，假如己沒有想這塊玉一樣經由一番磨練也成不了大器。這時，我好像清楚了很多，明確了愛迪生、貝多芬等巨人是怎麼成才的。想到這兒，我口中的愧疚不禁油然而生。

記得一次跆拳講課上，學練讓我們劈叉（就是在膝關節繃直的情形下，二腿一前一後，成“1”。）。開端，我還認為沒什麼，但真正劈叉訖來，那味道可不佳蒙——剛下去一點，就感到鑽心的痛，疼得我汗水直冒，於是，我抉擇了廢棄。

然而應我讀了這句話後，我才深深地感到到：沒有磨難時的苦楚就不勝利時的喜悦！

於是，在起初的日子面，我天天盡力訓練劈叉。每該我鈍要被痛苦悲傷戰勝時，我就想：經歷風雨，才見彩虹，玉不琢，不成器！而後我就會覺得一股新的力氣，促使我咬緊牙關，貫徹始終。當初，爾末於能劈下往良多了。

玉不琢，不成器，經歷風雨，才見彩虹！讓這些話成替咱們在大海里航言的能源吧！

彩虹作文600字 篇8

江濱公園位於漢江河邊。它由東西兩座大橋合圍而成，東西長約3000米，西邊窄處大橋長約300米，東邊寬處大橋約長1000米，這兩座大橋也是我們這個城市的交通要道。站在高處看，公園就好像一個巨大的花瓶似的。現在我們所説的彩虹橋就是指的東邊的大橋，它長1160米，主橋寬28.6米，為5跨連拱形鋼管拱橋。它雄偉高大橫卧於江面就好像連接南北巨大的彩虹，這就是三號橋，不過人們已習慣把它叫做彩虹橋。凡是來漢中的遊客都要去看看這美麗的彩虹橋。

到了晚上，登高俯瞰江濱公園，河堤兩邊的燈光和彩虹橋上閃爍的霓虹燈連成一片，就好像給公園戴上了一條耀眼的項鍊。河邊的草坪裏有各種昆蟲爭相鳴叫，還有許多螢火蟲在空中飛舞，抬頭舉望，不知是螢火蟲還是燈光還是天上的星星在一閃一閃的。最引人注目的還是那彩虹橋美麗的燈光。只見一排紫色的燈光從南向北奔去，頓時，整個大橋好像披上了一件紫袍，緊接着只見黃色的燈光從上向下變化，彷彿又換上了一件襯衫，霎時，整個拱橋和水中的倒影形成了五個巨大的燈籠，照亮了整個湖面，接下來，只見燈光依次由橋的兩邊向中間、再由中間向兩邊變化，由藍色變成粉色再變成青色、紅色、橙色……

有時半紫半黃，有時半粉半紅，有時半藍半紫，它們交替變換，光彩奪目，就好像彩虹橋在展示自己美麗的色彩，來回跑動的光束就像巡邏的衞兵保衞着大橋的安全，又好像跳躍的音符彈奏着美麗的讚歌。湖面真相一面大鏡子，把這些顏色照映在水中，好像天空中的銀河，多美啊!真讓人流連往返。

這就是美麗的彩虹橋!

彩虹作文600字 篇9

困難和挫折往往會給人帶來痛苦，使人們的願望難以實現。甚至一蹶不振。如果這時候，你要輕言放棄，那麼我要大聲地告訴你：“吃得苦中苦，方為人上人。”

富蘭克林説：“唯堅韌者始能逐其志。”這句話明白地告訴我們：一個人要想在某些方面取得好成績，就得有毅力。劉禹錫曾經説過：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”讀着這句藴涵哲理的詩句，不由得讓我想起“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言，只有扛得住挫折和困難的人，才能會當凌絕頂，一覽眾山小。

縱觀古今，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅韌之志。一代書法大家王羲之，他總是堅持不懈地練字，每次寫完字都要到一個池子裏洗筆，天長日久，池子裏的水都黑了，而王羲之的字卻越來越“紅”，後來成為了一代名家。像這樣的例子舉不勝舉，他們都是先苦後甜，最終成就了偉業。

聽説過鄧亞萍嗎？她是我國著名的乒乓球運動員，可是卻曾屢遭國家隊拒絕。由於她個頭小，腿短，跑不快，她就每天咬着牙，憋着勁，堅持跑步，終於練就了一雙飛毛腿。進入國家隊以後，她的訓練更加刻苦，總是超額完成任務。在進行多球訓練時，教練將球連珠炮似的打過來，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不苟，一接就是1000多個。據統計，鄧亞萍每天接球打球10000多個，是隊裏訓練量最大的。功夫不負有心人，這種刻苦的訓練造就了她打遍天下無敵手的輝煌。這真是台上一分鐘，台下十年功啊！沒有經歷過痛苦的鍛鍊，是無法體會成功的甘甜。

我深知這個道理。在今年的游泳訓練中，我也發揮了這種不怕苦的精神。當別人在休息時，我在訓練；當別人在訓練時，我在嚴格要求自己的動作規範；當別人在叫苦喊累時，我用毅力克服……我堅信：一份付出，一份收穫。我如願以償地被評為“優秀學員”。

尼采説：“沒有礁石的阻擋，怎能擊起美麗的浪花。”我説：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”