後悔的滋味初中作文600字（精選6篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的後悔的滋味初中作文600字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

後悔的滋味初中作文1

在小學的畢業典禮上，看着窗外的藍天白雲，心情很是舒暢。心中只想早一點離開那壓抑已久的地方。

老師説放學時，我和幾個同學以迅雷不及掩耳之勢將書包收拾好。隨後，我們有匆忙的朝校門口走去，正當我們要走出校門口時。老師追了過來，説：“以後要多加努力，我相信你們是最棒的！”老師真誠的祝願，換來的卻是我們敷衍的回答：“謝謝老師。”我們不再多説什麼，只是轉身離開。

等到初中，我對那討厭的老師才有新的感覺……記得那天，看着語文作業：背誦《桃花源記》……

背過《桃花源記》的我，看見同學們的愁眉苦臉，聽見同學們的抱怨，心中油然而生一種沾沾自喜的感覺。想起以前的老師，心中頓時對那討厭的老師心生敬意。

於是，我故意説出來：“我已經背完了。”這種時候沾沾自喜的我更加感到一種自豪，而這種自豪是我曾經討厭的老師所給予的。

可再想想以前，當初我背《桃花源記》的時候，不也是愁眉苦臉和抱怨，而那老師卻是不厭其煩。想想我們在畢業典禮上的敷衍，想想我們當時無情的轉身離去。對於老師來説，是多麼無情的打擊。也許在我們離去的時候，老師顯出無奈的表情，也有可能失魂落魄的走回，更有可能站在那裏望着我們離去而不知所措……

在一個假期，一種感謝的力量催促着我，讓我重新走回那壓抑而又令我尊敬的老師身邊。不知為何這種後悔的滋味我一直銘刻於心，永遠都忘不了。

當我停下腳步，在學過的詩詞中尋找着，卻找不到一篇詩詞可以歌頌完那永恆的師生情！

後悔的滋味初中作文2

古人説：“玩火者，必自焚。”這是一句很有哲理的話。我小時候因為玩火釀成了大禍，讓我後悔不已。

暑假裏，我和爸爸媽媽一起去看望鄉下的奶奶。吃過午飯，調皮的弟弟就纏着我和他一起舉行“火焰會“。無奈之下，我只好答應了弟弟這個荒唐的要求。

我們先找了一些可燒物品：紙，塑料瓶，乾草，枯葉……我們把這些東西堆在一起，藏了起來。

萬事俱備，只欠東風。我們若無其事地走進屋裏看起電視來。等大人們一出門，我和弟弟像兩隻猴子從屋裏蹦了出來。我大聲地喊道：“火焰會正式開始！”話音剛落，弟弟拿出他的玩具小喇叭吹了起來。“停，停，快去拿打火機!”弟弟真聽我的使喚，飛快地跑回屋裏，拿來了打火機。“轟！”一團火焰頃刻間燃燒起來，紅紅的火光映在我們的臉上，滾燙滾燙的。我們又從周圍找來一些木材，丟進了火堆。火燒得越來越旺了。我和弟弟圍着大火，跳起了“火光舞”，院子裏的小狗，小鴨，小貓都圍了過來，和我們一起享受火焰會帶來的快樂。

悲劇往往就發生在最得意的一瞬間。由於火勢太大，在風的幫助下，把奶奶堆在一旁的穀子燒了起來。天啦！那可得了！那可是奶奶一家一年的糧食。大火彷彿特別喜歡穀子，一眨眼的功夫，火勢就包圍了整個穀子堆。金黃的穀子頓時成了火紅的焦炭。弟弟嚇得快哭出了聲。我急中生智，找來一根長管子，接在水龍頭上，擰動開關，一股水流像一羣受驚的野馬從水管李狂奔出來。火被熄滅了。可穀子卻成了一堆黑糊糊的焦土。我和弟弟像是兩個泄了氣的皮球，早已被這場大火嚇傻了。

後悔的滋味可真是不好過呀，早知如此，何必當初。要是我不是貪玩，又怎會闖下這樣的大禍？這場大火讓我嚐到了後悔的滋味。

後悔的滋味初中作文3

都説過年時大家都十分高興，其樂融融，喜氣洋洋，但在大年初五的時候，卻出現了不和諧的一幕。

“我最討厭別人睡我的牀了！”

“今天晚上你把牀單、被套全部都給我換掉！”

家裏還有客人，但聽到這兩聲後，瞬間安靜了下來。事情是這樣的，我出去了一趟，回來後，發現牀上躺了一位長輩，穿着外套，還有一身酒氣和煙味。當時我情緒失控，理智被蟲洞吸走，吵了起來。待長輩離開我的牀後，我又將被子、牀單、枕頭一把扔到地上。被子無力，沒了牀的支撐，早已團成一團。我坐在被我弄得光禿禿的牀上，掩面哭泣。

親戚全部走後，“罪孽啊！”外婆長歎一聲，而媽媽的眼眶紅了一圈。“真不知道我是怎麼教你的，你竟這麼無禮取鬧。你知道嗎，你姨奶奶後來在旁邊哭了！”我心一驚，一抹後悔滑過心頭，輕撥心絃，但很快消失（姨奶奶對我很好，什麼好的都留給我，在媽媽小的時候也很照顧媽媽，算得上半個媽媽）。“我就是討厭別人睡我的牀。更別説是個男的！”我心裏萬分的委屈想道出來，但被淚水代替了。外婆和媽媽最後也沒再説什麼，無聲無息的給我換完了被套。為什麼要這樣！我的內心又滑過一絲後悔，好像傷害了太多的人。

第二天，還要走訪親戚。我閒的無聊，問道：“如果你的牀被長輩，異性睡了，你會怎麼樣？”與我一般大的親戚答道：“還能怎樣，當然是忍啦，他是長輩，你能怎樣。”頓時，我羞的無地自容，果然昨天不該那般嗎？心裏苦苦的，澀澀的。原本平靜的水面掉入一粒石子，驚起一陣波動，一種説不出的滋味在蔓延。

“對不起啊！我昨天不應該那樣，我做的太過分了。”我帶電話過去道歉，他也原諒了我。

後悔的滋味，説不清，道不出，它又有哀傷，又有對自己的責怪。

後悔的滋味初中作文4

世上難買後悔藥。每當我考完試後，會後悔；每當我和朋友生氣後，會後悔；每當……惟獨這一次，我更深一層體會到了後悔的滋味。

記得那年我10歲，夢想着有一輛捷安特自行車。於是，我就纏着爸爸給我買一輛，爸爸説：“小孩子買什麼自行車，家裏不是有一輛嗎”但是，在我的一再央求下，爸爸無可奈何，只好答應了。此時，我想象着自己騎着自行車，再馬路上兜風的樣子，真希望星期天能夠早點到來。

不知不覺到了星期天，爸爸帶着我來到自行車專賣店，經過精心的挑選，我選中了一輛藍色的捷安特自行車。爸爸付了錢後，我們就一路騎回家了。路上，我似乎明白了“知足者常樂”

這句話的意思，因為此時的我就有這樣的感受。

從那以後，這輛車就成了我的寶貝。每天騎着它上學，形影不離，它已經成了我的好夥伴。有一天，我發現了一個停車的好地方，空又大車子又少。於是，我每天都把車子停在這，只要有別的'車子進入我的領土，我就會做一些小惡作劇。所以，就沒人敢往這停車子了。從此，這塊地就成了我獨佔的地盤。

一個炎熱的夏天，我依然像往常一樣，準備去停車。可我突然發現在我的地盤上，有一輛又新又漂亮的車子，我很生氣，唸叨着：誰這麼大膽？敢把自行車停在這兒，想比美嗎？説着，我把他的自行車的氣給放了。然後，幸災樂禍的回家了。到了家，沒想到姑姑也在。等姑姑走的時後，我才驚奇地發現：那輛自行車竟是姑姑的。媽媽還生氣的説：“呦，這是誰幹的缺德事。”此時，我心裏就像打翻了無味瓶，難受極了。

從那以後，我再也不做這樣的事了。同樣，我也明白了一個做人的道理：做人不能自私自利，最後受到傷害的還是自己。

後悔的滋味初中作文5

“玩火者，必自焚。”這是古人説過的一句很有哲理的話。其實告訴你一個祕密，我小時候也玩過一次火!不過那一次可着實讓我長了教訓，體驗到了後悔的滋味。

記得那是去年冬天，烤腸的香味深深地刺激着我的嗅覺，令我始終不能忘卻，我也十分想吃，可是烤腸太貴，而且又是可吃可不吃的小零嘴，崇尚生活節約的爸爸媽媽從不給我買，於是我想還是“自己動手，豐衣足食”，便萌生出自己烤香腸的想法。

於是我找機會自己烤腸吃，終於有一天，爸爸媽媽都不在家，我便開始準備自己來烤腸。首先，我做了一下計劃，經過我的考慮，預計把“味多美”的奶茶盒作為烤架，把衞生紙作為碳，然後把香腸放到最上面來烤。可這時又出現了一個很重要的問題，怎麼去把衞生紙來點着，我想到的第一個辦法是把火從杯底點着，可是這樣無疑衞生紙會漏，行不通。我又想了幾個辦法，都行不通。最後只好匿名向網上求助，結果還真有答覆，方法是把紙杯從中間剪開，把衞生卡在中間，然後把中間的衞生紙作為“引火索”來點着，以此來烤香腸。

得到了方法，當然就要實行了。於是我便開始按照方法做了起來。首先，我把紙杯從中間剪開，然後我在它的裏面塞上衞生紙，並在中間剪開部分位置上也塞上一些衞生紙。接着，我找來一個打火機，用它把衞生紙點着。這時意想不到的事情發生了，衞生紙連同我的“烤架”一同燒着了，而且馬上就要燒到沙發了!我驚慌的不知道該怎麼做才好，突然想到水火相剋，忙去廚房接了一大盆水，潑了下去，火終於滅了，但一地的狼藉……一顆驚惶的心好久也不能平靜，後悔的滋味心裏頓時壓倒了我心中的一切。

後悔的滋味可真是不好過呀，早知如此，何必當初。要是我不是因為貪吃，又怎會闖下這樣的大禍，這件事雖然危險，但是卻着實令我受益匪淺。

後悔的滋味初中作文6

從我呱呱落地到現在是一個六年級的大姐姐了，在這12年中，我經歷了許多許多，酸、甜、苦、辣樣樣也有。在這些事中，我品嚐了成功的滋味，痛苦的滋味……就在這個星期四的公開課上，我品嚐了與眾不同的後悔的滋味。

公開課，這個熟悉的字眼對我們班來説，已經是見多不怪了。所以，我們都是輕鬆上陣。到了教室，四周全部都坐滿了老師，每位老師臉上都寫滿了期待。我坐到位子上，老師喊了一聲上課，我們的課堂便開始了。

老師提了一個問題，我正想舉手，卻看見已有幾位同學舉了手，我便想：這次機會先讓給他們，反正問題多得是嘛！這時，老師點了徐奕鐸，我的心卻不知為什麼有一種莫名的放鬆，也多了一絲憂愁。

後來，老師又提了一個問題，我見許多人都舉起手，也將手舉了起來，但心裏卻有個小人在説：“別請到我！”難道是膽小鬼在作祟？

這時，老師問“我在院子練戲時，用一個詞來形容”我的腦海中不由地浮現出“艱辛”這個詞來，可我見沒人舉手，想舉手的慾望又沒了。逐漸地，幾隻小手舉起來了，我正猶豫着要不要舉手，老師又請了另一位同學，同學回答完後，陶老師又問我們還有哪些詞？我便將緩緩發抖的手舉了起來，可心裏卻七上八下地，我不由地把手放了下去，就這樣重複了幾次，又舉起來，又放下去。現在的心情簡直可以用模稜兩可兩形容，糾結的心情最終沒有自信地舉起了。

終於，公開課結束了。回到教室後，許多表現出色的同學都加了分，我後悔極了，如果當時，我再勇敢一點，再把手舉高一點，我也可以加分呀！

或許，我還要感謝這次公開課，是它讓我學會把握機會，不讓機會擦肩而過，這樣才能展現自己，書寫我的精彩人生！