有關奶奶的作文900字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的有關奶奶的作文900字3篇，希望對大家有所幫助。

有關奶奶的作文900字 篇1

我的奶奶身材很胖，個子不高，特別是那雙胖胖的手，很不靈活。儘管奶奶的樣子不太好看，但她仍然是我心目中的榜樣。俗話説：“活到老、學到老。”我的奶奶就是這樣一個人，無論年齡多大，學習總是她生活中必不可少的事情。

去年暑假，奶奶非要學電腦。開始我建議奶奶不要學了，這麼大年紀，學什麼電腦呀？有什麼事我們幫她做不就可以了嗎。可奶奶卻偏不答應，笑容可掬地説：“你們全會電腦，我也要學會，説不定學會之後還能幫幫你們呢！”看着奶奶這麼堅決的態度，我也不好拒絕，理所當然地成了奶奶的入門老師。我先講了一些最基本的電腦知識，奶奶認真地聽着，還時常地問一些問題，可奶奶的問題卻讓我哭笑不得，不知如何回答，因為奶奶對電腦知識實在是一竅不通，我真懷疑奶奶能學會嗎？

第二天，我帶着奶奶坐到了電腦旁，首先教奶奶學習如何開機，奶奶興奮地瞪大了眼睛，認真地看着，一邊看一邊點頭。開機後我教奶奶怎麼點擊鼠標。奶奶照着我説的，把手放在鼠標上在桌面上來回移動，在我手中本來十分靈活的鼠標，到了奶奶手裏好像壞了一樣，就是不聽話，很難移動到需要的位置，奶奶反覆試了好幾遍，才終於找準了目標——“我的電腦”。奶奶小心翼翼地點擊了一下，“要雙擊這個圖標才可以打開它。”我給奶奶講解着。奶奶又點了一下，“要雙擊，雙擊！”我反覆地説着。奶奶好像明白了，點了兩下，可是點擊的速度太慢了還是沒有打開，“要連續地點兩下，要快！”奶奶又試了一次，還是不行。看着奶奶粗苯的手指，我心想：這麼不靈活的手指，得什麼時候才能成功呀？看着奶奶一次又一次地嘗試着，我有些不耐煩了，便又給奶奶演示了一遍，就讓奶奶自己練習，轉身離開了。奶奶還在聚精會神地盯着電腦屏幕，手指笨拙地點擊着鼠標，一遍一遍的重複着那個枯燥而無趣的動作。

一個小小的鼠標就讓奶奶這麼費勁，這才是學習電腦的第一步，就像是兩萬五千里長徵才剛剛出發，我想奶奶一定堅持不下來。過了一會，我來到書房一探究竟，看見奶奶戴着老花鏡，右手放在鼠標上，不停地點擊着，嘴裏還時不時地叨咕着，連我進屋都沒發現，一副非常投入的樣子。“奶奶，練得怎麼樣了？”聽到我的聲音，奶奶高興地説，“我已經會雙擊了，快過來看看，這樣對嗎？”只見奶奶的食指連續的點擊着，伴隨着兩聲清脆的“啪啪”聲，奶奶成功地打開了“我的電腦”，“哈！對了，真標準！”我高興地説。“我就説我一定能學會嘛，你再幫我看看這個是怎麼回事……”看着奶奶興致勃勃的樣子，我真不知説什麼好。

接下來的日子，奶奶每天都纏着我，讓我多教她一些電腦知識。奶奶還專門準備了一個小本子上，每次都認真地記錄着，幾天的功夫就記了小半本，比我記筆記可認真多了，我真是自愧不如。

經過兩個月的學習，奶奶的電腦水平提高了一大塊，現在已經學會上網了。每天放學奶奶接我的時候總會跟我講講她又學了哪些，就像個興奮的孩子喋喋不休地説個沒完。

這就是我好學的奶奶。奶奶這種持之以恆的好學精神深深感染了我，這麼大年紀的人都能克服困難堅持學習，我正處在學習的黃金時期，還有什麼理由不努力學習呢？

有關奶奶的作文900字 篇2

奶奶，再親切不過的稱呼了，每次提到奶奶，心情會很複雜，説不清楚。其實我好想對奶奶説“不管怎樣，我永遠永遠最最愛您！”

奶奶總是一個人，我喜歡陪在奶奶身邊，陪她説説話，上小學的時候，每到週末或假期，我就會陪奶奶住，幫奶奶做家務（奶奶的腿不好），雖然我那時很小。這時候想起和奶奶在一起的日子，好親切。

每天早晨我睜開眼，看不到奶奶我就喊：“奶奶，奶奶。”奶奶就會説：“寧，我在門口。”然後我就下去找，現在想想那時的我好幼稚，可能是怕失去奶奶吧。那時奶奶對我來説比誰都親，奶奶像是我的依靠，所以不管奶奶去哪，我都守着她，在衚衕裏涼快的時候，奶奶讓我去找那些小孩玩，我從來不去，我總是趴在奶奶腿上，奶奶給我扇扇子。奶奶有什麼事都會跟我説，不管是哪方面的，即使我有些聽不懂，但我知道奶奶説出來心裏就不會悶，可有些時候我也會嫌奶奶嘮叨，也會頂撞奶奶，可事後又很想給自己兩個耳光。（我知道奶奶一生很累，爺爺很早就不在了，以前我們家是和奶奶一起住的，可後來搬了出去，讓奶奶一起過去可奶奶堅持要守着自己的老屋，而我決定不會讓奶奶一個人）白天我會和奶奶一起在炕上玩，有時候和奶奶打牌，奶奶不會打，我們倆就都會亂弄，奶奶就説我耍賴，然後就撓我癢癢，那時好開心，真想重新來過一次，可奶奶現在真的老了，沒力氣了。有時奶奶會躺着看我拾石子、縫毽子或者寫字畫畫。晚上睡不着，就喜歡聽奶奶講故事，猜謎語，那些故事講多少遍我都不會厭。就這樣，放假的每一天我都和奶奶在一起，從來不自己出門，也不找同學玩，那個時候沙子口對我來説都是一個陌生的地方，最熟悉的就是和奶奶在一起的那個小小的空間，但我卻很滿足，很快樂。

但也難免有傷感的時候，等到假期結束，我就要離開奶奶去姥姥家，那個時候奶奶會拄着枴棍送我到門口，我會看到奶奶臉上閃着的淚光，奶奶的依戀，不捨我都讀得懂，我會告訴奶奶週末我會回來。晚上我閉上眼就會看到奶奶在門口朝我擺手，我就會想到今晚奶奶又是一個人，眼淚就會忍不住流下來。

和奶奶在一起我也學到了很多東西，尤其有一句話印象很深，“求人難，上天難！”我會永遠記住的，奶奶不喜歡求人，能自己做得就自己做，所以我現在也是，不喜歡麻煩別人，而且到目前為止，我還沒對別人説過一個“求”字，我也不喜歡別人總是説“求求你”，那樣我會很反感很反感。

現在，奶奶真的老了，而我也長大了，卻不能經常陪奶奶了，奶奶依然是一個人，不過她現在在姑姑家住，我感到很開心，奶奶不會寂寞了，可是我也因為她在姑姑家而不願經常去，不知道為什麼，可能我喜歡只和奶奶在一起的感覺吧。

我喜歡奶奶家裏的味道，喜歡和奶奶在一起的感覺，我愛奶奶，説多少遍都不能表達出我對奶奶的感情！

有關奶奶的作文900字 篇3

在奶奶走的前一天晚上，我把家裏的掛鐘弄壞了，奶奶就有點不高興，我們鄉下人迷信，説那是給家裏的老人“送終”，她就講了我幾句，我便賭氣不理她。不想這一賭氣，就讓我後悔一生。第二天，學校要進行考試，早上我起來後，發現一向早起的`奶奶還沒起牀，當時我就想，也許她還在生氣，就沒理會。不多久，奶奶在牀上喊我的乳名，聲音跟往常很不一樣，有點含糊不清。我當時太幼稚，太任性，居然沒理會她老人家，裝做沒聽見，卻對正在做飯的媽媽説，奶奶喊我的聲音不太對，你去看看吧。媽媽説，你奶奶早上好象有點不舒服，我剛殺了只雞，準備弄點湯給她喝。我哦了一聲，吃了點飯就匆忙去了學校，因為要考試。

上午九點多的時候，數學卷子剛剛發下來，我只做了兩題，就見村裏的一個叔叔來教室找我，説我奶奶去世了。像一個霹靂，我再也無心答卷，胡亂的寫了寫，就趕緊交了卷子一路哭着回家。奶奶沒了，一路上我就念着這句話，想着奶奶平日裏，總是把別人送她的吃的喝的全部留給我，想着她從來就捨不得打我一下，總是把我捧在手裏怕摔着，含在嘴裏怕燙着，而我卻跟她賭氣，心裏就後悔得要死。奶奶早上喊我，一定有話要跟我講，而我卻裝做沒聽見，沒有理她，想到這心如刀絞，直到現在，依然是如此，也許一時的糊塗就是一輩子的悔恨。

回到家，家裏已經很多人，爸爸在那裏招呼人，媽媽坐在奶奶的牀頭，擦着眼淚。奶奶躺在那裏，已經換了一身新衣服，臉上蓋着裱紙，雙手疊着，手裏握着十塊錢，腳用稻草綁在一起。牀頭的小櫃子上放着個小碗，碗裏有半碗半生不熟的飯，飯裏插着三根香，旁邊還放着兩個雞蛋。我一下子撲了過去，跪在奶奶的身邊，大聲哭了起來。整整一上午的時間，我就在奶奶身邊，拉着她的衣角，香沒了就點香插上，我知道我以後再也不能給奶奶做點什麼了。

慢慢的家裏的人越來越多，幾個姑姑都回來了，來看熱鬧的人也很多，一時間人山人海的。我的腦子裏一片空白，根本不理會周圍的一切，只是木偶似的跟在爸爸媽媽後面，他們叫我做什麼我就跟着做。我看着他們用白色的絲綿把奶奶裹住，我叫着不要他們弄，我喊着那樣奶奶會難受的，媽媽抱着我，哄我説奶奶冷，要穿棉衣的，我親眼看着他們把奶奶放進漆黑的棺材裏，看着他們把棺材釘死了，我再也見不到我的奶奶了，我撕心裂肺的叫着。

奶奶被放在一個荒涼陰冷的山上，我跟爸爸説，奶奶一個人會害怕的，爸爸説奶奶死了就不會害怕了，我問爸爸，是不是人死了就都不會害怕，爸爸抱着我，親了我一下，沒有回答。後來爸爸告訴我，奶奶彌留時，一直在輕輕的搖頭，不願離去，她是想要見見我，

我堅持要睡在奶奶的牀上，我想那樣我就能夢見她。後來我真的夢見了她，她還是那麼瘦小，還是笑起來眼睛就城了一條縫，她走路還是要拄着枴杖，還是那樣慢吞吞，她對我還是那樣的好還是會輕輕的撫摩着我的頭，還是那樣輕輕的呼喚着我的乳名。

奶奶走了以後，我再也沒有看過別人的葬禮。