沿階梯而上初中優秀作文800字

書籍是人類的階梯，是人類進步的階梯，沿階梯而上，我，不斷進步。——題記

光陰似箭，日月如梭，一天天，都印上了點點書的墨跡。一路沿階梯走來，我從未停止過不斷奮進的腳步。從中也不斷收穫的，是無數知識與品德的寶藏。

第一階：小時候，大約從幼兒園開始，我便登上了這書的階梯，那是我還只能讀出拼音，我便是在一個個注音童話中不斷攀爬着。到了《狼來了》我收穫了“誠信”的寶石，因此直致今日我一直恪守誠實；到了《青蛙王子》看到了“善良”之玉，愛心在我身上永存；又來到《龜兔賽跑》我又得到了“謙虛”這塊翡翠……這一階，我收穫甚多。

第二階：上了小學一年級，我又開始向第二階階梯進發。這時那些科普讀物吸引了我。我讀了《十萬個為什麼》這本書，從中得知了為什麼我們的胃有時會發出咕嚕聲；為什麼人的皮膚有不同顏色；為什麼年青人臉上會長青春痘；為什麼我們每次打噴嚏時都會閉眼睛……。這些知識使我在同學們面前講起來頭頭是道，使我受益良多。

第三階：我是在我三、四年級踏上第三階的行程的，這一階與其他不同，也是優美而深遠的。中國的詩詞令我心動，我悲卻“孤帆遠影碧空盡，惟見長江夫際流”的無奈送友；我感歎“韓看水東流，暮看日西沉”的時光飛逝；驚歎於“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景觀；嚮往“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的悠然美景……這一階，我走過，走得自在又悠閒。

第四階：轉眼間，我已經處在六年級了，這時，中國的四大名著讓我登上了第四階。在《西遊記》中，我與師徒四人一起踏上西遊之旅；在《水滸傳》裏我與一百零八位好漢一同反抗昏庸的政府與貪x；又在《三國演義》裏不禁感歎歷史的“分久必合，合久必分”。一個個生動的故事，一個個鮮活的人物，映在腦海，令我回味無窮。

“書是人類進步的階梯”這句話真不假，我智慧的提升、理想的昇華、道德的修養完全自書中來。 “腹有詩書氣自華”印照在我的身上。沿書的階梯而上我感到快樂，不斷進步，不斷成長。