關於境界作文800字

篇一：境界

人所處的境界也分三六九等，我以為能算得上奇葩應為“一等”。我們學校的這個她不僅達到了某種境界，還達到了最高級。

本人最喜歡的就是飯後散步。有一次，我一邊喝着飲料一邊欣賞着校園風景，但我很快停下來盯住一個女生看——她拿着好幾大片桑葉放進嘴裏，津津有味地品嚐着，一臉享受的樣子，口水一呷，就把桑葉嚥下去了。我很好奇問她：“你為什麼要吃桑葉？”她反駁説：“誰吃桑葉了？我在吃餅乾！”我搖了搖頭，繼續往前走。第二天，聽説她晚上回去後上吐下瀉。我便對她説：“勸你別吃吧？”她居然還嘴硬，“哪裏？我吃桑葉可以排毒。”

三月時，青蛙的“性意識”萌動，開始抱對，蛙聲此起彼伏，吸引了許多同學駐足觀看。又是她，彎腰捧起了一對青蛙，頂在頭上，大家覺得很噁心。不一會兒，她從池塘裏撈起幾顆“受精卵”在手裏把玩，説是要用它們來做項鍊。午休到了，大家紛紛散去。她撿起幾顆“受精卵”放在口袋裏向教室走去。我追上去問：“你幹嗎要把受精卵帶走呢？”她説：“我要把它帶回家，孵化青蛙，當我的寵物。”

我們學校背靠着一座小山丘，那裏有一個湖，湖上面有碎木塊組成的“浮橋”。當我們自由活動時常跑到那裏玩，她説要踩着危險的碎木過湖，同行的人説這很危險，勸她別下去。她不理睬，開始走，每走一步，她腳底下的碎木塊會發出“吱吱”的聲音，極其不穩，我們都叫她回來，她不聽，走完了一趟，本來繞一圈就可以回來，她偏要再次踩着碎木塊原路返回，一邊走一邊跟我們炫耀：“看，多麼簡單。”哪知一個不小心，步子沒踩穩，整個人跌進湖裏，身上的衣服全濕了。還好，此處水很淺，她坐起來，絲毫沒有窘迫之情，反而翹起二郎腿，愜意地坐在湖中央。我們哭笑不得，我找到一根足夠長的竹竿，伸給她，她説不要，四肢着地，爬着上了岸。

當我與別人談論起她，別人説她是個神經病，我想她只是“行拂亂其所為”，行動怪異，想引起別人的注意而已，但這樣的舉動太奇葩了，她這種境界讓我們哭笑不得，也算常人難及了。

篇二：境界

初中的學習是緊張的，使好玩的人不好玩了，使以前不正經的人正經了，都是埋頭苦讀備考着。然而，我們班上卻有幾個人，在這種死寂氣氛中反成一抹亮點。總之，這些人在班裏決不是乖學生，反而可用“得瑟”稱之，以表示他們怪到了一種境界。

“赫拉克勒斯拍賣多少錢？”

此言一出，全場又驚又喜。原來我們班正在交流希臘神話中的英雄人物，四下一番頗莊嚴的氛圍。誰料班長上來一副要拍賣的架勢，使得大力神赫拉克勒斯淪為了手上一款貨物。此言霎時間渲染了氣氛，滿座學生在一番大笑之後響起了一片掌聲。

原來這正是得瑟之五“假得瑟”——班長。

為何是“假得瑟”呢？因為班長大部分時間是嚴肅的，可一旦被人感染或突發奇想時，他就活躍起來了。因為是班長，連體育課長跑也是由她領跑的，我們男生的隊伍跟在後面。當路過一簇灌木叢時，忽然裏頭人影一晃，閃出兩個人來。只見一個抬起頭來，原來是“得瑟之四”——“活得瑟”魏某，後面一個被其一拽，出來了，那是陳某某，是“得瑟之三”——“死得瑟”。這躲入灌木叢之意，是她們為了少跑一圈所想的計策，她們這樣躲了很多天都沒有被老師發現。陳某某的娛樂精神更高於魏某，因為除了1米56的她説自己身高有兩米之外，還當眾自號“宇宙無敵大天才”，連本子上也這麼寫，臉皮這樣厚的人少有的。

忽然聽一聲怒吼，“死得瑟”陳某某被一個文弱書生追着跑，原來其惹毛了她的二師兄，“傻得瑟”小楊，不要看小楊長得偏瘦，可骨子裏全是力氣，而且撲上去就是沒完地打，亂打，還很書生地打，打得不重不輕。告訴老師有點理屈詞窮，默默承受又顯得疼些，真有點有苦説不出的感覺。

所以做三妹的陳某某就只有逃跑的份了，可是，小楊如此的能打，卻還在學霸中佔有一席之地，是老師最信任的助手，這能文能武的境界近乎是無上了。

可是偏還有一個大師哥，功力遠在他之上。除了擁有前者一切特點之外，還敢上課與老師叫板，有時老師稍一失口（知識點説錯了）便可聽啪的一聲，他已引經據典開始反駁了，老師不得不費很多口舌把他打發下去。他這得瑟是“真得瑟”，這便是我！

就是這五個人，用他們還未遺失的天真與快樂感染了我們的同學與老師。在濃重的考試氣氛中，為眾人平添了一抹歡笑。

在嚴肅和緊張中，這樣的“得瑟”也是一種境界。

篇三：境界

我總要被爸爸媽媽在耳邊唸叨着懶惰，有時還真的會以為再沒有人能懶過我了。如果真像他們説的一樣，那我也算是懶到了別人都無法達到的境界。

我的懶惰是有時覺得講話都太費力氣。有時候別人説我忽冷忽熱，不理會別人，其實不過是有些時候我都懶得去講，在我興致不高的時候，我喜歡安靜地休息。所以有時候我懶於交集，即使與我講話，我也只會用眼神與別人會意。連動嘴講話都不願做，對別人的話語不聞不問，也是懶的一種境界。

我懶，怕麻煩，幾乎大大小小的事情都不想幹。從小就由媽媽替我打理生活，到了學校更是讓邊上的.同學麻煩了不少。我常與別人的對話便是“這個幫我拿一下”、“那個幫我放一下”，甚至有時吃飯都有同學替我端了飯菜，擺好餐具，就等我過去吃。估計是她們也熟了我的惰性，都不想提醒我了，乾脆把我照顧周到。這種有人照顧，事事都不用操心的感覺真的很好。做一個沒心沒肺的懶人，心安理得享受懶而帶來的“福利”，應該也是種高超的境界。

我不好學，因為它並不讓我輕鬆。媽媽説，如果她不提醒我，那我一定懶得忘了自己還要學習這件事。也許會有可能，畢竟因為內心的懶散，我甚至不會把學習放在心上。也有同學問我，幹嘛都不抓緊了時間寫作業，有了空多學習。我懶洋洋在笑笑，我才不要呢，吃力地學習不如做點開心的事。

我就是這樣，可以懶到沒有上進心，只顧自己的開心就好了。我説自己懶到了一種不能超越的境界，卻不會因為它而不好意思或羞愧，我把時間給自己換來閒適和開心。我樂意能這樣沒心沒肺地懶下去，這樣懶的境界為我自己留下了玩樂的時間，自我獨處的空間，我不得不慶幸：我是個夠懶又能懶得過去的女孩。

篇四：境界

我總要被爸爸媽媽在耳邊唸叨着懶惰，有時還真的會以為再沒有人能懶過我了。如果真像他們説的一樣，那我也算是懶到了別人都無法達到的境界。

我的懶惰是有時覺得講話都太費力氣。有時候別人説我忽冷忽熱，不理會別人，其實不過是有些時候我都懶得去講，在我興致不高的時候，我喜歡安靜地休息。所以有時候我懶於交集，即使與我講話，我也只會用眼神與別人會意。連動嘴講話都不願做，對別人的話語不聞不問，也是懶的一種境界。

我懶，怕麻煩，幾乎大大小小的事情都不想幹。從小就由媽媽替我打理生活，到了學校更是讓邊上的同學麻煩了不少。我常與別人的對話便是“這個幫我拿一下”、“那個幫我放一下”，甚至有時吃飯都有同學替我端了飯菜，擺好餐具，就等我過去吃。估計是她們也熟了我的惰性，都不想提醒我了，乾脆把我照顧周到。這種有人照顧，事事都不用操心的感覺真的很好。做一個沒心沒肺的懶人，心安理得享受懶而帶來的“福利”，應該也是種高超的境界。

我不好學，因為它並不讓我輕鬆。媽媽説，如果她不提醒我，那我一定懶得忘了自己還要學習這件事。也許會有可能，畢竟因為內心的懶散，我甚至不會把學習放在心上。也有同學問我，幹嘛都不抓緊了時間寫作業，有了空多學習。我懶洋洋在笑笑，我才不要呢，吃力地學習不如做點開心的事。

我就是這樣，可以懶到沒有上進心，只顧自己的開心就好了。我説自己懶到了一種不能超越的境界，卻不會因為它而不好意思或羞愧，我把時間給自己換來閒適和開心。我樂意能這樣沒心沒肺地懶下去，這樣懶的境界為我自己留下了玩樂的時間，自我獨處的空間，我不得不慶幸：我是個夠懶又能懶得過去的女孩。