我在不斷讀書中成長800字作文（精選7篇）

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的幾篇題為我在不斷讀書中成長的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。

我在不斷讀書中成長800字作文 篇1

小時候，我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫，都會令我開心好長一段時間。我有時盯着一幅圖畫"咯咯"的笑個不停，有一次，媽媽過來問我什麼有趣的東西這麼好笑，我便指給她看一幅黑色的水裏遊着一幅魚骨頭的畫，媽媽盯着我的眼睛告訴我："着幅畫是在教育我們珍惜水資源，愛護環境啊！"哦！原來每一幅畫還有它的含義呀！

從那時起，每當我看書時，我便學會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的，語文課本上的內容深奧了起來，不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了，老師開始教我們理解文章的意思了。有一次，老師問我"她笑着流淚了"有什麼含義，我不懂，我覺得那是矛盾的，怎麼回一邊笑一邊流淚呢？接着老師便解釋説要聯繫人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原來文章不僅僅要看表面的.意思，還要深入的分析才能瞭解啊！從此，我不再看僅有圖畫的書了，我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內涵了。

書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實了，腦海裏也洋溢着對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候，曾經讀過那本<<三毛流浪記>>，當時只覺着很有趣也很離奇，但在我之後重讀的時候，卻情不能自已的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇另我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運是難能可貴的。

我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命裏最真實的快樂。所以，每每我閲讀一本書時，我不單單把從書裏汲取的知識和經驗記在腦子裏，我發現有些東西會隨着時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。這個習慣現在我依然堅持着，這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。

回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題，我會繼續把握這讀書旅程，我相信，明天我會看見，更燦爛的太陽冉冉升起。

我在不斷讀書中成長800字作文 篇2

讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閲讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、詞彙匱乏了。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的時候，腦子裏總有很多的問題。比如：天上為什麼會有月亮？魚為什麼不能到陸地上來生活？等等。但當我上小學並愛上了讀書之後，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小老師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私奉獻的'精神。雖然我還是個中學生，現在我還不能幹大事，但在學校裏，我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏願。前人已經為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才幹為人類服務，報答我們親愛的祖國。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創造出一種超凡脱俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁。

我在不斷讀書中成長800字作文 篇3

讀書於我而言，就像蜂蝶飛過花叢，泉水流進山谷，每當我讀書時，就禁不住湧起愉悦之情，在記憶的心扉中，我的讀書生活恰是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍着歡快音符的樂章。一年又一年，我在讀書中快樂地成長。

我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人於危難；《孔融讓梨》讓我學會了謙讓；《程門立雪》更是我尊敬師長的典範……漸漸地，我上幼兒園了，認識了拼音，《腦筋急轉彎》這本書引起了我的好奇心，就像海綿吸水一樣，終於，在我的懇求之下，媽媽給我買了這本書。就這樣，我擁有了第一本帶有拼音的文字書。這本書圖文並茂，引起了我的思考，開動了我的腦筋。接着我又學古人拂袖長誦《唐詩三百首》﹑《三字經》……

當我上小學一年級時，這些書已不能使我滿足了。我開始讀一些長一點的.書籍。色彩斑斕的《安徒生童話》﹑《格林童話》和《神話故事》，向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會了我如何辨別美與醜﹑善與惡﹑真與假﹑誠實與欺騙﹑友愛與仇恨……它像一盞神奇的燈，照亮我的心和前進的路；美德伴你快樂成長的《勤奮的故事》和感悟成長系列的《品德故事》，它們既培養了我良好行為的品德，又讓我增長了知識，懂得了道理，同時也汲取到健康成長所需要的豐富“營養”。

現在，我已是五年級的學生了，在閲讀那些經典和傑作：從《愛的教育》中，我懂得了怎樣去愛別人；《窗邊的小豆豆》，《茉莉天使的成長聖經？快樂們》，讓我從中找到童年的快樂﹑信心和希望。通過閲讀《兒童文學》﹑《讀者文摘》，它們在我痛苦﹑惶惑和失落時，給了我以慰藉；在遭到打擊﹑挫折時，給了我以力量和智慧。

讀書能豐富內涵﹑開闊胸襟﹑淨化靈魂﹑啟迪智慧。我在書的百花園裏，採擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露，來滋養自己﹑豐富自己﹑提高自己。讀書伴我成長，我愛讀書，我願意把書當成一生的良師益友，與書終身相伴。

我在不斷讀書中成長800字作文 篇4

“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。

可是，並不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看着那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。後來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節語文課前活動説起……

那是小學五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍遊戲，每個同學必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看着我，後面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子衝口而出，直到同學們都鬨堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鑽進去。老師走過來拍拍我的腦袋説“沒關係，以後要注意多看書，才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。

漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。

那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我帶着滿腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀後，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強鬥爭的精神，激起了我的.勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的。挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今後的學習計劃，我對自己説：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者！”終於，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣。

我在不斷讀書中成長800字作文 篇5

從小到大，我讀了不少的書，既然我們是學生就也應該多讀書，不僅僅是課本上的課文要讀，也要增強課外閲讀量，這樣，不僅能得到樂趣也會得到很多意想不到的收穫。

高爾基曾説過：我撲在書上，像飢餓的人撲在麪包上。看來高爾基讀書的渴望是多麼的強烈，父母為我們創造了良好的讀書條件，我們應該知足，努力讀書。你可知道現在貧困山區的孩子盼望着讀書，可是因為沒有條件讀書，我們既然有條件，我們更要讀書。狄德羅説過：不讀書的人就會停止思想。如果我們長久的不讀書和不思考的話。腦子將會生鏽。你的思想也會停止。現在的文學家等其他名人，哪位名人是對書沒有興趣的，不僅是是有興趣，而是對書有着強烈的渴望。名人是那麼的有地位，還要讀書學習，我們更應該以他們為榜樣，向他們學習。

書就像一盞燈，當你遇到挫折時。你可以拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完後你就會鼓起勇氣，來面對困難。因為你體會到了主人公保爾那種不向命運屈服的頑強精神。看到了保爾的挫折。就知道自己的困難根本不算什麼，更要勇敢的來面對挫折、把它消滅。我們要做生活中的強者。永不服輸，抗爭到底。

書就如一陣神奇的風，它會來推開你心靈的窗户。拿上一本《愛的教育》，來擦洗心靈的窗户，讓你知道這個世界是充滿愛的，讓你懂得父母是多麼愛你，我們從書中得到了許多的道理。也聽了不少的`感人故事，才發現我們比書中的主人公要幸福多了，但是還要總是抱怨父母對自己不好，沒有滿足自己的要求。還有從書中的故事裏，還發現了在現實生活中的態度，脾氣都是很不盡人意的，總是擺着一副大小姐或小皇上架子，對這個不滿意那個不滿意，還埋怨到別人身上，也沒有想一想自己有沒有讓別人對他滿意。我還從讀書中學會了改正自己的脾氣，還學會了寬恕別人，看來書對人的幫助是無限大的。

書就像一瓶清潔劑，來擦去我們心靈的污點。我看了一本《心靈教育書》。裏面寫着怎樣教你做人，還講了愛心比金錢重要和我們的愛國情懷，這讓我悟出了做人的道理，這本書非常值得一看。

書像人生的調味瓶，裏面裝着各種酸甜苦辣。書像一縷春風，滋潤我們的心。書像一把無所不能的鑰匙，來開啟我們通向智慧的大門。書像一位老師，幫我們解決各種疑問。書像一根蠟燭，照亮我黑暗中前進的道路……

書，給我了莫天的快樂，書讓我一天天的長大。一天天的讓我明白我的價值和生存意義，愛書，就等於愛自己。

我在不斷讀書中成長800字作文 篇6

還記得小時候整天纏着父母買一些故事書，什麼《格林童話》，《安徒生童話》，〈成語故事〉等等。孩提時代的我，對故事書有着濃厚的興趣，總喜歡看到“最後，王子和公主福的生活在一起”，又或是“兇殘的大灰狼被獵人一槍打死了”這樣的結局。

後來，隨着年齡的增長，我接觸的書籍越來越多了，漸漸地讀書成為了一種樂趣。每天茶餘飯後，倒上一杯清茶，伴隨着午後的陽光，拿起一本書，靜靜地，或坐着，或躺着，如飢似渴地讀起來。即使到了後來，每天的課程、作業逐漸加重，可自由支配的時間越來越少，我也仍然不忘記每天和書來一次親密的約會。每到午飯時，就邊吃邊看，偶爾一不小心，就讓我的書和我一同“進餐”了。看着書上的油漬，彷彿愛的烙印。記得那一次，和舍友一起在宿舍吃快餐我的思緒不一會兒就進入了書中，待我回過神來，卻發現自己的雞排“不翼而飛”，“我的雞排哪裏去了？”正當我疑惑時，看到舍友正在品嚐着香噴噴的雞排，我便不假思索地説：“你幹嘛吃我的雞排？”弄得舍友哭笑不得。原來我最愛的雞排，早就在我看書時被我囫圇吞棗地吃下去了。哈哈。

現在我讀書的'機會比以前多了很多，沒事的時候，可以去學校的圖書館裏借上幾本，拿回來認真的讀。有時候恨不得馬上把它看完，卻又擔心看的不夠仔細，忽略了一些重要的情節，這種進退兩難的境界估計大家都有體會過。我喜歡看小説，尤其是那些比我大不了幾歲的人，我覺得從他們的書中，他們的校園生活裏，可以看到我的縮影，我會和作者的看法產生共鳴。，這確實是一件美事。當然，不可避免，也要多讀一些名家名篇，從前輩們那裏總是可以學到很多的東西來提高自己的寫作能力。

到現在還是喜歡睡覺前，抱起一本書，在台燈的柔光下，進入夢鄉… …

我在不斷讀書中成長800字作文 篇7

人的一生是漫長而悠。而我們在這悠悠人生路上不斷成長。人生之路是坎坷的，只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步。我的照明燈就是書。

也許天生和她結下了不解之緣。在哇哇大哭時，只要懷中抱着她便會停止哭泣，帶着甜甜的笑進入夢鄉。在嚶嚶學語時，看到她便會興奮不已，她是那麼的可愛，導致僅僅三歲的我都不忍心再她臉上塗畫，不忍心讓她的小臉上出現一絲不該有的皺紋。她是個魔法師，她總在她臉上變出一個個和我差不多大的.小孩，他們朝着我微笑。因此，我更愛她了。記得那一次，她的臉上出現了一張可愛的小臉。年幼無知的我對着這張小臉又唱又跳，有親親熱熱的，當時那可愛樣至今還掛在我家客廳內呢。

稍大一點，她往我腦中灌輸《西遊記》《三國演義》等等名著。雖然我讀得雲裏霧裏，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情節就是她給我帶來最真實的快樂。

小學的我是那麼任性，那麼調皮，唯獨在她的懷中可以安靜下來，可以有一個女孩該有的文靜，她用冰心奶奶的。《繁星春水》告訴我這世間母愛偉大的存在，告誡我要去感恩我愛的母親。她用奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵我要樂觀勇敢堅強的面對生活中的種種。她用培根的話語告訴“知識就是力量”。在她的薰陶下，我成了大女孩，我認識到怎樣去做個好女孩。

漸漸地，我邁入了初中的門檻，繁重的學業壓得我喘不過氣，但我仍舊深愛着我心中的她，只有在她那，我才能不那麼勞累。她是那麼優雅那麼迷人。她在伴隨着我成長的同時自己也逐漸長大，不再像當初那麼稚氣。她的口袋中多了以個叫哲理的東西，每當我欣賞她的美妙時，她不再一如既往的指點着我尋找真理，而是讓我獨自去探索。每次的探索都會讓我有大大的收穫，讓我感覺自己有長大了許多。

她，我深愛的她伴隨着我成長，我在她那裏學會了感恩，學會了堅強，學會了“知識就是力量”……

我相信，在我以後的人生路上她還會繼續引導着我，繼續幫我，鼓勵我去踏平坎坷。我會在她——我的書中繼續成長。