主題作文之在風雨中成長

篇一：在風雨中成長

有句歌詞唱得好“不經歷風雨，怎能見彩虹？”正如歌詞所唱的，風雨過後的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風風雨雨中度過的，風雨後的成功才會加倍珍惜。

我揹着書包走在回家的路上，天灰濛濛的，好像雨隨時會下下來一般。我拖着猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上。考試的失敗已讓我遍體鱗傷，老師的無奈與同學的嘲諷讓我再無臉在教師中多停留一秒。這時的我，一個人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什麼隔開了一樣。只覺周圍靜靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點疼。雨打在樹上的沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那裏也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡後我把自己關在房間裏，坐在椅子上，我目光呆滯的看着書架，隨手從書架中抽出一本書，翻了幾頁，當看到史玉柱的故事的時候，彷彿有一隻手，把我從失意中拉回了現實。史玉柱的成功與失敗打動了我。比起史玉柱的失敗，我的這次失敗又算得了什麼呢？他在失敗後是怎樣做的，而我呢？我放下書，開始反省自己，我發現，之前失敗過後，也就算了，並沒有去總結為什麼會失敗。於是我拿起筆，把我失敗後該怎樣做，成功後又該怎樣做寫了下來並貼在了牀頭，讓我每天起來就會記住。期中考試的成績證明了我的努力與付出。那張貼在牀頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心裏。

失敗便是人生中的風景，只有在風雨的洗禮下，你才會慢慢學會堅強，學會去推到在你面前的一堵堵高牆，學會珍惜你來之不易的成功

“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”面對風雨，要勇於拼搏。讓我們在風雨中成長，在風雨中感悟人生吧！

篇二：在風雨中成長

人的一生總要經歷無數次磨難，我也不例外，總要在風雨中不斷豐滿自己的羽翼。

一個夏夜，我在家裏正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時間卻又烏雲密佈。凝視着窗外的天空，我害怕了。

烏雲猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也彷彿在怒吼般的發出“轟隆”的響聲。

窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎知道我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。窗户沒關嚴，風生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗台只是在屋裏不停的亂竄。我知道雷雨天氣時不能使用電，我也沒辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。

小時候看電影，壞人總是在黑天下雨時出現。於是我從小就怕黑，在此時，更是心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。

上帝為你關閉了一扇窗子，就會為你打開另一扇。也就是在書桌前，我發現了我的鎮定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮 葛朗台》，法國作家巴爾扎克為我們生動再現19世紀金錢至上的情景。我漫遊書中，彷彿看到葛朗台數錢數的眼發亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。。。。。。

我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風雨不再讓我害怕，只是些略有節奏感的伴奏罷了。風雨依舊，但感覺不同：沒了膽戰心驚，心頭湧起的只是抗拒,抵禦了暴風雨後的.成就感。

經過這場暴風雨，我再也不懼怕風雨了，因為，這隻能讓我在更堅強一些。無論是大自然的暴風雨，還是人生中的暴風雨，有了書，我便揮揮手，對他們説了聲：“再見.”

篇三：在風雨中成長

成長猶如破土而出的小草，成長猶如衝苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風雨中的上坡路，讓我學會堅強。

窗外，狂風呼嘯，暴雨如注，我的心裏也正在下着一場暴風雨。剛剛發下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線。迴避着老師失望的目光，躲避着同學們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動不動，等待中聽見他們離去的聲音後，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不知道是怎麼走出教室的。

路上積水如河，宛若我那傷心的眼淚，不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針，扎進了我的心裏，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書時"．可為什麼我還是考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。

看着這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習慣，可今天呢，下着大雨，更別談騎上去了。這時，福特的身影突然出現在我的眼前，他拿着一個裝有半杯水的杯子，向員工説，你們看到了什麼？有人説，只剩下半杯水，還有人説，大杯子裏裝着半杯水，然後福特用智慧的聲音説：＂如果你的天賦是隻大杯子，請不要把它當成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切＂。

想到這裏，我拼命蹬車，只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車，發現我已經在坡頂了！天睛後，出現了一道美麗的彩虹。 是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？

只要有堅強的意志就能騎上坡頂的，學習也是一樣，只要我不懈的努力，一定能考出好成績的。

成長，其實並不複雜和漫長，風雨中的上坡路教會我堅強，學會了成長！

篇四：在風雨中成長

成長，一個讓人嚮往的事情，因為通過成長可以使我們去磨練自己的翅膀，飛上藍天。可是，人們往往都只願做温室裏的牡丹，而不願做森林中那帶刺的玫瑰。

那是在一個深邃是山林裏，長年樹陰把陽光遮蓋的嚴嚴實實的，所以除了樹以外不可能再生長別的植物了。但是有一天，有隻鳥兒把一粒小小的種子扔在了樹下，那粒種子是什麼，沒有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見了蹤影。你一定覺得它死了，可是它卻奇蹟般的露出了自己的小苗兒。對於高大的樹來説，這2棵小苗兒是那麼的微不足道。但是它卻沒有因此而放棄，因為它知道別人不能左右自己什麼，所以它沒有在意別人的眼光，仍然頑強的生長着。這一天，暴風雨來了，看那電閃雷鳴，風雨交加的氣勢使那些高大的樹木頃刻間失去了往日的威嚴，東倒西歪地枝杈滿地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來就沒有幾片葉子的軀幹變得光禿禿的。枝杈也耷拉着，並且只聽清脆的一聲，它才中間折斷了。天呀！這個小生命是那麼不堪一擊，它受了重傷！那天正巧有幾隻鳥兒停在了樹下想把它拔走做巢，開始幾隻鳥怎麼拽都拽不動，因為它的根已經深深地紮在了地下。它慢慢長大了！不久它就憑着自己那堅韌的意識開了花，那朵花，正隨風擺動着。

有幾個遊人來到這裏不經意地發現了它，有一個人尖叫道：“天呀！這兒竟然有一朵漂亮的花！”那人隨後便去觀察它，於是他蹲下來，卻看到你朵花的軀幹上有許多鳥兒啄的，風吹雨打的痕跡，於是他立刻明白了什麼，頓時肅然起敬……

其實成長在陽光下的我們就應該像這朵花一樣，不要只求表面平靜的成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風雨中成長，因為只有這樣才會讓心中堅韌的花開的更豔麗！而開花時所經歷的磨練才是長久生命的保證！

篇五：在風雨中成長

每個人都要經歷挫折和困難，不然的話，就不會有成就。

記得在很小的時候，我和爸爸去登山，估計是山高的原。因吧。我剛上到一半就感到非常累，所以，我便撒嬌説：“我不上了，太高了，我上不去！”爸爸説：“不經受磨練和挫折怎麼才能功呢？”我便起來説：“對，應該站起來繼續走下去！”爸爸高興地笑了起來。

上小學了，學校要搞一個乒乓球比賽，我依然的報名參加。在訓練的過程中，我有很多時候都不想練了，可我又想起爸爸説過的話，面對挫折應該站起來，繼續地走下去。我想起這番話後，渾身充滿了力量和信心。心中暗想：我一定能勝！果然功夫不負有心人。在比賽中我得了全校第一名，終於完成了我的心願。

再一次小測驗中，我考了個非常令人羨慕的成績，結果就驕傲了。爸爸見了我的自大也非常生氣，就對我講了一些道理，我滿不在乎的説：“你不就是告訴我，不要驕傲，不要自大······我早就聽煩了！”到後來又考試，我以為我還能和上回一樣，考個好成績，結果分數一下來，和上一次差了十萬八千里，然後非常沮喪的的回了家，爸爸看見後批評教育了我，我只好聽從，後來我總結出了一個道理：山外有山，人外有人！從此我再也不高傲自大了，在後來的學習和專業中也遇到了很多挫折和困難，都被一一克服了。老師也表揚了我。

人生中難免有些挫折，但是困難像彈簧，以弱它就強，你強它就弱。只要謙虛、善學，就可以克服困難，不向困難低頭。

讓我們在風雨中成長吧！

篇六：在風雨中成長

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”不錯，炎炎夏日，太陽像火球熾烤着大地。多少辛勞的人們汗濕衣襟。

只見大樹媽媽温柔地伸出自己的雙臂，為小樹拭去臉上的汗珠，它用自己龐大的身軀遮住了瘦小的樹苗。頓時，一片清涼。嫩綠的葉子，柔弱的樹枝，經不起任何打擊的小樹苗的臉上並未露出償受甘甜的表情，而是沮喪着臉，心裏空空的，在內心深處輕輕地呼喚着：媽媽呀，你怎麼會這樣做？在這個世界上必然會有愛，但過度愛反而成了溺愛，害了自己的孩子，媽媽，松下您慈愛的雙手，讓我自己去感悟人生吧！

大樹媽媽絲毫未會意孩子的心願，小樹開始學會掙扎，她使勁地推開媽媽，任憑太陽無情的向人們“發火”。小樹下定決心：接受太陽的考驗，長成參天大樹。

當金秋時節，狂風怒吼，把小樹那嬌小的身軀吹得站也站不穩，小樹竭力控制自己，不怕

風吹，毅然挺立；當傾盆大雨嘩嘩拍擊着小樹，而它卻攥緊拳，任憑雨水肆意地抽打着自己弱嫩的身體；當寒冰之冬，積雪霸道地壓在柔嫩的枝頭上，枝被壓彎，小樹卻使出自己全部力量託着它，這時我們看見小樹的胳膊上滿是肌肉；當一些水汽凝結成白色顆粒，它不知那是霜，不顧一切寒冷，依然做着春天的夢。日久天長，小樹學會了自立。

幾年後，我們的小樹不見了，長得比媽媽還高了一截，無數綠油油的葉子聯結成了一片綠蔭，成了人們乘涼的好地方。粗壯的枝幹不怕風霜雨雪，傲然挺立。那上面滿是時間的年輪和歷經風雪的滄桑痕跡。

平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。如果有舒適安逸和艱苦磨難供我們選擇，我們要勇敢地選擇後者，因為只有這種環境才能充分展示我們自身的魅力，才能真正實現我們生命的價值。

母愛是無私的，父愛是偉大的。人世間沒有任何一個家長不愛自己的孩子，但有些家長把孩子力所能及的事情所包攬，使孩子沒有了動手動腦的實踐能力，那是真正免去了孩子自立自強的性格啊!

大家一定見過攀登在籬笆牆上的藤蘿，它們枝枝蔓蔓在聯結一起，極力往上攀登，結成了一張網，構成了一堵牆，看起來牢不可破，堅不可摧。如果沒有任何支柱，藤條立即掃地。我們不要做依靠籬笆牆的藤蘿，而要做自立自強的青松。作為21世紀的我們，首先要學會自立，才會成為祖國的棟樑之才。我要告訴“藤蘿”式的人們：一但支柱倒將去，關係網中必殉身！

篇七：在風雨中成長

誰在肆意地彈奏着煩躁的喘息，抑揚中淡忘了色彩，音符定格在花季。遲暮的年華，風雨交加，迴歸青澀的歲月，那枝頭，正含苞……

曉月當空，晚風吹亂我的頭髮。月光如水，悄然透過窗櫺，靜靜地瀉在我的書桌上。空蕩蕩的房間陪伴着心中同樣空蕩蕩的我。那燈光，還是橘黃色，還是那樣純淨、温馨。春天還沒有過去，可為什麼如此淒寒呢？風吹散了我心中的風塵，吹謝了百花，難道，冬天又回來了嗎？我不禁打了一個寒顫，手不由地抖動，那份試卷飄落到地上。我彎下腰，輕輕拿起那份試卷，兩顆豆大的淚珠順着臉頰落到試卷上。試卷濕潤了，那刺眼的分數顯得更加惹人眼，它張牙舞爪，放肆地嘲笑着我的愚鈍與無知。心中莫名湧來一陣恐懼。這樣的分數，達得到你的目標嗎？它能達到老師的高要求嗎？淚水不受控制的滑落，心中一陣酸楚。我難道要甘於後退嗎？不，絕不！剎那間，我想到了她，想到了一直陪伴在我左右的她！她的遭遇，令人惋惜。面對家庭、事業、婚姻、愛情的缺陷，她用女子那份敏感與執着為她的生命作出了一個完美的詮釋，演繹出“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的千古佳話。

對啊，“紅銷香斷”註定是黛玉悽婉的結局，但易安告訴我，努力執着才是我的歸宿。失敗不可怕，我要擦乾淚水，在風雨中成長，努力、執着、地去尋找那隱藏在烏雲後的彩虹，那屬於我的彩虹！

在風雨中成長，我要插上執着的翅膀……

篇八：在風雨中成長

歲月悄悄地流逝着我在成長的路上……

暑假，是一個可以掙得許多榮譽的時刻，我滿心歡喜地參加比賽。其中有一個比賽是晉級式的——先是海選，然後進50，接着50進30，再是30進10，還有10進3，最後是前三名爭奪名次。

這種比賽很多高手是不屑一顧的，因此我認為自己進前三問題不大，面帶着笑容闖進十強可是馬上要10進3了，我卻感到體力不支，跳起舞來讓家長直搖頭。第二天，我發燒了。更讓我懊惱的是：我全身上下長滿了豌豆一般大的晶瑩透亮的水水靈靈可愛痘——水痘！但是我還沒有完全的灰心喪氣，因為我還在等待奇蹟的出現。此時我多麼想自己能夠刮掉一層皮，讓這些可恨的痘痘全部消失。

可惜事與願違，一大早，剛睜開朦朧的睡眼就看見了守在牀邊的阿婆，她的眉毛擰着，眼裏閃着焦慮而慈愛的光，令我有種不祥的預感。阿婆見我醒了，便輕輕地摸了摸我的頭：“苗苗，你今天就好好休息吧，別去比賽了。”我非常費力地爬起來找照了照鏡子，不禁大驚失色：這是我嗎？臉上長了“麻子”，活像一個癩蛤蟆！我捂着臉，哭了起來。阿婆抱着我，什麼也沒説。

我全身上下無一處不癢，但這還不是最痛苦的，最痛苦的是所有的榮譽和希望都化為烏有了，不應該這樣的啊！

緊接着我又大哭了起來，一直哭到發狂。當我所有的委屈傾瀉出來後，我終於想通了——面對挫折決不能脆弱，要堅信風雨之後總會有彩虹！