雨天的故事作文【薦】

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雨天的故事作文，希望對大家有所幫助。

雨天的故事作文1

小熊有一把漂亮的小花傘。

一天，小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞正在叢林裏玩耍，突然，下起了大雨，見下雨了便跑到叢林外的小熊家借傘。於是，他們就來到了小熊家。小熊打開門見小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞滿身是水，便把小花傘拿了出來，可小熊只有一把小花傘，只能借給一個人，可該借給誰呢?這可把小熊難倒了。

小青蛙是長在池塘裏的，這點小雨根本沒什麼大不了的。小青蛙就不需要這把傘了。小烏龜又有什麼防雨工具呢?小熊看了看小烏龜，哈，小烏龜的龜殼，小烏龜只要將頭、四肢，收回殼裏，也就不會被淋濕了。所以，小烏龜也不需要這把漂亮的小花傘。小鴨呢!她整天都在小河裏游泳，這點雨也不能對她造成什麼傷害。她也不需要這把漂亮的小花傘。最後，只有小雞，他不長在池塘裏，也沒有小烏龜那堅硬的殼，又不成天呆在水裏……他沒有任何的防雨功能，他是最需要這把漂亮的小花傘的。於是，小熊就把這把小花傘借給了小雞。

小熊原本以為他把這把小花傘借給小雞，小青蛙、小烏龜和小鴨會滿臉不高心興，可他一看，小青蛙、小烏龜和小鴨臉上都還掛着燦爛的笑容，還把這把漂亮的小花傘遞給了小雞，小雞見到這種情況，只好不好意思的接過那把小花傘。

太陽公公躲在雲後見到這種情況，情不自禁的從雲裏跑了出來。雨停了，小青蛙、小烏龜、小鴨、小雞和小熊都笑了，搞了半天，看來現在誰也不需要這把漂亮的小花傘。忽然，遠處的山上出現了一道漂亮的彩虹。多美的景色啊!

雨天的故事作文2

天陰沉沉的，好像沒有顏色的夢。雨水像斷了線的珍珠似的，越來越大……

學前班的同學們都不由自主的向窗外望去，老師看出了他們的心思，就讓他們提前在校門等自己的爸爸媽媽。

“叮下課了。同學們都很高興的被父母接了回去，只有一個滿臉沮喪的小男孩還站在那裏，可能是爸爸媽媽太忙了沒能來接他。突然，他做出了驚人的舉動——沒有雨傘，沒有雨衣，他就這樣衝了出去，不顧一切。他心想：與其在這裏等雨下的更大，還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然，雨停了。小男孩抬頭一看，一把青色的雨傘在他的頭頂高高掛着，他還以為是媽媽，可是映入眼簾的竟是一個陌生的叔叔。他把他送回了家之後，才知道，叔叔是去接自己的同學的……

如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會為了一點點小事而互相打罵嗎？如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會為了擔心在車廂裏讓座而煩惱嗎？……

又是一個雨天，小男孩的腦海裏浮現的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。

雨天的故事作文3

有一天，太陽公公缺席了，他居然沒有來上班。整個天空都黑壓壓的，大家都擔心極了。

這時，媽媽要出去買東西，沒想到才一秒鐘，媽媽就回來了。身上濕答答的，我問媽媽：“怎麼了？”

媽媽結結巴巴的回答：“今今今今天真是怪了，太陽不出來，雨卻特別大，偏偏又臭死了。想想吐哦！好好好好可怕啊！”

我偷偷跑到樓上，換上我的仙女服裝，拿起我的魔法棒，變出一對翅膀，飛啊飛的，飛到天堂。

我看見一個很沒有公德心的小精靈在撒髒水，難怪人間會一直下臭臭的雨了，我走過去，手叉腰大聲罵她：“我要報告玉皇大帝，你搗蛋哦！”小精靈求我不要告狀，説他下次不敢了。

我願意原諒她一次，可是我竟然又看見另一個小精靈把水杯給弄翻了，這下人間會鬧水災了啦！我趕快用仙女棒把水變回杯子裏，好驚險哦！

最後，我找到太陽公公了。原來他睡過頭了，我趕快叫他去刷牙洗臉，快快去上班吧！

做了這麼多事情，我飛呀飛的，又飛回家了。媽媽上樓跟我説：“呼！還好太陽出來了，雨也停了。”

我神祕的笑着，媽媽哪裏裏知道這都是我的功勞呢？

雨天的故事作文4

偉大的母愛往往是從微小的事情體現出來的。從小到大，我都認為母愛很渺小，但自從發生了那一件事後，使我對母親有了不同的看法。

那是我上四年級的時候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身無分文”的我，不知如何是好。放學了，同學們都高興地打開自己的傘，而我卻隨手拿了本書擋起雨水來，為了儘快回到家，我不管三七二十一就衝了出去，小跑起來。到了文化廣場時，一個熟悉的背影映入我的眼前。啊！是母親，她竟冒者大風大雨給我送傘來了！“母親，”以前我那粗啞的聲音就在此刻洪亮地叫起她來。此時母親向我投來痛苦的淚光，那是因為我被雨水淋得幾乎成了落湯雞，母親三步並作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個角落。我小心翼翼地拿着傘走着，眼前一片模糊，感動的像段了線的珠子似的淚水爭先恐後地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛是世界上最偉大的，母愛是唯一有的。在這風雨交加中，我和母親快步地走着，不久後我們便安全地回到家，我高興極了！

自從發生了上述這件事之後，使我對母親有了不同的看法，母愛永遠都是偉大的，她天天呵護我健康成長，若沒有母愛，也許就沒有我今天幸福的生活了。母親，我祝你：天天開心，工作順利，永遠年輕！

雨天的故事作文5

又是變幻莫測的夏天，在這夏天裏，經常發現早上晴空萬里，下午卻是烏雲密佈，下起傾盆大雨，今天又是這樣。

下午，天氣變得很悶熱，坐在教室裏看書都會熱的滿頭大汗。這時你才發現，烏雲就像是鐵，天空中間有一塊大磁鐵，把它們從四面八方都吸了過來，浩浩蕩蕩飛奔而來的烏雲，越積越多。太陽消失了，天一下子黑了下來，到處都開了燈，我們沒見過這種恐怖的現象，於是，議論聲漸漸的大了起來，這時不知是誰把燈都關掉了，頓時吵雜聲更大了，有的喜歡雨的同學便高呼起來。雨終於下了，打在玻璃上聲音大及了覆蓋了所有同學的聲音，這時又打雷了，總之整個天地之間都是雨。雨打在被太陽曬的發燙的土地上，於是一股大地的清香撲鼻而來。看了今天的雨，我想要是有一隻正在天空中疾飛的鷹，可能都可以把它給擊落了。

雨來勢洶洶，去得也飛快。過了一會兒，雨停了，雲朵就慢慢的向四周舒展開來，太陽又出來，也許是大地被雨沐浴了一番，或是太陽剛才在“靜修”陽光變得各強烈，所以變得異常的清晰了。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。

雨天的故事作文6

滴答，滴答，下雨了。我不喜歡下雨，更不喜歡考試過後下雨，因為期中考試前媽媽説：這次如果有一門功課是100分，就給我買一本《哈利。波特》。不然就自己買。

知道數學92分，語文94分時，我想就看英語這最後一門了，如果運氣好，準能考個100分。公佈英語成績時，我的心蹦蹦地跳着，只聽見文綺100。我路露出了難得的笑容，仔細想想，那也是不可能發生的事，可是它竟然發生了。我激動萬分，好似《哈利。波特》的書已經到了手中。

回到家，我告訴媽媽成績公佈了，我猜媽媽是這樣想的：這次英語練習做得少，根本就不可能考出100分的好成績。我笑着對媽媽説：考了100分約，全班第一約，《哈利。波特》拿到手嘍，再怎麼也只能買嘍！

媽媽驚訝極了，説，啊呀，沒想到你這次英語考得那麼好，今天晚上我們就買書去。我高興地跳了起來。

晚上，我和媽媽來到書攤上買書。我們經常來，可是今晚賣書的叔叔沒有把這本書帶來。到了第二天，下雨了，我想書一定來了，他會撐着一把大傘的。但叔叔沒來。第三天叔叔沒來，又過了一天，叔叔還是沒有來，我漸漸地失去了信心。

唉，老天爺，考試考好了卻下幾天的雨，這讓我多難過，難道不可以再過幾天下？難道你不知道我多麼喜歡《哈利。波特》系列啊！1至5本我都有，就沒有這本6呀！這5本書我看了一遍又一遍，許多情節都快背出來了。大雨啊大雨，你讓我感到多麼難受啊！

滴答，滴答，雨還在下。

雨天的故事作文7

一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動人的情景，在雨中顯得格外的清晰。

那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來。接着雨滴像斷了線的珠子，斷斷續續地落了下來。我打着雨傘正急忙地趕往學校。雖然很急，但是還是小心翼翼的，生怕泥水濺到褲子上，走起路來左拐右拐。當我快走到校門口時，只聽後面“啪”的一聲，心想準是誰滑倒了，我急切地向後看，是一個六七歲的小男孩摔倒在地，他一隻手拿着自己的小紅傘，另一隻手拿着一張精美的手工製作，上面罩着一個透明的袋子，也許是他活動課的作業，所以對它倍加呵護。

他努力爬起來後，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“李老師，李老師”。我的.目光停到了一位上了年紀的老師身上，小男孩將他手裏那件精美的手工製作送給了那位老師，並説了一聲：“老師，祝您節日快樂!”我這才恍然大悟，原來今天是教師節，我竟把它忘的一乾二淨，再看看這位老師和他的學生那種血濃於水的師生情，我感到慚愧至極。這位老師用手帕將小男孩臉上的泥水擦掉，然後拉着小男孩的手打着同一把傘走進了校門，我也隨着他們走進學校。

當我回到座位上時，我早已將這一副《雨中師生情》，深深地紮在我的腦海中，它將時刻提醒着我：無論自己地位如何，無論自己身在何處，都不要忘了是老師為我們勾勒出了未來藍圖的輪廓，是老師教我們如何在輪廓中添上絢麗的色彩。

這是一個感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!

雨天的故事作文8

我，喜歡雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。

雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻，從來沒有索取的觀念。它那透明的身體會漸漸消失，可它對萬物的柔情卻不會變，在它的柔情呵護下，草兒變得更加堅勁，花兒變得更加嬌美，樹兒變得更加蒼勁……

傾盆大雨裏充滿着活力，這話不假。不信的話，你看那草兒在傾盆大雨的衝擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在傾盆大雨中學會了堅強，學會了樂觀對待。要不，它們怎會知道要挺直腰桿！正是這裏，在這雨天裏，它們才得以展現出自己頑強的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰不是充滿了活力？

不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆傾盆大雨瀉個不停中表現出了他們的活力？他們的笑聲衝出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動呢，多麼有活力啊！

這樣的天——傾盆大雨瀉個不停，萬物的活力展現得淋漓盡致，我喜歡。

我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無限……

雨天的故事作文9

一個星期天的下午，我我從同學家回來。路上人很少，我卻迎頭撞上了一個人，把他撞了個踉蹌，他連忙扶住牆，幸好沒摔着。隔着雨簾我打量着這個人，他乾枯的手，瘦瘦的身子，衣衫不整，一雙眼睛正木然地望着前方--原來是個盲人。我十分的不好意思紅着臉説：“對不起，大爺，您回家嗎？我送您。”“好的，謝謝。”他那佈滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

我扶着他往前走，忽然，我腳下被什麼東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太髒，就嘮叨説：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒。老大爺，小心點，別摔着。"老大爺沒有動，伸出乾瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在牆角，還和藹的説：“説不定別人路過這裏也會摔倒，我們應該多為別人着想。"然後把沾滿泥水的手在牆上抹了一下。我眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎在用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯着我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

是啊！在這通往家的道路上，我是他的嚮導，而在人生的道路上，他卻是我的嚮導。"為別人着想"，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

雨天的故事作文10

小雨淅淅瀝瀝下着，窗外的景物朦朦朧朧，世界好似被裝進了一隻未洗淨的牛奶瓶中，隨處籠罩着輕薄的霧靄，卧室的窗户上早已灑滿了晶瑩的小水珠。我就像一隻慵懶的小貓蜷縮在温暖的被窩裏。媽媽緩緩走來，柔聲説道：“小懶蟲，起牀啦，快去看看雨中的景色吧。”

“雨天有什麼好玩的！”我不以為然地回答。

“雨天其實也很有意思呢。”接着媽媽講起了一個關於她小時候的雨天故事。“在我的小時候，你外公帶我去一個荷花田裏摘荷花。忽然，天空淅淅瀝瀝下起了小雨。毫無防備的我就像一隻受到驚嚇的小雞仔，急急忙忙用雙手捂着頭往樹下跑。這時，你外公不慌不忙摘下一片大荷葉頂在我的頭上，給我當傘。濕漉漉的田野裏，竟無端跳出許多小螞蚱，它們可能是為了呼吸雨天的新鮮空氣，所以特地跑了出來。你外公讓我脱下襪子，拿在手中，捉了幾隻小螞蚱放到襪子裏面，扎住口，嘿，滿滿的，螞蚱在裏面跳來跳去可好玩了。”聽完後我覺得很有意思，要知道，這可是城市裏長大的孩子體驗不到的樂趣哩。

雨稍微小了一點，我便急急忙忙穿上雨鞋，拿上雨傘衝到樓下，我喜歡趟水的感覺，特別是在稍有點深度的水中，輕微的浮力讓我感覺異樣，卻又不至於控制不住而滑倒。

回到家中，我躺倒在牀上，側耳聽着小雨歡快的滴答聲，幻想着未來的我。

雨天的故事作文11

今天，淅淅瀝瀝的小雨，從早上一直下到了晚上。

由於今天天氣的變化，人們的出行方式都成了開汽車，因此，交通變得異常擁堵。下午放學，媽媽接上我，我們上了車之後，等了好長時間，車還是紋絲不動。這時候，我用手不停地拍打玻璃，雨滴答滴答地敲打着玻璃，好像在和我作對似的。看着漸漸黑下來的天色，聽着耳邊咆哮的風聲，我不由得害怕了起來。我向外張望，看見汽車一輛接一輛排成了長龍，我的心裏又焦急又擔心，想快點回家。我焦急地説“媽媽，車怎麼不動呀？咱們什麼時候才能到家啊？天都黑了！”“嗯，咱們只要耐心等着，路一定能通開的！”媽媽不緊不慢的説，“你是着急了嗎？”我點點頭。“要不，你拿出古詩書來背古詩吧。”我覺得這是個不錯的主意，就從書包裏找出古詩書，開始背起來。很快，我把三首古詩都背過了，車也在不知不覺中開動起來了。

通過這件事，讓我知道了時間就像海綿裏的水，只要去擠，就一定會有的！感謝媽媽讓我又明白了一個道理，要學會利用時間，做時間的小主人！

雨天的故事作文12

在古代，寫雨來寄託思緒的詩數不勝數,或是快樂或是憂傷,都伴隨着絲絲細雨,灑在心靈的海洋。

對於我，雨天並不是一首歡快的詩，而是一首滿懷錯雜的詩。每到雨天，空中的泥土氣息就像精釀的美酒,天空就像一塊灰色的幕布,不見藍天,不見鳥兒,甚至不見我們心中最燦爛的顏色。

為什麼説這首詩滿是錯雜的思緒，因為我的家鄉地處北方,少雨，雨對於農民像是沙漠中的甘露，對於我們像是生活的沖洗劑，洗盡委屈和不如意。

我的雨天沒有太多故事,同時我也沒有把我的生活過成詩，只不過是雨天獨自美好罷了。

我喜歡在雨天漫步，感受雨水滴滴答答的樂聲，感受雨水劃過臉上的涼意,感受這沖洗生命的詩意。大雨蓋住的不只是地面,還有那些美好的詩和遠方。

杜甫的春雨,李商隱的秋雨，不是不感慨，只是感慨的不同,春用也好,秋雨也罷,只要喜歡,哪裏都是風和日麗。

我曾經在雨天學着詩人望嶽，看着父母那滿眼望子成龍的期盼，心中不免升起幾分當時詩人那磅礴的氣概。

這是天頓時不再灰暗，小鳥似乎開始克服困難,展翅翔於天空，似乎彩虹早已做好準備,準備着一個華麗的出場。

雨寫下的詩下會一成不變,只會久而久之,流傳深遠。

雨寫下的詩,不會讓世界遺忘。

雨寫下的詩,不會單調枯燥,只會變得更加燦爛。

雨寫下的詩伴隨雨天的故事,不會停止。

雨天的故事還未完,待續,而我想帶着我的詩陪你去遠方。

雨天的故事作文13

路邊大樹下的潮濕土地裏住着一位蝸牛先生，它叫克羅斯。今天，傾盆大雨把它的家衝跑了，沒有家，就沒有地方待了。克羅斯仰頭看着黑壓壓的烏雲，突然，閃電劃過天空，它聽見了轟隆隆的雷聲，好可怕呀！它的朋友的家也被這場狂風暴雨衝跑了。所以，今天克羅斯打算為它和朋友們造一個新家。

這時，一道閃電劈向蘋果樹，一個青蘋果掉到克羅斯的身旁，差點把它嚇一跳。它靈機一動，如果我們睡在大蘋果裏一定會非常棒呢！

克羅斯一下子就啃起了大蘋果造起了家。蘋果家很快就建造好了。但它想造的是一個有趣的家，如果能有摩天輪一定會更棒！可是這裏沒有建摩天輪的材料，怎麼辦呢？

朋友們聽説克羅斯需要幫助，紛紛趕來了。“鼻涕蟲急急，你去找來樹枝。”“蝸牛波米諾，請你跟松鼠借幾個松果。”“我來找小石子兒，我們開始行動！”克羅斯和朋友們用樹枝當摩天輪的框架、用小石子當摩天輪的底座、用松果當摩天輪的轎廂，丁丁丁當當當咣咣咣……耶！摩天輪造好啦，大家高興地跳啊，蹦啊，跑啊，叫呀。

咦，那邊有一個坑，因為下雨，坑裏灌滿了雨水，正好可以拿它當游泳池。

家建好了，克羅斯帶着波米諾、急急回家裏休息，等天空放晴，又一起游泳，坐摩天輪。大家高興極了，因為朋友們都很喜歡這個香甜又舒適的新家。

雨天的故事作文14

早晨，窗外下着小雨，雨打在門外的芭蕉樹上發出滴滴滴的響聲。青蛙在草叢裏面唱着歌，一陣陣微風吹的樹葉發出沙沙沙的聲音。我如往常一樣，起來吃早飯、做作業。

過了一會兒，雨漸漸大了起來，窗外傳來很大的雨聲，吵得人沒法寫作業。窗外變成了一個巨大的遊樂園，既然如此，我索性拋下作業，撐着傘去外面散步。被雨沖刷着的世界變得更加清晰明亮，雨滴在葉子上跳舞。

不久，雨下大了，我趕快跑回家，雨這麼大，散步不成，可能反而會把自己給打成一個“濕人”。路過隔壁奶奶的小花園，看見花園裏花盆裏的花被風颳的東倒西歪。我們居住的老小區，原本的綠化已經變得稀疏，奶奶退休後利用空餘時間，將樓下的小花園打扮得可好看了。

再這樣下去可不行！我停下腳步：“奶奶！奶奶！奶奶！……”我喊了好幾聲，奶奶才撐着雨傘跑出來：“這麼着急，怎麼了？”“奶奶，你家花園裏的花被風吹歪了。”奶奶的臉立馬變了色：“趕緊，趕緊把花收起來。”説着，就往花園裏跑過去。一盆又一盆，來來回回好幾趟，我和奶奶搬了很久才把花園裏的花全部搬進屋。還好，花兒們都算安好。之前因雨天而出現的煩悶心情也被這件事給驅散了，反而還多了幾分快樂呢！

後來，每次大風天和下雨天，我都會去幫助隔壁的奶奶把花盆搬進屋裏。我也經常去她家裏和她的孫子一起玩。我的雨天因為和奶奶一起做事變得有意思了。

小小的雨天，小小的際遇，雨天因故事變得温柔生動。

雨天的故事作文15

陽光明媚的下午，同學們正在整理書包，等待家長來接。突然，天空中雷聲大作，豆大般的雨點從天而降，緊接着下起了傾盆大雨。

同學們有的被家長接走了，有的奔跑在雨中，還有的在教室裏等爸爸媽媽。小明不慌不忙地穿好雨衣，扣好釦子，繫緊帶子，走出了教室。

路上，小明看見同班同學小美和小亮沒帶雨傘，小美把書包頂在頭上，在雨中奔跑。小亮也健步如飛，嘴裏還在嘮叨：“這個鬼天氣，怎麼説變就變呢，真討厭！”小明想：老師不是説要多多幫助別人嗎，我就可以幫助他們呀！小明還來不及高興，問題又來了：我怎麼幫助他們呢？

小明靈機一動，想出了一個好辦法：我的雨衣那麼大，都把我包成粽子了，我把雨衣打開，這樣雨衣就變大了，再讓他們鑽進來，不就行了嗎？一想到這，他就立馬跑過去叫住了小亮和小美：“小亮小美，你們和我一起回家吧！”小亮説：“可是，你只有一件雨衣呀！”“我早有準備。”説完，他解開了自己的雨衣，把雨衣撐開，再高高舉起，讓小美和小亮鑽進來，站在兩旁。

雨還在下着，他們三人你的手摟着我的腰，我的手摟着你的腰，你看看我，我看看你，都笑了。

回到家，媽媽看到小明淋濕了，奇怪地問：“小明，你不是有雨衣嗎，怎麼會淋濕呢？”小明把在路上的事一本正經地告訴了媽媽。媽媽大吃一驚，對他讚不絕口，小明心裏也美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。