當前位置:文書都 >

自然作文 >陽光作文 >

精選種陽光作文5篇

精選種陽光作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的種陽光作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選種陽光作文5篇

種陽光作文 篇1

我想我上輩子一定是你的情人,而你一直用如陽光的愛將我包圍。

——題記

“女兒是父親上輩子的情人。”當我在雜誌上看到這樣一句話時,心中顫動了一下。真的是這樣麼?我在心中悄悄地問自己。微微地側過臉,細細地打量着坐在身旁的有些微微發福的父親,回憶便如放電影般在腦海閃現……

或許,時青春特有的叛逆,初三的那年,便有了不一樣的色彩。

“爸,我想打耳洞。”我一回到家,便大聲地嚷嚷。

你從廚房探出頭,説:“什麼?打耳洞?女孩子家家打什麼耳洞!就是在耳朵上扎一個洞,你不疼,我還心疼呢!”

我不滿地呶呶嘴,説:“別人也打,為什麼我不能打?”

“不行就是不行!”你堅決地説,沒有絲毫猶豫。

我心中怒火“噌”地一下就上來,賭氣般地回到房裏,使勁地把門關上,心想:哼!你不讓打,我還不會自己去打!

第二天,我便自己悄悄地去打了耳洞,回到家,還特意撩起耳邊的碎髮,炫耀般地從你跟前走過,你什麼也沒説,只是輕輕地歎了一口氣,眼神裏滿是無奈。可是好日子不長,沒過幾天,耳洞便開始流血,還有膿。我疼得在牀上直打滾,你嚇得趕緊拿出藥膏,為我輕輕地抹上,還一邊用手指輕揉一邊温柔地往耳垂上呵氣,安慰似地説:“來,吹一吹,不疼不疼。”我覺得有點好笑,還當我是小孩子嗎。

奇怪的是,疼痛真的輕了許多,耳垂傳來一陣陣的温熱感,暖暖的,就像陽光輕撒在身上,哪一種温暖的味道……

你沒有責備我,只是輕聲説:“下次要小心,注意消毒,女孩子要懂得愛護自己。”沒有預料中的訓斥,我驚愕地抬起頭,正好碰上你心疼的目光,温暖的,像陽光一般,悄悄地融化了我心中那塊叫做叛逆的堅冰。頓時,淚水便如缺了堤岸的水,不斷湧出。你把我輕擁在懷裏,像哄嬰兒一樣輕輕地拍打着我的背。

在你懷裏,我嗅到了陽光的味道,那是父愛的味道。

愛即是陽光,只要有陽光,愛便一直都在,愛是一種陽光的味道,四處散發。

種陽光作文 篇2

我心中有着什麼呢?在感到危險時,心中充滿着勇氣;在遇到挫折時,心中充滿了信心;在遇到困難時,心中充滿了力量。是什麼給予了我力量?我明白是友誼!

進入初中,朋友有的離我遠去,有的則陪伴左右,他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽光,照亮着我前進的道路。當一次次考試來臨之時,我們互相給予鼓勵和希望。

快樂是什麼?就是在獲得快樂時,有人一起分享,當你與別人分享快樂時,你得到的是更多的快樂。在學習中,我們互相幫助,解決疑問。在玩耍中,我們傳遞着希望和默契。友誼無處不在,在舉手投足之間,我們傳遞着温暖與關愛。

友誼能使我們獲得信心,在雨中沉浸的有無助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲,還有那悄無聲息的關愛……在一點一滴的雨中,有着豐富的畫卷,在那一片蔚藍的天空下,每當有一點陽光穿透雲層後,帶給世間萬物的不僅是光明和希望,還有滋潤後的喜悦。雨過天晴的彩虹是光彩照人的,是美麗的,人何嘗不是呢?在自己的努力和朋友的幫助下,帶來的是成功,成功是在友誼之下建立而成的,友誼的產生,代表着擁有希望和快樂,在失敗與成功的苦樂交織中,我們成長着,我們快樂着。

友誼是一條小小的船隻,它是我們前進的動力,是一片乾旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈,為你照亮前進的方向,以一抹陽光的形式,温暖你的心,告訴我們,努力學習,做更好的自己。在陽光的照耀下,我們成長着擁有着更多的友誼,更多的力量。

種陽光作文 篇3

只要有陽光,冰就會化的吧!

  ——題記

“坤,你聽我説,事情不是那樣的。”傑拉着我的手臂説。“事情不是那樣的,那是怎樣啊?啊!”我氣憤地吼道。“事情是這樣的……”傑正準備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用説了,你一説我就來氣。”我手臂一甩,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身後愣着的傑。

回到家後,我摔門進入了自己的房間,雨水從我的頭髮上滴下,順着我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來愈旺盛。一想起傑,我就滿肚子火。“還朋友呢,竟然在背後説我膽小,是個累贅,實在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不知要被説成什麼呢!”我説着説着,眼前又出現了下午的情景。

今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個男生在和傑議論。“哎,傑,你説坤怎樣啊?”其中一個男生問。傑一聽,連忙説道:“坤啊,他太膽小了,是個累贅,他……”還沒等傑講完,我就踹門進了教室,吼道:“好你個傑,趁我不在説我壞話啊!放學之前你給我把話説清楚了,否則,後果自負。”我一甩書包,憤憤地坐在座位上。上課時,我怎麼也想不明白傑為什麼要那樣説我,傑是我最好的朋友,我甚至把他當做自己的兄弟,可他在背地裏竟然那樣説我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……

“沒錯,就是‘人心隔肚皮’!”我重複了一遍,然後帶着氣憤的心情進入了夢鄉。

第二天,我也沒有邀傑一起上學,獨自一人騎車去學校,然後早讀、上課、放學,整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。

放學時,我在停車棚遇到了傑,我只看了他一眼,就旁若無人地準備推車走人。傑上來拉住我,説:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請讓開,你擋住我的車道了!”傑下意識地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下傑在後面大叫。

我回到家後,打開電腦,正準備發泄一下鬱悶的心情,卻收到傑的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找幫手,他們問我你合不合適,作為朋友,我知道你不擅長拒絕別人,為了你的安全,我就只能説你膽小,可你又恰巧聽到了,接着就發生了這樣的事……傑在後面還寫了許多,可我已經看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,只看到留言的最後有一個大大的笑臉……突然間,窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。

沒有一種冰,能擋得住陽光的照耀,最終,所有的堅冰,都將在陽光下融化,化成滋潤春泥的清泉……

教師點評:

文章描述了作者與好友傑之間的誤會由產生到化解的全過程。以倒敍手法開篇,首先“迸出”激烈的感情,使人感受到濃重的硝煙氣息,不由得與文中人物一起緊張起來,擔心好友因為誤會而產生永遠的隔閡。隨後文章按事情原貌逐步展開,直至冰釋前嫌,讓我們放鬆了心情,能化解誤會就好!文章的標題很有詩意,“沒有一種冰,不被陽光融化”,是的,誤會的堅冰終會在友誼的温暖下融化,而我們的成長也會因為彼此的陪伴更加絢麗!

借景抒情,情景交融。開篇有“身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加”,末尾是“窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛”,前呼後應,相得益彰。

種陽光作文 篇4

每當一縷陽光升起時,人們總會雙手合十,向上帝祈禱,性情污濁的靈魂在黑暗中沉默,又在沉默中消亡。當七彩的陽光,天使來到你身旁,我想大聲呼籲:“給我光,我要光明。”恰在此時,愛的光芒照亮了我心中徘徊的黑暗。

歲月流逝,時光將青絲染成華髮,然而母親卻始終沒有被歲月磨去光耀,當你拂去面上的灰塵,母親的愛又照亮了我。

回首往事,我還記得你烏黑濃密的長髮垂在背上,披散在肩上,你經常為了照顧我,把我隨時帶在身邊。本已工作疲憊的你,卻像一束光芒默默地照耀着我。

你還記得那個温暖的夜晚嗎。我伏案桌前做着功課,夜已深了,寒嘯的冷風像一把掃帚捲起地上的落葉。風從窗隙裏吹來,亂打在臉上。像極了一把利刃在早已冷得發紅的臉上亂劃。夜幕裏,月亮若隱若現,星星們頑皮地眨着眼睛,把銀紗灑進窗來。母親,您安睡在我們的桌旁。連日工作的疲憊,還要照顧我,陪伴着我的勞累,讓您睏倦不堪。你靜靜地睡着,像一個嬰兒沉浸在它的夢裏。那夢是多麼的美好。忽地,不知怎麼,鼻子一癢,打了個寒顫。隨之而來的噴嚏聲驚動了你。您站起身來,急匆匆地走到衣櫃前拿出一件毛衣,走到我的身旁,輕輕的披在我身上。突然,有股暖流流淌在我心間,那是多麼的温暖柔和。我突然覺得我已不再感覺寒冷,驀然回首,卻望見了您飽經風霜的臉龐。

歲月無情,在你臉上刻下了一道又一道的`皺紋。猛然間,望見您又添了幾根白髮。我的眼睛濕了。

“媽,夜深了,我快做完了,您還是早點兒休息吧。”“我不累,倒是你,學習任務繁重,更要懂得休息。快去做你的功課,你放心。媽不會打擾你的功課。”我的內心波濤洶湧。像一瓶調味料被打翻,甜的、酸的、苦的,説不出,那是什麼滋味。我坐了下來,望着遠處耀眼又夾帶着柔和的月光。我想使內心平靜下來,可是不知怎的內心始終無法鎮定下來。終於,我做完了功課。母親在一旁默默地守候着我。我有點不忍心:“媽,我做完了。您到牀上睡吧。”我輕輕拉着母親那雙粗糙的雙手。母親沒有説什麼,只是輕輕點了點頭。我扶起母親,緩緩向牀邊走去……

母愛似一盞燈,撥開了人生的迷霧;母愛似一座房,為我們撐起一片精神的天空;母愛似一川河流,給人以希望,給人以柔和更給人以心靈的純淨。母愛,你是人間四月的暖陽。

陽光的味道,總是那麼的温暖。

種陽光作文 篇5

只要有陽光就會被融化,因為沒有一種冰是不被陽光融化的。

我們班來了一個奇怪的人,為什麼説他是個奇怪的人呢?一開始他來到我們班時,班主任就安排他坐在了我後面,他很高冷很冷漠,他從不接觸有關集體的活動,所以我們也很少和他説話。記得有一次他從我面前走過,把我的筆碰掉了,我見他不撿,就叫了一下他。結果他什麼都不説,就把我的筆撿起來扔在了桌子上。那時候我就想:怎麼會有這樣奇怪的人?怪不得沒人和他玩,活該他!

下了課,我就去找他搭話,我不經意把手搭在了他的桌子上,碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了,我心想:這個人不説話就算了,還有潔癖嗎?不過他成績還是很好的。就是我每次問他要作業抄的時候,他都不願意給我。

還有一次,我中午吃完飯從教學樓盤的樓梯走過,我看見一個人的背影十分像他。只見他一個人在樓梯底下哭泣着,他捂着臉。我走過去本來是想嚇嚇他的,沒想到他眼淚汪汪的樣子。有的時候於是我問了他原因,他終於開口對我説了話,我表示很開心。他説:“他聽見我們班有些人在説他壞話,説他是個怪癖的人。”還説他是個怪物。

我當時聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來,不要被他們看低你了。從那開始,他變得很愛説話了,就像變了個人似的,他也很感激我。

所以它是一座冷冰冰的冰山,就算再冰,也會被太陽融化。

感謝來自潭頭一中二6班的譚佳琳同學投稿,歡迎廣大中小學生投稿,一旦採用,立即給你發紅包。具體要求,請關注“素材作文”公眾號。

標籤: 精選 陽光
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/ziranzuowen/yangguangzuowen/r7wxvq.html
專題