一束陽光

一束陽光1

一束陽光射在我身上，讓我感到十分温暖。——題 記

一個烈日炎炎的中午，我無精打采地回到家裏，看到餐桌上擺滿了飯菜：排骨、土豆……這時，在廚房裏的媽媽走了出來，説：“回來了，快吃飯吧。”“沒胃口！”我粗暴地打斷媽媽的話。“為什麼？這可都是你喜歡吃的菜……”“別問了，我不吃！”我不耐煩地説。“誰惹你了，真是的，我辛辛苦苦做好飯菜，你回來還給我臉色看，你給我出去！”媽媽氣到了極點。“走就走，誰怕誰！”我氣沖沖地出了家門。

我在大街上漫無目的地走着，腦海裏不斷浮現出一些感人的畫面：一天晚上，爸爸不在家，我突然發高燒，媽媽立即起牀，連衣服也沒換，穿着睡衣背上我趕往醫院，一夜無眠守着我。那次電子琴考級，我緊張得像有成千上萬的蟲子在心裏爬，媽媽在一旁不停地安慰我、鼓勵我，讓我放鬆下來。藝術節上，是媽媽每一次的微笑，給我注入了力量，使我充滿了自信……想到這兒，我感到有點慚愧，知道自己錯了。

我不知不覺地走到了奶奶家。剛一進門，奶奶就湊了過來，焦急地説：“孩子，你碰到媽媽了嗎？你出家門不久，你媽就打電話給我看你來了沒有，現在，指不定還在大街上着急地找你呢，我得快打個電話告訴她。”聽了這話，我想到媽媽此刻頂着烈日在大街上找，心中不由地泛起一陣陣難過。我飛快地跑下樓，向大門走去，心裏想着一定要快快找到媽媽，給媽媽認錯。這時，我看到遠遠奔來一個熟悉的身影——是媽媽！只見媽媽披頭散髮，穿着睡衣，紅紅的眼睛透出了着急又憐愛的目光。看見我和媽媽互相依偎着，此時，一束陽光射在我身上，給了我温暖，那就是——愛！

一束陽光2

靜下來，我便會冥想毛筆的筆尖觸紙所薰染開來的紋路，轉腕所形成的墨跡，如箭出鞘般吹毫斷髮，如崖邊枯藤摺疊凌空，如龍蛇騰躍跌宕有致。書法已伴我九個春夏秋冬，一直如陽光般照耀我成長。

我從6歲開始學書法，紅色框成的九宮格像是一種“界限”，手中的毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的範圍，九宮格使我學會了“規矩”。童年的書寫是最早對“規矩”的書寫，凡事不可逾距，這正如孟子所説的“不以規矩不能成方圓”。練習書法的初心即是培養人的謹慎、謙虛、端正。

是書法一步一步的指引我，如冥冥層霧中那朦朧的光點，照亮我成長的道路。

年歲漸長，我對書法的認識也逐步加深，“字如其人”，確實如此。書法往往像人，人侷促，書法也很難開展；心開闊，字也容易大氣。做人做事均如是。每筆每劃不可苟且，要從頭慎重端正到底，筆鋒觸到宣紙，墨汁立刻被紙的纖維吸附，感覺字如精靈一樣，與宣紙相融合，也與我“相互交流”。也許這正是我的書法老師所説的“靈”吧！

是書法讓我懂得世間可互相交流的不僅僅侷限於文字間，還可以是生靈間。

練習至今，書法與我已產生不可割捨的情緣，每當完成一幅書法作品，看着每個字如一個個小精靈跳躍在紙上，我的心也跟着躍動起來，這種躍動也慢慢成為一種享受，享受書寫的過程，享受書法完成後的暢快，享受駐足觀賞書法的那種喜悦。此刻，眼前何止是宣紙上的黑白世界，能在精神上產生“愉悦”的感覺，“激動”的心理，不但“悦目”而且“賞心”，無法溢於言表。真正心中領略了書法的味道，也將繼續沉浸在這種味道中，領略到生命的燦爛的味道！

老子説過“大巧若拙”，真正的智者都是老老實實做功夫，書法與我將是終身的朋友。縱裏尋他千百度，如陽光般照耀我成長，書法陪我度過了無比美好的時光。

一束陽光3

掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，留意路上的陽光，是多麼含蓄動人。其深處依然是歲月的靜好。可是哪有什麼靜好歲月呢？只是有人與你一起同舟共濟，為你遮風擋雨，你的成長之路才有陽光。

第一次遇見他，我感覺是非常可怕的，豹頭環眼，一身粗壯的肌肉，加上那一個大嗓門，讓人避之不得。聽他説，曾經他的學生們，經常是他在一個樓梯口值班督導，學生們都寧願繞遠路從另一個樓梯口上去，這足以看出他的“可怕”。

上課前，總會有一位同學當“哨兵”為我們“放哨”，上課時，大家都全神貫注，生怕惹急了這位“大老虎”，但我們也經常露出破綻，他從來都不放縱我們，對我們實行批評教育。也正因為這份負責，讓我們的成長之路充滿陽光。

記得一次春遊，外面下起大雨，同學們的雨傘已經擋不住風雨的襲擊，有的已經歪了，有的傘竟然被風吹走了，緊急這下，老師指揮全局，讓學生們有序地走到大巴車下。但老師仍不放心，因為上車要收傘，在上車的那一剎那便會淋到雨。於是，他將傘架在大巴車的門上，讓同學們能夠安心收傘上車，可他自己呢？全身已經被雨淋濕，彷彿在洗衣機內滾過一遍似的。

該輪到我上車了，我愣了一下，老師大聲説：“還不快點上車！”我立馬反應過來，快步跳進車廂，只聽到身後一聲接着一聲的噴嚏……

同學聚會時，老師一改平時嚴厲的面孔，更像是一位循循善誘的長者。在畢業分別之際，老師講了許多，那含蓄的笑容宛如一涓細流流進了我們的心裏，流進了我們回憶。老師美好的祝福將是我們成長中永不泯滅的陽光，那是多麼深刻雋永！

感謝命運，讓我與老師相遇相識，遇見您，就如遇見和煦的陽光，讓我的人生更加燦爛温暖！

一束陽光4

剎那間，我頓時覺得豁然開朗，抑或“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，抑或“重撥雲日見天明”，感覺自己被温暖包圍。

風聲飄飄，雨也蕭蕭。烏雲聚攏來，天空陰沉沉的，似排山倒海之勢，壓的人有些喘不過氣來，給人一種“腸斷白荻洲”的感覺。我漫無目的地走在街上，忽然，雨點落在了這毫無人氣的大地上。我走進了一家花店來避雨，卻被眼前的景象驚呆了。

我似乎走進了花的海洋。這時花店主人面帶微笑地走了過來。“小朋友，你想買花兒嗎？”我搖了搖頭，眼淚卻不由自主的流了下來。花店主人用手輕輕拂去我臉上的淚水，我心裏突然覺得暖暖的，心中的憂鬱似乎消散了一些，望着花店主人平靜的眼眸，我將當天發生的事情一五一十的説了出來。

“原來是考試失利再加上老師批評再加上朋友吵架啊！沒關係，下次爭取發揮好，再向你朋友道歉即可。”他一臉平靜地望着我説，沒有想象中的嘲笑，沒有想象中的漠不關心，只有從來沒有想象到的關心。我只是呆呆地站着望着他。

“看，這些花兒雖然鮮豔美麗，但是，有誰知道在這美麗的背後需要付出多少的艱辛，儘管它們的花期很短，”他輕撫着花説，“但他們卻為綻放着自己的美麗而奮鬥。人生的困難並不可怕，但最重要的是戰勝他。”

剎那間，我頓時覺得豁然開朗，抑或“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”抑或“守的雲開見天明”，感覺自己被温暖包圍着。我朝花店主人笑了笑，便轉身走出了花店，心裏卸下了一身負擔，大踏步走向前方。

這時，風雨不在陰風怒號。一束陽光從雲層裏穿透過來，照在這被洗禮的街道上，照在那一抹人書的心裏。“陽光總在風雨後”，默默的揹着這句詩，讓心靈多一束陽光，多一些堅強，總會使自己不再彷徨，不再倉皇失措。

一束陽光5

陽光，可以給人帶來温暖。每當我拉開窗簾，讓陽光照進屋時，總會感受到無窮的温暖。

一年前，臨近期末考試，所有的同學都進入了緊張的複習狀態。

考試前兩週，我因為每天晚上都複習到十二點左右，早上又七點前起牀準備上學，本來就有點小感冒的我，加上沒有休息好，在這個重要的時期，居然病懨懨了。

我的心情一下子跌到了谷底，甚至有些絕望，我非常害怕，我怕這次成績會因此一落千丈。

我的憂心忡忡終於使我徹底病倒了。

我只能卧牀休息了。

我病了的這些日子，由於發高燒，所以一直都很迷糊，還時不時地渾身發冷。但在那樣的情況下，我每天總有一陣時間能感受到温暖。

有一天早上，我睡醒了。這是我這幾天以來難得的清醒。當時，我感到很暖和，我緩緩地抬起頭——原來是陽光！

我定睛看了看這束暖陽，才發覺生病以來，一直是它在“眷顧”我。凝神看了一會它，我便漸漸有了精神。

聽到窗外的汽笛聲、人們的説話音、小鳥的歌唱聲以及風吹樹葉嘩嘩的作響聲，我頭一次覺得這些聲音是如此美妙。

雖然我的燒還未完全退，但我心裏的擔憂——期末考試，已經變得有些釋然了。

那天放學後，我的幾個好朋友都來到家裏看望我，給我帶來了水果和家庭作業，還給我講了很多很多學校趣事。

他們笑着，説着，又望着我，這讓我想起了早上的那束暖陽，他們不就是那束陽光嗎？給我帶來温暖的那束陽光。

那時候我才明白，陽光帶給我的，不僅僅是温暖。而我的同學帶給我的，也不僅僅是陽光……

一束陽光6

週四的下午，教室內，老師正在發放期中考試試卷，我轉頭眺望窗外，天色昏暗低沉，空中遍佈烏雲，完美的映襯出我的心情。

同學們拿到試卷，一時間教室裏像炸開了鍋，考得好的同學得意洋洋還不着痕跡地詢問別人的成績；正常發揮的同學面帶笑容，和別人交談着考試心得；還有一些人沉默不語的看着自己的試卷，彷彿被全世界遺忘——很不巧，我就是第三類。

雙手緊握試卷，大片大片的紅色叉號刺痛了我的眼睛。我竭力告訴自己這只是一次失誤，可惜這並未騙到自己，我感覺心裏空蕩蕩的。這時候他走過來了，還是像往常一樣，臉上帶着一絲笑容讓人感覺他是那麼親切，挺直的腰使他看起來是那麼的自信，使人很自然的想要和他傾訴一番。他的手有力地拍在我肩膀上，我把試卷給他看了看，衝他自嘲的一笑，他也沒有説什麼，只是拿起他的籃球，用手悄悄地指了指操場。

我對老師謊稱肚子不舒服，讓他帶着我去醫務室，我倆剛離開老師的視線便飛快地跑向球場，瘋狂地打起了球，盡情享受汗水灑落球場，感受着奔跑時掠過耳邊的風聲。雖然我們都喘着粗氣，但我的心中彷彿再次充滿了能量，我們一直打到被老師拽回去。對於撒謊這事，我倆就像結拜兄弟，他説是他慫恿我去打球，我説我才是幕後主使，那激昂的措辭聽的老師忍俊不禁。

放學，我們一起走出校門，我對他説道：“這一次走出考試陰霾，全靠你啊！”他只是説了一句：“沒什麼。”十字路口處我們分開了，沒走幾步，卻又聽到他

高聲喊道：“記住不管你遇到什麼困難，我永遠挺你！”然後便揚長而去。我就在那時愣住了，一個在電視劇裏看到過無數遍的.場景，曾令我想笑的一句台詞，如今我才真正明白了它的分量。

朋友是緣，值得永遠珍惜；朋友是金，永遠光輝燦爛；朋友是琴，演奏美妙佳音。朋友就像一束陽光，帶着青春的活力，穿透了那烏雲，直照我的心靈。

一束陽光7

七彩的泡泡飛呀飛，快樂的陽光照耀着稍縱即逝的它。——題記

泡泡同光暈一樣，擁有着快樂與美好，它們只有在一起時，才能交相輝映。

今年寒假我回到重慶，在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下，一個個五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了，那精靈正找着樂呢！瞧，這個往那邊飛，那個又往這邊飛，剛出生的泡精靈真是對世界充滿新奇，可是沒有媽媽的小東西，不一會兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內心的不安，就跟着它們的足跡，鉚足了勁吹一口氣，泡精靈飛上了天，快活地閃着七彩光芒，與太陽散發出的五色光圈融為一體，泡泡與光暈見證了一切美好……

良久，我出神地望着遙遠的天際，我想，人也同泡泡一樣，在前面的道路上悠哉樂哉地走着，猜不透未知的未來。可是，泡泡總會消失不見，我們人呢，不會像泡泡那樣脆弱，遇到挫折站起來，永不退縮。泡泡固然美好，卻終究泯滅不了曇花一現的命運，但它們把自身的美麗永遠留在天地之間和現代人心中。緩過神來，我下定決心要吹出更大更美的泡泡，我鼓起腮幫子，直到臉都憋紅了，才把一口氣吐出來，丹丹笑話我是隻青蛙，我才懶得搭理她，翻個白眼繼續吹我的泡泡去，一個一個的大泡泡接二連三地誕生了，它們極其晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像水晶球一樣漂亮，中間還有雪花，我用手一接，結果“爆炸”了，弄得我滿臉都是泡泡水，靈光一閃，我把吹泡棒悄悄對準丹丹，猛地吹一口氣，泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來，丹丹撒腿就跑，我們從小路這一頭跑到那一頭，互相追趕着，時不時又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞着我們，整條小路充溢着我和丹丹的笑語歡聲……

七彩的泡泡飛呀飛，明媚的光暈與它交相輝映，在兩者之間，我便是一束陽光，快樂的陽光。

一束陽光8

他現在大概坐在牀上，小臉跟被單一樣地慘白，隔着一層不透音的透明玻璃罩還能清晰地看到那穿梭不停留的冰冷的白大褂們。我的心，也隨着這涼涼的意味而漸漸地冷了。

梅，伴着白得不見人色的雪花而冰涼寒冷了；地上的小草，原是那般翠綠逼人，而今卻只剩下了枯槁，連春的呼喚也聽不見；而那轟隆不斷的機器帶給我們的除了冰冷的機身便只有狂暴的怒吼。

我想尋一束陽光温暖我的心，可我看到了在冷漠下無助死去的小悦悦；暴曬下，終於脱水窒息而死的孱弱老人以及不敢説真話的被救小孩的母親。冷漠，害怕，欺騙，一座接着一座的情緒讓我的心冷了，沉了，痛苦極了。

我的心思驀地放空，悲哀之感席捲而來。身上，心上，猶如負了沉重的枷鎖，幾乎喘不過氣來。

難道只有在追憶中尋找温暖的陽光麼？

猶記李密為照顧老祖母冒死上諫，一書《陳情表》感動世人數千年，光芒久難消散；也記那美麗的大草原上穿着紅衣的小姑娘將垂死掙扎的丹頂鶴救出，自己卻被沼澤吞噬……難道，再也找不到一束温暖的陽光同樣温暖我們的心了麼？

不，我也在此刻感受到了陽光。

車不受控制地襲來，張老師奮力推開學生的那一刻，温暖的陽光灑在了我的淚珠上；爺孫三代堅持為行人贈涼茶祛暑，淡淡的涼茶味驅走了暑氣，帶來了温暖；特蕾莎不吝青春，盡心照顧病人和小孩，用心中的陽光温暖着世界……可見，這世界上仍存在陽光，而我想感受的就是這樣温暖的陽光。

這樣的陽光，能否過給予那些像坤坤一樣的受到傷害的病人的心？能否浸透正萌芽的小種子，讓它茁壯成長而不是風乾消逝？能否多一些這樣的陽光，讓整個世界的人相互依偎，温暖？

只有充滿光芒的星球，才能璀璨於宇宙；只有充滿温暖的世界，才能築造奇蹟的時代；只有充滿陽光的心，才能架起你我之間的橋樑，共創美好的明天！

親愛的，請給我一束温暖的陽光。

一束陽光9

太陽是一輪刺眼的圓盤，灼熱得不能接近，但那一束束陽光無聲無息地灑下來時，身心都是暖暖的。

我最喜歡的便是晴天，但現在卻是一個陰沉沉的雨天，雨滴如珠子般快速地掉落。我撐着傘走在路上，聽着那急促的“咚咚”響聲，感覺就像是學校裏快速而匆忙的學習節奏，不禁有點厭煩。而且因為大雨鞋子都濕了，我低聲喃喃道：“下雨天果然最煩了！”

我低着頭小心翼翼地沿着沒有積水的地方走，提着褲角慢吞吞地走着卻依然不可避免地濕了長至腳跟的褲角。我喪氣地抬頭，看到一個人站在破舊小店的遮雨蓬下，不時探着頭，也不知是在等人還是在做些什麼。不過，不關我的事，我繼續走着，那人的面容已經清晰，好像是班裏誰的好友，但他不認識我。我瞄上一眼，他好像很着急，眉間已經攏起一座小山。我想着，他不會有什麼急事吧，包裏還有一把傘要不要借給他，可是如果他不還怎麼辦？腦海中好似有一個小天使和小惡魔在爭鬥。回過神來，已經走出了一段路，我一心兩用的本領又提高了，我樂觀地想了想，轉身向小店小跑過去，把包裏的那把傘遞上。

我説：“用完記得還。”然後也沒有等他説話就跑進雨裏，跑了一段路後我有些輕鬆地笑了笑，突然想起忘記説自個兒的名字了。我有些汗顏，不過做了件好事，心情不錯，連這大雨也沒有那麼討厭了。當然，因為跑得有些快，雨傘又沒拿好，衣服都濕透了，我笑了笑，抬頭説：“都賴你！”

後來，也不知道過了幾天，班裏一位同學把那把傘還給了我。她説，他那時正好有一個很重要的考試，然後她又説，那人把你比作雨天裏的一束陽光，照耀到了他，配上誇張的動作，我們都很開心地笑了。

好吧，我承認她説的時候我很得瑟，有人把我比作陽光了！我也是一束陽光啊！

其實，每個人都可能是一束陽光，在不經意間無聲無息地照到了你的身上、心上，暖暖的，很舒適。

一束陽光10

傍晚的餘暉格外輕柔，將世界的各個角落都抹上了一層金黃，樹、房子、道路……就連行人的臉上也多添了一絲笑意。但我並未被那抹金色所感染，心裏仍藏着一絲不悦和無奈。

“你……還不走嗎？”值日組長倚在門邊，漫不經心地問道。

“嗯。”我絲毫沒有打算離開的樣子。

她略顯尷尬，拉拉自己書包的帶子：“哦，好吧，那門就給你關好了，記得早點回家哦。”

我心不在焉地應了一句。看着她離去的背影，直到完全消失在我的視線裏，我便站起身，“啪”的一聲關上門，將那道刺眼的光線堵在了我的視野之外。

我從粉筆盒裏抽出一根紅的，把它重重地按在值日生忘擦的家庭作業上，用力地划起道道來，黑板似乎在發出痛苦的尖叫……看着那“傷痕累累”的家庭作業，我的心猶如打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，一起奔湧而來：僅僅出去訓練了半天而已，為什麼作業就如細菌般地增加了？我要何時才能寫完呀……我把頭轉向桌上那座還未開動的“大山”，極其無奈地長歎了一口氣。我再次凝望着它，又覺得找不出任何可以推脱的理由。便一轉念：作業終究是要完成的，與其在這裏抱怨，還不如早點回家補吧。

我用極快的速度擦掉被我畫得一塌糊塗的黑板，推開門時，衣服上的粉筆灰在夕陽的照射下顯眼極了。我慢慢抬頭，望向那抹餘暉，心中不禁升起一股暖意——秋日的傍晚美得幾乎令人窒息，樹、教學樓比起往日都新添了一絲暖意，我擔心是自己產生的錯覺，便揉了揉眼睛，確幸，那道炫麗的光依然還在。

我趴在欄杆上迎着和風，映着夕陽。頃刻間，感覺到所有的煩惱都隨風而去，風要將它們帶到秋天的深處啊。

我突然明白了什麼，背起書包，大踏步向家的方向走去……

風，在我耳邊叮嚀；

餘暉，在我身上留影；

煩惱，已隨風而逝。

我，再無怨念，只要有一抹光陪我追逐那遙遠的學夢。

一束陽光11

陽光處處可見。它照亮了整個天地，為天地間萬物的生髮提供了源源不斷的能量。我也想成為一束陽光，去撫慰人的心靈，去温暖整個世界。

老師總是對我們説要尊老愛幼，幫助老年人和年幼的小弟弟小妹妹。這不，學校組織了一次關愛留守老人的活動。我和同學們紛紛報名參加，並主動拿出自己的零花錢和老師一起買了一些食物——麪條、大米等等——準備送給我們要拜訪的那位老人家。

我們唱着歌，踏着田間小路，不覺中就到達了目的地。環顧四周，只見一座土磚房獨自佇立在山腰上。房屋好似羸弱的老者，經受着狂風暴雨，隨時都有可能倒下。

我們走進屋中，只見一位年邁的老爺爺正在吃力地劈着木柴。他身上的衣服破舊不堪，卻整潔乾淨。他抬起頭對我們説：“呵呵，孩子們走累了吧！快坐下喝杯茶休息下。”老師親切地對老爺爺説道：“大伯，我帶着孩子們來是來給您幹活兒的，您先坐下吧，剩下的事讓我們來。”

説完，便給我們分派任務。身強力壯的男同學拿起斧頭劈柴，有的兩個兩個掃地拖地，有的拿起抹布去擦那滿是灰塵的窗户，那幾個柔弱的女同學就幫爺爺捶背，而我就整理房間……

一個小時過去了，不堪入目的零亂房間經過我們的努力後變得井井有條。老爺爺看到了，很感激我們，他説：“兒女多年在外，自己又一把老骨頭，房子根本就沒人打掃，謝謝你們。”我們異口同聲地説：“不用謝，爺爺，這是我們應該做的。”我們還給爺爺表演了節目，爺爺笑得合不攏嘴……

回到學校，老師語重心長地對我們説：“其實，那些老人最大的願望就是能和子女團聚在一起，開開心心過日子。你們要好好對待身邊的爺爺奶奶，不要等到後悔就來不及了。我們要‘百善孝為先’。你看，我們為老爺爺帶去了歡樂，讓感受到了温暖，我們不就是一束陽光嗎？

陽光並不只有炙熱的太陽光，也可以是一個人的關愛他人的美好品行。讓我們做一束為他人帶去温暖的陽光吧！去照亮他人，也照亮自己。

一束陽光12

我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個兒過程中.我們從少紅日出山中.令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡温柔的夕陽斜倚的天空.柔和的雲彩美麗的光輝-那我們是一羣早晨的太陽.

通過遙遠的天際清澈的藍色灰色瀰漫延伸到東部.在豐富多彩的雲空間和少數明星幾刀燦爛的金色光芒.然後一個人開始湧出美麗的鮮紅色.那麼的温柔.那麼純真.那麼光明和美好的.這就是為什麼我們啊.那一堆早晨的太陽!

校園的早晨.你總能聽到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場上.你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動中.你總能看到驕傲真誠的笑容充滿了無數的增長.我們就像初升的太陽.在一瞬間發出刺眼;我們只是從來沒有停止航行.就在這時.一場暴風雨.永不止步!

我們是一羣早晨的太陽.昂揚進取.風華正茂!

智慧.我們遇到的問題總是解決;在競爭激烈的比賽.我們當仁不讓.從來沒有贏得第一;在創造發明的.我們贏得了豐碩的成果.所謂“自古英雄出少年”表現得淋漓在我們做出的原因.

我們是一羣早晨的太陽.用智慧改變世界!

熱血澎湃.我們現在有戰鬥力的目標.其目標是把握前進的方向.有了方向.並不意味着成功了一半?這個世界真的很不錯.只要付出.就會有回報.

我們是一羣早晨的太陽.“會當凌絕頂.一覽眾山小”!

地上過夜後穿着露.和平和靈俏.它是一束清晨的陽光.藥草萬棵樹醒來的緣故吧.在美國和世界各地為一體的第一個詩意的民謠.我們.説了一堆清晨的陽光.喚起活力.喚起了壯觀的花園.創業意氣風發.年輕!

一束陽光13

老師的愛，就像一束陽光，灑遍我內心的每一個角落，讓我感到温暖。

我的新語文老師是一箇中年婦女，留着長髮，而且喜歡把頭髮全都束起來，看上去很精神，但有幾根白髮還是淘氣的從髮束裏跑出來。

我很內向，從不主動和周圍的人説話，唉，誰知道我的苦的呢？我無數次地夢到，我眼角上的那塊蝴蝶狀的胎記，扇動翅膀，飛到它該去的地方，該多好呀！可是無數次的夢後的現實，我漸漸地把心裏那扇門關起來。

新學期的第一天，我特起了個大早，把頭髮全梳下來，把那個蝴蝶形胎記藏起來，我還特意挑了一個靠窗的最後一個座位。我想：這麼周密的計劃，應該不會用人注意到我吧！

果然，老師幾乎把全班的人的位置都調了，就是沒有調我的意思。我正沾沾自喜。

彭小梅，你和周通換一個位置。老師的聲音如同一個晴天霹靂，讓我一驚：越害怕的事情越容易發生。我只好極不情願的坐到第三組第二位上去。

下課以後，老師示意我來辦公室一趟，我的心七上八下的，老師拉着我的手説：小梅，怎麼啦？你不喜歡坐那個位置嗎？我把頭壓得更低了，説真話，現在的這個座位更適合我的身高。但是，我應該怎樣向老師説呢？老師站了起來，指着它桌子上那盤綠蘿對我説：小梅同學，這盤綠由於整個暑假躲在辦公室裏，奄奄一息的，幫老師一個忙，把這這盤綠蘿移到陽台上去吧。我想：老師葫蘆裏賣什麼藥？我只好照做，老師指着那盤陽光下的綠蘿，語重心長地説：小梅，你看，這綠蘿在陽光下，多精神呀！説完，輕輕的把我兩則的頭髮撥開，説：多漂亮的一個小女孩，就這樣把自己藏起來，多可惜呀！你就像這盤綠蘿，應該長在陽光下。聽了老師的話，我恍然大悟。

每當我看到辦公室陽台上的那盤在陽光下長得勃勃生機的綠籮，我就想起老師的話，她的一番話，就像一束陽光，射進了我的心房。

一束陽光14

在一碧如洗的天空中，時常有雪白的雲朵在飄蕩，一束陽光灑了下來，透過那飄蕩的雲朵，那一刻我沉醉在了那“絢麗”的一束陽光之中……

在上個忙碌的星期，我至今還未忘記在一天下午彩排的一束陽光。那日陽光並非那麼刺眼，那麼温暖，偶爾有云朵在光束前飄過，那時我正好彩排太累，將頭抬了抬，伸展一下僵硬的肌肉，好巧不巧，正好撞上了令我沉醉至深的一幕：

一片白灰色的雲朵飄在了天空中央，中間有幾處“裂痕”，一束陽光穿透而至青綠的草地上，那一束陽光五彩繽星，比任何時候的陽光都絢麗，那白灰色的雲朵彷彿一塊破裂的鏡子，在陽光的照耀下熠熠發亮，光束就如同一個打破阻碌的新生力量將白雲穿透，那樣的絢麗光彩。有一束陽光穿透一塊近似於圓形的雲層，直接照亮到初一所有彩排同學額身上。不知是被雲層擋久了的原因，還是心中的迷霧被撥開的緣故，那一刻我竟覺得從心到身上的每一個細胞都在被光束温暖，一種聖神感油然而生。

那一刻我沉醉其中。拋開所有的勞累、抱怨，心事的鐵鎖全部釋然。心裏的享受“多姿多彩”彷彿就那麼一瞬間温暖、愛、關懷……所有人給予我的希望我一一感受了一遍，不由得在心裏感歎：“光束的美好如母親、同學、朋友……的關心，幫助温暖我，令我沉醉其中，本想放棄的排練我也要繼續努力練下去如光束穿透雲層一樣……照亮周圍所有給予我希望的人！”

我睜開雙眼，露出堅定的眼神，對着身邊的朋友們説：“快看啊，那光束穿透雲層像不像穿透一塊原本堅定的鏡子呢？”朋友看我這説得神采奕奕的神情向我手指的地兒看去，肯定道：“確實很像，好美啊！”……我心中暗下決心，光束能穿透雲層如新生事物穿透阻撓，我也要如此，學習上鼓勁兒，衝破難關！

回神來，沉醉至深的我竟情不自禁的哼起“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”

一束陽光15

千姿百態的雲，是天空派到人間的使者，演繹成我心中的美景。

傍晚，走在校園的操場上，天邊那紅得耀眼的彩霞染紅了整個天空，雲也染上了片片紅色。一團團帶着紅影的雲彩連綿起伏，映着霞光，猶如一座座彩色的“峭壁”。在這崇山峻嶺”間，遠方漂來的一抹淡雅的白打破了天空的沉寂。它就像一條從天而降的“瀑布”，掛在“峭壁”之間。更妙的是，“瀑布”下的雲早已融合為一體，形成一條粉紅色的“大屏”，好像天邊的霧。“瀑布”和“山崖”被這濃霧遮住了一半，真像是一條“仙境飛流”。風徐徐地吹，雲緩緩地飄，“瀑布”流動起來，直下三千尺，流入那可望而不可即的霧海中，讓人懷疑是不是看到了海市蜃樓，恍惚置身於莫奈的印象派油畫之中……

走在回家的路上，小雨綿綿。仰望天空，雲原本是素色的，可不知為何，彷彿一滴墨，不小心滴在了天空這張潔白的宣紙上。墨一點點地散開，散在水靈靈的雲上。每一片雲都由白色漸變成黑色，許多片連在一起，上上下下，重重疊疊，彷彿一張淡雅的水墨畫，印染在喧鬧的城市上空。眼前，雨婆婆的“花針”和“細絲”織出了一條“珠簾”，讓這幅水墨畫更加斑駁迷離。我忍不住停下了腳步，疑惑這莫非是由哪位唐代丹青高手遺留下來的傑作……

雨未下透時，雲常常不懷好意地將太陽藏起來。烏沉沉的天空上，一重重灰裏帶白的雲肆無忌憚地籠罩着天空。可惜它沒留神，一不小心給太陽鑽了空子，從它密密層層的包圍中逃出了一小支金色的隊伍，一瀉千里，奔湧而出。那一小塊突然亮起來的天空彷彿一下子成了一個神祕的“光洞”，後面彷彿集結着誓與烏雲相抗爭的千軍萬馬，隨時要如壺口瀑布一般洶湧出來;而且那一束陽光還那麼幽默，不忘給它的“對手”也鑲上一道閃閃的光邊。我常常因此就怔住了，流連忘返於這造物主巧手繪製的三維立體畫中……

雲是千姿百態的，就像一位披着神祕披風的魔法師，隨手勾勒巧奪天工的奇幻景象。它們點綴了單調的天空，點綴了我們無趣的生活。