成長中的陽光作文（精選10篇）

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長中的陽光作文（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長中的陽光作文1

記得在我讀五年級的時候，她是我的數學老師。在她的心中，我可能是一個淘氣而又聰明的孩子，但是，她也總是跟我爸爸媽媽説我很有潛力。在我的記憶中，她很會調動學生的積極性，我們上她的課也總是生龍活虎的，發言也很積極。

有一次，我們上體育課，因為我中途回到教室拿水，課後，有人發現他帶到學校的一百元錢不翼而飛，所有的同學都懷疑是我拿的。我不斷地解釋，可是此時我才發覺一切的解釋都是那麼的蒼白無力。

就在當天放學，同學們都回家了，我一個人在教室裏煩悶了許久。要回家的時候，我在操場上遇到了老師。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就問我究竟怎麼回事。我一五一十地將事情的經過都跟老師説了，還一再地強調一百元不是我偷的。老師聽完之後，摸了摸我的頭，只説了一句話，：“老師相信你。”這一句話，就好像是一縷陽光灑進了我的心田。我抬起頭來，看到了老師那盈盈的笑意。

第二天真相大白，原來那位同學將一百元夾在書中，一時之間沒有找到。聽到了這個消息之後，我看向老師，老師也微笑着向我點了點頭。

時隔多年，老師那殷殷的話語，那盈盈的笑意，我從未忘記。每當我遭遇什麼不快的時候，那一縷陽光就又射進了我的心田，驅散了我心頭的濃霧，使我神清氣爽。

成長中的陽光作文2

成長的過程是快樂的，青春的萌發是單純的，但是，沒有人能改變美好帶來的煩惱。

有一次，我參加鋼琴的考級比賽，當時的我是懷着信心去的，老師説，只要我能按照平時的水平發揮，拿下前3名沒有問題。可是，誰知道，我竟然連半決賽都沒進！對於當時的我來説，是不小的打擊。因為在準備的時候，我和老師、父母都很辛苦，天天送我去訓練，老師則不辭勞苦地輔導我，自己也流了不少汗水，誰也沒有想到，竟然是這麼個成績。我在被窩裏哭了好久，心情一直很差。

後來，爸爸跟我説，晨晨，誰都有失敗的時候，如果失敗不去樂觀面對，而是一直衰落下去，那那個人永遠都不會成功，因為，失去了信心，就等於失去了一切。你還有很多挫折要面對，只有抱着信心面對，困難總會過去。

隨着時間流逝，我開始學會樂觀對每一天，也開始學會感受陽光帶來的喜悦，自然帶來的寧靜，清風帶來的好奇。

我坐在窗邊，看着鳥兒飛翔，吹着微風，原來那個無助、小小的我，可以這麼愜意。我常常想，爸爸的話，讓我一生受用。

寫到這裏，想告訴大家，不論成長，還是青春，如果心靈受傷了，不妨試試抬頭看看天空，深深呼吸，享受陽光，想着明天又是充滿希望和美好的一天，讓陽光把心靈慢慢撫平創傷。

……

成長中的陽光作文3

每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。——題記

窗外的雨淅淅瀝瀝的下着，世界蒙上一層灰白的孤寂，台北已經有很長一段日子不見太陽了，整日陰雨連綿。我卧病在牀，當然不孤單，還有一身的思念與惆悵相伴。

雨持續拍打着玻璃，我在喧鬧的聲音中疲倦地合上了眼。往事像狂風驟雨向我砸來，多少年了，我以為自己真的找到了很好的方式去忘記，卻仍是有一台錄像機現在在腦子裏開始播放，浮現出我和荷西的一幕又一幕：

“三毛，你等我六年，我讀完大學服完兵役就會來找你。”這是一九六七年荷西在馬德里信誓旦旦地對我説的話，當時我有多不以為然，現在想來仍是恐懼萬分，要是那時我毅然回了台北該怎麼辦！一九七三年，我和荷西如願在撒哈拉結了婚，那時熾熱陽光下的我們多麼天真，對未來充滿幻想。所以那時我説：“雖然撒哈拉是黃沙漫天，有荷西為伴，我看到的都是繁花似錦啊！”

婚後的我們，在撒哈拉一同去狂野温柔的大漠尋找駱駝化石，在海邊拾起白花花的小石子，在墓園告別鄰居。在那陽光下，我們多幸福，我永遠忘不了，沒有陽光的沙漠不是沙漠，就像沒有荷西的撒哈拉不是撒哈拉。

這時，台北的我努力地從夢境中掙脱，但那可怕的夢魘就像陰魂不散的毒蛇，緊追不放。窗外的雨愈加猛烈地敲打着玻璃，像是要將它敲得千瘡百孔。

接着，我又看見了同樣的那個暴雨傾盆的白天，烏雲有着摧毀整座城的氣勢，海上波濤翻滾，我絕望地蹲在海邊，面前是荷西的屍體，面目全非，我們血淚交融。那一夜撒哈拉的繁花全部凋零，並且永遠不會在枝頭重新綻放，這再也不是我的撒哈拉，再也不會有陽光重新普照。

窗外的雨漸漸退去，我好似不太習慣這樣的寂靜，醒了過來，只給那甜蜜又痛苦的夢留下兩道淚痕。我真的認為那千種不同的疼痛和打不開的淚結可以交給時間去解，而時間卻不能治癒這一切，我不敢否認的是，自己根本逃離不出疼痛。

夢醒後，我懂了，我和荷西團聚的日子就要到了。如果有來生，我要在這個薄情的世上做一棵樹，一半在土裏清涼，一半在風裏飛揚，從不依靠，從不尋找。

撒哈拉又捲起漫天黃沙，荷西呼喊着：“三毛！三毛！”我飛奔過去，撲進他的懷裏，笑道：“真好！這是久違的陽光啊！”

成長中的陽光作文4

陽光總是如此慷慨，毫不吝嗇地撒下温暖，驅散陰鬱的黑暗。也總有一些人，便如那燦爛的陽光一般，將半米温暖灑入我心間。

學習遇挫，獨坐於月下，忽而想起你，想起你那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脱不羈，想起你那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志。有人説你“酒入豪腸，三分釀成了月光，七分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐”，誰説不是呢。你帶我遍了這大唐盛世，肆意灑脱的笑聲似還縈繞在我耳畔。太白，你便如一束陽光，驅走了我心中那一種名為“懦弱”的黑暗。

坐於教室，靜聽雨落聲，忽而想起你，你叫自己“老饕”，被貶謫的途中吃遍了大江南北，名副其實。但我最愛的是你的豁達樂觀以及創造力。“東坡肉”便是其一，豬肉在當時，可謂是“富者不喜吃，窮者不解煮”。可一經你手，便搖身一變成為了一道美味佳餚，我驚歎於你的創造力。你豁達樂觀，被貶多次卻不見餒，在黃州，留下了“羊蠍子骨”；在梅州留下了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，若非這豁達樂觀，孰為？若用一句話來形容你的一生，便是“先生一躍而起，渺海闊而天高”。子瞻，你便如一個太陽，在我心中撒下了一束名為“豁達”的陽光。

行於操場，看浮雲飄動，忽而想起你，你從容、自信，彷彿沒有事情能夠驚動到你。不管是策劃案丟失還是華鋭受重創，你總能在最短時間內找出最完美的解決辦法。你的温柔如春雨般，是潤物無聲的。“不能回頭的話，就走得更遠吧”，你説。你的從容、優雅、自信和温柔讓我深深着迷。李澤言，你便如一個太陽，在我心中撒下了名為“自信”的陽光。

立於涼亭，風攜落花起，忽而想起你。猶記你當年，是個意氣風發的少年郎。雲夢蓮花塢，姑蘇雲深不知處，都有你肆意談的身影。愛你手抹天子笑，坐殿談歡的'不羈，愛你“把酒祝東風，且祝山河與共”的從容，更愛你“明知不可而為之”的知難而上的勇氣。魏嬰，你便如一束陽光，驅散了我心中那一種名為“膽怯”的黑暗。

我亦願為光，像你們一般照亮我的成長之路。

成長中的陽光作文5

陽光是天神送給人類最好的禮物，樹木在陽光下生機勃勃；鳥兒在陽光下盡情歌唱；我們也在陽光下茁壯成長。回望過去，我不曾缺少過陽光。

我在陽光下成長，因為我擁有一個和諧，充滿着快樂氣息的“大家庭“。有一次，我忘帶了校服的錢，急的如熱鍋上的螞蟻。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然同學們之間會有一些小摩擦，但是在同學有難時，始終記着自己是這個大家庭的一份子，伸出自己的援助之手。在同學們暖暖的友誼下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為我熱愛足球。每當我看見足球，一切煩惱都會煙消雲散。每當我頭頂烈日，汗流浹背，不知疲倦地在足球場上自由奔縱時，那份無拘無束、酣暢淋漓的感覺真是人生一大快味，沒有了課堂上的拘謹，告別了考場上的緊張，更忘記了家中的謹小慎微，此時的我才真正感覺到一個男孩子應有的豪放不羈，這裏，我找回了男孩子應有的大氣。在足球的快樂下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了老師。俗話説得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的英語成績在班中一落千丈，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。沒想到，英語老師並沒有責怪我，反而鼓勵我。重拾信心的我，東山再起，重新登上英語的高峯。在老師的鼓勵下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣；無論做錯了什麼事，他們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。

時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝着，但我仍舊成長在温暖的陽光下，温暖的陽光給了我温暖和力量，温暖的陽光給了我美好的生活，温暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受着，幸福的成長着。

成長中的陽光作文6

初次見她，是剛升初一那會兒，濕霧迷濛的清晨，我靜靜地坐在窗邊，翻閲着手中的書，心卻不在書中。周圍的新同學打鬧嬉戲，不一會兒就混熟了。而我就是那種常考第一而孤僻的女孩兒，很怕與人交談，於是我只能眼羨地看着她們卻不敢跨前一步。她就這樣闖入了我的視線。

她推着一輛比人還高的自行車，戴着一頂小紅帽，與周圍同學高聲談笑，眉宇之間，神采飛揚，時不時發出一陣爆笑，雖然那樣有失形象，但卻是那樣歡快、悦耳、清脆，我，依然是靜靜地坐在窗邊，出神地望着她那紅蘋果臉。

九月的天，雖然不冷，卻也染上了絲絲涼意。我緊了緊衣服，又重新置身於書海之中。突然，一個手掌輕輕的拍在我的肩膀上，我皺着眉仰起頭，是早上那個小紅帽，她笑吟吟地開口：“小儀，來和我們一起玩兒呀。”我有些疑惑不解，我沒有告訴過我的名字給誰啊，見我滿臉的大問號，她撲哧一笑，好心地指了指我那堆“書山”上的一個本子，上面清晰地寫着我的名字，我也一樂，與她一起大笑起來。

我與她漸漸熟悉起來，她上哪總喜歡拉上我，還説什麼怕我弄丟了，總喜歡談天説地，其實都是她一個人在那高談闊論，什麼事一經她的小嘴添油加醋，都變得繪聲繪色，令天地黯然失色，我只是靜靜聆聽，雖然也想像她那些大笑，露出滿口的牙齒，但想想有失形象，還是算了，問她為什麼我都不怎麼説話，她還願意跟我説那麼多，她又一笑，“因為我想改造你啊”，改造，當我是機器人啊。

再後來，她真的改造成功了。

我經常與她慢騰騰去上學，然後在老師虎視眈眈下灰頭土臉地坐上位置，有時趁老師不注意，還相互扮個鬼臉，相視一笑。放學路上，是我們最美好的時光，我們會把今天的奇聞趣事分享一番，把哪個不小心惹我們不爽的傢伙臭罵一番，並密謀如何整他，還揚言要讓他看到我們繞路走。密謀還沒落實，我們卻已想象多種被我們惡整得落花流水的場景，然後爆發一陣得意的大笑，引得路人頻頻回首，我在心中默默哀歎，我的形象工程是徹底摧毀了……如今，我因回思南中考留在家，不知遠方的她還好嗎？

成長中的陽光作文7

太陽高高地掛在蔚藍的天空中，它把七彩的光芒無私地灑向大地。小鳥在陽光下嬉戲玩耍，花兒在陽光下競相開放，萬物生長都需要陽光。而老師們，就是我們這些祖國花朵的心目中最温暖的陽光。

其中我的嬸嬸就是一位。她連續幾年出任高三班主任老師，她每天早出晚歸，披星戴月。早上天才矇矇亮時就得起牀去學校，晚上繁星滿天的時候，才能疲憊地回到家。弟弟經常從早上醒來到晚上睡覺都見不到自己的媽媽一面。為了教好班裏的學生，嬸嬸作出了很大的犧牲，甚至連星期六也要給學生補課，沒有空閒時間留給自己的孩子。嬸嬸是她的學生温暖的陽光，但她卻放棄做自己孩子成長中的陽光。自然地，照顧弟弟的重任就交給了已經從中學校長崗位上退休上的爺爺了。儘管爺爺因為幾年前的一場車禍，腿腳有點不方便，爺爺依然每天風雨無阻地接送弟弟上學和放學。除此之外，爺爺還盡心盡力輔導弟弟的家庭作業。爺爺就是弟弟成長中一道明亮的陽光。

還有我的小奶奶以前也是一名教師，她是教小學語文的。小奶奶工作認真負責，對待學生耐心細緻，就象陽光般温暖。就連孩子們生活中碰到很多的困難，小奶奶也會竭盡所能地給予幫助。有一次，班裏的一位學生的爸爸出差去了，這時媽媽碰巧生病住院，家裏沒人做飯。小奶奶知道了就把他接到自己家裏住了好幾天，直到那位同學的爸爸出差回來，才把他送了回去。小奶奶由於工作非常辛苦，身體積勞成疾。可她為了不影響孩子們的學習，一直咬牙堅持，一拖再拖，只有到假期開始才到醫院看病，但這時已經不得不住院手術治療。由於身體狀況不佳，在醫生的一再建議下，出院後小奶奶不得已辦理了病退手續，戀戀不捨地離開了她熱愛的教師崗位。

老師的關愛就是孩子們成長中的陽光！它時刻温暖和鼓勵着我們的成長和進步！

成長中的陽光作文8

會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光！

烏雲密佈，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在牀上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不願去看那滿地的狼藉。

“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過後是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發紅的雙眼，風兒夾雜着冰冷的雨點，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動於衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一隻鳥兒來到我的窗邊休息，那是一隻其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望着我這個陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我願意，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這麼做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮於此。

它掙扎着起身，然而這瘋狂的雨水並無半分變弱之意，更加肆虐地嘲笑着它的不自量力。多麼渺小的力量啊！我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此麼？明明那麼努力地向前衝，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪裏讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看着一切的努力瞬間消散。那麼，繼續反抗又有什麼錯呢？給自己一些最後的希望，又有什麼不對呢？

雨點的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬着牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬鬆的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看着，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那麼的猖狂，你怎麼可能還飛得起來呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所藴含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一隻小小的麻雀也不如麼？麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什麼理由在這兒怨天尤人呢？

終於，搗蛋的烏雲飄遠了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點兒不猶豫地向前衝刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏雲曾籠罩的大地！

我重新拿起筆，投入到題海中去，風雨中的它啊，我成長路上的陽光！

我曾眺望你，在夢中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依賴你，在航行的風帆中；我曾失去你，在角落獨自悲傷。你，是我成長路上的陽光，朋友。

我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進的方向，一次次的失敗如地獄裏的惡魔束縛我，籠罩着我。而你，則如温暖的陽光，照亮了我，温暖了我。你緩緩拉我起來，輕輕拭去我眼角的淚，拉着我離開，那時的你笑的很甜、很美，温婉得像三月的楊柳；那時的你背影很安心；很堅定，堅定得像六月的梧桐。

我曾在病痛裏放棄了信念，抓不住心裏的堅定，一聲聲咳嗽吹殘着那本就殘破不堪的信念。而你，則如温暖的陽光，守護了我，你擔憂的目光在我臉上走來走去，好看的眉頭擰成一個大大的“川”，那雙清澈的眼眸染上了點點悲傷，有你，真好，你是我成長路上的陽光。

我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的温情，鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你，則如温暖的陽光，驅散了我心中的陰霾，風吹過我的臉，你脱下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進我的肌膚，你默默抱住我。我想張口説話，終化為一句歎息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒想到你拉起我的手，微笑着原諒了我。

有温暖的陽光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長路上的陽光，永遠守護我，保護我。

我曾甩開你，告訴你我可以；我曾離開你，想獨自走向無際的地平線；我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長路上的陽光，願我們友誼長存！

成長中的陽光作文9

我們是幼苗，成長中總是依戀着那愜意而又暖心的陽光。於我來説，父母、老師、朋友都是圍繞我轉動的金色太陽，在不經意間便把那萬丈光芒射進我心間。

朋友，是我的太陽，他們灑下的光芒名為給我力量。

初二時我在生地會考中失利，當看到成績那一刻我的心便墜入了萬丈深淵。窗外那草長得那麼嫩那麼綠，我卻看得滿目蕭然；廣播裏播放着我最喜歡的歌，卻彷彿在失落中飄遠，成績單上那刺目的分數不斷在我腦中炸開突然，有一隻手把我的手緊緊握住，我回過頭去便對上了小奇的雙眼，一雙清澈的眸子裏滿是關切和鼓勵，分明在説：加油，永遠挺你！那股力量是那麼堅定。

我慶幸我擁有這麼一些好朋友，他們總能給我以正能量，讓我從失落中掙脱。

老師，是我的太陽，他們灑下的光芒名為誨人不倦。

作業簿上的勾勾叉叉和熱情洋溢的鼓勵評價，和老師伏案工作的背影一樣美麗迷人。晚自習課上，我正冥思苦想而不得其解，老師走了過來，輕言細語，幾番分析，就讓我茅塞頓開。小組工作陷入困頓，心情跌入低谷，是老師適時排憂解難，苦口婆心，耐心教育，使小組成員齊心協力，團結在我周圍。

我慶幸我擁有這麼一些好老師，讓我遠離陰霾和黑暗，永遠能找到正確的方向。

媽媽，是我的太陽，她灑下的光芒叫為我勇敢。六歲那年的一個炎炎酷暑，我和嬌小的媽媽一起回老家看奶奶。我脱下鞋在長條凳上跳舞，媽媽一邊聽奶奶嘮家常，一邊含笑看着我。跳的累了，我彎腰伸手拾鞋，突然發現凳子腿上一根麻繩，天哪，這麻繩在動！原來是一條毒蛇，正要爬上凳子向我游來，恐懼吞沒了小小的我！朦朧中只見一雙手捏住了蛇頭，甩向了遠處後來我問媽媽：你不怕蛇嗎？媽媽説：怕呀！可是我要保護你，必須勇敢。

爸爸，也是我的太陽，他灑下的光芒名為永遠的航標。

爸爸説，他先於我幾十年來到這世界，就是來為我探路的。他用自己的經驗教我如何跨過成長路上的崎嶇坎坷，他總在盡力使我在人生路上一帆風順。每週我都要跟在外面工作的爸爸彙報我的學習生活情況，爸爸總能冷靜客觀地分析問題並能給我最好的意見。他會樂呵呵地告訴我該怎麼做一個好女兒、好姐姐、好學生，輕描淡寫地告訴我該怎麼和男同學相處，如何輕鬆走過青春逆反期。有爸爸的一路引導，我遠離了青春期的迷茫。

我慶幸我擁有這樣一對父母，讓我擁有了心兒停泊的港灣。

感謝父母，感謝老師，感謝朋友，正是你們這些可敬可愛的太陽，釋放出温馨迷人的縷縷陽光，催我茁壯成長！

成長中的陽光作文10

陽台上白色的瓷磚反射出幾縷淡淡的斜陽，不時有幾隻家養的白鴿從窗前飛過。一個人坐在家中，手裏拿着遙控器亂調着台。突然地，一聲聲京劇唱腔從電視裏冒出，勾起了我無限的回憶。

幼兒園的時候，什麼也看不懂，更別説京劇了。一次，媽媽把電視打開調到戲曲頻道後，就去幹自己的事兒去了。我呢，傻呆呆地坐在沙發上，跟着旋律哼起來。雖然聲音不大，但媽媽還是被我驚的目瞪口呆。

漸漸長大了，也稍微瞭解了一些有關京劇的知識。小學三四年級的時候，又一次學了一篇名叫《唱臉譜》的課文。老師讓我們聽京劇，以便更好地理解課文。“外國人把那京戲，叫做BeijingOpera……”一聲聲京劇在教室裏迴盪，悠揚的曲調婉轉動聽。

六年級時，學習負擔重了許多。於是貼心的媽媽在車上專門反覆了一張京劇的唱片，讓我放鬆緊張的心情。我又一次感受到了京劇的娓娓動聽。

姥姥也是北京人，她告訴我，在他的那個年代，最幸福的事莫過於看京劇了。她説，有時一看就是一下午，還有的人……有時，姥姥一高興，就愛唱上一兩句京劇，放鬆一下。雖説長的不是很地道，但那種味兒卻讓長久深處長安的我感到了京城的獨特風韻。

當姥姥得知我也對京劇有着特殊的愛好時，她便立即教我學習唱京劇，我也高興地答應了。我的京劇老師當然就是姥姥了。姥姥首先叫我氣息的流動和唱腔的強弱，緊接着又叫我眼神和聲調的變化。不出半個月，我已經能模仿着姥姥的樣子唱上四五句“正宗”的京劇了。

白鴿穿過陽光，白磚上的橙黃也映下一簇簇黑影。電視裏的人物不停地變換着唱腔，手中的遙控器卻久久地停住了。陽光慢慢斜射進五，照射着我的心暖暖地，暖暖地……