雪韻 小學生六年級作文

雪韻_小學生六年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的雪韻_小學生六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

雪韻_小學生六年級作文1

前些天，天氣暖和得很。隱隱約約還可以聽的見幾聲清脆的鳥叫，彷彿真有一股春意綿綿的味兒。可是就在昨天，天氣驟變，氣温急速下降，天空如清晨的黎明一般，變換着色彩，由淡蘭色變成了銀灰色。哦，原來是下雪了。

我愛雪，每次下雪，我總要趴在家裏的陽台上觀賞着這場只有冬日裏才會有的美麗。我會痴痴地看着它。它來自天上，一片片的如此潔白，小一些的雪花，是些的雪花，是顆粒狀的；大一點的，有如鵝毛一般。

雪，越嚇越大，漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，就像春天的柳絮一般，不停地飛舞着；遠處，玉樹瓊枝，粉粧玉砌，飄飄灑灑，紛紛揚揚，擁抱着隔別已有三季的大地，一切籠罩在這茫茫的大雪之中了。

第二天，天剛矇矇亮，我便起牀了。穿好衣服，謊稱説是去鍛鍊，其實我真正的用意是去看雪，因為我早已按奈不住了，急促地走下樓，天已差不多亮了．展現在我眼前的，是一片白茫茫的世界，不加一絲雜色，令我感到蒼蒼茫茫，近處，一棵棵柳樹上掛滿了亮晶晶的樹掛，宛如無數銀條兒，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！我已被這銀裝素裹的景色陶醉了，那些寒冷，早已飛到了九宵雲外。我懷着喜悦的心情，在白雪上踩出一串串深深的腳印，腳踩的“咯吱咯吱”聲好聽極了。

太陽漸漸升高了，金色的陽光照在厚厚的積雪上，映出一道道七彩光芒，真耀人眼。由於雪的到來，孩子們沸騰了，堆雪人，滾雪球，打雪仗，歡樂的笑聲，彷彿可以震落“玉珊瑚”般樹枝上的積雪。

啊！雪花，你多麼純淨，多麼潔白，你是無私的，你悄聲無息地孕育着綠色的春天！雪呀，我衷心讚美你！我們做人不是也應該這樣嗎？一樣的純淨，一樣的潔白。

美麗可愛的雪，我愛你！

雪韻_小學生六年級作文2

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。清晨，我緩緩睜開雙眼，好像重新認識了這個世界。窗外，雪白一片。

雪是美麗的。接一片亮晶晶的雪花，是那麼輕柔，那麼曼妙。其實，雪也是一種花，不急於結出飽滿的碩果，追求的只是一種樸素的美。

雪是多情的。“千里冰封，萬里雪飄”，這是雪的豪放；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這是雪的寂寞；“雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”，這是雪的悲愴和鬱憤；“商山風雪壯，遊子衣裳單”，這是雪的思念；“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”，這是雪的依戀。

雪是善良的。它靜靜地撫弄着牆角的梅花，等到臘梅綻放時，它卻悄悄退隱一隅。給它一點温暖，它就會融化，以犧牲自己為代價，回報大地的愛。雪，雖然外表是那麼寒冷，但它的內心是熾熱的。

雖然，冬天不及其他季節萬紫千紅，但雪是最純潔的。每一片雪花就像天使折斷的翅膀，雖然你擁有的只是短暫的生命，但是帶給我的卻是無盡的感動……

我願來世也做一朵小雪花！

雪韻_小學生六年級作文3

叮——放學的鈴聲打響了，我向窗外望去白茫茫一片。嗬！好美呀！一場大雪翩然而至，“不要想了，快收拾書包吧”，我這樣想着加快了速度。

終於，離開了校園，衝到了白茫茫的街道上。滿天的雪花如精靈般快樂地飄落，她們舒展着自己細柔白色的身軀，輕捻着晶瑩的長髮，投入大地的懷抱。她們是那般可愛，穿着獨有的雪衣，在天空中快樂地嬉戲，她們有的在空中自由旋轉，舒展着柔美的身姿；有的三五成羣，在樓房頂上，在松柏上面，樂呵呵地打轉轉；有的悠閒自得，也許陶醉在墜地時的快感中吧；它們輕飄飄地落地，不給世界帶來任何聲音……

鵝毛大雪已經下了很長時間，再一看行人們，一個個把自己裹得嚴嚴實實，有三兩頑童在雪裏戲鬧，女人們穿着貂皮大衣，神氣得很。男人們叼着煙頭穿着羽絨服，時不時從口中吐出一口煙氣。

我又看了一眼雪地，雪小了，但雪花依然優雅地飄着，彷彿在説：“看，我們多美呀！您千萬別吝嗇對我的讚美呀！”我禁不住想起了這首詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。沒錯就是那首“江雪”。

哈爾濱的冬天就是這樣高冷有性格，喜歡你就來吧！

雪韻_小學生六年級作文4

這場雪，是20xx年的第一場雪了吧。我望着窗外，靜靜地想着、看着，思緒就像那如絲的春雨，纏綿着，撕扯着……

這場雪卻和安靜的春雨截然不同。它和呼嘯的北風同行，所到之處，狂風大作，漫天雪花飛舞，瘋狂中多了一絲灑脱，暴躁中多了一絲豪爽。這霸氣的開場震懾到了我們，讓我們不得不去注意它們。

從第一片雪花落下，這個世界就開始變成了白色。我坐在窗邊，還是靜靜地看着。看着一隻只白色的蝴蝶在空中飛舞，扇動着冬的靈韻；看着對面的房屋漸漸織上了純潔的白，彷彿覺得心也變得純潔了。

令人興奮的下課鈴響了，同學們都跑出了教室，激動地看着那一片白，大聲地喊道：“下雪了！下雪了！”我仍舊是靜靜地看着窗外，可是，人未變，雪卻多了點什麼，讓我的心也多了一份不明不白的情緒。是什麼呢？我的眉微微皺起，思索了起來。

是什麼呢？是因為雪調皮地爬上了翠綠的松樹，給它穿了一件白外套嗎？還是因為雪給大地鋪上了一條厚厚的毛毯？又或者是因為……

這時，我坐在窗邊靜靜地凝望着那越來越厚的白，出神地想着。突然，一位同學捧着一些潔白的雪，舉給我看：“你看！多白的雪啊！”她的語氣裏充滿了興奮，我也高興了起來。我知道了，那就是最簡單、最純潔的快樂啊！“我們一起出去玩雪吧！”她拉着我的手，飛奔了出去。被拖着的我，嘴角揚起了燦爛的微笑，是啊，我們亦如這潔白的雪精靈，應該快樂地舞出自己最美的舞姿……

雪韻_小學生六年級作文5

一年四季，氣象萬千，每個季節都有着獨特的風韻。春的新生嫩葉，夏的炙灼驕陽，秋的果實累累是那麼的吸引人。可，在我的心中，最能打動我的便是——冬的寒風大雪。在我的心中，唯有它的韻味才是真正的韻味

雪的韻味並不難覓，它的一切無疑都是十分吸引人的：鵝毛大雪紛紛飛舞，在空中婀娜地起跳，人們彷彿來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，來到了一個純淨無瑕的夢幻殿堂

縱然雪只是停留了一小會兒，但，它的“黃昏”也十分吸引人：黃昏的雪，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶湧，能夠淹沒一切。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披着銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的；雪後，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色忽然，雪的韻味似乎已經浮現出來了原來，雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞

這是一篇寫景作文，作者描繪了一幅雪景圖。文章語言優美，如“大雪紛紛飛舞，雪花在空中婀娜地起跳”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾部分收筆自然，令人回味。團體的需要。

雪韻_小學生六年級作文6

雪像一個小天使，飄飄悠悠地從天上降臨到這裏，他與兄弟姐妹們打着旋兒，舞動着那輕盈而美麗的翅膀，飛呀飛，飛到了人間大地，雪之韻。

這天，那白色小天使悠悠地飛落在這裏，這是20xx年的第一場雪。20xx年末從未下過一滴雨一片雪。今早，推開門走出樓道，眼前的景象迷住了我的雙眼，我真不敢，不敢想象，這就是我20xx年見到的雪，它那麼珍貴，那麼柔和，那麼無垠……我不敢相信這一切的一切，我使勁掐了一下我的手，啊！好疼呀！這，這一切都是真的，我禁不住他那美麗的誘惑，伸出舌頭捕捉那珍貴如油的雪，雪之韻。

啊！真涼，一股甘甜沁人心脾。我滿心歡喜，帶着這豐收的雪前往上學路上，來到了我們的校園，此時此刻的校園比以往更可愛，更美麗，更多出了雪姑娘用她那神奇的畫筆將我們校園畫上了這般冰清玉潔的色彩。還沒上課時院子裏充滿了歡聲笑語，孩子們都陶醉在大自然的美景中。我站在那高高的教學樓上望着那前方的柳樹。那樹上每一根枝幹都積滿了雪，雪是個淘氣的孩子，它使那那高大魁梧的柳樹彎下了腰，給柳樹穿上了一件白紗衣，晶瑩剔透。上課鈴聲響起時我們都戀戀不捨地走進了教室。終於漫長的課上完了，我們衝向操場。我靜靜地坐在雪地上，享受着他們那獨有的美麗，柔柔的雪花輕撫着我的臉頰，我體驗到了別人無法體驗到得美，這種美真的是無與倫比。

啊，瑞雪呀！你是兆豐年的瑞雪，你是貴如油的雪。

啊！雪之韻……

雪韻_小學生六年級作文7

我是個愛雪的孩子。

隨着一片濃霧，天地都被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中，遊人雖近在咫尺，但只聽得到聲音。空氣彷彿都被濃霧浸濕了，變得清涼而濕漉。

接着，雪精靈那飄來的絮絮叨叨的聲音響在了我耳邊：“瞧！我來了！”

一片片晶瑩潔白的雪花從彤雲密佈的天空中飄灑下來，那揚揚灑灑的雪花隨着寒風漫天飛舞。似輕柔的柳絮，似隨風而起的鵝毛，在廣闊的天空中遨遊

一夜之間，大地銀裝素裹，那麼潔白，那麼好看。幾朵白雲在天邊緩緩移動着，像是飄不走似的。向遠望去，只見那披滿雪花的樹枝上呈現出千姿百態。有些蓬鬆蓬鬆的棉球，有的像亮晶晶的花朵。幾隻不知名的小鳥在樹枝間啼叫着，彷彿也在讚美那風中直打轉的雪花。

雪越下越大，像銀珠/像晶片，紛紛揚揚的為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。透過稀疏的雪簾望去：那不遠處的高樓大廈隱隱約約，好似在雲裏。我踏在濕漉漉的路面上，雪地上立刻出現了一串串較淺的腳印。

我的發間也落滿了雪花，伸出手迎風接住了一個正在天空中飛舞的小雪片。但它一觸及我的肌膚，就融化成了一滴小水珠。輕輕的吸允着，恩——很甜！但我的心更甜！

一羣不怕冷的孩子已經迫不及待的跑到一塊空地裏，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受着大雪帶給他們的樂趣。

晶瑩的雪花啊！我讚美你！

雪韻_小學生六年級作文8

清晨，起身。扭亮杏黃的枱燈，輕聲來到窗前，微閉雙眼，凝神靜聽——雪來了！

拉開蛛絲般的窗簾，放眼望去，無邊的'雪花漫天飛舞，夾雜着呼嘯的北風。雪花像一羣調皮的小精靈，乘坐着鵝毛般的“搖籃”一齊來到這寧靜的山城，它們夾帶着偷偷溜出來的雨娃娃，在山城上空翩翩起舞。似乎正在上演着雪花芭蕾舞呢。

雪花輕盈的落在屋頂上，惟恐驚醒了沉睡中的人們；雪花坐在樹木的枯枝上，為樹木換上了新裝；雪花躺在山坡山，靜靜地欣賞着自己的“傑作”……雪花，你這調皮的孩子！

雪停了。我輕輕推開窗，一股清新的涼意撲面而來，另人神清氣爽，這是大自然的味道，只有大自然才有這樣的魔力。眼前這銀裝素裹的世界深深的吸引了我，感悟雪韻的慾望讓我飛奔出門。雪花落在身上，那感覺立刻縈繞開來，一絲一縷，淡淡的，涼涼的。空曠的雪地上，一羣羣快樂的身影跳躍着，歡樂的氣氛感染了我，片刻我也融入其中，在漫天舞動的柳絮裏輕盈地跳躍着，呼喊着，歡笑着，盡情的享受着快樂。

雪漸漸融了，雪水滴在樹葉間，樹葉淌出大提琴婉轉的旋律；雪水滴在瓦片間，瓦片彈奏出編鐘美妙的音符；雪水滴在池塘裏，池塘跳躍出揚琴清脆的樂章。

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，是雪的宏偉；“北風吹雁雪紛紛”是雪的細膩；“未若柳絮因風起”是雪的飄逸。

雪已融，雪韻猶存！

雪韻_小學生六年級作文9

“雪，一片一片一片，拼出你我的緣分……”窗外的雪花一朵一朵地從天而降，像一個個天使給人間帶來禮物，送出最真摯的福；又像一隻只調皮的銀蝶。時而，落在行人的衣服上；時而，堆在枝上；又時而，像棉花糖一樣放在草尖，點綴着草地。如果你接住這一朵朵小花，它們就會立刻化為一小滴水珠晶瑩透亮，一塵不染，給人一種涼絲絲的感覺，甚是舒服！雪花慢慢地落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”地響，真想在上面留下個大印跡，以表示我沒有錯過第一場雪。遠遠望去，白中點綠，好一幅自然的水彩畫，像是出自某一位師之手，淡雅、靜諡而又富有生機。

雪花縱然是美麗的，可是當光一照射到她，雪就會漸漸地融化，與人世間告別。那一束光由遠到近，快了快了！雪化了。是啊，再美的事物也會有消失的那一刻，不管她是多麼美好，甚至給你帶來一絲温存，但她還是毫不留情地將最美的瞬間留給了那片草地。就像白居易所説：“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時？去似朝雲無覓處。”

冬，雖然總是寒冷的但卻在一瞬間給你帶來温暖，回憶着過去……她有着一種人情味兒，一種温暖的神韻。我愛這屬於冬天的雪，這屬於冬天唯有的情趣！

雪韻_小學生六年級作文10

我站在冬雪中，

心中無限感想……

我的心中就猶如這輕飄飄的白雪，

飄蕩着……飄蕩着……

只是染上了無限傷感……

這些白雪，遲早會融化，

消失在這天地之間……

就如同那曇花一現，

多麼美麗，多麼純潔，

卻只有2個小時的壽命，

多麼短啊，過了後，

它便會凋零，隨風而逝……

連空氣中也有了傷感的味道，

我彷彿是這個白色世界的主人。

與這個世界融為一體，

咦？這是什麼？

我往前走去，

在那皚皚白雪中，

矗立着一大片梅花。

紅的如火，

白的似雪，

在暴雪中搖曳。

隨着風帶走香氣，

越飄越遠，

讓人心曠神怡。

我不免有些驚訝，在這大雪中，

竟有生命頑強開放！

看了許久，

我豁然開朗，心中也寬闊許多，

是啊，無論是雪，還是曇花，

都有死亡的一刻，

但，它們還會回來，

只不過是時間的問題而已，

因為我知道，這是我們的約定，

一定……一定……

當風雪吹拂在我的臉上，

我輕輕地，淡淡地笑了。

一步一個腳印，一步一個腳印，

踏在雪上，向遠處走去……

我等你……

雪韻_小學生六年級作文11

不知道為什麼，我總是感覺今年的冬天來得如此的早，似乎還沒有感受夠夏天的樂趣，那霏霏的雪兒便可以證明這一點。

如絲，如霧，如煙，伴隨着呼嘯的寒風，雪兒悄悄的來了。

雪被凜冽的風扭着，卷着，雪花很小，很小，因為是初冬的第一場雪，所以雪還沒落到地上，便化了，不過還是讓人感覺頗有一番寒意，雪花飄飄，風吹舞動。雪花是世界上最美的“花朵”，它以細小的花瓣籠罩了世界，籠罩了萬物，籠罩了世間一切陳舊的格式。

那紛紛飄墜的雪花像什麼呢？有兩句詩説的很生動：“戰罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。”

飛舞的雪花一團團，一個個，紛灑在天地間，天空中一片陰沉沉的灰暗，這樣卻更加明顯的突出了，那在寒風中依然舞蹈的潔白無瑕的雪花。

想一想，時間過得真快啊！一轉眼，就已經到了寒風呼嘯的冬天，冬天來了已經來了，春天還會遠嗎？日復一日，年復一年，光陰似箭，如水，不可倒流，所以，我們要珍惜時間，把握好生命中的每一分，每一秒，把有限的生命投入到無限的學習生活中！

身邊凜冽的寒風不住的吹着，望了望那快要落山的夕陽，我不禁加快了腳步，向家走去

雪韻_小學生六年級作文12

飄飄灑灑的雪花從天上飄落，北國的冬天是那麼地潔白。

家鄉也同樣被披上了一層鵝絨似的輕紗，松花江邊的松樹也變得冰肌玉骨。第十四屆吉林冰雪節就在這一片朦朦朧朧的白色間開幕了。

來到現場，我覺得這的雪也是熱的，是包含熱情的。奧運會是夏季的節日，而吉林冰雪節則是冬季的大眾奧運會。

看雪花落在我的臉上、手上，聽身旁凜冽的寒風。我看到了冬季的美麗，我聽到了家鄉親切的呼喚。

冰雪節上，大家蹦蹦跳跳，有説有笑。場上的幾個冰雕栩栩如生。滑雪板與雪橇成了人們最好的玩具，在雪圈場地的人都玩的很開心。其中有一個白髮蒼蒼的老爺爺，也與一羣人結隊，尖叫着滑下坡去。大家在純白中返璞歸真了!

最引人注目的是著名的霧凇了，滿樹潔白無瑕的樹枝交錯着。用杜甫的一句名句描寫再恰當不過了：“千樹萬樹梨花開。”

在冬天騎馬是個不錯的選擇，尤其是在這次冰雪節。你騎上駿馬飛奔在雪坡上，看着馬旁飄過的飛雪。真是有一種“七劍下天山”的豪氣。

把家鄉與雪聯繫起來的人不多。的確，雪是潔淨的、美麗的，一切美好的事物在雪中得到昇華。家鄉怎能與雪聯繫起來呢？答案是可以。因為有了吉林這個家鄉，才培育出吉林的優秀人才。有了吉林，才有了吉林人的熱情與直性子。

北國的雪潔淨美麗，而我的家鄉也一樣。但只是多了它培育的吉林兒女以勤勞的雙手又為它戴上了一頂輝煌的皇冠。

雪韻_小學生六年級作文13

瑞雪紛飛時。——題記

擷千朵雪花，隨她起舞晶瑩無瑕，白色的夢延伸天涯。

小兒遇雪樂

在漫天雪花中，孩子們總是同它們舞蹈。下雪了，雪花一聲令下，孩子們就都乖乖地出來，一同玩雪作樂。熱熱鬧鬧，雪球、雪仗、冰花、雪圈。一個個凍得面紅耳赤也不肯罷休。雪兒見狀，便更發性了，越發大了起來。

老人見雪藏

人老了，身子也越漸消瘦了，生怕逃不過寒冬。在他們心裏，冬季不冰不冷不下雪就是最好。雪一下，天又冷了，路又滑了。老人們個個不敢出門，都在家貓冬呢！可也都備着厚棉衣，厚棉襪，想着怎麼才能捱過這個寒冬。雪兒自知無趣，便跑去別處予人快樂了。

情人覓雪欣

冬，是情人最愛的季節。在雪中手牽手、肩並肩，甚至擁抱、親吻。戀人們被幸福之雪包圍。手牽手，在茫茫雪海中遨遊；肩並肩，在雪中深烙印記，譜寫他們愛的傳奇。

雪總是那麼神聖，那麼華美，那麼浪漫。它白色晶瑩的身影從人們身邊閃過，傳遞着甜蜜與温馨，幸福與快樂。

雪迅速地把整個城池都攻陷了，每個邊角都毫不放過。大雪紛飛，枯老的枝丫被化了白色的淡粧，星星點點，彷彿一朵朵含苞欲放的冰花。雪——造就着意想不到的奇蹟。

又到瑞雪紛飛時……

雪韻_小學生六年級作文14

早上六點鐘時我的生物鐘準時叫醒了我。我稍顯迷糊地爬起來，正當我準備穿衣服時，忽然清晰地聽到一陣陣簌簌聲，咦？這是怎麼回事？我心想。於是，我很快穿好衣服，懷着極大的好奇心跑到窗邊一看，湧入眼簾的是白茫茫的一片亮色，哦，原來是清潔工阿姨掃雪時發出的聲響。呀！終於下雪了，我心中一陣欣喜。

吃過早飯後，我向爺爺申請了一下，便興致勃勃地下去賞雪。

雪還在下，一片片雪花猶如一隻只美麗的玉色蝴蝶，似舞似醉，紛紛揚揚地從廣袤的天空飄落下來。我看看四周，雪，已經將大地裝扮得銀裝素裹，分外清純。每一棵樹樹上都掛滿了蓬鬆鬆，沉甸甸的雪團真是冰清玉砌，看着這一切，我不禁想起了唐朝著名詩人岑參的一句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

過了一會，雪漸漸小了，太陽漸漸從雲霧中滲了出來；過過了一會，雲霧完全褪去了，小孩子們飛一般地跑出樓道，小一些的，在家長的幫助指導下堆雪人，還不忘給他們的雪人插上一個紅鼻子；大一點的，則三五成羣打起了雪仗，一團團雪在空中飛舞着，畫出一條條優美的弧線，路過的行人也不時停下腳步，欣賞這和諧快樂的畫面。

雪，不僅裝點了大地，給我們帶來歡樂，還有效補充了日漸減少的水資源。

啊！晶瑩的雪花，生命之花。

雪韻_小學生六年級作文15

清晨，天空灰濛濛的，彷彿世間萬物都在沉睡，沒有一絲風，讓人感覺陰涼陰涼的，這可真是個下雪天啊！

果然，一會就下起了雪，彷彿天上的仙子向人間灑落花瓣一般。不一會兒，地上、樓上、窗台上全是雪，世界似乎被白網籠罩着。

我興奮的走出家門，迎着片片灑落的雪花，快樂的奔馳着。一會兒，我哼着歌，在雪地上旋轉着優美的舞步；一會兒，我又在雪地上堆出一個又一個可愛的小動物。下雪真快樂！

中午，雪下大了，鋪天蓋地的鵝毛大雪漫天飛舞，雪毯厚厚的，踩上去軟綿綿的，發出“咯吱咯吱”的聲響。向遠處眺望，啊！果真是一番美景，“山舞銀蛇，原馳蠟象”來描述這樣的美景一點兒也不錯！

我跑到街道上，行人只顧欣賞那披了銀裝的世界，在不知不覺中，自己也接受了雪姑娘的饋贈——穿上了厚厚的雪衣。汽車打開車燈，小雪花在燈光中帶些黃色，像灑着金沙一般。

傍晚，雪還在下，在夜色中，一朵朵美麗的雪花，像一個個在空中跳着舞蹈的演員，真美呀！

第二天，雪停了，風中含着梅花的香氣撲面而來，讓人感覺神清氣爽，心曠神怡。樹上的雪花似乎託着朵朵白雲，雪後的清晨總是那麼美……

俗話説”瑞雪兆風年”，這真是一場好雪呀，它預示了農民來年的豐收和希望，也預示了我們幸福美好的生活。