雪作文600字左右-初中作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的雪作文600字左右-初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪作文600字左右-初中作文1

昨天下午，突然就下起了雪，同學們難免有些興奮。雪也一直這樣地下，時不時的還會迎面迎來一陣冷風。

第二天一早，剛剛醒來，我就迫不及待地跑到窗户前，掀開窗簾一看，白茫茫的一片，所有地方都佈滿了雪。只不過，現在，雪剛好停了。

窗外的世界就宛如水晶球裏面的一樣夢幻，大地是白色的，汽車上是白色的，屋頂是白色的，每個地方都是一片蒼白，讓人看了之後陶醉在其中。

從樓上還能看到雪天的不少景象，兩個小朋友走到雪地上，選了一處雪最多，最厚的地方，在那兒堆着雪人，他們極有耐心地用手捧，用腳刮，用手在雪地上弄一點雪在滾成一個大球，一個又矮又胖又不整齊的雪人就出來了，兩個小朋友並沒有因為不好看的雪人而傷心，而是更開心了，在樓下哈哈大笑起來。

他們又從地上拿一團雪，團成一個圓形，向四周扔過去，扔着扔着，就扔到了剛堆好的雪人，於是他們乾脆把雪人當作射擊目標，從地上拿一團雪就砸向雪人，沒過多久，可憐的雪人就被打倒在地上。那兩個小朋友，又開始了你追我趕，在雪地裏不停地跑着，從這裏跑到那裏，換了一個新地方繼續玩。

在這一片白茫茫中，幾輛汽車已經被雪擦得發亮，像甲蟲一樣走在雪地中，一些行人也三三兩兩地走過。汽車和人經過的地方，都被清晰地留下痕跡，彷彿在給一面白紙上畫了幾個天馬行空的圖案一樣。

打開窗户，冷風就會迎面而來，那種感覺，又會讓人覺得頭腦清醒。積雪也可能會兩三天之後融化，雪後的世界就又是五彩繽紛了。

雪作文600字左右-初中作文2

18:00走出辦公室，撐着傘與冰涼的雪雨一起行走着，北京的天氣總讓人很無言，熱時來的猛烈，冷時到的劇烈！或許是要表現自己的價值，一股腦的發泄了出來；於是、現在、此時此刻變的如此的冰冷，冬天真的來了嗎？

傘下一偶行走在寒雨澆築的世界裏，車燈與霓虹想穿透枷鎖，掙脱一切束縛，可夜卻用黑色把所有統統淹沒。我也有雙黑色的眼睛，但光明在哪裏呢？

一個“臭小子”睜着無憂的眼睛喊着：“爸爸…肉肉…三…魚”，這是早上離家兒子的期望，所以下班第一要做的是去超市買三文魚，以滿足兒子的小肚肚。

一個人行走在超市裏；與形形色色挑選商品的人擦身而過，看着玲琅滿目的貨架，聽着推銷產品和嘈雜的人聲，不知怎地有種莫名的孤獨湧了上來，或許因為天氣又或許是心境，那是種一個人的寂寞，一個人的迷茫或者説是彷徨，這種感覺或許與擔心妻子一整天的心情有關，又或者是妻子的檢查得9號才能知道結果有關。買完東西路過一家火鍋店，一股麻辣的味道混着寒冷的風吹過，突然覺得火鍋的味道只屬於兩個、幾個或者是一羣人的食物，而一個人吃會覺得更孤獨。

此時的雪雨又下大了一點，還是在傘下的世界裏行走着，耳邊傳來一家店裏放的一首老歌：嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 /是不是還會牽掛他 /嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/ 有幾滴眼淚已落下 /嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 /寂寞的夜和誰説話......

此時夜已深，妻和兒子早已入睡，無眠的我只想記錄那一刻的感受，還有就是生活的意義；睡了，醒來又是新的一天和奮鬥，還有一個“臭小子”喊着爸爸......

雪作文600字左右-初中作文3

“二零零二年的第一場雪，比以往時候來得更……”,伴隨着這首熟悉的歌曲，二零零六年的第一場鵝毛大雪卻在立春的這一天隨風姍姍飄落了。

推開窗户，哇！好大的雪呀！雪花跟着寒冷的“風婆婆”俏皮的鑽進了我的衣領，“好冷啊!”我情不自禁地説道。我伸出雙手，想接幾片雪花看看，可它剛挨着手就被手温化成了滴滴雪水，涼絲絲的感覺真爽呀！好不容易接上了，看看，六瓣。晶瑩剔透真美!可還沒看夠，一眨眼的功夫又被手温融化了。

突然，一陣歡笑聲吸引了我，原來是樓下的幾個小學生正在興高采烈地打雪仗。他們分成紅藍兩隊，用做成團的雪球向對方打去。不好！藍隊的一個隊員被紅隊俘虜了，只見他的戰友們奮不顧身高舉“炸藥包”，發起猛烈進攻，最終救回了戰友。嘿！還挺有集體感的嘛!

再看看遠處，汽車受到雪的阻礙，好像年邁的蝸牛喘着粗氣在慢慢的爬行；人行道上的行人提着褲腿、低着頭，小心翼翼地走着，生怕摔跤；可淘氣小孩子們正在不顧一切地追逐着歡笑着。

晚上，我坐爸爸的車外出，可是汽車經過一下午的停放已經落滿了皚皚白雪，車窗上結滿了冰。坐在車裏就彷彿坐進了在深海里遨遊的潛水艇。四周黑洞洞的，給人一種神祕的感覺。

人們都説：“瑞雪兆豐年。”可我不這麼看，因為有一首詩講道：“最好立春晴一日，農夫不用犁耕田。”但今年的立春卻是寒風刺骨，大雪紛飛。難道今年農夫們又該苦作了嗎?唉！這場雪，真不知該怎麼説。它給我們帶來了歡樂，卻給農夫帶來了煩惱。真是幾家歡樂幾家愁啊！

雪作文600字左右-初中作文4

冬天像小馬車一樣來臨了，這一個冬天，也許很知足，也許很開心，為什麼説很知足很開心呢？

因為，冬天剛來就下了一場雪，但是沒過一會兒就消失了。沒過幾天就又下了一場雪，這場雪也不是太大，但是可是下了一整天的。於是，地上的雪多了起來，厚了起來。

這一天，我剛起牀就馬上發現下了一場雪，我本以為這一場雪會很小很小，但這場雪卻比上一場雪大了許多，真是出乎我的意料，我本以為這場雪會下到中午，但是這場雪卻下了一整天。

早晨，我高高興興地吃完早飯，準備去上學，上學的路上，我跑着去，還在路上玩雪，差點把上學給忘了，還好，我的媽媽提醒我，不然的話，我早就不去上學了，就高高興興地去玩雪了。我只好戀戀不捨地離開了雪，去上學了。

當我到學校後，就已經不早了，因為快要上課了，我當時就非常非常失望，因為，我不能去玩雪了，並且我還要收作業，所以就更不能去玩雪了。但是，語文課上完後，老天爺好像知道了我的願望，下課了，語文老師居然沒有拖堂。我們班上的同學，不管男生女生都下去玩雪了。我們一下院子就瘋玩了起來，有的堆雪人，有的打雪仗，有的堆雪堡，有的滑雪。我呢，我在滑雪的隊伍裏，我滑來滑去，一直滑到上課，我們才依依不捨地離開了。

第二節課是數學課，老天爺還是給我們帶來了好運，數學老師居然讓我們到院子裏量院子的長度。我心裏想：“太好了，我們可以偷偷摸摸玩雪了。”我們馬上排着長龍一樣的隊伍出去了。

就這樣，上課的四十分鐘，我們聽玩了半節課。下課了，我不在滑雪的隊伍裏了，我在打雪仗的隊伍裏，打呀打呀，下課的十分鐘，我覺得我才玩了十秒鐘。

第三節課是英語課，不過英語老師也沒有拖堂，我們又痛痛快快玩了十分鐘，這次，我加入了堆雪人的隊伍裏，剩下的我就不説了。雪也一定記住了。

這一天，我玩得非常開心，就像吃了很甜很甜的果子。

雪作文600字左右-初中作文5

早晨，我起來的時候拉開窗簾，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”，我不由地驚歎道。只見窗外白雪皚皚，給樹木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事裏的童話世界，美極了！我正在欣賞雪景，忽然聽見有人在喊我：“耿欣悦，快下來玩雪。”原來是好朋友許子宣來找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地裏呢！

我們來到了樓下小花園裏，瞧，已經有許多小朋友在這裏玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹枝在雪地上寫字，體驗一下書法家的豪情。我和許子宣準備推個雪人，我負責製做頭部，先捏一個小雪球，然後將小雪球在雪地裏滾，雪球越滾越大，越來越重，最後足足有一個籃球那麼大了，我覺得差不多了，停了下來看看許子宣那邊，她彎着腰在滾雪球呢，我趕緊過去幫她，我們一起滾了一個更大的雪球當做雪人的身體，最後我將兩個雪球組合起來，哈哈！一個雪人初具雛形，接下來就開始給它做裝飾了，我們給它按了一個胡蘿蔔鼻子，一雙藍色玻璃球的眼睛，一個樹葉嘴巴和一雙樹枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻了一條圍巾系在雪人脖子上，快看！一個非常可愛的雪人大功告成了！我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過來觀看我們的傑作，大家都很喜歡這個雪人，稱它為“史上最美雪人”呢！我們開心地笑着，叫着，互相追趕着，嬉鬧着，儘管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心裏熱乎乎的。

感謝這場冬雪，給我們帶來了許多快樂！

雪作文600字左右-初中作文6

不知從什麼時候起，發現自己愛上了雪．愛它的潔白素雅，愛它的聖潔無暇．雪，以它素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變換，不止博得多少古今文人的鐘愛，留下了不計其數的佳句．古有唐代詩人岑差的“忽如一夜春風來，千樹萬樹

梨花開”；今有魯迅先生的：“雪，可是滋潤美豔之至了，那是還在隱約着青春的消息．”

是啊，雪是純潔的，是高雅的，有多少人為之體柔骨淨而歎服，為之純善澄淨而沉醉．雪，是純潔的象徵，它代表希望，代表吉祥．春雪———滋潤了大地；冬雪———預兆了豐年．不同時節的雪也各不相同．黎明的雪，是最靜謐的．黎明前的世界是寧靜的，而黎明前的雪景也是最美麗的．黎明時的天幕如同一張無垠的大毯，鋪滿了整個天空．無數潔白晶瑩的雪花如天使般幽然飄落人間，抬頭仰望天空，頓時會感到所有的雪都朝你湧來，雪落在你臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺．伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸．然而落入手心的雪花稍縱即逝，有如曇花一現，令人歎惋．而夜晚的雪卻又是另一番風景．夜，寧靜而又安詳，雪輕柔而又飛揚，天色愈來愈沉，不知不覺中，雪已飄落．雪花隨着思緒悄然飛舞．靜謐的夜，靜謐的雪，讓人不忍

去破壞這靜穆的畫面．雪，輕盈的飄，幽然的落．這自由的精靈啊，天空是它的舞台，大地是它的嚮往．雪後的大地一片銀裝素裹．極目遠望，大地到處閃耀着銀光．雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片．雪，把大地繪成了一幅畫，一幅唯美而富有詩意的畫，給人們帶來了無限的樂趣．雪，無論是作為潔白輕盈的雪花飄落人間，還是化為圓潤晶瑩的水滴深入陽光下的土地，它都是為了這個世界而美麗，為了這個世界而沉寂．

雪作文600字左右-初中作文7

看到題目你一定會很疑惑，什麼是雪屁屁啊？有人説，雪屁屁是一種炸藥；也有人説雪屁屁是一種世上最厲害的病毒； 還有人説，雪屁屁是一種世上最酷的步槍。哈哈哈你們都説錯了！很簡單！三歲小孩都知道，雪屁屁就是雪人的小屁屁唄，唉！被愚弄了吧！到底是怎麼回事呢？還是聽我慢慢道來。

這幾天洮南小城下了很大的雪，這是我們北方小孩子最喜歡的事情了，於是我就決定和大哥一起堆雪人。我們倆個緊鑼密鼓地忙乎起來，不一會兒，雪人就快成形了，這是我突然冒出一個很創新的想法，我用斜眼瞟了瞟身邊的大哥，笑嘻嘻地對大哥説：“我們不如把雪人弄的搞笑一點吧！”大哥眼睛一亮，很讚賞地説：“好啊！”於是説幹就幹，我們商量了一下，就開始了我們的創意我們

先拿了一個胡蘿蔔和兩個洋柿子，又拿了兩把扇子當手，我們倆不亦樂乎地忙着， 終於我們的創意雪人新鮮出爐了，你看吧，那圓圓鼓鼓的雪白的大雪人正在面帶笑容的看着我倆，這時哥哥又突發奇想地説：“來點更有意思的吧!”我緊接着説：“對，就給他來個小屁屁吧！”哥哥興奮地説：“好吧！”於是，我倆把雪人的底部弄了一道縫，用大長冰堵住，這樣就成了一個“帶大便的雪人”，做完了，我倆看着自己的這個共同創意的滑稽的雪人作品，不禁樂的前仰後合，路人看見了，不禁也都駐足觀看，逗得他們也都咯咯直笑。

哈哈！這回知道什麼叫雪屁屁了吧！

教師評語：創意的屁屁雪人，還真是獨特啊！不過，卻在這件事情的描寫過程中，真實的展現了你們這些淘氣的孩子形象，天真、幼稚、無憂無慮盡顯在你的文字中，這是隻有孩子才會擁有的快樂的文字，直白、單純、不做作，透着一種北方白雪的晶瑩和純淨。

雪作文600字左右-初中作文8

今年下雪天比以往來得稍早了些，而我們這羣好奇心濃重的孩子可不認為這有什麼壞處，最多冷一些。於是在課間，我們不亦樂乎地玩起了雪。

一開始，雪還小着，稀稀零零地飄下些小冰晶，隨着微風在空中舞蹈。我們向外伸出手臂，感受在冬天這一份獨特的美，獨特的浪漫。

中午時分，這要是在夏天，灼人的太陽讓人受不了。而現在，天上正飄着雪花。如果説剛開始時的冰晶是“撒鹽空中差可擬”的話，那現在就是“微弱柳絮因風起”了。雪在空中飄舞，很悠然。

雪又大了起來，葉片，石塊，走廊旁的瓷磚上，如同落了一層白紗。再望向空中，雪花打着圈兒，一落地又消失了。隔着空中這層白簾望向遠處，有一種若有若無的飄渺感覺。走在路上，一小片雪花藉着風力，悄悄地滑進衣領，脖子，癢呼呼的。伸出舌頭，雪花一觸到舌尖就融化了，涼絲絲的。伸手想細看這美麗的小雪花，他們又玩起了捉迷藏，一會兒就化成了水珠。

雪，越來越大了，四周的物體就像鋪上了一層厚厚的白霜，但我們的興致越來越高了。

瞧瞧樓下，一羣人分佈着，手中無一例外握着一個不規則的.雪球，臉上露着笑容，一口白牙露了出來。再往上看，樓上的人，就更多了。遠看，就像一片黑色的小樹林。他們有的手上也握着雪球，居高臨下，進行“轟炸”。哎呀！有人“中彈”了！沒事！手一揮，抄起一個雪球重新反擊，臉上依舊掛着笑。

往往車旁，怎麼這麼多人！看到我了沒？哈哈，我們正在蒐集“火藥”呢！被“掃蕩”過的車，100%變得乾乾淨淨，就像新的一般。一到下課，車旁的人總最多。

再看看樹下，地上哪來這麼多白點？原來是一羣沒事幹的“小鬼”，搞起惡作劇來了。趁樹下人正多，飛起一腳踹在樹上，樹葉上的雪便落下了大半，沒來得及逃開的人，總會遭到一陣劈頭蓋臉的驟雪襲擊，頭上，身上，都落滿了雪，整一聖誕老人！

在這充滿歡笑與樂趣的冬天，雖然每個人的手都凍得通紅，但這份爽朗的笑聲絕不會因此而逝去。

雪作文600字左右-初中作文9

今天，我上完補習班課的時候，已經是深夜了。剛出大門，一股寒意就撲面而來，就像剛離開温暖的懷抱，不適應外界的環境。令我不禁打個哆嗦，然後把雙手塞進兜裏，縮着身子往家的方向走去。

走着走着，我突然覺得有些不知是什麼的細小東西一個個打在我臉上。我伸出手摸了摸自己的臉，有些濕潤。然後抬頭望了望天，想找出來究竟是什麼東西。這一看不要緊，要緊的是我透着明亮的燈光竟然發現下雪了！這可是今年第一場雪。那雪如同針眼一般，不對着燈光根本看不出來什麼，只知道它是沒有止盡的。一片雪當然不足為奇，可那是成千上萬、數以萬計雪花。如同在空中自由自在飛舞着的快樂精靈，帶動着時間的腳步，來到這裏，並帶來了明年生機勃勃承諾和無限快樂的歡笑。

不知不覺，我已經步入了家住的小區。如果説外面的雪是歡樂、活潑的精靈，那裏面的雪則是冷靜、嚴肅的精靈。它隱沒在黑暗之中，只有路邊幾盞路燈的光亮才讓它出來幾回。它帶領着凜冽刺骨的寒風，如虎添翼。向着我和路邊的樹發起猛烈的攻擊，我頂着刺骨的寒風行了幾步，勉強抵擋得住。但是樹就沒有這麼幸運了。寒風極速的發起攻擊，令有些葉子未掉完的樹的樹枝和樹葉發出嘩啦啦的聲音，似乎在哭泣，也似乎在哀悼自己的不幸。而剩下的幾棵原本俊秀挺拔但現在全身已經光禿禿的大樹，也和我一樣抵擋住了風寒，枝幹只略微動了幾下，隨後恢復平常。

過了一會兒，雪下的小了點，估計是之前活潑的時間太長了，現在有些累了，從飛快的落下來變成緩緩地飄落下來。風也是和雪一樣，也小了很多。輕柔地吹拂着我的臉龐，我靜靜的走着，時不時加快腳步，又時不時慢了下來。既想看那雪中的風景，又想快點兒回家吃飯。這樣一直糾結着，很快就到了家門口。我回到了家，站在窗口眺望着美麗的雪中之景。

雪，雖然冰封大地，令出行很不方便。但是又同時造福大地，俗話説得好：“瑞雪兆豐年”雪下的越大，説明來年必定是一個豐收年。

雪作文600字左右-初中作文10

雪，又來了。前幾天還是陽光明媚，二月的春天有了初夏的感覺

美麗的雪花打着旋兒飄下來了，雪很大，我們歡呼雀躍，高興的難以形容，雪成了一道麗的風景線。

下課了，大家一擁而出，去迎接雪花，突然，我發現了一個很奇怪的事情，這些雪一落在地上就融化了，根本就積不起來，樹上也沒落多少，葉子有的居然有沒落的地方，怎麼會這樣呢？上課了，魏老師説這是過路的雪，地上的温度很高，雪一落就融化了，積不起來，加上温度正在逐漸升高，而且天氣預報説明明天是晴天，雪馬上就化了，他是順路過來的，來和我們道別的，他是冬天最後的一場雪，也是過路的一場雪，明天就會無影無蹤。

聽了魏老師的這番話，我有一種莫名的悲傷，或許是為再也見不到雪了，雪也是如此的短暫，幾個月的時間已過，啊！時間過的可真快，在你的不經意間流走，在你看電視時流走，在你等待時流走。望着紛然而至的雪花，我靜靜的看着，“雪來告別了”，朋友自言自語道，告別？雪要到那裏去呢？又是從那裏來？雪就這樣輕輕的走了，走的突然，走的輕鬆，“你也去和雪道個別吧~！”朋友對我説，“好啊。”我回答。

走出了教室，我在心裏對雪花説：“再見了！雪，過路的雪。”雪下的更大了，鵝毛般的雪下了下來，飄到我的頭上，衣服上，這些淘氣的雪還不知道明天就要走了，地上依舊未積一片雪，雪走了，就這樣的走了，雪帶給我太多美好的的回憶，我真希望再下一場雪，這場雪太短暫了，這過路的雪終歸要走的，一路順風，雪！

潔白無暇的雪走了，至少一段時間不會再下了，無奈，雪，走好！

雪作文600字左右-初中作文11

去年冬天的一個下午， 我在家看書。忽然聽到姐姐説外邊下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了!自從昨天氣象台預報有雪，我就時時注意，但雪不是雨，它總是悄悄地來到人間。

望着窗外的雪，我不禁浮想聯翩。有人説雪花像鬼魂在悽風中飄蕩。我不這麼想，我認為雪是善於搏鬥的勇士，雖然風是冷的，是猛的，但雪花是無畏的。自從它在雲層中跳出，就在努力尋找落處，努力使自己不被風吹得太遠。不是嗎?那雪在空中左拐右轉，執拗地飄下來，落在地上，風怎麼吹，怎麼吼，它也不肯離開大地的懷抱，雪是勇敢的。

是愛雪的，孩子們都是愛雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界裏盡情地嬉戲。大人，不愛玩雪，他們甚至會把雪弄得很髒。雪知道嗎?我相信，雪知道自己落下來的命遠，但它仍落下來了。為了給孩子帶來更大的歡樂，為澆灌越冬的麥苗，不惜把自己的身軀化為一汪清水，它勇敢地落下來了。雪是無私的。

當大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔。世間的污垢，一切髒物，我們都看不到了。雪用它那無瑕的身軀，給人們留下一片潔白。雪是白的，它落下後使大地也成了白的。雪是純潔的。

雨來時，帶着雷聲，帶着閃電;雪來時，無聲無息，默默無聞。雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同。雨愛大吵大叫，雪總不聲不響，雪是謙虛的。

雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞着，不斷變換着各種舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。由於雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限生機。無論外表還是內心，雪是美的!我愛雪，愛這美的雪!

雪作文600字左右-初中作文12

昨天晚上，哥哥告訴我下學了。第二天一早，打開門一看，哇！外面全是雪白一片，房頂上、陽台上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜，沒想到雪下得這麼大，學校一定會組織打雪仗和堆雪人，這樣也可以緩解青島的災情了。

果然，學校組織第二節課課間來堆雪人。

我們班到了下操場，同學們就發出了驚呼聲“哇，太漂亮了！”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王豔一組在靠牆的地方劃分出了我們的“領域”。

我們被分到的地方可是“戰爭多發地”，為此可沒少受罪。

我們正在堆雪人的身子，咦？天上怎麼下雪了？往上一瞧，原來是幾個低年級的小孩再往下撒雪。忽然一個雪球飛過來，我往右一閃躲過了這顆“炮彈”。正當我得意時，又一個“炮彈”已經來到了我的身邊。我一看，糟了，沒法躲了！我也只能站着來等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看，那幾個孩子正搖頭晃腦，幸災樂禍地笑我們呢！他們臉上的表情分明是在跟我説：“哈哈，打中了！你真沒用！”真是氣死我了！可是他們在上面，也不能把他們怎麼樣。心裏有氣出不了。不過，旁邊的幾個人也和我情況差不多。王豔被砸的帽子都濕了。王曉菲更倒黴，鮮紅的衣服上已經多處留下了雪的痕痕跡，頭髮上的雪變成水珠弄得濕漉漉的，很狼狽。王豔先忍不住捧腹大笑，劉欣田也捂着肚子，笑出了眼淚。我忍着笑，走向尷尬的王曉菲幫她拍身上的雪。

快樂的時光總是過得最快的，我們一組已經堆好了雪人，它是一個小兔子，三個一毛錢當它的眼睛和鼻子，在陽光的映照下，眼睛發出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量着這個世界，周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們説起了悄悄話。

我們戀戀不捨地離開了，可是那份快樂卻依舊盤旋在上空，久久沒有離去……

雪作文600字左右-初中作文13

落日下的猩紅雲霞，讓人感覺不到她的氣息，她的到來，似乎是安排之中，卻又是意料之外。

她自古便是文人雅士所讚美的。關漢卿“雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家”；王逸“霜雪兮漼凒，冰凍兮洛澤”；鄭覺齊“問弄雪飄枝，無雙亭上，向日重遊”。怎奈何，雪意寒涼，冰冷了幾世的輪迴，聲聲哀怨，剔去心中的豪氣與淡然，傷情，落荊，潮去，繁華消落為滴滴淚，逐漸凋零……

聽媽媽説，凌晨五點就下雪了，而剛起牀的我，睜眼就看見了白色的世界，不開窗似乎也嗅到了被雪帶走世俗雜念的清香聖潔。

雪越下越大，紛揚柔美，雖沒有鵝毛之感，卻有“未若柳絮因風起”的別樣風格，隨着風呼嘯而過，她們被拍在臉上，冰冰涼涼，有一絲寒意，伸出手來，幾大片雪花落在掌心，真切地看到了她的冰清玉潔，六瓣分支顆顆分明，後綴的水晶那樣桀驁不馴，卻在下一秒被掌心的温度奪去了生命，只剩水珠遺落在此。

青松上同樣落滿了俏皮的她們，旋轉跳躍着，定居後，她們卻又看到了別處的風景，就想着去那裏逛逛，她們的心總是貪婪的，對於自然而言。

有一部分落在了地上，由於氣温升高，積水溢流，就變成了不太入眼的景象。

房樑上，一根根冰凌佇立，亭亭玉立，似少女，秀美而婀娜，成羣的站立，有些參差不齊，但有了凌亂之美。冰凌上的紋路清晰可鑑，用手去觸摸，涼絲絲的，凹凸不平的表面是大自然的傑作。

傍晚，雪漸漸融了，只剩下些殘存的雪堆在未開動的汽車上，觸碰時，沒有了早晨的緊實感，鬆散了許多，走走停停的一路，團了一個又一個的雪球，放在了低矮的樹杈上，明早，大概，她們也會化了罷……

雪作文600字左右-初中作文14

五顏六色的春天，綠樹成陰的夏天，金黃金黃的秋天，白雪一片的冬天，一年四季多麼美麗！但我更是喜歡銀白的世界——冬天。冬天雖然寒冷，也有數不盡的美，只不過你沒有發現。

冬天的美，就藏在一片片小雪花中。

説到雪花，今年就來了一場大雪。那天早晨，我來到校圓，天空中就紛紛揚揚地飄落下小雪粒兒。小雪粒兒在天空中跳着、跑着、蹦着……追足打鬧。有的悠閒地飄在空中，慢悠悠地飄到地上，融化了；有的滾動着去找小夥伴；還有的跳起了優美的舞蹈，好久不落地……這些頑皮的小雪粒兒落在地上，越積越多，形成了一層層薄紗。

下課了，同學們爭先恐後地走出教室，個個高興得像飛出鳥籠的小鳥，我以為天空中還飄着小雪粒兒，走出教室一看，已經變成了漫天飛舞的雪花了。

這時，天空媽媽的臉紅潤起來，原來一羣雪娃娃降生了！雪娃娃個個都是魔法師，它們落在誰的身上，誰就變了個模樣。不信，你瞧，它們落在一棵棵大樹士賓的身上，大樹士賓立刻變成了一位位肥肥胖胖的“聖誕老人”，他還戴着白花花的大鬍子，穿着一件大紅衣，挺着大肚子，正和小朋友們在玩遊戲呢！哎呀，不好，一個個可愛的小朋友也被淘氣的雪娃娃變成了“小雪人”，玩得可開心了。

我看着看着，彷彿自己也在其中，和一羣活潑可愛的“小雪人”在跟“聖誕老人”握手、捉迷藏、唱歌跳舞，可熱鬧了！最後，還得到了聖誕老人送給我的禮物感到萬分欣喜。忽然，一陣悦耳的鈴聲想起，一下子把我的幻想給打亂了，我氣呼呼的走進教室，回到座位上，望着窗外的雪，開心極了！

我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪！

雪作文600字左右-初中作文15

“不知天上誰橫笛，吹落瓊花滿世間”。等到年末，終於下了一場鵝毛大雪，一夜之間，大地鋪上了一層厚厚的棉被，我們利用課間時間痛痛快快地玩了三十分鐘。

“我打中你啦！”我在遠處打雪仗正高興時，忽然看到一羣人圍着寧老師，我百思不得其解：為什麼那麼多同學圍着老師呢？難不成有新奇事？於是我把打雪仗的朋友拋到了九霄雲外，快速地朝老師那兒直奔過去，結果看到一位同學堆了一個小雪人，寧老師正給她照相呢！旁邊的同學都説：“這雪人真可愛！”於是我放棄了打雪仗，開始了堆雪人。我在心裏一點都不服氣，心想：“這有什麼了不起的，不就是堆個雪人嗎，簡單！我一定要堆個酷酷的雪人，讓他們瞧瞧什麼叫正宗的小雪人！”

我找到了一個地形平坦而且雪很厚實的地方，就開始堆，首先我抓起一堆雪用手輕輕一團，就形成了一個小雪球，我拿起小雪球在鬆軟的雪地裏滾來滾去，我想在滾雪球的過程中，小雪球肯定在説：“哎呀你都要把我滾暈了！”終於滾好了！我大叫一聲。現在的雪球和以前的雪球比起來就像“小巫見大巫”啊！不久我的手被凍得通紅，真想把我的手放在口袋裏暖和暖和，但我沒有放棄，繼續做，我做好了它那圓滾滾的小腦袋，然後我把兩個雪球疊在一起，我看了看總感覺少了點東西，於是我找來樹葉的葉柄和小樹枝還有葉子裝飾了一下它的五官。“哎呀，這樣差不多了！”還給它圍上了一點線，這樣它好賽一個酷酷的小雪人，寧老師看到了跑過來説：“這小雪人好！”説着也並給我拍了一張照片。我得意洋洋，感覺好有成就感啊！我的心裏也美滋滋的，就像偷偷品嚐了一口雪那樣爽。

很快，三十分鐘到了。我看了看身邊的小雪人，又看了看滿地凌亂的腳印，我期盼着：可以讓雪下得再大點嗎？