關於雪的描寫作文(10篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關於雪的描寫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於雪的描寫作文1

白雪飄飛，如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個個純潔不諧世事的小精靈，在寒風中歡呼着下落。身在教室中的我們，看見那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去，如一隻只脱離了籠子的小鳥。在自由的天地中飛翔。

秋去了，將天地這個大且唯美的舞台留給了冬天。寒風呼嘯，雪身為冬的代言人在這個舞台上盡情的展示着自己。風冷得刺骨，但雪還是來了，揮舞着自己瘦弱的身軀，將自己最美的瞬間留給了人們，留給了這個她捨不得但必將離去的舞台。

雪真的不怕寒風嗎？不，她怕。那呼嘯而至的寒風侵襲着她的身體，甚至將她吹離開自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎？不，她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕着她的心，直到她的心也如雨滴一樣的冰冷；雪真的不怕陽光嗎？不，她怕。陽光雖然温暖但卻消磨掉了她的生命；雪真的不怕人們嗎？她也怕，人們踐踏着她的靈魂，將那些惡意的話語毫不留情的潑在她純淨的心裏。

雖有阻力，雖然很困難，但她仍舊堅持了下來，在生命的舞台上為自己譜寫了最美的篇章。她有理想，就有希望。她怕寒風呼嘯，但她知道，沒有阻力就沒有進取，當失去了寒風的力量，她還能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蝕，但她知道，理想就在前方，她的心總會回航。她怕陽光晾曬，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能緊握住手中的温暖。她也怕惡意和不解，她同樣知道，面對不解和疑惑，除了證明自己外，她別無選擇。

雪在無數的詩人舞台上，扮演着不好的角色。她從沒有抱怨，那些詩人給她的劇本中將她描寫成了寒冷，悲傷，殘酷的樣子。她知道，她擁有着最為純潔，高潔的品質。不怕被人説，清者自清，濁者自濁，她從來不會去解釋什麼。只做好自己，守着自己的使命，一次一次奮不顧身的衝下世間。任憑別人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再髒，玷污的也只能是她的影子罷了。

雪的生命雖然很短很短，只有一瞬間的生命。但她好好利用了，將自己最美的時刻奉獻給了天地的舞台。她無悔！

站在雪中，看着那漫天的小精靈，我感觸良多，那絲伴隨冬的氣息而來的寒意已經消失殆盡，手中的雪花彷彿給了我無窮的力量。隨即我走回了教室，看着窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨着雪花感受着人生的含義。

關於雪的描寫作文2

早上，我從夢中甦醒，伸了個賴腰，下了牀，準備穿衣服，可我一下牀，彷彿從天堂來到地犾一般，被忽刮來的風凍得直打冷顫，我連忙穿上衣服，這才比原來暖和一點兒了，正在這時，我眼睛突然一亮，天啊，下雪了，我簡直不敢相信自己的眼睛。 天空中正飄着鵝毛大雪，兩步並着一步來到窗前一看;房子頂上，光禿禿的草坪上，有着幾片黃樹葉的樹上，人們的雨傘上等許多地方都有了一疊厚厚地積雪。我看着這一片白茫茫的景象，便情不自禁地伸出了手，想用手接幾片兒雪花看看，可是，那雪花就像一個非常嬌嫩，非常脆弱的小女孩，一到我手上，就化成了幾滴冰水，於是，我從書櫃裏拿出了放大鏡，把放大鏡放在窗前想把雪花兒放大一下，這才發現雪花兒一共有6 個角，而且，有的大、有的小，最大的有螞蟻那麼大，最小的跟芝麻相差無己。

不一會兒雪停了。但是，那讓人感到寒冷的風卻沒有停止它對人類的攻擊，馬路上的積雪也足有鞋底那麼高了，人們只要一走上去就會發出“咯吱，咯吱”的聲音，好像雪也有了生命，它也在説話，不，是在訴苦，是在喊痛，我託着下巴，靜靜地爬在窗前看着，欣賞着以沉入到了這片被白雪籠照着的世界中——————。

突然，從我的眼睛裏，出現了幾個小男孩，這讓我把注意力從雪景中轉移到了他們身上。這些孩子中我最喜歡那個小個子的，看上去，他還沒有上學，他的小手以被凍得好像紫紅紫紅的，我又看了看其它小男孩，他們個個都是如此，我想，他們的手已經僵硬了，因為他們不時的呵着那一雙凍得像紫芽姜似的小手。

孩子們一會兒三五成羣的湊在一起，一會兒又圍成了一堆，像在説着悄悄話，過了一段時間，他們開始行動了，看上去是要塑雪羅漢，但是他們個都不很高，塑的雪羅漢也不成樣子，這下子，孩子們像泄了氣的皮球，個個都顯得垂頭喪氣，正在這時，不知誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得明豔，以自身的雪水來相粘結，在那微弱的陽光折射下，閃閃發光。孩子們用兩個小桔子做它的眼睛，用一個小紅蘿蔔做它的鼻子，這回，雪羅漢目光灼灼地坐在雪地裏。

第二天，太陽悄悄露出了頭，雪羅漢慢慢地化成了透明的雪水，但那兩個小桔子和小紅蘿蔔仍然還在那一堆雪水之中——————。

這次下雪，我雖然沒有玩雪，但是我的心卻跟着這些孩子們一起塑雪羅漢，這讓我感到特別高興，特別興奮。

關於雪的描寫作文3

咦？窗外怎麼下起“鵝毛雨”了呢？我定睛一看，呀！雪精靈來啦！

雪精靈在空中舞動着，那柔美的姿態真是太迷人啦！它們有的三個一羣，抱在一起，猶如好朋友；有的在空中跳起了獨舞，婉轉的舞姿讓周圍的小夥伴們讚歎不已，為它留出了一塊施展才華的“舞台”；有的是雪中的小不點，第一次和媽媽遊歷人間，甚是羞澀；有的是飽經風霜的雪中“巨無霸”，膽子很大，瞧！都與小朋友們玩起來了呢！

放眼望去，屋頂上、大樹上、操場上、草地上……遍地都是雪，好似一牀牀潔白無瑕的白被子，覆蓋在大地媽媽的身上。一個字：美！兩個字：好美！三個字：美醉了！

“轟隆隆”……怎麼回事？是不是打雷了呀！雪花配雷聲，奇葩！哦！原來是小朋友們經不住雪精靈的誘惑，個個全副武裝地從温暖的家中跑了出來：有的帶着小棉帽，頂着一個可愛的小球，樂呵呵地跑了出來；有的裹着好幾件羽絨服，彷彿要去南極過冬似的；有的戴着厚厚的手套，屁顛屁顛地跟着小夥伴，傻笑着跑了出來。

“開戰！”隨着一聲清脆的聲音響起，小朋友們以風一般的速度衝了出來，揮舞着手臂，使勁地丟着雪球，絲毫不管丟向了哪裏。“嗚！”不知哪位不幸的小朋友被無情的雪球砸中了嘴巴，撕心裂肺地叫了一聲，嘟囔了一句：“討厭， 吃到雪了。”説罷，擦了擦嘴角，又從雪堆裏抓了一把雪，不顧傷痛，負傷出戰，太可愛了！我不禁笑出了聲。

你瞧！那邊的小朋友真是太有創意啦！他們在草地上滾出了一大一小兩個雪球，把小的雪球小心翼翼地疊在大的雪球上，生怕把自己辛辛苦苦做出來的勞動成果毀於一旦。他們又從雪地中撿來幾根上面有樹葉的樹枝，在雪人的頭上挖了三個洞，拔下三片樹葉插在洞裏，並細心地將其封好。他們興奮地嘀咕着：“哈哈！三毛附體！”他們又將兩根樹枝插在雪人的身體兩側，其中一根樹枝有些彎，可他們卻自豪地嚷着：“你們瞧！這是我們做的‘彎臂雪人’，它的手臂可以360°旋轉哦！”

雪精靈，我愛你！你雖冰冷刺骨，可是你卻是孩子們快樂的儲藏體！你來了，快樂也來了……

關於雪的描寫作文4

悄然間，冬天就帶着雪回來了。一年一輪迴，雪花突然就歡天喜地從天而降。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，那忽飄而至的第一場雪，便是冬天歸來的美麗宣言了。輕翻古書，在寒冬裏挑燈夜讀，古人的詩情畫意透過古老的方塊字，一卷卷地，如清雅的梅香穿越時光的簾幕，隱約在冬夜裏飄散開來。突然發覺，在歷朝的文人騷客中，盛唐的詩人對雪是最情有獨鍾的了。

唐朝的王維，在冬夜裏竟被驚醒了——“隔牖風驚竹，開門雪滿山”，這場雪真的很大啊，一下子竟把對面的山峯染成了白頭。韓愈也不禁發出了驚歎：“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”。而貪圖温柔鄉的宋之問，一早起來，也不禁疑惑了：“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開？”這當然遠不如夜裏還睡不着的江州司馬白居易清醒了：“夜深知雪重，時聞折竹聲”。而高駢卻是最有閒情逸致的——“六出飛花入户時，坐看青竹變瓊枝”，躺在春椅上，手邊一壺暖酒，閒看雪花落，真的好雅緻。可在南秦大地奔走的元稹就沒這麼好的運氣了：“才見嶺頭雲似蓋，已驚巖下雪如塵。千峯筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵雲”，雪來得真快，雖然冷得戰慄，但元稹老兄也着實欣賞了一番瓊裝素裹的野外雪景。

李商隱欣賞的是小雪——“旋撲珠簾過粉牆，輕於柳絮重於霜”。李白喜歡遍遊河山大川，於是他狂草一揮，筆下既有“一條藤徑綠，萬點雪峯晴”的小雪，也有“地白風色寒，雪花大如手”的大雪，而“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅台”，描寫的'卻是漠北的暴雪了。柳宗元留意的是江雪——“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。韓翃卻獨愛冬日的黃昏：“斜陽疏竹上，殘雪亂山中”，高適在雪地送別的時候吟詩：“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，邊塞詩人盧綸更是充滿豪情——“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀！”唐詩裏描寫雪景的詩句實在太多了，面對大雪，我最欣賞的卻是呂温的態度——“嚴冬不肅殺，何以見陽春”，冬天是冷了點，但不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？感覺最温暖喜慶的還是唐太宗李世民筆下的《守歲》——“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風。階馥舒梅素，盤花捲燭紅。共歡新故歲，迎送一宵中”，不愧是盛唐帝王啊，願紛紛揚揚的大雪，把喜慶撒遍天下九洲！

關於雪的描寫作文5

冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

在我的腦海中，這已經是從過年來的第二次下雪了。那一次，雪也是很大，但時間很短，只是幾個小時而已。現在這場雪的時間很長，雪很大，在我們班中的同學快樂的玩着——全校的同學……

雪是在我們睡午覺時，從天上紛紛而落的。那時，雪花在窗前慢慢悠悠地飄過，好像是在向我們炫耀着他那六角星似的的身姿，好像要讓我們誇讚它，不過它真的很美，很美，好想讓人們也在那飛舞純潔的白雪中感受美雪的氣息。我其實是很喜歡冬天的，冬天有白白的雪，乾淨的天空，爽朗的空氣……，讓人們不再怕春天的毛毛蟲，夏天的蚊子蒼蠅，秋天的蟋蟀，我喜歡冬天……

這一次下雪，從下午第一節下課開始前，就有大批人馬在教室前打雪仗、扔雪球……，我們女生開始沒有人出來玩，後來在第二節下課，我們有20分鐘的玩的時間了，就出來了。在裏面快樂，在雪中歡笑、玩耍。我這是第一次在上初中的階段這麼快樂，這麼開心。在那一刻我感覺好幸福、好快樂、好放鬆。在那一刻，大家之間——沒有學習，沒有競爭，也沒有緊張，只有歡樂地玩雪、扔雪、踩雪。後來，大雪把我們男女生頭髮上，衣服上都帶上了它，讓我們永遠不要忘記它。在第二節快下課時，地理老師看我們表現不錯就讓我們提前下課了5分鐘，我們從圖書館那邊的小門溜到人工湖那裏，我們七（7）班的同學們快樂的玩耍，玩的遊戲雖然沒有什麼變化，但是我們依然開心快樂……

雖然那時很冷，但是我們的心是炙熱的……

我真希望永遠這樣快樂的過着過着……

關於雪的描寫作文6

雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動着翅膀飛落下來。

嚴冬的大雪別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地從彤雲密佈的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上，積滿了厚厚的白雪，把整個大地蓋得嚴嚴實實。

大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手裏，我真高興，但剛把手縮回來，它就化了，它怎麼那麼害羞？雪越下越大了，可是雪花卻越下越小，只見密密麻麻的小雪花打着旋兒，紛紛揚揚地飄落下來，還發出輕微的沙沙聲，像無數條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不願意落地，一會兒來個“倒栽葱”，一會兒又像飛機一樣直衝天空。

這時，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞着，除了卷着浪花的海水以外，整個的山岡、松林，已經成了無限幽靜秀美的銀白色世界。高高低低的松枝上，都託着大大的雪團，海風一吹，又靜靜的落到地上或別的枝丫上。

風捲着鵝毛大雪，鋪天蓋地而來。大地變成了銀白色的世界，千樹萬樹好似開遍了梨花，塊塊麥田猶如蓋上了銀白色的棉被，展眼望去，壯麗的山河多麼雄偉壯美！

白雪像小銀球，像小雨點。像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雨簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在雲裏，顯得特別好看。

漸漸地，小雪花的姐妹多了起來，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩並肩，手拉手，像要一同去趕集似的，擁向大地。雪花姐妹們玩耍着，嬉戲着，説笑着，親熱着哩！她們給人間帶來了喜慶和祝福！

晶瑩透明的雪花在天空飛舞，街道灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白的世界。

多美的雪花啊！剛開始零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接着小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻；雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

關於雪的描寫作文7

俗話説得好”瑞雪兆豐年“，今年雪伯伯一直沒有來到人間，我們都好傷心，因為農民伯伯的田地裏的蟲子還沒有死，明年的麥子一定收成不好！雪伯伯你還記得去年的約定嗎？去年你還説：”我雪伯伯明年一定會來到人間陪你們玩。“可今年你怎麼遲遲不來，是不是你生病了，直到昨天我終於看到雪伯伯您了，雪伯伯您是不是不想和我們玩嗎？

昨天晚上雪伯伯您無聲無息的來到人間，您這樣做是不是想給我們一個驚喜？昨天晚上，路燈叔叔變成了一台自然x光，在路燈下雪伯伯您無聲無息的影子終於被我看到了。六角形的雪花兄弟開着雪伯伯的“豪華林肯加長”來到人間，直到在十米的高空放慢了腳步，慢慢的看人間今年的變化，我好想聽到了雪花兄弟的話語了，雪花兄弟好像在説：“人們今年年變得更富有，小明家買了台私家車，小華家買了一棟別墅……”看來今年的雪花兄弟真是很開心啊！不知不覺已經是九點了，我在睡覺前一直想雪伯伯謝謝你的這份好禮，不知道明天是怎麼樣的景色，我一直用期待的心情度過了度過了一個晚上。

叮——鬧鐘響了起來，我馬上穿上衣服去陽台，對面的房屋有很厚的積雪，而向下面看，雪花兄弟連影子都看不見，是不是雪花兄弟和我們玩捉迷藏呢？

來到學校，讓我看到另一種夢幻感覺。到了教室我並不是首先去放書包，而是去看雪景。學校好像一個磁鐵吸引着雪花兄弟來到學校，給同學們一個驚喜。看着對面被雪花兄弟蓋着的教學樓，讓我想到夸父追日的那個巨人，我想教學樓是巨人的化身。再往下看，雪伯伯特意為大樹兄弟定做了“名牌羽絨服”，為學校增添幾絲美麗，再仔細看一下，大樹哥哥好像一位邊關戰士為我們保護土地。再仔細看一下大樹哥哥，大樹哥哥像一位長得蒼勁威武的老先生，可認真去體會，又會覺得大樹哥哥是一位和藹可親的老爺爺晚上在給我們講故事。再往下看，下面的一輛紅車子被大雪穿上了一件“免費衣裳”好像這輛車子就是大黃蜂守護着同學們。再往操場上看，一棵棵柳樹聳立在操場上，平時老土的柳樹叔叔也趕上了最後一批冬季時尚，柳樹叔叔穿上非常時尚的白色衣裳，看起來就像非常時髦的時尚達人。眼前的美景真是讓我眼花繚亂啊！

冬天的雪，迷人的雪，可愛的雪。讓我們在孤獨的冬季欣賞一場迷人的雪之演唱會吧！

關於雪的描寫作文8

天，下着鵝毛般的大雪，等車的人們焦急地站在這小小縣鎮的街道旁邊，鵝一般伸長頸項望着街道的另一頭。

終於，從街道的那一頭爬來了一條“大白蟲”，它咆哮着，喘息着，艱難地朝人羣這邊駛過來。立刻，人羣躁動了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把緊縮在袖筒裏的手伸出來搓着、活動着，有的拍打掉沾滿全身的雪花，有的v理好被寒風吹亂的田巾，大家都朝“大白蟲”盯着，一場“乘車爭奪戰”就要開始了，人人都在作準備。

這輛身披“白袍”的大客車在人羣面前剛停下來，人們立即不顧一切地向車門擁去。頓時，長的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、凍紫的手，都一齊朝車門伸去，一齊朝車窗伸去。老人的喘息聲，小孩子的哭喊聲，中年人的歎息聲，小夥子的臭罵聲，此起彼伏，亂成一片。誰也不肯相讓，誰都希望自己能有個舒適的位置。正擠鬧得不可開交，人羣中突然發出“不要擠，讓老人和小孩先上!”的喊聲。這聲音有些沙啞，但卻十分響亮，十分有震攝力，只見一個身着軍裝的中年人，右手抱着一個小女孩，側着身子站在車門前。他彎腰把小女孩放在車上，然後又俯身扶上一位老大爺，勸説着人們排好隊。當我登上車從他身邊經過時，突然發覺他左邊的袖筒裏竟空然無物。我不禁注意觀察起這支袖筒來。只見他在人羣的擠動下微微晃動，不時被擠得扁扁的。我的眼變模糊了：這隻手，或許是為了保護人民的生命財產而失去，或許在自衞反擊的戰鬥中失去，或許……人羣也似乎在突然間有了什麼默契似的，兒十雙眼睛都呆望着那隻空袖管，自然而然地讓出了一條路。空袖管用健在的另一隻手把登不上車的小孩抱上車，又扶上了頭髮斑白的老人。車外安靜了，車內安靜了，人們秩序井然地全都上了車。我在座位上坐着，看着積在車窗上的雪一點一滴地融化，忽然，我覺得胸前暖融融的，彷彿春風在心中盪漾，不知怎的，我想起兒句熟悉的歌詞：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更關麗……”

車窗外，雪在融化。

這世界多美啊!

關於雪的描寫作文9

天漸漸地轉暖，很暖。在每一箇中午時，窗外像敲擊的樂隊，陽光還灑下五彩的碎石。光芒不像一種刺眼的能量，而讓我覺得像是甦醒一般。

昨天，第一天開學上課。我走出門外，路旁停放的一輛私家車都顯得泛出白光。我不由地驚悚，天和地的黑暗竟奇蹟般的連接在一起。我走到大路上，步伐緩慢。也許是因為一個假期缺乏運動顯得無比吃力，也許就是我看見了路燈，像我一樣散發出懶散頹廢的光。天很黑但很晴朗，像是透明的，給人足夠的想象。可是路燈，看起來卻像是沉睡的夢境，淡淡的昏黃色讓人心慌的發涼。那曾經憂鬱卻典雅的美呢？我默默歎息。

“哇！下雪了！雪，雪！”我靠在牆邊坐着，疲倦的聽着老師在講台碎語。這一聲像是觸電般驚醒了遊離在睏倦中的我。我輕輕轉頭望向窗外，震驚自己的是現在居然還可以見到雪。此刻，已為消融之際，有誰可以想到又是一場大雪覆蓋在了我們淒涼的夢裏？我按捺着欣喜，看着窗外霧濛濛、雪大片地盡情地灑落。感覺總是飄飄然的，天地間霎時凝結成的白色讓我心如靜紙。

的確，這樣的天總是會堵車。雪漂泊了一天，車廂內擠滿了人。車走走停停，帶給人們無限的睡意。我站在車裏，看見雪融成水滴，一滴一滴流瀉在只有不到一米的窗上，像深情時情不自禁的眼淚，還泛着點點耀眼的光。車內擁擠卻一片肅靜，人們的臉上都寫着無奈與焦急。我和朋友説着話，過了一會就莫無聲息。我低頭看看她，卻早已閉着眼搖頭晃腦進入夢裏。車廂內變得黑壓壓一片，而外面卻亮如白天。車洶湧的奔馳過，一片雪混亂成了一團急速打着旋。我凝望着，好像看到了生與死的離別。然後車駛遠，那一片雪莊重地落在了地面。純白的色彩變得灰暗，躺在地上被穿梭的車輛壓得不再軟綿綿。

車停了，到站了。我下了車，大口吸着冷氣並感慨着。身後的朋友，卻歎着氣，皺着眉。只説：“現在還下什麼雪？真是討厭！”我愣愣地看着她，她又説“儘管這會是今年的最後一場雪”。“嗯、可我還是想去珍惜”我仰望着已漆黑的天，淡淡地説着並向她告別。我又看見了我喜歡的那種迷離，在街燈下零星漂浮的雪。悠悠揚揚，閃着金色的光，泛出極美麗的音樂。而我一路仰望一路徜徉。

雪。街上人行匆匆，或不屑或抱怨。而我一路上忍着冷，心裏笑着贊着。用最緩慢的身影記錄着你美好的永恆。因為，雪啊！你現在只屬於我。

關於雪的描寫作文10

天氣預報説，今天有雪。呵，真準！清晨，雪就從天而降。

在清晨上學的路上，毛毛細雨中有些雪粒，真有些冷，寒風挨着腳跟往上躥，在皮肉上貼着，直往肉裏鑽，還不時有些雪粒打向臉頰，凍得骨頭生疼。

遠處灰濛濛的，此時的人、房屋，一切顯得有些虛飄飄的。地上全都是水，雪粒落在地上立即融化了。來到教室，剛一走進門檻，一股熱氣夾了細詞碎語撲到了我的臉上，同學們也對這聲雪感到喜愛，不停地議論着。上課時，我的眼睛也不停地往窗外望去。

外面的雪下大了。飄飄揚揚似仙女散花，要將幸福散向人間；又似一個個可愛的小精靈，從天上跳下，來這個五彩的世界遊玩，我彷彿聽見了一陣陣嬉笑聲與讚美聲。噢，大自然真是一個神奇的魔術師，他使五彩的萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。那“美麗少女”的“長髮”被染成銀白色；那四季常青的松樹，也厭倦了綠色衣服，眨眼間穿上了一件白色的衣裙，毅然站立在那裏；梧桐葉也要與雪兒一塊兒玩耍，可又不願離開母親的懷抱，稍稍一猶豫，加上風姑娘一吹，未抓牢的手離開了母親，飄飄然落下，彷彿是蝴蝶飛舞一會兒，在離母親不遠處與雪兒妹妹一同玩耍……

糟，走神了！看着老師沒有注意，喘了一口氣。再瞧瞧其他同學，魂早就被勾了出去。

第三節是體育課，老師剛一走進教室，“王老師，帶我們出去玩雪吧！”有人臉上炸出個笑來跳出一句，這話剛一説完，全班都像等主人下食的鵝那樣扯長了脖頸看着王老師。他有些猶豫，但想了一會兒，“好吧！“剛一出口，全班男生大叫起來，那叫聲像是從地底下什麼地方迸裂而出的，聽上去讓人難免嚇一跳，於是女生的目光全都烙在了男生的身上。不過我們也挺高興，一個箭步衝下樓去。

我伸出手去想接住這從天而降的精靈，想看清它是什麼樣子，可那雪片剛一落到手中，便不知去向，只留下一陣清涼，哦，可愛的，你躲在了哪裏？隨着目光的移動，落在了那在雪上跳動的彩色，那歡樂的戲耍聲，使我也忍不住參加了打雪仗的行列。而王老師，那張一直沉默的臉也露出了一絲笑容。

雪啊，你是紛飛的梨花，你是銀色的精靈，你是飄散的幸福你是我的最愛！