描寫寫雪的優秀作文

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫寫雪的優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫寫雪的優秀作文1

雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05_4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2_0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的説法。雪花多麼美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悦目的趣事。

雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利於農作物的生長髮育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水裏，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等於施了一次氮肥。用雪水餵養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。雪水温度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”

一般到了冬季，人們經常生病。如果下一場大雪，是最好不過了。它可以殺滅病菌，防止疾病傳染。很多地方都是用鍋爐取暖，炭黑的污染使一些人患了呼吸道感染。下一場雪就會把這些髒空氣吸收，起到淨化空氣的作用。

我國民間，人們愛用陶罐將乾淨雪貯藏，等到炎熱的夏季時用它擦洗身子，祛除痱子和傷疤。如果心火上攻，眼紅目赤，用乾淨的冬雪水洗眼，能清火明目。在寒冬，手腳凍麻木時用積雪搓洗，又能舒筋熱血，讓人體遍身舒適。“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏鬆的積雪，像給小麥蓋了一牀禦寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。

雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺説：“臘雪是寶，春雪不好。”

描寫寫雪的優秀作文2

雪，對我們這些上海小頑童而言，是極為罕見的，也是讓我們充滿好奇的。20xx年，我們十分幸運地和雪見面了。

記得是星期三的中午，我們正在午休，外面竟稀稀疏疏地下起了雪，不知哪位同學叫了一聲：“下雪了！”我大吃一驚，迅速向教室外望去。的確，外面飄着呈粒子狀的白雪。我欣喜若狂，真狠不得一口氣衝進雪地裏，我又轉念一想：不行呀，我還要背課文呀，背不出來我就得在學校裏“住宿”了啊！起初，我強忍玩的慾望。後來，到了第二節下課，有同學叫我去玩雪，我實在忍不住了，連蹦帶跳地來到我們的“娛樂小天地”。

看，好一派壯觀的景象：房屋、汽車、花草樹木都披上了一件白色的棉襖，地上還結了冰，許多同學在冰上連跑帶溜地快速前進，還有的同學在打雪仗，讓人躍躍欲試。心動不如行動，我把植物的葉子上的雪抹到手上，搓成一個雪球，我便開始搜尋對手。

只見小雨正在抹葉子上的雪，我瞄準目標，使勁一扔。“啪！”哈哈！小雨的褲腿上開了一朵“小白花”！正當我幸災樂禍時，有個人叫了我一聲，我轉過頭，還沒看清是誰，他便給了我一擊，我忙做了防禦動作，只聽“啪”的一聲，雪球爆開了。我抬頭一看，原來是小姜，我又低頭一看：可惡，竟然給我的校服“錦上添花”！

小姜一臉壞笑，我則氣得直跺腳。只聽 “啪”的一聲。不好，我被偷襲了！我回頭一看：好哇，“復仇者”——小雨竟然反擊我了，我正想“報仇”，只聽又是“啪”的一聲，我的校褲上又多了一朵“小白花”，我氣得“哀叫”道：“哇！你們都欺負我！”正當我手足無措的時候，上課鈴響了，我們戀戀不捨地回到教室裏。

到了放學的時候，當然免不了江老師的一頓痛罵，誰叫我們“玩物喪志”呢。雖然當天因背書而留得很晚，天氣也很冷，但我還是要不得不讚歎一句：下雪真有趣！

描寫寫雪的優秀作文3

這是20xx年的第一場雪，比以往來得早了些。

今天早上，霧霾仍然籠罩着這個世界。陰沉沉的天氣為今日的驚喜作着憂傷的開場白。和往日一樣，同學們開始了漫長的學習，就在我被老師的催眠曲給講的昏昏欲睡時，一絲寒意向我襲擊，向窗外一看，哦，我的天！那不是雪嗎？我似曾相識，只不過好久未見，有些生疏，情不自禁地叫了一聲一一一雪！我這一喊，同學們的眼神齊刷刷地投向窗外，開始竊竊私語。老師發現同學們的心好似離弦之箭，便同意我們的心思。但同學們嚮往的是去室外親身感受，便等待着那遲遲來到的下課鈴。終於，鈴聲一響，同學們如出籠的小鳥飛出教室，來到了美麗的冰雪世界。

來到校園，我如飢似渴地觀賞着盼望己久的雪景。屏住呼吸，仰望天空，雪花好似一個個調皮的孩子，在天空這個大舞台上進行婀娜多姿的舞蹈表演；又似玉屑，如柳絮，紛紛揚揚，飄飄悠悠，項為之僵，讓我深深陶醉。不禁低頭俯視，在草上，落在車上，落在我身上，片片雪花，把我雕塑成一個慈眉善目的老者。校園裏枯萎的樹枝，好似梨花盛開，頓時生機盎然。操場上也鋪上了銀色的被子，裝扮的格外的格外優美。雪，還在飄着，飄入每個老師的心裏，彷彿看到了桃李滿天下；飄入每個學生的心裏，彷彿吮吸知識的甘露；飄入農民伯伯的心裏，彷彿收穫了累累碩果。

雪依然下着，我的心裏飄出了無數的思緒，柳宗元"孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪"，抒發了他別人體會不到的孤獨；唐代詩人盧綸"欲將輕騎逐，大雪滿弓刀"表達了他豪邁的英雄氣概； 南宋詩人陸游"北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除"預祝了來年的大好收成。而我們這羣朝氣蓬勃的少年，在這"千樹萬樹梨花開"的季節，強身健體，勵志篤行，實現初中學習的大飛躍。

啊，20xx年的第一場雪，好美呀！

描寫寫雪的優秀作文4

考試又失利了。拿到試卷時，我感覺就像給一記響雷從人間打入了十八層地獄，頓時頭暈眼花，眼冒金星。

走在回家的路上，我雙手冰冷，想象着父母看見分數後憤怒可怕的表情，我縮了縮頭，一陣冷風吹來，我又抖了抖。我想躲起來舔舐自己的傷口。在公園，我坐在石椅上，旁邊坐着一個女孩兒，清秀的面容，如水晶般靈動的眼睛全神貫注的盯着前方。我隨着她的目光望去，原來是一隻垂死掙扎的蝴蝶，我悶哼一聲，心想：風那麼大，天氣那麼冷，這隻可憐的生靈能活下去嗎？我不屑地瞧了它一眼："還真固執啊!都快死了，還掙扎，執迷不悟!"這隻白色的蝴蝶，身上竟有幾分我的影子，唉，蝴蝶，你能逃過這一劫麼？

天，又暗了幾分。

女孩子轉過頭，一臉自信的對我説："大姐姐，其實，它很堅強的，我相信，它一定能飛向它自己的天空!"説話間，蝴蝶不動了，那白色如雪的衣裳好像永遠的失去了光彩，倒是像一件喪服般，到處一片淒涼。我冷笑一聲，眼淚卻盈滿眼眶，我是在為自己和蝴蝶的命運心痛流淚，不甘心啊，它死了，和我一模一樣，不得已，卻無法抗拒命運之神的安排。我悄然背過身，眼角瞥見女孩兒一臉緊張，手上全是亮晶晶的汗水。我為雪蝴蝶的死默哀了三分鐘，失落的離開。命運就是喜愛捉弄人啊!

我還沒走出三步，身後女孩兒狂喜的聲音便飄入耳朵："瞧，它動了。噢，它飛嘍!"我忙轉過身，那隻雪白的蝴蝶真的飛了，雖然飛的歪歪扭扭，但它的身軀中，卻透露着堅強。從它的身上，我看到了不屈服於命運的堅強，看到了成功，甚至我看見它笑了，那個笑容是如此的温暖，就如夕陽驅走了冷風，散開了雲層，散發出温暖的光亮，女孩兒蹦跳着離開了。我抬頭看天，厚厚的雲層移開了，露出天邊一輪美麗的紅日，酒紅色的陽光為蝴蝶鍍上了一層酒紅色的寶石，閃閃發亮。我看痴了，看呆了，一股暖流流遍了全身，無論是身體還是心靈，都是那麼暖和!

描寫寫雪的優秀作文5

今天十一點多鐘，天空灰濛濛的，不一會兒，校園的上空就飄起了雪花。剛一下課，我就趕緊跑到操場，呀！松柏變成了“雪松”；柳樹變成了“白傘”；裝午飯的車變成了“大雪球”。除了地面以外，其他的都是白色的，真是一個“冰雪世界”。我不禁想到：這不是20xx年第一場雪嗎？我看了看茫茫雪幕，又看了看在操場上玩的同學們，我靈機一動，心想：對了，去玩雪！於是我馬上叫上我的幾個好朋友奔向大雪之中，玩起了遊戲。

風和雪舔着我那早已被凍得冰涼的臉蛋。雪下得更大了，六角的雪花紛紛揚揚地被撒下，天地之間一片蒼茫，我被雪花遮住了眼睛，甩手一揉，不巧闖了個禍——一下子誤打了好朋友俞茗葉的手，他一臉沮喪地説道：“我的手已經夠涼了，你這一打可更涼了。”我連忙説：“對不起，得怪老天爺不長眼睛，用這麼大的雪花把我的眼睛給蒙上，才不小心打到你的！”好朋友被我逗樂了，也忘了手痛。在歡樂之中雪花寶寶好像也被逗樂了，便更加肆無忌憚地在天空中飛舞。

叮鈴鈴——叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來。大家趕緊站好隊進了音樂教室。此時，我的心仍然無法平靜下來，還是留戀着外面茫茫的冰雪世界。終於捱到下課了，外面雪花寶寶依然在天空中自由自在地飛舞着，同學們又歡笑着湧入了白茫茫的操場中。瞧！正在丟沙包的那夥熊孩子一個個笑得合不攏嘴。再瞧瞧郝一鳴同學，竟然在地上滾了起來，這難道就是傳説中的“滾雪球”？他終於連滾帶爬地站了起來，東拼西湊做好了一個大約拇指大的雪球，他看着他的雪球説：“看，奧特曼給我力量！我用拇指雪球打——敗——你！衝呀，奧特曼‘大’雪球！”説着便衝向了對面的小夥伴。叮鈴鈴——又上課了。雪變小了，我真不想讓雪花們走開，而雪花寶寶好像也明白我的意思，也不想走開，依舊在天空中飄着，舞着，直到和我戀戀不捨地告別。

啊！雪後的校園太美了，美到了極致，簡直和我們的開心愉悦構成了一幅完美的圖畫。我太喜歡它了！有哪個孩子不期待着下一場雪的到來呢？

描寫寫雪的優秀作文6

風，輕輕地飄過，隨之而來的是一羣白色的精靈――雪。

我獨自遨遊在銀色的世界裏，粗看這些銀華，平淡無味，但你要細品也饒有一翻風趣，經過一天的學習，我疲憊不堪，但是一眼望去這些可愛的小東西，我便會情不自禁地説：“I like it!”頓時，我感到渾身好像被卸下千斤重擔，都隨雪而去，與那些可愛而又親切的小銀點一同載歌載舞，暢遊宇宙。

我不知不覺地，如夢初醒的來到小區裏，只見那一羣快樂的小同學在這銀白的地毯上跳躍，猶如一簇簇燃燒的小火苗在的天地中交織。他們那沁人心脾的笑聲連成一串，像小鳥一樣飛啊，飛啊，一直飛到宇宙的邊緣，讓宇宙伯伯聽一聽那些孩子發自內心的快樂。看着看着我的目光不覺地望去路燈那裏，那一點一點的小雪點像飛蛾一樣，路燈的光就像舒展雙臂的媽媽，小飛蛾像幾年沒見母親一樣，一下投進媽媽的懷裏。看着這一切，我不禁想起了我的媽媽，想起了小時候的我像雪花一樣撲進母親懷裏時的情景。邊走邊看，突然，我看見了平時我最愛去的地方――烤肉店。看看冒出的煙，我又想入非非了，想到自己一個人靜靜地站在街上，雪落在身上，就像把一盤牛肉倒入了油鍋裏，不時發出“輟鋇納音。

慢慢地，我回到家，這一路是雪伴我的，是輕風伴我的，是我像小鳥一樣的想象伴我回家的。

描寫寫雪的優秀作文7

好冷啊，蜷縮在温暖的被子裏面。插上耳機，準備聽歌睡覺，手指無意間點了“確定“，淒涼的曲調傳入耳中。這首歌，熟悉卻有些模糊，到底在哪裏聽過？

“喂，喂。“好友叫着在看書的我，興奮地叫道：“下雪了唉！”

我不滿地放下書，想阻止噪音繼續產生，“下雪？”我象徵性地看了看窗外。外面似沒有大風，雪花輕輕地飄落，速度不緩也不急，堆在窗框上的雪還不是很多，可以證明雪是剛下的，潔白的雪花襯着灰暗的天空，仿若潔白的花瓣般美麗。

“嘻嘻。着可是今年第三次下雪呢。”她轉過身，眼睛裏帶着新奇與興奮。

第三次……她不説，我還真是忘記了呢。聳聳肩，準備繼續看書。忽然，一個聲音打破寧靜，帶着些悲傷。我抬頭看着她的笑容，無奈地又放下書。“你到底要幹什麼？放這麼淒涼的歌？”

“這樣的雪天不多見，當然要用這個來渲染一下啦。”她舉着手中粉色的手機，笑着。

二泉映月，並不是第一次聽這首歌曲，每次聽都從心底慢慢溢出一種悲傷，所以就很少去聽。

“這個是在雨天放的，現在是在下雪。”

“誰規定的？”

“……”我只知説不過她，乖乖閉嘴，屋裏只有二胡的聲音。我望着紛揚的雪花，靜賞着。耳旁的聲音混合着眼前的雪景，帶着異樣的感覺。沒有雨天中的傷感，只是有着淡淡的寧靜。靜得有些詭異，彷彿不真實，一切都變得潔白，有些空虛。

她又對我説了些什麼，但我卻聽不清了。

我睜開沉重的眼皮，望着那個熟悉的房間，耳邊早已不是那首歌曲。心裏有些堵，帶着複雜又説不出來的情緒。我拿起旁邊冒着熱氣的杯子以及藥片，藥片順着喉嚨嚥下帶着不可抑制的苦澀。喝了些水，沖淡了苦味，衝不淡心中的壓抑，温暖、安靜，卻有些空虛。

這麼冷的天，該下雪了吧。

描寫寫雪的優秀作文8

雪花輕柔晶瑩，素雅寧靜。無聲無息地從空中飛舞而下，在不知不覺中使整個世界變了模樣。這奇異的六角形結晶體，身上自有一種吸引人的美，一種獨特的魅力。雪，像煙霧一樣輕柔，煙霧不如其清純;像柳絮一樣紛揚，柳絮不如其飄逸;像碧玉一樣晶瑩，碧玉不如其輕靈;像亮銀一樣潔白，亮銀不如其聖潔。它柔軟而硬朗，清冷而熱烈，素雅而瑰麗。有時飄飄揚揚，紛紛灑灑，畫面優美，氣勢壯觀;有時散漫交錯，氛氲蕭索，細膩綿密，空靈飄逸;有時清寒冷冽，隨意飛灑，沖淡靜穆，超塵脱俗;有時藹藹浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩聯聯。

雪末初降時，拂草如連蝶，落樹似飛花。似書法中淺淺的枯筆，像繪畫中淡淡的寫意。田野裏，山地上，岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來。時而縷縷柳絮隨風舞，時而朵朵蘆花空中飄，時而萬千臘梅花瓣從長空中爭先恐後地降落，時而像潔白的鶴羽，裝點着水瘦山寒的世界。漸漸地，六出飛花入户時，坐看青竹變瓊枝，累累的土丘，彎彎的小路，枝枝丫丫的樹，高高低低的屋頂，都禿着白頭，聳着白肩膀。俄而柳絮顛狂，梨花飄舞，恰似戰退玉龍三百萬，果然敗鱗殘甲滿天飛，大朵大朵的雪花揚灑而下，六出花片片飛瓊，千林樹株株帶玉。天花亂墜處，暴雪彌空，剎時萬頃同縞，千巖俱白。台如重璧，逵似連璐。庭列瑤階，林挺瓊樹，皓鶴奪鮮，白鷳失素，紈袖慚冶，玉顏掩姱。踏雪而行，回頭之際已不見自己的腳印，“踏雪無痕”居然有此種意境。

走進甘寧公園，經二龍戲珠池，登挹翠亭，佇立峯頂，見漫天碎瓊亂玉，紛紛傾下，團團滾滾隨風勢，迭迭層層道路迷。臨風振衣，片刻間又成雪人。玉鬆、銀竹、疏藤、亂石，共同築就玉宇瓊樓，挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫西湖雪景：“霧淞沆碭，天與雲與山與水，上下一白;湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。”這種景緻，堪稱天人合一了。此時此地的我，仰觀乾坤之廣大，看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓，感到宇宙的清寒、壯曠與純潔，不由想起陳子昂的《登幽州台歌》，沛然間心生一股超塵脱俗的豪邁，亦大有一涉足而吊千古之慨也。

描寫寫雪的優秀作文9

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。鬆的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。

冬天裏，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。雪花似玉葉、銀花，像一隻只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多麼的陶醉啊!

當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，大家可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多麼的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在大家的手上停留的時間很短暫，但是，大家卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。

看着這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以大家決定出去遊玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場精彩的打雪仗就拉開序幕，啊!不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，馬上扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，馬上就扔了一個出去，就這樣，大家你追我打，不停地向對方打去，等大家都玩累了的時候，發現全身濕漉漉的，但一點也不冷。這時，大家決定堆一個雪人，好。説幹就幹，大家先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最後一道工序——做五官。搞定!一個栩栩如生的雪人展現在大家眼前。

後來，我又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好，這冰結得真是厚，大約有幾十釐米厚。我立刻先衝下去滑冰了。玩了玩，我覺的沒意思了，就去找了幾個小夥伴一起玩。大家來了以後，滑呀滑，大家在冰面上還玩起了貓捉老鼠的遊戲。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟着摔起跤來了。這不知道是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢!

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的温馨和希望。

描寫寫雪的優秀作文10

自然景物中，我鍾愛雪。

我愛雪，對雪有一種特別的感覺，很強烈，很強烈，每當下雪的時候，總能扣動我的心絃。我也説不出個所以然，是愛她的美麗，是愛他的淒涼，是愛她的冷傲，是愛她的堅強，是愛她的獨秀，是愛她的孤獨，還是愛她的純潔，是愛她的靈性，是愛她與生俱來的冷，是愛她的豪邁不羈，愛她的優雅，是愛她的貴族氣質，愛她的聖潔。不過，我真的愛雪。

雪滿山野，總令我想起國畫裏的留白，王摩詰畫山而不見雲，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是山是水。與西畫比起來，國畫手法更簡潔，而意義卻最豐厚。每當雪至，五色成雜的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環境純粹了許多，心靈也就跟着純粹許多。

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，“江南江北雪漫漫，遙知易水寒”，“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒”，“才見嶺頭雲似蓋，已驚巖下雪如塵”，“地白風色寒，雪花大入手”，“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅台”，“戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，“歸鴻省斷殘雲壁，背窗雪落爐煙直”。古往今來，有多少人愛雪贊雪。

雪花飄落，撩我心絃。勾起我悲慘的回憶，讓我不住的冷，一片雪花掉落在我掌心裏，我感受到了雪花的骨子裏，血液裏，細胞裏，毛孔裏那種美麗，那種淒涼，那種冷傲，那種堅強，那種孤獨，那種純潔，那種靈性，那種心灰意冷，那種豪邁不羈，那種優雅，那種貴族氣息質，那種聖潔。我想，這大概就是我愛雪的緣故吧。

雪，只有一部分人懂她，而我就是其中一個。我生在下雪的第一天，故名為“初雪”，從小，我就愛摸雪，愛看雪的圖片，愛聽雪的歌曲，愛畫雪。有時候，我站在雪裏，就會漸漸陶醉，漸漸沉迷，陷入一種忘我的境界，想像天地都是白茫茫的，一切那麼聖潔無暇……

我愛雪，愛他的淒涼，愛她的美麗，愛她的冷傲，愛她的堅強，愛他的孤獨，愛她的純潔，愛她的靈性，愛她與生俱來的冷，愛她的豪邁不羈，愛她的優雅，愛她的貴族氣質，愛她的聖潔。

描寫寫雪的優秀作文11

昨天，我看天氣預報説，今天要下雨加雪，但今天我上鋼琴課時，沒有雨只有雪。雪越下越大，我上完鋼琴課出來後，看見地上的雪全白了，我對媽媽説：雪好大啊！

我上完音樂課，去買“大哈農”時，心情特別不好，因為我的腳特別冷，到書店的'時候，我覺得雪下得特別大。雪一直下個不停。

回到家，雪還在下着，我和媽媽站在窗台邊看雪，外面的雪花一直飄個不停：外面停汽車的地方全都變白了，外面停的一輛輛汽車簡直就像一塊塊雪糕；外面的亭子上面，有很多很多的白線，就象斑馬的條紋一樣；路邊一個個路燈簡直就像一個個盛雪的酒杯；外面的雪簡直就像鵝毛大雪，外面的空地鋪上了厚厚的一層雪，像一片白茫茫的草原；偶爾看見外面的人走着，就像米飯中的一粒花椒。

當我往遠處看的時候，遠處一片都白茫茫的，在外面種的樹也都看不清了，等我打開窗户的時候，一股冷空氣夾着風聲衝進來，彷彿把我的褲子弄濕了，感覺特別冷。這時我看見一羣鳥兒在繞着房頂一圈一圈地飛，這些鳥兒真勇敢呀，我要多參加冬季運動、多增加抗寒能力，象鳥兒一樣不怕風、不怕雪，在天空中飛翔。

名師點評： 這篇文章的佈局很好，首先小作者介紹了天氣預報，讓讀者知道雪就要來了，這樣便過渡得很自然。接着小作者又描寫了自己的感受，因為下雪，小作者的腳特別冷，心情有點不好。但緊接着，小作者筆鋒一轉，描繪起了美麗的雪景。

小作者對雪景描繪得很細緻，還採用了大量的修辭手法，比如“偶爾看見外面的人走着，就像米飯中的一粒花椒”，展現出了小作者奇妙的聯想力，也烘托出了雪花的美。

文章的結尾，小作者表達了自己要多參加冬季運動、多增加抗寒能力的想法，深化了主題。希望小作者熱愛運動，以後成為一個運動健將。

文章語言清新，層次分明，是一篇賞心悦目的美文。

“就象斑馬的條紋一樣”改為“就像斑馬的條紋一樣”。“象鳥兒一樣不怕風、不怕雪”改為“像鳥兒一樣不怕風、不怕雪”。

描寫寫雪的優秀作文12

早上，當我起牀望向窗外時，映入眼簾的是一個銀裝素裹的世界——哇，下雪了！

雪花雖説不算太大，但它鋪天蓋地的陣勢與密度，足可以形成一道壯觀的風景。隨着時間的推移，地上的積雪越來越厚。一望無際的白與雪，似乎給這個多彩的世界來一個大大的抗議。

吃完早飯，我便全副武裝開始下樓探雪。白白的雪踩上去軟軟的，有一種騰雲駕霧的感覺，彷彿來到了仙境。有意思的是，小小的雪花還着實的忽悠了我一把——由於雪太大，原本貼近路面上的雪已經化成了水，但大地卻以為這樣並不好看，急忙又加了一層乳白色的薄紗才心滿意足。不過這卻害苦了我：當我還在鬆軟的雪地上陶醉時，不料一腳踏進水中，緊接着，鞋裏透進一絲濕濕的涼意。再看那雪，卻一個個歡笑着蹦走了。

這雪不僅在地上蹦，連在樹上它也蹦個不停——厚厚的積雪壓彎了樹枝，像一個個彬彬有禮的紳士。不過這種態度在接下來的時間裏發生了一個180度的大轉彎——強烈的好奇心驅使我拽了一下樹枝，相幫它們清理一下身上的雪，立刻有紛紛的積雪靈巧的跳到了地上。我心滿意足，轉身準備離開，可這樹卻“恩將仇報”，樹枝迅速抬起，把剩下的雪撒了我一身。不知這是調皮還是嫌我這一身和周圍環境異常不符的黑色外衣。

將近中午，雪還是一直在下，絲毫沒有減弱，真是毅力頑強啊！

下午，毅力就沒這麼頑強了。

如果將這上午的雪比作一位肅穆的老人的話，那下午的雪就是一個調皮的孩子。

下午的雪明顯感到了不同。先是氣勢小了許多，慢慢地，慢慢地，雪小了下來，最後乾脆“辭職”不幹了。雪在我眼前快速地消失，大地漸漸脱去了外套。就在馬上要完全脱掉的時候，也許是感到冷了，它又開始穿上外套——又下雪了。外面恢復了上午的景色，可就在下着盡興的時候，雪突然又停了。待到一切將要恢復正常的時候，雪又像一個調皮的孩子蹦了出來 。就這樣玩了一個下午。精力充沛的雪花終於覺得累了，於是在傍晚時分，緩緩的下了起來，知道夕陽落山，在黑暗中看不見它為止。

但願明天起牀時，映入眼簾的是另一種銀裝素裹的世界。

描寫寫雪的優秀作文13

“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋着落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對着雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用語言表達的。我雖然不能説，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動着各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。雪還未停，我們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，我們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥着童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的温暖，這種聲音，我聽得到。瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合着爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看着雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裏會有安詳幸福的感覺。我又看到一羣打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋着嫩葉，保護着它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴着陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。

描寫寫雪的優秀作文14

從前，在一個不起眼的沼澤地裏升起了座十分龐大的城堡——聖雪城。這是一個在沼澤地下隱藏了近兩千多年的巨大城堡。當年，為了躲避大魔王卡非斯的追殺，聖雪族被迫將城堡沉入地下，以沼澤為掩護，在底下躲避了近兩千年。經過兩千多年的艱苦生活後，這座宏偉的城堡又重新升了起來。這座城堡生起後，聖獸其他國家的愛戴。聖雪城的國王叫聖雪皇，他有三個皇子，聖雪龍和聖雪志還有盛學勇。

由於他們深受大家的愛戴，所以生活得十分幸福。但好景不長，追殺了他們兩千多年的大魔王卡非斯發現了聖雪城的下落，調集幾百萬大軍正在向聖雪城進軍。聖雪城的所有人加起來還不到兩百萬，就算和其他國家加起來也只不過三十萬人，怎能抵抗卡非斯的幾百萬大軍呢？正當大家為這個問題為難時，一個黑衣人突然出現在大家面前。“我可以給您兩千萬大軍，但您必須用三個王子中的一個王子的性命來換。”黑衣人説。國王聖雪皇生氣地説：“不行，我不能孩子們的性命來做交易，我願意用我的性命來換兩千萬大軍。”大皇子聖雪龍説：“父王，事到如今要想保住聖雪城必須犧牲一個人。我們三個皇子抽籤決定，誰抽到最長那根，誰就作為犧牲品。”説完他拿出三根籤，讓2皇子和三皇子先一人抽一根，他倆抽到的都是短籤。“看來上天註定我必須犧牲，我必須遵從，請大家保重。”説完，大皇子和黑衣人一起消失了。

聖雪皇悲痛萬分，聖雪志和聖雪勇也是淚流滿目。突然，一聲巨響，兩千萬身穿白色戰甲的軍隊出現在城外，猶如一張巨大的白布，這正是黑衣人所承諾的兩千萬大軍。這時，卡非斯和他的軍隊已經趕到，他們一見到這兩千萬大軍，立刻抱頭鼠竄，兩千萬大軍發動攻擊，卡非斯和他的軍隊全部陣亡，兩千萬大軍留下來繼續保衞城堡。

聖雪城從此再也沒有過戰爭，聖雪族從此安寧地生活着。但所有的人都十分傷心，因為大家以為再也見不聖雪龍。突然有一天，黑衣人帶着聖雪龍出現在聖雪城，他説：“那天大皇子所準備的都短籤，因為他不想讓親人犧牲。”黑衣人被他的行為所感動，所以白送兩千萬大軍。

大皇子從此又回到了大家身邊。

描寫寫雪的優秀作文15

生命的季節在新春風景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。

用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們在屋外嬉戲嚷嚷的歡鬧聲，都會沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悦。

用心聽雪，還可以聽到風聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏雲的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環境的灰濛;可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲;可以聽到萬物的和諧聲，聽到國泰民安的鐘鼓聲。

用神聽雪，其實是化雪。就如同“莊生曉夢迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。

我喜歡下雪。每年一到冬天，我就天天盼着下雪，因為下雪能給我們帶來許多快樂。

昨天，我的心願終於實現了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞着，像小姑娘在空中快樂地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來越大。不一會兒，地上就罩上了一層白色。

過了一夜，雪停了，我揹着書包上學去。出門一看，哇!樹變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪着一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了!在雪地上踩一腳，就會發出咯吱咯吱的聲音，真好玩!

我到了學校，校園裏是一番熱鬧的景象。有的同學在掃雪，有的同學在堆雪人，還有的同學在打雪仗。瞧!一個同學順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準那個正在低頭團雪的小夥伴擲了過去。嘿，打中了。我還用雪做了一個雪球當毽子踢，可是踢一下雪球就散開了，歡樂的笑聲在校園裏迴盪着。

下午放學後，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個大雪球做雪人的身體，又滾了一個小雪球做雪人的頭，然後用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀念。

我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我帶來的歡樂。