小學六年級寒假作文：雪景

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學六年級寒假作文：雪景，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年級寒假作文：雪景1

現在正值隆冬。北風像鞭子一樣猛抽着大樹那光禿禿的枝條。

那天傍晚，冬爺爺送給我們一份珍貴的禮物——雪。這些六角形的小東西們熙熙攘攘的落了下來。它，是那樣的神祕莫測，它們一個個像輕紗一樣輕，像絲綢一樣柔，它們像仙女一樣悄無聲息的來到了人間。這千變萬化的雪花神奇極了！有時像一片片花瓣緩緩下降；有時像一縷縷楊絮輕歌曼舞；有時則像一團團鴨絨你擁我擠的落下來。走出門時，雪越下越大，一片片雪花慢悠悠地飄落下來，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞；漸漸地，雪下得更大了。紛紛揚揚，一片片，一團團，遮住了你的雙眼，趁你不注意的時候它又落入你的臉上，當你伸出手的時候要去接住它的時候，它卻又從你的手心裏溜走，就這樣一直下着……清晨，瞧……呵，這雪如同魔術師一般頃刻間把房屋、樹木都覆蓋了一成粉粧玉砌的世界……

大片大片的雪花像千萬只優雅、高貴的白蝴蝶漫天飛舞。我打開窗子，伸出手去接雪花，看到有一片雪花落到了我的手上，我高興極了。但把手縮回來時，它卻化了，它為什麼這麼害羞呢？雪越下越大，可雪花卻越下越小，只見密密麻麻的雪花打着旋兒紛紛揚揚的落到了地上。

太陽出來了，房頂上的學開始融化了。這是房子好像在傷心的哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結成了冰，房檐上就吊了一根根冰條，好像房子晶瑩剔透的鬍鬚。

這場雪正如歌裏唱的——來也匆匆，去也匆匆。至今還是讓我思念不已啊！

小學六年級寒假作文：雪景2

雪是冬天的使者，潔白的象徵，它以自己獨有的身姿裝點着大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏着冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土裏鑽。

這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一羣穿着白紗裙的小仙女，牽着那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉粧玉砌的童話王國。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞着它們：多麼可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

雪花在空中嬉戲着、飛舞着，它淨化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都讚美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多麼俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！

雪漸漸地小了，空中零星地飄着幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。

過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩着。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的讚歎聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮噹噹”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也捨不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

多麼美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界裏，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊！

小學六年級寒假作文：雪景3

有一種東西，是世上最純潔的，它既潔白又美麗。有很多的詞語都是形容它的，形容它的美，它的潔白，那東西就是——雪。雪不光外表純潔，內心也是很潔白的，因為它對於旱民來説是比雨還要重要的希望，因為有的雨下得很快，地還來不及吸收水就流走了;雪不一樣，雪是慢慢融化地，所以可以融到地底下，這樣水就不會流失。

就在昨天下下了一場春雪。七點時分天變成淡黃色的了，空中下起了雪花，就這樣它在我睡覺時下了很久，一直下到萬物都是潔白無瑕時才停止住，然後讓雪慢慢融進土地裏。

早晨，我被一陣清涼喚醒，我拉看窗簾，眼一下子閃亮了起來，使我的神經被激活了起來。它像一幅畫室的展現在我的眼前，讓人們能感受到它的高貴、優雅、純潔。

路上，雪在我眼前慢慢流動，像是一部高貴、優雅的動畫。

到了學校裏，走進教室，我發現同學格外的少了，走到窗前，我發現同學們在操場上打雪仗、堆雪人。我才想到下去玩，然後我三步並作兩步的往下衝。到了操場上，我先隱蔽起來，做了幾個雪球再出來。準備好的我，拿起一個炮彈就轟向我的同學，那個同學被我打的措手不及。打完他我就馬上轟其他人，同學也向我開炮，我的身上有許多的雪，同學的臉上有更多的雪，但我們都很開心，沒有一個生氣的。我們一直玩到上課，才依依不捨得離開操場，離開這潔白的聖地。

雪，已經成我們冬天是缺一不可的元素，有了它我們才會更加高興，讓旱民更加開心，因為雪能讓人高興，它純潔，高尚!

小學六年級寒假作文：雪景4

我見過春天的海市公園，去過夏天的海市公園，也欣賞過秋天的海市公園，可我從來也沒有在冬天去過海市公園。不過，今天我就隨着班的老師和同學們來到了海市公園。

伴隨着一路的歡聲笑語，不知不覺中來到了海市公園。首先映入眼簾的是一座拋起彩色浪花的半圓形大門。進門後，我們向東行走，在理石路旁，高而細的白樺樹落光了葉子，零星地點綴着幾個孤獨的鳥窩；四季常青的松柏好像受不了這場寒流，也流下了“鼻涕”，垂掛在枝條上；擁有美麗長髮的垂柳失去了往日的綠色，只剩下又細又長的枯黃枝條；被白雪覆蓋着的草地上，零星地點綴着幾棵低矮的冬青。沿着小路繼續走，南極神翁旁有兩隻梅花鹿，它們好像在呦呦地叫着什麼。昔日最熱鬧的兒童樂園此時也變得冷清。

我們蹦蹦跳跳地前進，來到了海邊，迫不及待地尋了個出口，一股腦地衝了下去，直奔大海。雖然四處都是白茫茫的一片，但是大海卻絲毫不失往日威風。寒風推着海面，掀起一陣波瀾，我們蹲在沙灘邊拾着石頭。忽然，一朵大浪捲來，我慌忙丟下手中的石頭，調頭就向沙灘上跑，這浪還不死心追着我向上跑。直到我跑上沙灘。這時，遠處的一羣海鷗引起了我的注意——它們有的站立在沙灘上，有的振翅欲飛，還有的在空中“玩”起了滑翔。抬頭一望，遠遠的長山島是那麼的清晰。我們登上觀望台，驀然回首，在一座大石頭上雕刻着楊朔先生的《海市》一文。細細口味，令人回味無窮

海市雪景，美在海，美在樹，美在它豐厚的文化底藴。

小學六年級寒假作文：雪景5

雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，就好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，這時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望着窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，彷彿只有雪花在輕輕飄落，在上演着一場好戲，真像是一個粉粧玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭髮上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

雪，仍然在不停得下着，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。

雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

雪景真美！我喜歡雪，也喜歡冬天。

小學六年級寒假作文：雪景6

今天早晨我剛起牀，就看見白花花的一片，原來是下雪了。

從窗户裏看，到處是霧濛濛的，仿拂所有的一切都是白色的，就像整個世界都籠罩在雪白之中。

剛出門，一陣陣凜冽的寒風便呼呼的吹了過來，凍的人直打寒顫，那旁邊的樹好像和我的感覺一樣，微微搖動着身體，把那些僅剩的一點樹葉也吹下來了。那細細的電線杆上也積着一層銀白色的雪，被風一吹，那白雪便飄飄灑灑的落了下來；在馬路旁邊的一輛輛汽車也好像被洗過一樣，本來黑色的汽車被白雪覆蓋後也變成雪白雪白的；一把把五顏六色的雨傘上面也有幾朵小雪瓣，不過沒幾秒鐘就化成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠從雨傘上落下來，從高處看，雨傘上面的小花就像被沖洗過一樣；一枝枝含苞欲放的梅花正散發出它們誘人的香氣，使本來就很美麗的冬天變得更加迷人；白白的雪就像鋪在地上的毛毯一樣，蓋上了枯矮的小草，蓋上了黑色的土地，給大地披上了一層潔白的禮服，踩上去，就像踩在白塘上一樣，發出咯吱的響聲，好像在給我們唱一首美妙動聽的曲子；汽車軋過馬路上白雪的“波紋”就像一幅幅被繡上去的'美麗的畫一樣。

來到校園裏，遠遠望去，就像有一個大銀圈圍着我們的操場。操場上有打雪仗的、堆雪人的……幹什麼的都有，操場上這熱烈的氣氛和這歡笑的聲音使得原本冷清的校園變的熱鬧起來。

我望了望這美麗的白雪，想往前走，可又停住了，怕踩壞了這潔白無瑕的雪。

關於雪景的作文600字【3】

小學六年級寒假作文：雪景7

冬天，潔白的雪花慢慢地飄落下來，落到這裏，飄到那裏，我們彷彿置身於童話般的雪白世界。

潔白的花，像一片片白色的棉花；像一塊塊扯碎了的棉絮；像一片片雪白的羽毛；還像一個個披着白紗的少女在空中翩翩起舞。雪花有六瓣，如果給它上上色，就能和一朵鮮豔的花比美了。

雪花，剛剛飄下來的時候，只是零零碎碎的，這兒有，那兒沒有。漸漸地，越下越大，天空爺爺肯定因為沒有事幹很無聊，在上面扯着一大塊，一大塊的棉絮，幾片雪花連在了一起，看似只是一片雪花，其實是由幾片雪花組成的。

它們落在高大的樹上，房頂上，道路上，汽車上……給城市增添了一道亮麗的風景線。

雪後的景色也很美麗。

樹上，掛滿了銀閃閃的“鑽石”，遠望，像一把撐開的銀色大傘。一些可愛的小鳥從這棵樹上飛到那棵樹上，不間斷；則還有一些小鳥一直站在一棵樹上，嘰嘰喳喳地唱着一首十分好聽的歌。有時，幾隻小鳥排成一排，似乎是有一隻指揮鳥在指揮似的，這幾隻鳥唱的整齊極了。過了一會，有人或者汽車來了，他們會成羣或者自己飛走，樹上的雪就會陡然間落下來，落到地上，地上的雪就又會厚一層。

道路上，到處積滿了雪，地上滑溜溜的，彷彿一面剛做出來的鏡子。汽車上，已經積了一層厚厚的雪，這是司機最煩惱的事，這些雪可夠司機處理好一會的了。

房頂上，結了一層透明的冰，摸上去十分光滑，好像是一塊鋪地的瓷磚那樣。

太陽出來了，雪慢慢融化成水，消失了。真希望雪多停留一下不要融化成水，再讓我們看一眼這潔白的雪世界。

啊！雪景真是太美了，一片潔白，簡直和童話世界裏的景色一樣。

小學六年級寒假作文：雪景8

一年有四個季節，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜歡寒冷而又潔白的冬天。

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。

冬姑娘踏着腳步過來啦。看，天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳着舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動着翅膀飛落下來。

雪後，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子裏堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心！不一會一個胖胖的雪人就堆好了，這是一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。

雪代表純潔，此刻，我正置身於白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那麼靜，沒有了流水聲，也沒有了悦耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。

我愛你雪！

小學六年級寒假作文：雪景9

近幾日，心裏頗不平靜。正好下雪，我想，這日日跑過的操場，在這漫天的雪下，總該有另一番樣子吧。

寒風呼嘯，落雪繽紛，天地相接，滿目蒼白。這飛舞的精靈，輕盈地落在我的頭上，肩上，手掌裏，是那樣的晶瑩剔透。在我看來，這一片片的雪花，彷彿是最美的水晶，又像是無瑕的白玉。

在這紛紛揚揚的雪裏，總少不了一羣長不大的孩子，他們奔着，跑着，手裏握着冰涼的雪球，尋找熟人，冷不丁地，歡笑聲就會像那人頭上的雪沫，砰的一聲，四濺開來，快樂着自己，也快樂着他人。

這潔白的雪，在同學們的踩踏下，它依然為我們帶來歡笑。我攤開手掌，想仔細地觀察這冬日的精靈，它搖晃着，落於掌心，只短短的幾秒，便化為水，殘存在世間的唯一痕跡——這化開的水!我不懂，生命如此短暫的它，為何能這麼開心，這麼飛舞?我想起一句話，“雨生於天而死於地”，雪大概也不比雨好到哪兒去。

這可悲的精靈，我為它美麗卻短暫的一生感到惋惜，可是，這周邊的歡笑聲，與遠處樹上，草上、路邊道旁白茫茫的一片，又向我證明着什麼呢?

這雪啊，遇太陽便化，我又開始為它的宿命而感到悲哀。在短短几秒的生命中，温暖就死，可它們終是落下來了，哪怕是有些飄忽，卻還是落下了。

是啊，有什麼放不下的呢?我這樣想着，不覺已到教室門前，推門進去，温暖如春，看看同學，早已不知蹤影。

據説，雪是被神仙從天上打下來的，它的純淨無瑕，為神所不容，所以清高的它必然被神所排擠，生於天兮死於地，可悲可歎，卻又可敬。

小學六年級寒假作文：雪景10

家鄉徐州自古就是兵家必爭之地，風景秀麗，人傑地靈，被稱作“千古龍飛地，一代帝王鄉”。而現在的徐州，變得更加光彩奪目。

講到徐州的魅力，不能不提起雲龍湖。雲龍湖就像是徐州靈秀的眼睛，水波盪漾，吸引了人們的目光。蜿蜒起伏的雲龍山靜靜的卧在雲龍湖旁，恰似一條巨龍日夜守護着它。

春天的雲龍湖，碧波盪漾，岸邊的垂柳展開柔軟的枝條在春風中招手歡迎遊人的到來。金黃的迎春花點綴在細細的枝條上，像是掛滿的一串串的小鈴鐺。紅的、粉的桃花一朵朵、一叢叢、一簇簇盛開在枝頭，引來了愛熱鬧的小蜜蜂小蝴蝶。

夏天的雲龍湖，滿眼都是青翠的綠色。濃綠的樹、淡綠的水、碧綠的荷葉，真是讓人賞心悦目。荷葉們一片連着一片，你挨着我，我擠着你，一朵朵嬌豔的荷花從縫隙裏伸出來，高高地昂起頭，粉紅的似雲霞，潔白像美玉，迎着風翩翩起舞，滿池的荷葉又好像是飛揚的舞裙，好看極了。

秋天的雲龍湖，湖水還是碧綠的，帶着一層霧濛濛的面紗，水波在秋風的推動下一層層的不斷湧向湖岸，蘆葦叢裏已經藏着準備過冬的野鴨和許多不知道名字的水鳥，美麗的雲龍湖這時就成了它們的天堂。

冬天的雲龍湖變得安靜了，飛舞的雪花讓周圍都變成了白色的世界，白色的山、白色的樹、白色的小路，而云龍湖安靜地卧在潔白的世界裏，綠瑩瑩的，像一塊寶玉。夕陽還掛在山頭，又給這潔白的世界鍍了一層金色，閃閃的發出温暖的光芒。

這就是美麗的雲龍湖，是家鄉的一顆明珠。我愛家鄉的雲龍湖，更愛美麗的家鄉——徐州。

小學六年級寒假作文：雪景11

我愛冰城哈爾濱，更愛冰城之雪！

北風駕馭着一片片冬的精靈——雪花，又來到了我的家鄉“北國冰城”。

啊！雪花有濛濛飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細密。雪花好像遊遍世界的小傘兵，還像是可愛的蒲公英那帶絨毛的種子，漫天飛舞。

那玉蝶似的雪花，在空中翩翩飛舞，不時變換着舞步，像個變臉的孩子叫人難以預測。她時而駕着狂風襲來，如飛沙走石一般，急馳而過，彷彿誰也無法阻擋她；時而又如被扯碎的棉絮，輕輕飄灑，隨昔風姑娘輕柔的手，像個温順的孩子，藏入大地毋親的懷抱。一朵朵輕飄飄的雪花繚繞在樓間，繚繞在大地，繚繞在我們周圍。看着那一朵朵雪花飛舞飄落，迷迷濛濛的情景，我們彷彿步入了仙境。

快看啊！冰城變成了銀鑲的街，玉砌的城。路邊的樹木。不是冬梅，怎綻開了滿樹銀光？高樓大廈，難道是冰雕雪塑，怎變成了瓊樓玉宇？大地怎又如此潔白，如此平坦，變成了一塊總也吃不完的大奶酩？百十根縱橫交錯的電線怎變成銀色的琴絃？不，這是雪開的玩笑！她的目的已經達到，冰城已在她的白被下睡着了。

雪，覆蓋了松花江面，江水結凍，奉獻出製作冰雕的材料——堅冰。是雪使家鄉成為著名的“冰城”。

雪，瀟灑飄逸，晶瑩、純潔，我愛你——冰城之雪！

小學六年級寒假作文：雪景12

“下雪了!”當新年冬天的第一場雪來臨時，到處都能聽到孩子們玩雪的歡呼聲。一千個讀者心中，有一千個哈姆雷特。十年來第一場大雪降臨時，你感受到了什麼呢?

也許，你聽到了“呼呼”的風聲，那是風兒在與你打招呼，邀你一起玩耍;也許，你聽到了“喳喳”的叫聲，那是鳥兒在樹梢同你問好，訴説昨夜的趣事。

也許，你看到了“千里冰封，萬里雪飄”的雪中奇景;也許，你看到了孩子們堆的一個個活潑可愛的小雪人;也許，你看到了“鬆、竹、梅”歲寒三友屹立雪中的堅韌精神。

而我看到的卻是冬日裏另一幅別樣的畫面。

我聽見，指揮道路交通的響亮哨聲。交警站在十字路口，站在風裏雪裏，一邊讓車輛避開有大量積雪的路段，繞道而行，一邊指揮鏟雪車加緊工作，保持交通順暢，路面不堵塞。他們讓我們的出行變得更加省時、安全、方便。

我看見，搶修空調、電器的工人的忙碌身影，有時候，飯吃了一半，接到通知，他們就總是以最快速度到達地點，確保我們的“温暖”，讓我們隨時都能喝上熱乎乎的茶水，使電器能正常的運轉……

我聞見，那飄在空中美食的濃郁的香味。那是外賣小哥在給我們上門送餐，有時到了飯點，接到了很多個訂單，他們就只能餓着肚子，挨家挨户地給予最貼心的服務，讓不方便出門的人們吃到温熱可口的飯菜。

我感受到了，他們春風滿面的笑臉;我感受到了，他們為民服務的精神;我感受到了，他們堅守崗位的責任心;我感受到了，他們冒雪只為傳播温暖的愛心!

20xx年寒冷的元月裏，這是我心中裏最特別的雪景!

小學六年級寒假作文：雪景13

今天早晨，我推開窗户一看，屋頂上、樹上、地上一片潔白。啊，開始下雪了！我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸於是就帶我到寬闊的廣場去看美麗的雪景。天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白，美麗極了！爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫了一個又一個圓圈圈，把它們當作記號，因為這樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數學題讓我算呢！一會兒5分鐘到了，爸爸帶着我準備往奶奶家趕。走在路上，我説還想玩一會兒，爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會兒，又到了5分鐘，這時，正好爸爸來接我回奶奶家了，我就跟着爸爸回到奶奶家吃午飯了。

由於剛吃早飯，所以我們都吃不下，就準備到廣場玩一會雪。到了廣場，我沿着原來畫的記號走到了上午玩的地方， 然後又在那裏畫了40個記號，爸爸在我的記號上添了幾個小球印，説這樣更容易辨認。爸爸準備帶我走了，我拉着爸爸説還要堆一個小雪人，爸爸同意了。因為今天的雪太小了，所以我們在台階上堆了一個小雪人，我們用一個小雪球和一大雪球當了雪人的頭和身子，又用小草和樹葉當了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的時候，我們經過了實驗小學（我現在讀書的學校）。

路過實驗小學，我和爸爸在學校開運動會的台子上又堆了一個比在廣場堆的大得多，道具也更齊全的雪人，我們用兩個塑料瓶的蓋子分別當了雪人的帽子和飲料桶，用樹枝當了雪人的手，用一點小雪當了飲料桶裏的飲料，用吸管插在雪人的嘴裏，好像是雪人在高興地喝着飲料。做完了雪人，我們準備回家了，就圍着雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開小雪人，小雪人離我們越來越遠，小得就像是小螞蟻。

我喜歡這下雪的日子!

小學六年級寒假作文：雪景14

鳥魯木齊的雪米得真早啊！美麗的金秋剛剛向我們招手告別，那銀色的雪花就紛紛揚揚地落了下來。

中午，天陰沉沉的，像抹了一層灰煙似的，凜冽的寒風捲着鵝毛大雪，鋪天蓋地，一下子，大地變成了白雪世界。

雪整整下了一晚上。

第二天清晨，雪停了，我使勁推開門，呀，雪足有半尺厚，把家門堵住了。我抬頭一看，啊！天空像天他的水一樣清澈，太陽公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環，白得刺目，花得耀眼。啊！好一個粉粧玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀！

我揹着書包，戴着帽子和手套，高高興興地上學去了。

一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，軟綿綿的，腳下發出有節奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的奏鳴曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路邊的樹木上壓滿了雪，樹上掛滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景物陶醉了。

到了學校，我望了望教學樓，真有點像愛斯基摩人用冰砌成的房子。又彷彿一座巨大的冰雕。下課了，同學們歡笑着打雪仗。有的在雪地裏打滾，有的索性躺在雪地上，望着天空，盡情地享受着冬天的樂趣。歡樂的笑聲，迴盪在冬的世界裏。

在雪地裏踢足球，更是另有一番情趣。我們在雪地裏跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的樂趣。……如果你不是新疆人，那就不知道其中的樂趣了。我情不自禁地大聲唱：“我愛烏魯木齊的冬雪！”

小學六年級寒假作文：雪景15

我遊玩過夏天的海市公園，觀賞過秋天的海市公園，卻從沒遊覽過冬天的海市公園。不久前，大雪紛飛，趁着積雪尚未消融之際，我們前往海市公園，一睹為快。

來到入口，映入眼簾的是一座似彩虹橋的大門，五彩繽紛的顏色前是一隻只盡情翱翔的海鷗和一朵朵白雲，美麗異常。正前方是一塊石碑，上書“海市公園”四個藍色的大字。我們在此合了影，便繼續向前。

沿着小路，我們邊走邊觀賞風景。看那路邊的白樺樹，直指天空，彷彿要把天捅個大窟窿出來；還有柳樹，垂下它那柔軟的枝條，微風一吹，好像柳樹姑娘在梳頭髮。我們就這樣邊欣賞邊向前走去。

慢慢地看到遠處有一團黑影，信步向前，原來是兩個銅人在銅棋盤上下圍棋。邊上一個銅小孩兒在興致勃勃地看着。年輕一些的銅人正欲下棋，手在半空卻停住了，猶豫不決，好像在擔心對方有什麼詭計；年長的銅人用手捋着鬍鬚，若有所思，似乎在思考怎樣才能出奇制勝。我們行進着，漸漸遠離了栩栩如生的銅像。

我們站在神遊台上，望着大海。遠處，小島在朦朧的霧氣中時隱時現；近處，茫茫的沙灘上一片白雪。聽着海水嘩啦嘩啦的響聲，看着美不勝收的景色，讓我陶醉在其中。

“造化鍾神秀”，這雪景中的海市公園，怎不令人流連忘返呢？