![第11冊三到四單元教案設計]( "第11冊三到四單元教案設計")
- 學會合作巧妙設問，綱目分明。課文多處運用設問，既能引起聽眾注意，又做到綱目分明，如“什麼是合作呢?”“怎樣才能卓有成效地合作呢?”“是什麼力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?”等等，都具有提綱挈領的作用。典型事例，驗證觀點。課文運用了兩個典型事例，一...
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![七年級語文下冊 《從百草園到三味書屋》教案]( "七年級語文下冊 《從百草園到三味書屋》教案")
- 【教學重點】學習重點應放在第一大段“百草園”。即作家抓住特點寫景和寫景中確切使用形容詞、動詞這一部分。只有深刻體味到在“百草園”這個自由廣闊的天地裏能夠享受到無窮樂趣這一點，才能進一步理解“三味書屋”單調、沉悶、枯燥的生活是怎樣束縛和摧殘着兒童身心健康...
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![三年級下冊《我應該感到自豪才對》教案設計]( "三年級下冊《我應該感到自豪才對》教案設計")
- 教學目標：1、學習課文生字詞，並能運用課文詞語“自豪”説話。2、學生能自己讀懂課文內容，知道駱駝的駝峯、腳掌和眼毛在沙漠中的作用。3、學生能運用課文中的詞語和句子進行表達。4、學生能有感情地讀課文。教學重點：學生能自己讀懂課文內容，知道駱駝的駝峯、腳掌和眼毛在沙漠...
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![到太空去第三冊教學設計範文]( "到太空去第三冊教學設計範文")
- 教學目標：1、能在不同的語境中正確認讀本課生字“乘、坐、引、餐、具、糊、或、者、綁、否”；注意讀準“引”的前鼻音，“乘”的後鼻音，“坐、餐”的平舌音；記住“乘、具、或、者、否”的字形；注意“乘”的筆順。在老師的引導下，初步瞭解“引力”、“失重”等詞的意思。2、朗讀課...
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- 大學生涯的第一天，就是報到。那麼，大學新生報到的流程是什麼呢？不同的大學報到流程可能會有所差異，但是總體步驟是大同小異的。以下小編為大家整理了大學新生報到註冊流程的詳細內容，希望對大家有所幫助！大學新生報到註冊流程1、新生資格審核：到達學校，你從校車下來後，就會看到各...
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![七年級語文下冊《從百草園到三味書屋》説課稿]( "七年級語文下冊《從百草園到三味書屋》説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的七年級語文下冊《從百草園到三味書屋》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材1．教材地位及教學目標。《百草園》是初中教材...
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![七年級上冊從百草園到三味書屋説課稿]( "七年級上冊從百草園到三味書屋説課稿")
- 今天我説課的內容是魯迅先生的一篇散文《從百草園到三味書屋》，下面我就教材、學情、教法、學法、教學程序、板書六個方面來談談我的課堂教學設想：一、説教材1、教材簡析：《從百草園到三味書屋》是人教版七年級語文第二冊第一單元第一課，是一篇回憶童年往事的敍事散文，選自魯...
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![學生註冊遲到的檢討]( "學生註冊遲到的檢討")
- 上午原本是我校學生回校報到註冊日期。早在放假之前，班主任老師已經三令五申，一再要求，全體同學必須按時回校註冊，辦理有關重要手續。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。於是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫下了...
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![有一想到二有三想到四美文]( "有一想到二有三想到四美文")
- 小時候，他就喜歡發明創造。一歲半時，牙牙學語的他抱着個奶瓶喝奶，突然喊道：“媽媽快來，我腿後跟癢，給我撓一撓。”他媽媽感到疑惑：“你腿後跟在哪呢？”哦，原來他説的腿後跟就是膝後彎兒。有一次，他爸指着黑白相間正在吃草的奶牛告訴他：“這就是奶牛。”這時，一隻狗從奶牛羣裏跑出來，他...
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![人教版初一上冊《從百草園到三味書屋》教案]( "人教版初一上冊《從百草園到三味書屋》教案")
- 【教學目的】1、培養熱愛大自然，追求新鮮知識的童心。2、學習兩相對照的結構。3、學習語言的揣摩。【重點難點】1、重點：⑴對百草園的景物描寫。⑵記敍的感情色彩。2、難點：⑴兩相比較的結構。⑵對三味書屋內容和寫法的理解。【教學時間】三課時。【教學過程】一、檢查預習...
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![三年級科學上冊《我看到了什麼》教案課件]( "三年級科學上冊《我看到了什麼》教案課件")
- 【教學目標】1、通過生生交談和師生對話，通過填寫調查表格，展示與教材相關知識和學習方法的前概念，提供已有知識經驗基礎和學習背景，為確立今後的學習目標打下伏筆。2、討論適合本班科學學習的學習模式，用較科學的方法分好學習小組，提出一些感興趣的科學過程評價方法，討論形成常...
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![三年級下冊《想別人沒想到的》教學設計]( "三年級下冊《想別人沒想到的》教學設計")
- 一、教材分析：《想別人沒想到的》是人教版小學語文第六冊中的一篇略讀課文。課文講的是一個畫師考三個徒弟，看誰能在一張同樣大小的紙上，畫出的駱駝最多。結果小徒弟用“以少代多”的創新思維方法贏得了稱讚的故事。課文雖然篇幅短小，但講述的道理卻很有現實意義，教育學生要愛...
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![三年級下冊《我應該感到自豪才對》教學設計]( "三年級下冊《我應該感到自豪才對》教學設計")
- 教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，滲透正確的審美觀教育。2、讀懂課文內容，能有條理地講述這個故事。3、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫；理解由生字組成的詞語。4、默讀課文第3、4自然段，能簡要口述駱駝的駝峯、腳掌、眼毛在沙漠裏的特殊用處。教學時間兩課...
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![我應該感到自豪才對(蘇教版三年級下冊)]( "我應該感到自豪才對(蘇教版三年級下冊)")
- 教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文，讀準字音，讀通句子，理解詞語的意思。2、理清作者的思路，能概括課文主要內容。3、學習課文1~2自然段，感受小駱駝內心的委屈。教學過程：一、激趣導入：1、（出示圖片）：你瞭解駱駝嗎？能介紹一下嗎？2、小朋友瞭解得可真多呀！今天我們就要來學習一篇和駱駝...
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![遲到初三作文]( "遲到初三作文")
- “哎呀！六點三十了！”我被媽媽搖醒，睜開眼睛看看枕邊的鬧鐘，嚇得驚叫一聲，猛地坐了起來。“六點三十”對我來説就是“遲到”的同義詞，我彷彿已經看到自己的名字被赫然寫在班級遲到的黑名單上。於是，這種對遲到的恐懼驟然間化作對媽媽的怨怒——“你怎麼不早點叫我？”我脱口而出。...
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![春天到了二年級下冊]( "春天到了二年級下冊")
- 春天到了二年級下冊1從秋入冬，由冬入春。四季變換間，又重回了春天。老家的房後有一方小山坡，上面簇着滿滿都是梨花。從一個狹小的入口鑽入後山，軟軟的陷入一片花海之中。跟隨着泥濘小道上的一串零碎的足跡，輕踏上鬆軟的泥土，那足尖，沾上了點點污泥，也沾上春的氣息。那梨花的白，與...
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![學生檢到遲到檢討書三篇]( "學生檢到遲到檢討書三篇")
- 在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學生檢到遲到檢討書3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學生檢到遲到檢討書篇1尊敬的龐老師：您好，我是xx班的學生，我叫...
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![學生註冊遲到檢討書]( "學生註冊遲到檢討書")
- 上午原本是我校學生回校報到註冊日期。早在放假之前，班主任老師已經三令五申，一再要求，全體同學必須按時回校註冊，辦理有關重要手續。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。於是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫下了...
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![《我應該感到自豪才對》(蘇教版三年級下冊)]( "《我應該感到自豪才對》(蘇教版三年級下冊)")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑藉對課文的朗讀感悟，懂得駱駝的駝峯、腳掌、眼毛在沙漠裏的特殊作用，樹立正確的審美觀。3、能運用課文中的詞語和句子進行表達。教學過程：一、複習導入1、讀課題2、引讀第1、2自然段。3、正因為小紅馬説它難看，所以小駱駝覺得...
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![三年級下冊《想別人沒想到的》的教學反思]( "三年級下冊《想別人沒想到的》的教學反思")
- 《12想別人沒想到的》是第六冊第三組的最後一篇課文，這是一篇開發學生智力的有趣故事，它採用了懸念的.手法，文章一開頭並不急於告訴我們究竟怎樣才能畫出最多的駱駝，而是一步步地展示三個徒弟所畫的畫，讓人迫不急待地往下讀，最後才揭開奧祕。基於這點的考慮，我也在教學中力圖準...
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![七年級上冊語文從百草園到三味書屋課件]( "七年級上冊語文從百草園到三味書屋課件")
- 《從百草園到三味書屋》，是一篇回憶性的散文，作者魯迅。下面是小編為你帶來的七年級上冊語文從百草園到三味書屋課件，歡迎閲讀。教學目標一、整體感知課文，理清文章脈絡;二、體會作者在文章中表達的感情;三、領會課文按空間順序安排材料的寫法;學習課文細緻觀察、抓住特點，具...
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![又到三八作文]( "又到三八作文")
- 今天是“三八婦女節”我該怎樣給偉大的母親過一個有意義的節日呢？我向朋友們“求救”。朋友們有的説給母親洗腳，我認為太老套；有的説幹家務，我覺得沒趣；有的説買花送給母親，我感到有點過時：還有一個偉大朋友説：“自己給母親做個禮物，我覺得太棒了。可又一個難題接踵而來“做什麼好...
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![學生註冊遲到的檢討書]( "學生註冊遲到的檢討書")
- 在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學生註冊遲到的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學生註冊遲到的檢討書1上午原本是我...
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![人到初三-初三作文]( "人到初三-初三作文")
- 早在初一初二的時候，就聽慣了父母説一大堆親戚朋友同事的子弟中考或高考落榜的事情，於是對初三這年留下了如此的印象--緊張，殘酷。人到初三，似乎天總是陰沉沉的非常壓抑，走在大街上，總覺得滿街的人都在討論數學題，解化學方程式，腦子裏充滿着課本，考卷，分數，家裏學校猶如一條線段上的...
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![六年級下冊第三單元作文：將理想進行到底]( "六年級下冊第三單元作文：將理想進行到底")
- 有夢想，我一定會去努力。我會用努力換來美好的明天，小編收集了將理想進行到底作文，歡迎閲讀。第一篇：將理想進行到底我有許許多多的夢想，科學家、數學家、作家……但我最想當的還是發明家。假如我是一位發明家，我會發明一種特殊的衣服，這種衣服在炎熱的夏天，會讓人感...
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