六年級作文杭州西湖600字

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級作文杭州西湖600字，歡迎大家分享。

六年級作文杭州西湖600字1

寒冬一過，蘇堤猶如一個翩翩而來的報春使者，楊柳夾岸，豔桃灼灼，最動人心的，莫過於晨曦出露，月況西山之時，輕風徐徐吹來，楊柳舒捲飄忽，置身堤上，勾魂銷魄。從古至今一直流傳一句話來讚美蘇杭的景色，上有天堂下有蘇杭。如果説蘇杭是中國的人間天堂，那西湖就是杭州的人間天堂。

今天，我終於可以看到盼望已久的西湖。我曾領略過鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳聲，還有青海湖的質樸，可我從沒有見到西湖。西湖的水真靜呀，靜的彷彿是一面無暇的玉鏡；西湖的水可真清呀，清的可以看到湖中的小魚成羣嬉戲。西湖是那麼純潔，像亭亭玉立的少女，像嫵媚嬌貴的女郎。

除了西湖的水，還有西湖十大名景，我最喜歡的便是蘇堤。寒冬一過，蘇堤猶如一個翩翩而來的報春使者，楊柳夾岸，豔桃灼灼，最動人心的，莫過於晨曦出露，月況西山之時，輕風徐徐吹來，楊柳舒捲飄忽，置身堤上，勾魂銷魄。蘇堤上還栽種着蘭花、櫻花、芙蓉等觀賞植物，一年四季，奼紫嫣紅，五彩繽紛。而時序變換，晨昏晴雨，氛圍不同，景色各異，如詩若畫怡人風光，使蘇堤成了人們常年遊賞的地方。

在西湖十大名景中我不僅喜歡蘇堤，還很喜歡三潭印月。島上陸地形如一個特大的“田”字，呈現出湖中有島，島中有湖，水景稱勝的特色，在西湖十景中獨具一格，是我國江南水上園林的經典之作。

如果説西湖是個仙女的話，那麼蘇堤就是仙女手中的綵帶，而三潭印月便是鑲嵌在仙女身上的三個寶石。

我置身堤上任由心在美中起伏，任由心在美中讚歎：啊！西湖可真美，不愧為人間天堂！

六年級作文杭州西湖600字2

西湖，是杭州一顆美麗的明珠。一年四季，西湖邊都能看見遊客們跟着導遊觀賞西湖，時不時能聽到他們的感歎：“西湖真美啊！”。春姑娘送走了冬伯伯，笑着來到人間，給大地披上了一件綠紗巾。柳浪聞鶯頓時熱鬧了：柳樹小姐隨風擺動着那嫩綠的枝條，遠遠看去，彷彿一位亭亭玉立的小姑娘；小鳥們成羣結隊地落在大樹上，和一個冬天不見的樹爺爺打着招呼：“啾啾，啾啾！”五湖四海的人們都來到這裏，欣賞着春天的西湖。西湖真美啊！夏天悄悄地走進了杭州，麴院風荷裏的荷花都爭先恐後的開出最美的花朵，綻開最迷人的笑容迎接成千上萬的遊客。“賣蓮蓬嘍！賣蓮蓬嘍！”一些採蓮蓬的人高聲吆喝着。

許多遊客都會買一個蓮蓬，吃着爽口的蓮子，賞着多姿多彩的荷花，所有的煩惱都不知去了哪裏。西湖真美啊！幾個月後，秋天就從夏天那兒接了班，温度頓時下降了許多，早晚有了絲絲涼意。不過，來西湖的人還是絡繹不絕。幾場秋雨過後，滿隴桂雨請來了漂亮的桂花姑娘。大家又蜂擁而來，“這些桂花真漂亮啊！”“是呀，而且還很香呢！”人們的誇獎使得這些姑娘們更加開心，又換上了更美的裙子。就連小蜜蜂都飛過來為她們捧場呢！晚上的西湖也很美。

看，音樂噴泉開始了。只聽一曲優美的音樂響起，一束束水流隨着音樂的節奏變幻造型，突然就由白變為紫色，一會兒又變為綠色……西湖真美啊！“呼，呼！”強烈的北風隨着冬伯伯降臨到西湖，雪花哥哥們一片片地覆蓋住斷橋。人們再次來到西湖，觀賞着雪景。一眼望去，到處都是雪白的，大樹也換上了銀色的長衣，到處都是白色的。站在遠處望着斷橋，它似斷非斷，再加上這厚厚的雪，真是太美了！看，不知是哪個小朋友調皮，竟在這兒堆了個小雪人。

瞧，可愛的雪人正對着你笑呢！西湖真美啊！我愛家鄉美麗的西湖！

六年級作文杭州西湖600字3

“太棒了！太棒了！”經過我的“刻苦努力”終於使爸爸媽媽同意了，原來是今年暑假我們學校舉行夏令營是去杭州，雖説在小時後跟爸爸媽媽去過一次，可那是我小什麼也不懂到了那也好像什麼也沒看。這次我長大了，完全可以自己照顧自己，再説今年我們已經小學畢業了，可能以後再也見不了面了，所以這次夏令營我讓爸爸，媽媽給我報了名。可他們開始説都去過了還去幹什麼，我聽後就把自己的想法一説，哎，你猜是什麼使爸爸，媽媽同意了？你説是不是天助我也。就這樣我參加了夏令營。

坐了一夜的'火車，終於到了。哇！杭州真好呀！我們在老師的帶領下去了很多地方。這真是讓我飽了眼福啊！可是，在這麼多的景點裏，最讓我陶醉的就數西湖了，在我看見西湖的那一刻，我就喜歡上它了。你看那西湖的水翠綠翠綠的，用手一摸，哇，涼絲絲的，真舒服！你再看那西湖的魚，一條比一條歡快，有的還蹦出水面，好像在給你打招呼。船過去之後，湖面上就出現了一條長長的水波，美麗極了。在西湖兩邊種的柳樹一棵比一棵茂盛，它們都把腰彎着好像是在照鏡子。呦！快看，那不是一列大雁嗎，排着“一”字的隊伍，從西湖上方飛過，這真是給西湖又添了一道風景線。

白天我們坐在船上看西湖的風景，到了晚上，天黑了，雖看不清西湖旁邊的美景，但我們看到了更美麗的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三個，倒映在水裏那可真叫美。古人説把西湖比作西施，我看一點也不假。

這次遊西湖，可真讓我大飽眼福了。杭州的西湖，你的美讓我心醉，更讓我陶醉！

六年級作文杭州西湖600字4

光陰似箭，日夜如梭，轉眼間我已是六年級的大哥哥了。而且就快畢業離開母校了。一年級的記憶變得模糊，讓許多美好的事忘卻了，又有許多美好的事進入到了我的腦海裏。但是，唯獨這件事令我難以忘懷。

記得我一年級時很害羞，也很愛哭。在學校裏也只認識一個朋友，連孫老師的名字我都記不清，更別説同學的名字了。我一直被遺忘在不起眼的角落中，就像一個可有可無的擺設品。終於，經過一件事後，我終於不再害怕，和同學們交上了朋友。

我們迎來了寒假後，老師對我説：“陳賦源啊，你知道你為什麼交不上朋友嗎？”我紅着臉説：“我沒有勇氣。”“不！”老實説，“這只是一個原因，還有一個重要的'原因，你的見識太少，沒有和朋友聊的機會，你應該趁這個暑假，去杭州的西湖玩一玩，增長點知識。”

我回家就對媽媽説：“媽媽，我想要去西湖玩。”媽媽説：“對啊，我都沒去過西湖呢，那好，我們明天就去。”

到了西湖，天下起毛毛雨來，雨天泛舟，我欣賞到了從來沒有看到的景色，在雨霧中若有若無，真是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。山峯時隱時現，瞭如夢幻一般。如果説它有，它隨着浮動着的輕紗一般的雲影，明明已化成了霧氣；説它無，它又在雲霧中露出容顏，倍感親切，我感受到了不一樣的感覺。

漸漸地，我逐漸增長了知識，同學們都很樂意跟我交朋友，我變得大氣，不再愛哭、害羞，我也不再孤單，漸漸感受到了跟母愛不一樣的温暖。

我感謝西湖，令我增長見識，我也感謝老師，讓我不再孤單。

六年級作文杭州西湖600字5

瞧！西湖的天空一碧千里，蔚藍的天空上嵌着雪白雪白的雲朵。燦爛明媚的陽光將湖面照耀的波光粼粼，碧綠的湖水被嬉戲的魚兒弄得泛起了層層漣漪。

天慢慢的暗了下來，抬頭望去，烏雲像鉛塊一樣壓了下來，西湖像被人用一個大黑鍋遮住了，四周黑濛濛的，沒過一會兒，就下起了濛濛細雨。細細絲絲的雨向大地飛灑着，飄揚着，西湖上已是一片清清涼涼的。頭伸出船艙，一股新鮮的空氣湧來，還略帶着芬芳的香氣。

向湖面望去，那水珠聚集在荷葉上面，恰似五線譜上的全音符，一串串的排列着；又像晶瑩透亮的珍珠在圓盤中滑行，然後又一滴滴地落入湖中；湖岸上的樹影清晰地映在湖中，順着水波一搖一擺。

向遠望去，遠處的山像是被從天上下來的仙女披上了一件柔和又美麗的紗裙伴着洛山牌回得煙雲繞山徘徊的煙雲若隱若現，有着一種摸不透的神祕奇幻的感覺。雨漸漸大了起來，水珠噼裏啪啦地落下來，在原來平靜如鏡的湖面上沸騰、翻滾，它們在跳躍，它們在唱歌。雨水打在了斷橋上，我彷彿聽到了一場精彩的交響曲，山澗裏流水的聲音；水面上迴盪的蛙叫聲；以及，雨兒在斷橋上玩耍的聲音。

雨逐漸變小了，烏雲悄悄地躲了起來，藏在烏雲後面的太陽一下子蹦了出來，把自己的光和熱還給大地。天空上架起了一座紅色的“橋”，越變越粗，越來越亮，接着便有了黃色，黃色的旁邊也漸漸有了其他的顏色。沒過一會兒，一座七色的彩虹橋架在了天空。

彩虹消失了，大地上，綠草碧油油的；空氣裏瀰漫着清新的芳香；棲息在樹上的鳥兒振振兩翅，“刷”的一聲飛向遠方。我愛這如詩如畫，美如仙境的西湖，正如那首詩一樣，西湖美得如同美女西施，無論是晴姿雨態，都是那樣的美麗，那樣的奇妙。