關於春夏作文集合7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的春夏作文7篇，歡迎大家分享。

春夏作文 篇1

什麼時候

淚水覆心

時間消逝

一去不返

何對何錯

只是錯過

幽殤之後

改變什麼

站在原地

物是人非

想起當時

微微一笑

我的悲傷

我來欣賞

如你不願

別來心殤

愛久成殤

規則不變

仿若心變

我願承受

只是落差

無非疼痛

習慣一切

學會沉默

事事坦然

那樣，就不會痛了……

春夏作文 篇2

春天，是一個歡樂的季節，春姑娘用春雨靜靜的打開了春天的大門。

春雨過後，嬌嫩的小草探出了它頭，蘑菇像跳起來一樣發了芽，白楊、白樺、蘋果樹、梨樹都探出了頭。突然，聽到嘰嘰喳喳的聲音，原來，小鳥們也都甦醒，有的鳥媽媽還生下了小皺鳥呢！小溪上，冰都融化了，青蛙從荷葉下面跳出來，顯得非常精神抖擻。在熊經常出沒的地方，熊媽媽帶着小熊在小溪邊，熊媽媽讓小熊把小熊掌伸進水裏，好像在教它洗臉呢！我在森林中散步的時候，在一棵松樹下，突然，一棵松果落到我頭上，把我嚇了一大跳，原來，小松鼠也醒了，只不過小松鼠的尾巴一不小心把松子碰掉了… …

夏天，是一個既酷熱又蓬勃的季節。它富有鮮活的生命力，許多鳥媽媽都生了許多小雛鳥，小雛鳥既活潑又可愛。它天天張着嘴向媽媽要吃的。

在沙漠裏，許多動物都不喜歡曬太陽浴，唯獨駱駝愛曬太陽浴，為什麼呢？因為他的身軀太大，自己又不會挖洞，只好曬太陽浴。但是，有一種植物它既不怕曬有沒有葉子，它是什麼呢？原來，它是我們森林的“小衞士”仙人掌！其實，它的葉子就是一根根的刺，你可千萬不要碰它哦！

突然，一陣風把我們吹到了海洋，那裏的魚兒們成千上萬的都在遷徙，可是，它們沒有注意到危險正在慢慢逼近，突然，吃人魚一下子撲上去，大了它們措手不及！

可是，在大森林裏，我聽到了一聲槍響，一直麋鹿轟然倒下，我感到非常的惋惜，因為動物已經很稀缺了，在這裏，我呼籲大家不要在獵殺動物了，我們應給儘自己的一份愛心，保護大森林，保護動物！

秋天

秋天，是一個五彩繽紛的季節，農民伯伯們都豐收了！稻田裏一片歡聲笑語，稻穀金黃金黃的，頭上的穀粒都熟了，把稻穀的腰都壓彎了！在蘋果樹上，擠滿了蘋果，蘋果都露出了紅紅的笑臉。楓樹的葉子都變成了紅色的，在秋風的吹拂下，楓葉像一枚枚郵票一樣飄落到地上，使大地立刻穿上了紅色的棉襖，在秋風的吹拂下，我們踏着大地的棉襖，欣賞秋天的美景。漸漸的，我們越走越遠，來到了一片葡萄地裏，那紫盈盈的葡萄真是惹人喜愛！我恨不得馬上摘一串葡萄吃！突然，我腳下一滑，撲通的一下摔倒了，我心裏想，這是怎麼回事呢？原來呀，這是一片西瓜地！那西瓜長的又大又甜，我看一眼就像吃… …

秋天真快樂，到處都是金黃色的，農民伯伯是那麼的高興，我覺得，秋天，真快樂！

春夏作文 篇3

你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，歌聲在遊走，你榴花般的雙眸，不見你的温柔，丟失花間歡笑，歲月無法停留，你流雲的等候。

——題記

前世的五百次回眸，方能換得今世的擦肩而過，那麼與你相識、相知是你我幾世修來的緣分？

我的故事都是關於你啊。

有如和煦的春風，輕輕地，你飄然而至；恰似冬日的暖陽，暖暖地，你姍姍來遲。

從有記憶起，你就一直封存在我的記憶裏，每一個片段幾乎都有你，你伴我走過了無數個春夏，因為有你，生活如此美好。

年幼時隨意説的一句玩笑話都被我深深印在心裏，更何況諾言。從幼兒園到小學，那時的我們總是一起幻想長大之後的事，“我們以後要天天在一起，永遠不分離。”因為啊，我們是最好的朋友，日日夜夜的陪伴，讓我們心的距離更靠近。但終究是幻想，年幼時又怎知什麼是永遠，那有什麼永遠。

許是心有靈犀吧，對方剛説出半句，總能知道下一句，然後相視一笑，心中湧起子期伯牙互相欣賞的喜悦。

小學梧桐樹下，總是會有我們的身影，或是嬉戲打鬧，或是認真寫作，但無論是哪種，只要最後是你就好。

有大人説過啊，我們，是越來越像呢，也是，所認為最深沉的愛，也不過是把自己活成了對方的樣子啊。

嗯，你若是懸樑苦讀的白面書生，我必是你桌前的那盞青燈，伴你度過每個晨昏；你若是緊鎖家中的小家碧玉，我必是你手中的那隻白兔，陪你消磨每個良辰……

紙短情長啊，訴不完當時年少。

那天，天很藍，萬里無雲，風很暖，拂動衣裙，雨很細，灑在花前。我們躺在學校足球場上，並排着，任憑雨絲掠過眼角，很舒服。所以，當你告知我，你要離開這，離開我的時候，我，是不相信的。

“夏夏，我，可能要走了。”“走？走去哪？別開玩笑了，一點也不好笑。”我儘量壓住內心的不安，使自己看起來平靜一些，假裝你在開玩笑。可哪怕，我深知那並不是玩笑話。

靜默良久，多年培養的默契，我們一同坐起，狠狠地抱住對方。“我要去我爸媽那了，以後，也沒有什麼永遠了。”一句話，似是用盡你全身的力氣，帶着一絲哭腔才説出來的。“我，我不許你走，説好要永遠在一起的。”結果終是，我們抱着哭，在雨裏，哭了一下午。

你走的那天我沒有去送你，因為啊，我怕，我怕我控制不住感情，淚水決堤而出，強行把你拽住，耍小孩子脾氣，讓你留下來。但那，終究不可能，只是徒增悲傷罷了。

你留給我的一張紙條，還是通過別人帶到我手上的，他們説你等了我好久好久，我卻總是沒來，我是真的怕，怕我沒有這麼大的勇氣，看着你，離我遠去。最後是，你失望地走了，讓他們把紙條轉交給我，還説，我會懂這意思的。

紙條上只有兩個字——珍重，從自跡上可以看出，是你親筆，但從那暈染開的墨跡可以看出，你費了多少心思，這，也只有我能懂吧。我想啊，你應該有很多話想同我説的吧，寫都寫不完吧，最後只能邊流淚邊揮筆落紙——珍重。

道一聲珍重，道一聲珍重，那珍重聲中裹藏着甜蜜的温柔，那感覺，就像心底的一泓清泉，從你那對淺淺的酒窩傾瀉在如詩如畫的夢幻中，像一杯陳年的美酒，醇香濃郁，又似一彎高懸的皓月，皎潔無暇；如一湖接天碧水，與長天共色，又如一縷裊娜的炊煙，飄渺遠逝。

我突然好想你在每一個雨季。

你是那遠方縹緲的童話，為何偏要縈繞在我憂悒的筆尖？

我在迷茫與孤獨中行走，為何總把你的方向當成我目標？

三年前的今天，你邁開了步伐，前往了一個名叫他鄉的地方。我卻只能停留在原地，默默守候你。那張紙條已稍有泛黃，那是時間的痕跡。我將它小心疊好，放置收藏，你沒有留下什麼東西，只留給我滿心的回憶及一聲“珍重”中所藴含的情愫。

天，依舊藍，風，依舊暖，雨，依舊細細點灑在花前。我獨自漫步在校園田徑場上，身旁沒有了你，感覺，心都缺了一角。

田徑場另一邊，也不泛有三五成羣的學生在雨中歡聲笑語，忽而一陣歌聲，頓住了我將要回去的腳步。“我突然好想你，在每一個雨季，你選擇遺忘的，是我最不捨得，紙短情長啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關於你啊。紙短情長啊，訴不完當時年少，我的故事還是關於你呀。”

雨突然大了起來，那羣學生也都已經散了，而我還沉浸在歌裏，這所述的無就是你和我嗎，我真的好想你啊，雨點打在我的臉上，隨着滾燙的液體落下……

你陪我走過十一個春夏，我等你等了三個春夏。三毛曾道：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成撒哈拉，每想你一次，天上掉下一滴水，於是形成太平洋。”我，又何嘗不是如此，你，應該也是吧。

時間啊，帶走了太多太多的美好，但這十四個春夏的記憶是永遠不會消散的啊，風兒，會替我把它收藏啊。

春夏作文 篇4

春夏季節，草兒顯得特別茂盛，這也是農民積肥的大好時節。

惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀，將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃裏，外加一根扁擔兩根繩子，收拾停當，惠兒便一頭倒在用櫃子搭成的牀上，眨眼間微微的鼾聲就傳了出來。

惠兒就是這樣結束她一天的勞作的。

第二天天還沒亮，惠兒兒翻身下牀，拿起昨晚準備好的行當火急火燎地出門去了。在那個工分第一的年代，村村、人人都為割草積肥忙，人們往往是未等太陽起，乘着清晨短暫的涼爽多割些草，多掙得些工分。因為工分決定着社員們的生存。

割草積肥就是在相關農田邊頭的空曠處，挖出個十幾平兒方的塘，將社員割的草進行過秤，折算成工分，再將青草倒入，嚴嚴實實地填滿大塘，再用泥封上。經過數月的腐爛發酵，這草塘泥就成了極佳的有機肥料了。

惠兒就是為了割草積肥忙碌着的。

“惠兒在魏家村邊上的圩田裏呢，叫你快送個蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門口經過邊走邊喊着。

“哎，我這就去”。平兒一邊應着，一邊放下手中的書，走到西屋內拖出一隻蒲籃便跑出門去。

太陽沒有出來，東方只泛起白白的雲，滲出幾許淡桔的淡黃的色，與地面上的霧騰騰地應和着，緩緩地從稀稀的樹叢中，從田埂的盡頭，從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間，從光脱脱的麥茬樁子地裏，從剛注滿了水的稻田裏，搖晃着努力地向上爬着、爬着。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡，跨過石板橋，再下南河岸，向着二里地外通向魏家村的圩田裏跑去。

“蒲籃送來了”。平兒氣喘吁吁對着低頭割草的惠兒説。惠兒似乎沒有聽到，還在不停地揮舞着手中的彎刀，一片片的水草應聲倒下。平兒深深地吸了一口氣，再次喊了聲。

“怎麼這麼慢”？惠兒頭也沒抬，算是應了。

“我可沒有耽誤，梅兒喊了我就一溜跑來了”。平兒委曲地咕嘟着。

惠兒站起身來，將兩條長長的辮子甩到腦後。

“你總是有辭可辯的，討厭。”平兒聽怪了惠兒的口頭憚。惠兒這次卻沒有作聲，但懷疑的目光仍落在平兒的身上。

“去！將這田埂上的草都給我裝進蒲籃裏”！惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。

平兒滿心地不願意，他惦記着趕快回家吃了早飯上學去。但見得惠兒那嚴肅而掛滿了汗水的臉，以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和着泥水草屑的樣子，平兒不敢再言語半點。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起，然後整齊地碼在蒲籃裏，不會兒就將四個蒲籃裝滿了。

平兒望着餘下的草發呆。

“瞧你這笨手笨腳的樣，在寫字呢”？惠兒一個剪步地來到平兒的面前。挽起衣袖，抓起一把草，對着蒲籃就按下去。三下五除二，蒲籃裏的草就陷下去了一半。平兒沒敢響半聲，趕緊捧起草遞給惠兒，沒有抬頭正視惠兒一眼。轉眼的功夫，惠兒已經將四隻蒲籃裝得結結實實地，草兒從蒲籃孔裏向外擠了出來，蒲籃神奇地堆得如小山包似的。

“將彎刀拿回家去”！話音未落惠兒已經挑起四隻蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀，一路小跑地跟在惠兒的後面。

太陽就要升起了，脹紅了臉兒的太陽張顯着她的熱情，給了這大地，給了這個大地上的人們。惠兒堅實地走在田埂上，她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時隱時現，晨光中如畫一樣顯得格外美麗。

春夏作文 篇5

我最喜歡春夏的了。　　　　春天的確神奇，它能讓“春風又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開”春天的校園生機勃勃，煥然一新。花壇裏的花在沉睡了一個冬天之後漸漸甦醒過來，露出了可愛的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點得格外美麗。　　　　春天的校園充滿希望，充滿理想。新的學期開始了，同學們進入新的學習階段，在春天裏播種希望，用汗水來澆灌，用知識來耕耘，然後在秋天收穫成功的喜悦……校園裏瀰漫着美好的暢想。春風掠過的聲音，在樹葉間穿梭，朗朗的讀書聲，在春風裏遊走。　　　　我對夏天情有獨鍾，我愛它的火熱，愛它的清新，愛它的晴朗。夏天的早晨，太陽冉冉升起，在校園裏灑下金色的光輝。帶着露水的花朵，慢慢睜開惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽光下華麗綻放。校門打開了，同學們像歡樂的小鳥一樣飛進了校園，伴着涼爽的微風開始了晨讀。時間在不知不覺中悄悄的溜走，太陽漸漸變得像個大火球，中午就這樣來了。隨着一陣清脆的鈴聲，同學們都陸續從樓上下來，操場上熱火朝天，歡聲笑語接連不斷。很快，校園就恢復了寧靜，靜悄悄的，沒有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽，夕陽灑落，剪下斑駁的樹影，隨後，天空中又出現了火燒雲，像獅子、像小狗、像駿馬……　　　　我愛春夏的校園，我愛春天的校園充滿希望，我愛夏天的校園華麗斑斕，我愛可愛迷人的春夏的校園。　　　　

春夏作文 篇6

我將足跡悄悄留在鬆軟的`草地裏，任清晨的露珠灑落在上面；我將足跡悄悄留在翻滾的麥田裏，任金色的麥浪撲打在上面；我將足跡悄悄留在巍峨的樹林裏，任繽紛的落葉縈繞在上面；我將足跡悄悄留在聖潔的雪地裏，任輕柔的雪花飄灑在上面……

春天的足跡是稚嫩的，見證着我那金色的童年。

上幼稚園時的我，總喜歡在放學的路上對母親説上一大堆的話，恨不得把學校一天裏所發生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽。回家路上，微笑成了我的“招牌”，燦爛地灑滿我的全身。而到了晚上，我總會睜着一雙大眼睛，期待着母親神奇的故事將我引入夢鄉。柔軟的牀上，幻想成了我的“必修課”，美滿地穿插在我的夢鄉。孩提時代的無憂無慮和天真好動，給童年染上了金子般的色彩。

夏天的足跡是爛漫的，見證着我那熾熱的青春。

我常這樣鼓勵自己：青春應該是無悔的，而生命也無需過多的修飾。我要丟開一切不必要的煩惱，勇敢地走過昨天，瀟灑地走向明天。但青春期的我們，難免會渴望創造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脱父母、老師的束縛，在無盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一隻風箏，父母就是那根弦。當你達到能飛翔藍天的本領時，那根弦自然而然的就鬆了，而你即使掙扎斷那根弦，卻沒有飛翔藍天的本領，仍就會高高的掉下來。我想，青春是一杯清茶，仔細地品味，才能嚐出香味。青春是一束鮮花，認真地觀賞，才能看到美麗……

等待着我的秋天和冬天又會是什麼樣的呢？

春夏作文 篇7

春悄然來到，樹綠了，草青了，花也紅了，一切是那麼地活潑，小鳥伴着春的節奏唱起了春之歌，天空中的風箏徐徐升起，向春天招着手，白雲在天空遊玩，青草在享受春風，大樹也挺起了身板，為春天鼓掌。

夏送走了春的温暖，火紅的太陽燒着大地，但是樹更茂盛了，花更加紅了，草也更加綠了。在夏天，海邊便是真正的人山人海，喝果汁的，游泳的，打排球的，各式各樣。夏天最好看的是朝陽，天邊，雲朵一會紅一會紫，一會橙一會藍，變化多端，五彩繽紛，所以夏天是五彩的。

秋拂走了夏的炎熱，送來的是豐收的景象.香蕉穿上了金色大衣，在秋風中搖動身子。瞧啊，蘋果紅着臉害羞得笑了，笑出了秋天的豐收，笑出了秋天的韻味。咦？哪兒發出的光？走進一看，原來是橘子提着燈籠來到秋天了，瞧它那皺皺的皮膚，一定是經歷了很多困難吧。