有關春夏作文彙總六篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的春夏作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

春夏作文 篇1

春天，春雨姐姐滋潤了大地媽媽，小草寶寶從地裏伸出腦袋，一陣微風吹來，小草擺出了它優美的舞姿，花姐姐們害羞得漲紅了臉，把自己美麗的身影展示給我們看。

夏天，樹木綠油油的，老人們坐在樹下乘涼，蟬“知了、知了……”地叫着，好像説：“我好熱！我好熱！”池塘裏，荷花盛開，葉子們你挨着我，我挨着你，不留一點縫隙。荷花也一簇挨着一簇，池塘簡直成了花的世界。魚兒們躲在寬大的荷葉下，像在説：“太陽曬不到我們，哈哈！”

秋天，秋姑娘送來金黃色的風，高梁捧着漲紅的臉，梨子驕傲地説：“我變成金黃梨了。”玉米露出金黃的牙齒，整個世界變成金色的了！

冬天，下了一場大雪，整個世界變白了，樹木變成銀色了，大地變成銀色了，整座山變成銀色了，房子上沉積一層厚厚的雪，人們躲在家裏烤火，街上往往有幾個行人，世界變得寧靜了。

四季真美麗呀！

春夏作文 篇2

一天，風爺爺對正在忙碌的四季説：“幾天後是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天後演講的最佳達人，選出的達人以後還可以參加一些有趣的活動，或是與明星見面……本來無精打采的春夏秋冬聽到了這話立刻變得精神抖擻，坐在沙發上認真討論起來。

春自信地説：“我是春，春是萬物復甦的季節，我讓花草樹木有了新的生命，人們很喜歡我，給我寫了很多首詩歌，每當春天來臨，學校老師都會反覆強調“春天來了，要種下希望的種子。”我的功勞最大，所以去的應該是我！”聽到這後，夏不滿意了，瞪着眼睛望着春，兇巴巴地説：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還誇我是最美季節呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節，瓜果飄香，那是什麼季節！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以凍死害蟲，消滅細菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好啊！這演講必須是我去！”夏氣得吐出火來了，叫道：“太陽也可以殺死細菌！”話音剛落，春就不懷好意的笑了笑，説：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽曬壞她們的皮膚！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲叮咬，就算是孩子們也不會喜歡夏天的！還什麼最美季節，吹什麼牛呢！”秋對夏翻了個白眼氣憤地説。正當他們吵來吵去的時候，一個孩子跑過來，説：“如果你們中少了一個，那後果不堪設想！”聽了這話，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風爺爺！”

他們來到風爺爺家，春問：“風爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風爺爺詭異地笑了笑，説：“可以，當然可以，只要團結就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團結就都可以，這話是什麼意思？”秋問：“風爺爺，這話是什麼意思？”“我是在考驗你們呢！”風爺爺説。“什麼！”風爺爺做了個鬼臉，説：“但確實是有演講和活動，只不過本來是四個人，我改了一下唄！”

春夏作文 篇3

有一天，春、夏、秋、冬四位在一起討論，對世界做的貢獻各抒己見。

春姑娘説：“我是最美麗的，春風吹過，春雨濛濛，把萬物從睡夢中輕輕叫醒，小草冒出嫩嫩的尖尖小芽，五顏六色的花兒競相開放，為大地穿上婀娜多姿的綵衣。人們都説一年之計在於春。好的`開始等於成功的一半，所以我是最重要的。”

夏叔叔笑着説：“雖然你很重要，但是我是最強大的，我為天地萬物提供了充足的陽光，加快了它們的成長，幫助它們除掉那些有害的細菌，呵護它們成長。我的功勞也不小!”

秋伯伯聽完急忙説：“我才是功勞最大的，只要到了秋天，到處是豐收的喜悦，我是一年當中人們最期盼的，我給人們帶來碩果累累，春華秋實，我是人們豐收的代表。”

冬婆婆不急不慢的發表總結説：“春夏秋冬四季每個都很重要，缺一不可，我把大地披上一層厚厚的白色棉襖，讓天地萬物得到充分的休息，為來年的成長，為明年的豐收做好準備。”

春夏秋冬我都喜歡，我喜歡春天的美麗，喜歡夏天的熱情，喜歡秋天的豐收，喜歡冬天的沉寂。

春夏作文 篇4

夕陽紅山莊的一年四季都很美。

春天,一場春雨過後,嫩綠的小草從地底下探出小腦袋,在柔和的春風飄飄搖搖，泉水解凍了，唱起了一首美妙的歌：叮咚，叮咚。河邊的柳樹發芽，像絲稠一樣的碧綠枝條在翩翩飛舞。

夏天，公園裏的荷塘裏盛開着美麗的荷花，荷花各種各樣，而且千姿百態，有的荷花全開着，像一位亭亭玉立的少女，有的荷花半開着，像一位害羞的小姑娘，有的荷花還沒開，像一個頑皮的小孩子，在和我們玩捉迷藏呢！這個時候，一隻青蛙蹦到荷葉上;呱呱呱;地放聲歌唱。這時候，蜻蜓也飛過來湊熱鬧。蜻蜓，青蛙，荷葉和荷花，它們湊成了一幅夏天熱鬧的景像。

秋天，楓樹的葉子變得火紅火紅，銀杏樹的葉子變成金黃色的了。一陣秋風輕輕的吹過，樹上的落葉紛紛飄落下來，都進入了大地媽媽的懷抱。菊花卻欣然怒放，遠處傳;嘎嘎的聲音，噢，原來是大雁南飛呀！

冬天，樹上的落光了，麻雀在樹上嘰嘰喳喳，好像在説：我們的朋友都飛走了。梅花卻傲霜盛開，真是牆角數枝梅，凌寒獨自開啊！

夕陽紅山莊的一年四季真美！

春夏作文 篇5

我走過了十四個春夏秋冬，每個季節都給我們帶來不同的感受。

春

春天像位魔法師。在冬的末季悄悄來臨，用它那獨特的魔力，使萬物復甦。小草偷偷的從土裏鑽出來，桃樹，杏樹，梨樹，也都爭先恐後的開滿花，太陽的臉也紅起來了，楊樹哥哥也換上了一件新襯衫，在春風的舞動下，它跳起了歡快的舞蹈。春留給人們的是“春勤方收萬粒粟”。

夏

夏天像位殘暴的君主。它命令太陽以炙熱的温度來讓人們覺察它的存在。但是夏也不是一無是處的，不信你看，麥子剛剛割過，田間那挑着七，八片綠葉的棉苗，那朝天舉着喇叭筒的瓜秧，還有池塘裏的荷花和蓮子也都是夏君王創造的。不過，最後夏君王以它的殘暴結束了統治，給我們留下的是“只有不斷奮鬥才能成功”。

秋

秋天像位大胖子。它走到哪，哪就豐收，它以獨特的魅力“吸引”着人們。它走到田野中，水稻都害羞低下了頭，人們便忙着把大胖子到來的地方打掃乾淨——忙着收割，它又來到果園裏，人們把熟透了的果子摘下來。秋天走了，留給我們的是“一份耕耘一份收穫”。

冬

冬像位教導有方的老師，它沒有春的魔力，也沒有夏的殘暴，更沒有秋的豐盈。不過它有一套鍛鍊人的方法。在它的孩子中，最出色的是雪和冰，其次是鬆和柏，冬為它的孩子們不辭辛勞，默默無聞。

四季交替周而復始，用心感悟，體驗多多。

春夏作文 篇6

春夏秋冬四人是好朋友，這天，他們難得又聚在一起。不知是誰説了句：我們四人到底誰是最厲害的呢？於是四人就爭論開了。

春天很自信地説：“我是最厲害的，我能讓萬物生長，能讓樹木發芽，還能讓百花齊放，讓世界綠意盎然。”

“是我，我是最厲害的，我能讓小草盡情地生長，花兒開的更加嬌豔，能讓知了、小青蛙們演奏動聽的樂章，還能讓小朋友穿上美美的裙裳，盡情的玩耍。”夏天連忙搶着説。

秋天笑了笑，説：“我才是最厲害的，我能讓果園裏的果樹結滿又香又甜的果子，能讓田野裏的麥子變得金黃金黃，讓人們享受收穫的喜悦。”

冬天不急不忙地説：“我比你們都厲害，我能讓天上下起大雪，河面結冰，小朋友可以在雪地裏打雪仗、堆雪人和滑冰。”

他們誰也不服誰。這時，年媽媽走了過來，温柔的摸着四個孩子的頭，微笑地説：“孩子們，如果沒有春的綠、夏的紅、秋的黃、冬的白，就沒有這絢麗多彩的世界，所以你們都很重要。”

聽完，春夏秋冬四人都不好意思地撓了撓頭，相視笑了起來。