有關夏天的作文：夏天的記憶

　　夏天的記憶

那正是最為茂盛的夏日。

漫步在林蔭中，並感覺不到夏日的豔陽高照。一條灰色的石路兩旁，用鵝卵石鋪成的一條小道，光着腳踩在這上面，感覺腳底滑滑的，燙燙的。一顆顆光滑的鵝卵石，熱得我腳底直出汗，這可能是因為温度很高的緣故吧。然而，我笑了。我感覺彷彿一個個小太陽在我腳底下，好像我站在太陽上面一樣。

透過枝葉繁茂的大樹葉子的縫隙中，我看到了陽光，我聽到了悠揚的歌聲。我沿着這歌聲美妙的途徑，一點點走着，我來到了一棵參天古木下，那歌聲愈來愈高，愈來愈清晰。我竭力尋找那歌聲的源頭，但怎麼也尋不到一個人。驀地，一個不起眼的`小岔道出現在我的視野裏。我滿懷希望但又半信半疑地踏上了它，向前走着，走着。漸漸地，我感覺綠色愈來愈淡化了，樹愈來愈少了。正回首那片綠蔭之餘，一縷陽光大方地射到了我的臉頰上，我抬頭一望。耀眼的陽光使我不得不眯起眼睛。但那歌聲彷彿已經離我近在咫尺，彷彿在我耳邊迴響。我迫不及待地向前邊跑邊笑着，我浮想聯翩，以為夏天要給我一個擁抱。

我停住了腳步，被眼前的一切吸引住了。湖光塔影，綠樹濃蔭。宛如“綠樹濃蔭夏日長，樓台倒影映池塘。”中所描繪的美景。一個微波盪漾的小池塘中，盛開着一朵朵粉裝玉砌的荷花，襯着那荷花的荷葉，也綠得可愛，綠得耀眼。清澈地池塘裏，偶爾遊過一兩條晶瑩的小魚，點綴了這寧靜的小池塘。池塘東邊，一個古香古色的小斜塔立在小山上，顯得那麼和諧與愜意。地上俯拾即是的小花瓣，宛如天女散花般紛紛揚揚地零落在地上，那一片片小花瓣，又彷彿在輕訴那池旁女孩的憂鬱，夏日的温暖和夏日的短暫。那池旁的大樹，枝繁葉茂，好像一個大穹隆，為小池遮上綠色的大傘。再想向前走走，卻已經沒有道路了。那歌聲仍然不見源頭，彷彿現在那段長長的前奏還沒有結束。

歌聲，那現在還不絕於耳的，宛轉的歌聲，到哪裏去了?為什麼久久不明去向?我仰望那燦爛的陽光。驀然回首那詩情畫意的景色。漸漸，一種朦朧的感觸從我心底油然而生。歌聲，那歌聲是夏天唱出來的呀!

那歌聲唱出了春雨過後萬物的光風霽月，唱出了炎炎夏日的激情，唱出了夏日裏那綠樹濃蔭的濃濃情誼。細聽，小溪在唱歌，大樹在唱歌，花兒在唱歌，天空在唱歌。我不知不覺中在歌聲中微笑着，陶醉了……

在這首歌還沒有杳無音信之前，我們是否都盡情地享受它了呢?

使仰首是樂，俯首是懷念……

　　夏天的故事

在這個特殊的夏天，我們告別了小學生活，步入了初中的學習生活，這即將又是一個美好的未來。

在這裏，我們不再幼稚，我們正式走上了成長的路程。這又將是一個嶄新的起跑線，我們每個人都是平等的，讓我們奮發，讓我們前進，讓我們進步，讓我們成長吧!

離別的愁緒

今天，我將告別小學生涯。對同學、老師的不捨難以訴説。老師邁着輕快的步伐進入了教室。我親愛的老師，今天，我將與您分離，不知您是否會想起我?老師，今天，你哭着對我們説：“到了初中就是大孩子了，不能再調皮，上課要認真聽講，要尊重老師，與新同學好好相處，認真完成老師交代的事情。”不知為什麼，這已經聽了數遍的話語，此刻為什麼格外動聽?後悔以前犯下的錯誤，後悔沒有珍惜與您相處的時光。抽泣後，您擦乾眼淚，笑着説：“初中的老師問你們小學的班主任是誰，可別説是我教的啊!”大家笑了，但每個人心裏都知道，那笑聲背後隱藏着什麼。您宣佈沒有作業後，留下了背影，同學們一個個淚流滿面，幾個女同學去了您的辦公室，又是送禮物，又是要合影，您忙得團團轉，卻一點兒也不煩躁。

美好的成長之旅

今天，我步入了一個月沒見的校園。嗯，還是老樣子：鮮豔的國旗、高大的教學樓、汩汩的噴泉、曲折的小徑。

心中的期待已不能埋藏，又跳進腦海：會不會我有一個温柔的班主任?還是很嚴厲的班主任?一塊黑板打斷了我的思路，我擠到人羣前，努力尋找自己的名字，在這兒，終於找到了，走進教室，我把桌子推到了班主任指定的地方，認真的記下老師的電話號碼，心想：這個老師會怎麼樣呢?會是温柔的嗎?還是……

我走進了宿舍，發現媽媽正為我鋪牀，我若無其事的走過去，一個同學在我耳邊輕輕説：”你怎麼能讓你媽媽幫你鋪牀，快去幫她!”我頓時感到前所未有的羞愧，於是走到媽媽身邊説：“媽，我來鋪吧。”媽媽疑惑的看了我一眼，退到一旁去。我挽起袖子，費盡九牛二虎之力鋪好了牀。媽媽欣慰地説：“真棒!看來你長大了。”“那是。”我得意的説。媽媽回家後，我一人坐在牀上，心中有湧出一行父親説過的話：“成長固然艱辛，但你一定要在艱辛中學會進步，不斷完善自己。”沒錯，我能行!

我堅信，未來的旅程一定是美好的!