天空初中作文精選15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的天空初中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

天空初中作文1

天空，到底是怎麼樣的呢？

這天我跟同學一起出去，剛座下，我便向天空望去。同學問我，你在看什麼啊？我微微一笑説，天空啊！同學很疑惑的問，天有什麼好看的，又不能吃，也不能玩。我輕輕搖搖頭，沒有在説話。突然看見一隻小鳥飛過天空，形成一道完美的弧線，很美。微風輕輕的吹，我閉的眼睛任風吹在我臉上的每一個角落，感覺很舒服。睜開眼睛可以看見純白的雲被微風輕輕推移，輕輕慢步。好想像小鳥一樣飛向天空，感受飛翔的快樂，一直向前飛，看看天空有多麼遙遠。

這天心情不好，正好趕上下雨。我趴在窗户上看着天空，細雨一點一點飄落下來，我眼淚有隨着細雨慢慢劃落到嘴角。眼淚好鹹。那雨也是鹹的嗎？雲也在哭泣嗎？也在傷心嗎？跟我一樣嗎？天空變成了深藍色，有一點憂鬱，有點恐怖。那我現在的樣子也是這樣嗎？不知道什麼地方放出了歌聲，是那首(閃着淚光的決定)是首很歡快的歌，聽着歌心情舒暢，沒有那麼憂鬱。最後覺的自己剛才很傻，擦掉眼淚，打開窗户，深深吸了一口氣。雨停了，過了一會兒彩虹出來了，我開心的笑。

自從上了初二年級，學習很緊張。覺的自己很少看天空了。不知道它變了沒有，是不是還像以前那樣很愛哭，還是那麼喜歡小鳥在它身上跳舞，是不是還喜歡我看它，忘了我沒有。呵呵！初二年級的我，又長大一歲，變的不是那麼愛哭了。也沒有時間來玩了。每天在書堆裏過。好無聊。寫累的時候看看天空，心情變的特別好。我想我這輩子都會看着這遙遠的天空，向着我的目標前進……

最後的我，一定也會有小鳥在我身旁跳舞，也會有人關注我的。我朝着天空大喊：為自己的目標加油！

天空初中作文2

我靜靜地望着天空，試着尋找失落的青春，夏日的陽光灑滿我十六歲的天空，是繼續尋找抑或等待成長？

桅子花開了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽光裏，飄逸着淡淡的憂傷，不想回家。

十六歲，應該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃着暗淡而贏弱的光芒。我就像是一隻在雨天飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光，失控的心穿透宂長的沉痛。

媽媽從來都不在意我的一舉一動！寫滿瑞璨星光的晚上，我説我要出去一趟，家裏竟然沒有迴音！總是一個人，拉長的影子，嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長大了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？

十六歲的天空下，是沉默的我。

為了尋找，開始叛逆。叫囂着顯示不滿，逼自己長出一身的刺，讓她鮮血淋漓來表示我的存在，逐漸地，桀驁不馴。

然而充滿桅子花香的家裏，卻時常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入，為夏日的花朵鍍上一層温暖的顏色，在透明的世界裏，看到媽媽一身幽香向我靠近。

我試圖遠離。我以為從我開始尋找的那一刻起，我便不再需要媽媽；我以為十六歲的天空裏只要擁有自我；我以為……

這一切都溶解了，近於毀滅般地在媽媽的愛裏消釋，原來，愛需要提醒！

從前，只知道媽媽的呵護是愛，只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔，累了是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流淚着撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深愛！

十六歲的天空，就像維也納的四月，在經受了暴雨洗禮後是驚豔，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反覆反覆再反覆，覆水難收。青春的十六歲，溢滿桅子花悠悠的清香，夏日的陽光裏只有可以追求的嬌縱被偷換成了長大。

我靜靜地望着天空，讓陽光疏疏懶懶地落滿肩頭。收起鋒芒，輕柔地告訴媽媽我愛她。

十六歲的天空下，望着一路成長的自己，瀰漫淡淡的桅子花香，愛……作文

天空初中作文3

我對天空一無所知，尤其是小時候。但卻成了我的願望和夢想。天空也讓我經常陷入幻想。

天空在變化

在晴朗的一天，我想象藍天。那巨大的雲像一匹白馬。我想如果我能騎着它，和我的小夥伴們一起跑來跑去，那就太棒了。正想着，一大片黑雲飄了上來，像個大怪物，張開嘴噴出一大堆又臭又黑的霧氣，把我團團圍住。霧慢慢變成了厚厚的烏雲。啊，我的白雲被烏雲打敗了，變成了那種咕咕咕的烏雲。

我看着天上烏雲密佈的大怪物。他一直張着嘴，把白姐身上的雲都變成了和他一樣黑。看着它，開始下雨了。我立刻跑回家。雨停了之後，發現烏雲沒了，白雲又回來了。這時候我才知道烏雲是個大英雄。他吸收了白雲，和他一起下雨，滋潤了廣闊的土地。

天空很美

我坐在草地上，看着天空中的雲。雲真的很不尋常。這一塊就像小白摘大蘿蔔。它的兩隻手握着兩片蘿蔔葉；就像一羣駿馬在奔跑。風一吹，好像長出了一對翅膀。慢慢的，它就上上下下一段時間，什麼都不管，什麼都不怕。我好像騎過，突然就變成了激情ufo。ufo乘着風緩緩向前飛去，與駿馬比拼。風把雲吹在一起，形成了一艘驕傲的神舟飛船。霧霾籠罩下，神舟飛船衝破雲層升入太空，翱翔了九天。

天空是令人嚮往的

星星在夜空中閃爍。環顧四周，每顆星星都很小，並不明亮。不過，我能讀懂明星的心情。我發現這些星星形成圖案，比如勺子、獅子、豎琴、三角形……我還發現了一些有趣的現象：北斗七星圍繞着一顆北極星旋轉，試圖把北極星的球撈起來，但是沒有辦法。獅子座想飛，你看，它的前爪已經抬起來了.我看着天空，想起了一個故事：“以前的人類生活在一個很深的山谷裏，這個很深的山谷裏的人類後來爬山，去了世界上的每個地方.但是現在人類的腳步已經踏上了天空。”

啊！天空，你的多樣性，你的奇妙，你無數的未知……吸引我去向往，激發我去幻想，引導我去探索，邀請我去飛翔。

天空初中作文4

“你懂天空嗎？”

老人正在花園中的躺椅上小憩，忽聽得這樣的問話響起。睜眼，一小童正扯着他的衣袖。

天空？老人微笑着：“我當然懂。”他慈愛地摸了摸孩子的頭，“我可是飛行員。”老人抬起頭，望着那一汪蔚藍。“當了50年的機長，這天空也算是我最夠格的老朋友罷。我見過他歡喜，見過他班門平靜，亦見過他的憤怒與憂傷。我怎能不懂他？”老人繼續着愛撫。

“你從小就想當飛行員嗎？”

老人的手忽而停住了，那一汪蔚藍的幾縷白絮正被風兒驅散。在呼呼的風聲中，小童略顯空洞的聲音再度浮現。

“你從小就想當飛行員嗎？”

風翻開了他記憶的冊子。他的家與天空本就有不解的緣。他的父親是機長，母親是空姐，於是他兒時的玩具箱便理所應當被各種各樣的飛機模型理所應當地充斥着。待他長大，也就被理所應當地送進了航空學院。再然後，他理所應當地畢業，理所應當地成了客機駕駛員，理所應當地成了機長，又理所應當地退休、老去、理所應當地因50年的超長駕齡而被後輩們仰望，理所應當地……

他突然意識到，他的一切似乎都是“理所應當”的，並沒有自己“想”過。他的人生軌跡就像他一直駕駛的客機的航線，是早已定下的。

風愈發的猛烈了。當老人回過神時，那小童已不見了蹤影。風捲起了塵土，四周茫茫然一片，只剩那聲音迴盪在腦海。

“你懂天空嗎？”

他回想起30年前那一次又一次的航行，一次又一次地起飛、降落，忽覺得自己並未真實地活過，存在過，並未真實地愛過、自由過。

自由！他突然想起那些鳥兒們，它們是飛機的敵人，為了安全地航行，必要將它們驅逐。

“你懂天空嗎？”

風兒停了下來，空中的雲翳完全散了，只剩下那一汪蔚藍。

老人口脣微張，略帶着戰慄。

“不，我不懂。”

“你願與我而去嗎？我能教你。”

老人對着不知何時出現在他肩上的雀兒，點了點頭。

於是，又起風了。

天空初中作文5

屬於你自己的天空是什麼？魚兒説：是河水，我在水中游來游去，自由而暢快。花兒説：是土地上綻放，快樂而歡愉。而我要説，屬於我自己的天空是文學。

一

“採菊東籬下，悠然見南山”。好一派恬靜優美的田園風光，好一種舒適自然的山中生活。他用一首優美的詩篇告訴世人，人生並非是仕途。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我讀出了他那份不羈與豪邁；“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”，我品出了他的喜悦；“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，我讀出了她的輕鬆……

踏着古人的足跡，在屬於自己的文學天空下徜徉，我久久沉醉……

二

和他一起放風箏，我感到了他心中的內疚與自責；陪她一起觀舞，我感受到了她對卡拉瑪姐妹的敬佩與讚歎；同他一起上最後一課，我感受到了法國人民對敵人的憎恨、對祖國的熱愛；與他一起站在高山之巔，望黃河滾滾，我感受到了他對黃河母親的歌頌……

跟隨着中外作家，在屬於自己的文學天空下遨遊，我流連忘返……

三

喜歡一遍又一遍地讀他的《品三國》，喜歡一次又一次地讀她的《論語解讀》，喜歡常常守在電視機，看他們在百家講壇上的妙語連珠……

有了學者的指引，在屬於自己的文學天空下享受心靈的洗禮，我久久佇立……

從小到大，我的生活一刻也沒有離開過這片屬於我自己的廣闊天空。就算再忙，我也會抽出時間在這片天空下暢遊。在文學的天空下，我從一個牙牙學語的無知孩童成長為一名初中生，愛讀書的習慣依然不變。我還是喜歡在陽光明媚的午後，一個人曬着太陽，手捧一本本文學經典，去汲取書中的營養，與書中的人物一起哭、一起笑 。文學，你是我無聲的良師，你是我心靈的歸宿。在這片文學天空下，在書香中，我學會了寫作，學會了做人，同樣的，也學會了成長。

天空初中作文6

璀璨的星空，靜靜的夜，傷心的我躺在牀上翻來覆去的怎麼也無法入眠，臉上掛着晶瑩剔透的淚珠，腦海裏還盪漾着剛才的情景。

當我正沉浸在網絡中，媽媽那足以震天撼地的關愛聲打斷了我的興致，由於我不聽勸告，突然間，“晴轉雷雨”，使我在嘮叨的“雷雨”下，逼迫着變成了落湯雞。此時，我覺得自己像一隻被關在籠中失去自由的小鳥，再也無法去親近藍天... ...

忽然，從這一霎那間，滿屋子的金光四射，從這片光芒中走出一個面貌非凡的女孩，身上的穿着看起來是那樣輕盈，好像從天而降騰雲駕霧而來，她看起來是那樣的和藹，我對她產生的驚恐早以拋到九霄雲外了.

她看着我微微笑着説;"孩子，你是不是想失去約束，，想獲得小時候那樣無拘無束的自由?想讓媽媽回到你童年時代的温柔和藹?我含着淚水充滿希望的點了點頭，這時黑夜變成了白晝，天空萬里無雲，媽媽用甜美的聲音叫醒了我，這時我已經感到不適了。吃完飯後，她並沒有督促我學習，也沒有對我説一些我聽不進去的大道理，我感到不太自然，併發愁... ...我再也受不了了，於是苦澀的淚又流了出來,這時候,天空又出現了閃爍的星星,我仍然原封不動的坐在牀頭"感覺怎麼樣?"我... ..."你是不是感到失去了媽媽的嘮叨很不習慣?你看!"這時候,出現了小時侯的情景:我一不小心摔倒了躺在地上痛哭,媽媽走過來心疼的把我摟在懷裏,心疼的安慰我叫我不哭"你體會到了什麼?媽媽對你的關愛總是無微不至的呀!她那嘮叨也是因你而起,她希望你長大能成才,希望你長大能過着幸福的生活,你一定要珍惜... ...'説着,那道金光也隨着消失了。

於是，我不在認為自己是一隻失去自由不幸的小鳥，不在想擁有蔚藍的天空... ...

天空初中作文7

每個人都有一片天空，有時晴空萬里，有時卻又陰雲密佈。天空的天氣由你來掌控，或者説有你的喜怒哀樂來操縱。

我知道，有些事情需要學會忘記，這樣我的天空中才會灑滿幸福的陽光。可是有一隻流浪的小貓，我始終難以忘懷。因為它的死，我不知多少次難過地流淚，更不知多少次夢到它的樣子，所以我的天空一直陰雨濛濛。

我給它起了個名字叫燃燃。在它僅僅不到2個月的生命裏，它承受了連我們人類都難以承受的痛苦。2個月……對貓來説，代表着什麼？天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戲弄，人類的罪過，給予了它永恆的黑暗……在它幾周大時，就被人殘忍的挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節兒……

在自己的天空裏，我為它命運的不公哭泣。內心的狂風暴雨，籠罩着我天空下的心靈花園……花兒謝了，樹葉落了，我把自己囚禁在一個痛苦的地帶，這裏人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周圍不再鳥語花香……

過了很長時間，我試着推開心的窗户，放眼望去，發現世界並沒有因為這件事而變得灰暗，它依舊那麼精彩。

我猛地感悟到了燃燃的堅強，我一直認為生命是脆弱的，經不起太多的風風雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強。當它不屈的向命運抬起頭的那一刻，它就註定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛？！被挖掉雙眼又有多痛？！誰能體會到它內心的痛楚？！站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅強。

我不知道如何打通天堂的電話，但我要向它一樣堅強，笑對人生。因為，生命是有韌性的，相信它一定會在天上和我一起微笑。

雖然它沒能堅持走到最後，雖然它已不在我的身邊，但是，沒有關係，它在以另一種方式存在，不是嗎？

因為……

我的天空，雨過天晴……

它就是天空中一抹絢麗的彩虹……

天空初中作文8

在睡夢中，我隱約看到天空是藍色的。那廣闊的，我不知道帶我去哪裏，似乎在飛。我與鳥兒同行，飛向我們嚮往的地方，屬於我的天空。

我好像感覺身體在縮小，温度沒那麼冷。天空越來越亮。是黎明明！我用充滿天真的聲音喊道。原來，我回到了記憶的天空，在那裏，我獨自一人，在那裏，我快樂，充滿悲傷。那是我記憶中的後院，那個鳥語花香的地方。

我卸下飛行服，再次踏上堅實的地面。拿起你小時候最喜歡的玩具在這裏玩。花兒和小樹嫉妒我的笑聲，來和我競爭。一片片樹葉，伴着微風，看着我就衝。一片片花瓣，卻不像樹葉那麼莽撞，只是笑笑。傾聽也讓空氣顫抖。至於我，只要把喜歡的玩具捧在手裏，一切都顯得不屑一顧。可能是不知道怎麼擔心吧！

手裏拿着玩具跳舞，累了坐在地上，才發現旁邊的貓困了。聽着，我很無聊。我用右手撫摸着它，柔軟的皮毛似乎讓它驕傲，它向上咆哮。好舒服，不知道是小貓，是我。或者是藍色填補空白，白雲夾雜在空氣中，就像我撫摸小貓，撫摸我。聽着。樹葉還在眼前。我抓到一個。看他的神情。有花瓣，尖鋭的聲音真的很無奈。

就在我擔心如何安撫“敵人”的時候，那隻鳥飛過來了，用它輕柔而纏綿的歌聲覆蓋了整個後院，我再也聽不到任何動靜了。我靜靜地聽着，享受着這一刻。我又想，他是不是隻和我一起走的鳥？他和我一樣嚮往這片土地嗎？也許，聽他優美的歌聲已經説明了一切。我一邊唱歌一邊跳舞，抱着小貓，希望它能感受到和我一樣的快樂。

小鳥的歌聲把我帶回了天空，我又飛了起來，身體開始長大，變得越來越朦朧。

一束陽光睜開了我的眼睛。原來是黎明明的陽光啊！我看着窗外，心想，這真的是我的天空嗎？

天空初中作文9

天空，如此寬廣；天空，如此美妙；天空，如此生機勃勃！

隨着廣東省第十二屆省運會正如這天空一般圓滿成功，我們迎來了令人矚目的“省運會閉幕式”！

當省領導宣佈比賽成績，當獲獎者春風滿面地走向舞台中央，全場的掌聲立刻沸騰起來；當聽到有煙花匯演的時候，全場的掌聲立刻沸騰起來。

每一位觀眾都井然有序地走出會場。當我們剛剛走出會場時，便聽到一聲聲煙花發射的巨響。突然間我和媽媽飛奔似的衝向一樓。幼稚的我一邊跑還一邊説：“哼！他不是説等我們全部到了才開始嗎？下次再也不相信他了！”

我們在人羣中鑽來鑽去，拼命尋找着最佳的位置，準備拍照。可真當我拍得高興時，照相機沒電了。

“哎！不過也好，我拍了這麼長時間還沒真正好好地看看煙花呢！”我自我安慰着。便仰着頭，看了起來。

“你看這像什麼？”

“像菊花！”媽媽對我的回答似乎很不滿意。

“哎，你看這像什麼？”

“這個嘛――像百合！”

“你説，這個像不像流星？”

“真的耶！我還沒發現呢！可我覺得簡直就是流行雨！”

看，那一條條閃閃發光的金色的細痕，在熱烈之後，剩下的，是那柔情，是那無盡的想象……

“我給這些煙花取名字吧！這個叫――心花怒放；這個叫――舉國歡慶；這個叫――嬌媚如幻；這個叫……”

這美倫美煥的煙花，加上電視塔異常漂亮的燈光，更加眩目，更加閃耀了！

“哎呀，頭仰得有點累了，向前走走吧。”

我隨着媽媽一點一點地向前走，我們還沒走得多前，高潮就來了，那美妙的圖案，如同百花齊放，那聲音，震天動地！原本清晰的電視塔，現在已被煙霧遮擋得一點都看不見了。

“媽媽，我的耳朵受不了了！是不是我手裏的的手榴彈果凍爆炸了？”

媽媽並沒有回答我的話，“我的眼睛受不了了，今天可真是大飽眼福啊！”

繁星閃耀的天空，繁華似錦的佛山，湧現出更多為了祖國的繁榮昌盛而付出的人才！

天空初中作文10

“這是藍色的嗎？”我呆呆地望着天空，自言自語。嘴角露出一絲嘲諷的笑意。

我是怎麼了？我常常問自己。最近上課總是打不起精神，和朋友吵架。我走在回家的路上，熟悉地去拉了下菲的手，她呢？怎麼感覺不到她的存在？仔細一想，哦，原來和她吵架了。“呵呵。我永遠是孤單者。”無奈地笑着。

回想起上個星期發生的一切，太突然了。我的一切隱私全部泄露了出來，想想原由，我的日記。我的父母道德那麼敗壞，我有那種父母是恥辱。這件事我裝做沒發生的一樣，還是像原來一樣吃飯，上學……我沒有把那件事告訴任何一個人，這個世界還有什麼可信的？連父母都這樣，那朋友呢？

把自己保護起來吧！何必要大膽的展示自己呢？誰都會出賣我，我不會做那種傻事了，祕密永遠是祕密，誰都不能知道的。

我冷冷地面對這個冷冷的世界。陽光照在我的身上，我感到一絲害怕，恐懼。我抱起頭，往黑暗的地方跑去。我像一個魔鬼嗎？自己躲在黑暗的角落，恐懼陽光，温暖，我的心麻木了嗎？

我不知不覺走到以前常和菲玩的小河邊，乍一看，有個熟悉的身影。我慌亂地轉過身，準備逃跑。菲一把拉住我，露出苦澀的笑容。

現在正是萬物復甦的時候，她帶着我走到小河旁，把腳伸進温暖的水裏。剛凍結的心一下子融化了，我感覺我的背後長出了翅膀。原來魔鬼也能再變成天使呵！

我的臉上露出了往常的笑容，興奮地説：“菲，你還記得我們在冬天盼望春天來的心情嗎？”

“記得啊，春天來了，你卻還在冬天。”

“你看我現在不是也跟着你來了嗎？我們好好享受春天吧`~”

我望着天空，讚美道：“藍天白雲，好美好美！”

天空初中作文11

每個人都有自己的天空，那片天空可以讓我們在天空翱翔。人生的意義是豐富多彩的。晴空的背後，也有烏雲和朦朧的細雨，這就是它的.魅力。我也是，我有另一片天空。我的天空是由不同的天空場組成的。

家，我的天空場。

家，温暖的小窩，快樂的起點，永遠值得去的地方。當我在這個幸福的家庭裏安靜的長大，它成了我的天空。在這片天空中，我自由的游泳，享受，無憂無慮。當我在這個家庭長大後，我發現我有了另一片天空。家只是我天空的一部分。

我的朋友，我的天空場。

當我開始進入社會時，我交了很多朋友。朋友是沙漠中的綠洲；朋友是冬天的陽光；朋友是夜晚的燈；朋友是我生活中不可或缺的一部分。遇到困難時，是朋友在背後支持我，鼓勵我前進；當我難過的時候，我的朋友會和我分享我的悲傷。當我開心的時候，我會和我的朋友分享我的快樂.“朋友一輩子走在一起，那些日子卻一去不復返，一句話，一條命，一份愛，一杯酒……”熟悉的旋律在我耳邊迴響。人，在這個世界上是要交幾個真誠的朋友的。我的朋友是我天空的一部分。

閲讀是我天空的一部分。

閒暇之餘，我會投身書海。享受讀書的樂趣。我會被諸葛亮的智謀折服；我會佩服唐僧師徒的信仰；會被施耐庵的108英雄所吸引；在回憶起福爾摩斯的破案技巧並着迷之後；會驚歎世界上太多人類未解之謎。讀書是文學的金鑰匙，是我天空中的一片田野。

學習是我天空中的一片田野。

俗話説，“活到老，學到老”。學習是我這輩子要經歷的。只有學習才能知道如何生存；只有學習，才能讓生活更充實；只有學習，我才能在知識的海洋中自由遨遊。一個人如果不能學習，就會被大海淹沒。學習是我天空中的一片田野。

學習是我生活中重要的一環。家是我的學習站，勝利結束朋友向我招手，讀書，讓我發展快樂。

知識。這些富饒的田野的組合構成了我的天空。正是因為有了這些領域的存在，我才能在我的天空中活得如此精彩。

我愛我的天空！

天空初中作文12

在我的眼裏，天空是如此的絢麗多姿。春天的天空，猶如一方蔚藍色的綢布。而那些在空中漂浮不定的白雲，更像是繡在綢布上那朵朵白玉蘭花朵。初夏的天空，幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑地點在天空裏，像一個豆蔻年華少女飄逸的長裙。深秋的天空，像大海一樣湛藍，那朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮着……

此時的正我抬頭望着天空，浮想聯翩，想到了關於天空的點點滴滴……

我想起了天空的寬闊，它大得可以容納下所有的心，無論是善良、誠實，還是陰險、惡毒……可當烏雲密佈的時候，烏黑的天空想把這裏所有的一切一切，都擠出這片寬闊的宇宙，在瞬間，天空由那麼寬廣變得如此狹窄，如此自私。這也不正是我們人們另的一面寫照嗎？世界上沒有一人可以排排胸脯，對全世界的人説：“在我的一生中，一秒鐘都沒有自私過！”誰可以如此坦蕩蕩地説，請告訴我，有誰可以？

我想起了天空的神奇，它神奇得可以使每一個人都充滿希望、充滿幻想。我幻想着有一天可以像鳥兒一樣，在天空中自由自在地飛翔。科學家們則希望科技的迅速發展，可以使人們沒有顧忌地在那兒里居住，生活。就連那些整天都無所事事的人兒，也希望天空中中能掉下一塊美味無比的餡餅，來填飽自己的肚子。而最好不過的是掉下無數的金銀財寶，享用不盡。可是這所有的一切都需要靠自己的努力。天上是不可能掉下餡餅來的。只有用自己的雙手去創造財富，闖下一片天地來。

我想起了天空的善良，生活在地球上的一切萬物，分分秒秒地都在享受着它的恩惠，花兒在它的沐浴下長成嬌豔的花朵，使人嘖嘖稱讚。樹兒在它的沐浴下成長，變得堅忍不拔。天地萬物都享受着它贈於的“寶藏”，享受着它如同慈母的愛。

我想起了天空的美，它那獨特的美使人陶醉，使人留戀……

我喜歡這絢麗多姿的天空！

天空初中作文13

掌聲是無處不在的，它像一盞燈，照亮了我們前進的路，每當我們取得成績和榮耀時；每當我們面對困難和考驗時；都需要掌聲。掌聲彷彿有一股神奇的力量，能給人激勵，給人以褒獎，給人以創造的活力；能給人信心，給人以勇氣，給人以奮進生活的動力。

記得去年的那一次競選班幹部時，我的心裏像十五個吊水桶七上八下。馬上就要到我上台發言了，或許我以前從未上台發過言，或許心裏沒底兒，所以我有一種“大難臨頭”的感覺。我的心“怦、怦、怦”的跳着，在其它人上台發言時，我就一直忐忑不安：要是我忘詞了怎麼辦？如果沒競選上那不就很尷尬？馬上就要到我了，怎麼辦？怎麼辦？儘管我深呼吸了十幾口氣，可是，我的心卻絲毫平靜不下來，似乎感覺馬上就會蹦出來了。但是，該來的終究會來——到我上台發言了，我一邊忐忑不安地走上講台，一邊望着同學們，只見幾十雙碩大的眼睛都不約而同地盯着我。終於，我好不容易挪到了講台上。然而我立刻就把競選稿上的內容忘了一大片。那一瞬間，我恨不得在地上找一道縫，鑽進去。就在這一刻，同學們不約而同地響起了掌聲，那掌聲，使我的到了鼓舞，使我內心得到了平靜。終於，在同學們的重重鼓勵下，我把發言稿順利地講了下來，在我講到最後那一個字時，包含老師在內，全班掌聲雷動，那掌聲，是老師與同學們對我的讚揚和肯定。此時，我的內心分外激動，我是多麼地感謝老師與同學們啊！如果沒有他們，我就不可能有勇氣站在講台上發言！

對我而言掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。

天空初中作文14

天空中沒有鳥的痕跡，但我即將展翅。

——題記

你我站在馬路邊，面前是來來往往飛馳的汽車。你下意識地攥緊我的手，你不再光滑的手捏得我生疼。我想過掙脱，然而我沒有。繼而，你回頭，放開了我的手。

你的這一動作，喚醒了我塵封已久的記憶，回憶如一股暖流，洶湧而至。

記憶中的你，總是體態豐腴，時常抱怨體重只增不減。這時，你會摸摸我的頭，笑着責備我：“都怪你的出生，把我的肚子都撐大了！”一次翻看你的照片，我驚異地指着照片中那個纖弱的女子，帶着不相信的口吻問你：“這個人是你？”而你總是自豪地説：“那是當然！你媽媽我那時候還是班花呢！很多男同學追我的。”我笑了起來。這時我留意到，你的眼裏閃過幾絲不捨與難過。

你是一位關愛我的母親，儘管你的愛沒有地震中那位捨生護子的母親那樣轟轟烈烈，但從一些生活瑣事中，我能感受到你無微不至的關懷。每天晚上伏案疾書，你總會給我驚喜，有時會是一盤水果沙拉，有時會是一杯鮮榨果汁，使我的疲乏的身心得到放鬆。

但是我已經長大。你沒發現嗎？我的身高已超過你。你沒發現嗎？我已有些叛逆，開始厭煩你的嘮叨。你沒發現嗎？愈是成長，我愈是想掙脱你的管束。你依然把我當作那個五六歲不敢自己睡覺的孩子來關照，每天晚上，你都會往我書包裏塞一個我並不喜歡吃的蘋果，在牀邊整整齊齊地疊好明天要穿的衣服，儘管我會草草咬幾口蘋果然後扔進垃圾桶，或是乾脆送給別人吃；儘管我會偷偷起牀把你碼好的衣服換成自己喜歡的。

我常常會對你發脾氣。就像上次，我想買一件我認為時尚的衣服，但你認為那件衣服有些吊兒郎當，穿起來沒有學生的樣子，我便責怪你不懂我的心思。現在想起來，最最懂子女心的，除了父母還能有誰？最終，我向你妥協，並答應你不再一意孤行，但我的心裏，始終是有點不服氣。

我能理解你的愛子心切，但是請尊重我的想法，儘管我有時做事魯莽草率。請給我一片蔚藍的天空，任我飛，任我躍，任我翱翔！

天空初中作文15

有人説:書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，讓我感到的是智慧. 是啊!我又在文章中看到了一種智慧.這篇文章讓我感受到了謙讓的可貴。如果兩位司機不是互相道歉，而是大打出手，互不相讓。打得頭破血流，被送進醫院。然而，這兩位司機都有一顆善良、寬厚的心。正是它，拯救了這場悲劇。 謙讓，能使一個人改變性格；謙讓，能使一個人養成好習慣；謙讓，能讓一個人成功。每個人如果能像他們兩個司機一樣多一些寬容和理解，少一些斤斤計較。也許就會海闊天空。想擁有善良，是不能用嘴説的，而是用行動表示的。你是否真的擁有善良呢？

有一次，我們班的同學因為一點小誤會而吵架。同學們攔都攔不住，甚至差點又和勸架的同學吵起來了。兩位同學越吵越兇，從剛開始用嘴巴説髒話，到用手腳亂打.看來形勢越來越糟了！我們沒有辦法，只好去請老師親自出場。嗨，老師一來，還真靈！不一會兒，老師就把他倆勸住了，並問清了情況。兩位同學還是不肯罷休。都説是對方的錯，是對方先出手，自己並沒有錯而是正當防衞，老師靜靜地對同學們説:如果在打架時,你們各退一步,就不會鬧得如此瘋狂了.想必,你們都錯了.不管再什麼情況下,你們都應該懂得謙讓,只有謙讓能使你們的戰爭平息;只有謙讓能體現你們的良好品德,更只有謙讓能使你們的友誼更長久.因為,今天你們都沒有謙讓,知識一味的為自己的行為辯解.而且兩方都出了手,所以每人寫一份檢討.你們不僅要寫檢討,還要仔細地想一想自己是否真的有過錯.聽到教育如此深刻的話語，他們都知道錯了，也都誠懇地向對方認了錯。並認認真真地寫完了檢討。

我也從中明白了謙讓是吵架的滅火器,當然我以後是不會犯這種錯誤的.

書是一個會為我們指路的指南針;是航標燈;是人類的階梯,他會讓我們順利的駛向人生的旅程。已書為友吧!