窗外的天空作文合集八篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的窗外的天空作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

窗外的天空作文 篇1

只有願意推開窗的人，才會看到能包容一切的藍天，它無邊無際，它靜如止水。

我拿到期末考卷的那一刻，就知道這將是我生命中最難熬的冬天，臨近過年，我彷彿能預見到自己低着頭聽父母的責怪；低着着聽親友談論；低着頭悶悶不樂。我不知道怎樣告訴媽媽，怎樣面對她的失望，於是我一整晚上都沒有説話，媽媽不停地摸我的額頭擔心我是不是生病了。臨睡前媽媽告訴我明天要去廟裏祈福，要是我沒事就一起去，我含糊地答應着，心中還在為那分數在懊惱，像一隻被擱淺在岸上的魚，翻來覆去睡不着。

第二天我們起個大早到廟祈福，寺廟的正殿紅牆黃瓦金碧輝煌，相比之下偏殿就顯得十分簡樸了。此時的我更想去安靜的偏殿，我邁上落了灰的石板路，跨進偏殿的門檻才發現這裏並不大。偏殿的東面有一扇窗子纏着一圈圈斑駁的鎖鏈，上面的圖畫也因風雪侵襲變得模糊不清了，這扇窗子鎖住了窗外的陽光，整個偏殿藏在陰冷中，我忽然有股衝動，想要去打開這扇窗，讓陽光進來，可我始終沒有勇氣向前邁一步。

當我準備轉身離開時， 一個身着素衣的尼姑走進來，見我站在窗前有些驚訝地問：“你是想打開窗户嗎？你可以試一下了。”她的聲音帶着佛家人特有的仁慈，讓我不由自主地卸下心中的包袱，走過去一圈一圈地解鎖鏈。令我驚奇的是鐵鏈並沒有我想象中緊緊纏繞在窗子上，反而是輕輕搭那裏的裝飾品，很快我便解開了鎖鏈。我深吸了一口氣推開了窗户，窗外的藍天頓時覆蓋了我整個視野，像藍色的油彩潑滿了天空，我置身於藍天白雲下，彷彿變成了一個單純的孩童，內心的憂傷正在慢慢融化，我望着窗外藍天白雲，心裏漾起温潤。

一時的挫折鑄起窗户把我鎖在裏面，當我推開那扇窗才發現：原來窗户一直沒有關，藍天一直就在外面，所以內心憂困時請推開窗户也許那裏早已春暖花開了。

窗外的天空作文 篇2

閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。

電視裏傳來嘈雜的聲響，場面混亂不堪。警車鳴笛飛馳而過，血水混着雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動。那裏早沒了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。

第二天，風和日麗。被雨洗過的天空湛藍無比，教室裏早已傳得紛紛揚揚——李強入獄了！

誰也沒有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會落得如此下場。想起前幾天他的消極怠工，不時與同學們的爭吵，不免有些遺憾。

從前，他是學校中最有出息的學生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學羣中的領導者。他自信、陽光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。

但是，在幾個星期前，他像是變了一個人。上課懶洋洋地睡覺，經常與周邊的同學發生爭執，經常一言不合就惡語相向。

老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導説：“李強，在老師心目中，你一直都是一個好孩子。可為什麼你最近總會犯錯誤？”

“因為學校太無聊，我想出去看更多不一樣的風景。”李強擺擺手，滿不在乎地説。

“那你知道火車是怎樣行駛向遠方的嗎？”

“這與我有何干。”

“這是因為火車有鐵軌的存在。鐵軌替他畫好方向，為他排除了許多不必要的彎道，讓他一路向前。你，也應該這樣。找一個目標，堅定不移地走下去，腳踏實地地生活着。”

老師盯着李強，彷彿要看進他的內心，可他只是無所謂的笑笑，扭頭離開，大聲説道：“我不會像火車那樣，我要尋求刺激的生活！”聽了他的話，我清楚地看到：太陽消失了，烏雲漸漸席捲了天空。悶雷伴隨着大雨滾滾而來。整個世界被黑暗籠罩着。

李強最終被判了刑，因為他與社會上的人爭執，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。

李強走了進去，抬頭望了望佈滿鐵絲網的高牆，眼神中充滿了懊悔和自責。

他悵然地望着窗外，有一列衝出了鐵軌的火車，頹喪地倒在了地上。他彷彿看到了自己狼狽的模樣。太陽隱去，他的內心大雨滂沱……

窗外的天空作文 篇3

熟悉的地方沒有景色。――題記

郭敬明説，當你一直看陌生的書，陌生的景色，和陌生的人講話，你會發現，原來那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。

人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風景，為了享受，或是為了解脱。

我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方沒有景色，新的地方可以有新的感受。於是，我迷戀上了窗外……

在家裏，窗是我一直的依靠，我總是倚着爬滿紫藤的窗看外面的風景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風盈動；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時常可以看見一兩個深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那麼富有詩意而生氣勃勃。可是，我錯了。

後來，我來到學校，住上了五樓，向外望去，整個世界似乎是達.芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮湧動……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉那扇窗外的風景從我的腦海裏消失了……

就這樣，我開始不斷地看不同的風景――窗外的風景。後來，我的窗外是一條深深的小巷；後來，我的窗外是一條潺潺的河流；後來，我的窗外是一塊廣袤的荒地；後來……

當，我再次回家看到那曾經的風景時，窗外的一切再也勾不起我的愛意，它是平凡的。

我開始知道，原來，熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風景中忘記了它 ……

點評：兩篇習作的可取之處，不僅在於語言生動，體現出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡單的停留於對景色的描寫，而是借景抒情，表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺於憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨時也不要忘了奮鬥。第二篇則表現出一種永遠向前的精神面貌。

窗外的天空作文 篇4

朦朦的細雨向大地飛撒着,地上形成了一個一個小水窪,淺淺的水應照出天上的黑雲和人的倒影,待冷風吹過,水面上泛起層層小漣漪,一圈圈盪漾開去.我打了個寒顫,於是急忙把窗户關上——我坐在窗前，望着窗外的一切。

爸爸媽媽還沒回來，我一個人在家，心裏不免有幾絲冷清和寂寞。

“爸爸，媽媽，咱們先去吃個飯，然後再去玩兒好不好？”從不遠處傳來幾聲小孩兒稚嫩的嗓音。

“好啊，寶貝説什麼咱們就去哪兒！只要你乖乖的，爸爸媽媽就經常帶你出去玩。”是那個小男孩的爸爸。

我不由得想起了我的爸爸媽媽，他們也曾對我説過同樣的話：文鑫只要你乖乖的，以後咱們每天都出來玩。

雨下得更大了，一絲絲又細又密的雨滴奔向草木、牆壁，就像一個個可愛的孩子衝進父母的懷抱中。這無言的雨竟勾起了我思念父母的心，正如我去軍訓時一樣。

那天也是這樣，窗外下着雨，我躺在牀上，翻來覆去無法安睡。我一個人靜靜地躺着時是最易想家的時候。我突然覺得在家的時候是多麼的快樂——最起碼有父母在身邊！我那時才真正體會到了我的無知，真是身在福中不知福。

在家時——

早上，是母親輕聲地呼喚把我從夢境拉回現實；上學前，是父親母親温暖的叮嚀讓我倍加小心；回家後，是媽媽在廚房裏清脆的炒菜聲……然而,平常這些我從不在意的事,在軍訓時卻顯得那樣可望而不可即。

難道什麼東西只有失去了才會懂得珍惜嗎？當我們期末考試成績出來時，才會想到為什麼不少玩一會兒，好好學習呢？成年人總是感歎：為什麼父母在世時不知道好好孝順他們，讓他們安享晚年，直到父母去世時才頓然醒悟？許多人總是後悔：為什麼只有在時間匆匆而過之後，覺得自己的生命屈指可數時才會懂得應該珍惜時間呢？

在事物失去之前就要懂得珍惜，讓我們在有限的生命中，不要為自己留下太多的遺憾！

窗外的天空作文 篇5

那是在一個充滿陽光的下午。就在那個下午，我聽到了他的故事。

老人的年紀很大了，不再年輕的臉龐上擠滿了皺紋，遠遠看去就像是一塊乾枯的老樹皮。樹皮上嵌着兩塊寶石，上面流轉着神異的光彩，那是他的眼睛。他的雙目是那樣活潑，若只看眼睛的話，甚至以為這是個年輕小夥。

“我被關進集中營大約是二十來歲的事了。”老人望了望窗外的天空，低頭用他沙啞的聲音説道。“當時納粹把我們關押在一個十幾平米的小房間裏。房間裏沒有任何的東西，只在牆上開了一個一尺見方的小窗户。伙食也不是天天有，最好的時候也就是幾個窩窩頭。也沒有機會出去放風，整天只能窩在囚室裏。説實話，那時真的很絕望。”

老人説到這頓了頓，再次將頭望向窗外。窗外是一片廣闊的藍天。

“是那個小窗户拯救了我們。”老人用他沙啞的聲音繼續説道。“我們每天都要在那個窗口向外眺望，看着囚室外面的世界，因為那是我們與外界聯繫的唯一渠道。如果沒有那個窗户，我們一定會發瘋的。靠着對外界的觀察，我們熬過了許多個日子。”

老人又一次望着窗外，但與之前不同，他很快就收回了目光，並用他那寶石般的雙眼瞄準了我，用他沙啞的聲音一字一句地道：“你知道嗎？雖然我們是通過同一扇窗户看外界，但我們看到的東西是不同的。”“有什麼不同？”我漫不經心地問。“當然有不同，我的同伴看到的是窗外的高牆，而我看到的是窗外的天空。”“那又有什麼區別？”我説道。老人聽着搖了搖頭，再次用他沙啞的`聲音説：“我的那個同伴，每天都高興地去窗口眺望，但每次離開窗口時都愁苦地歎息，這是因為他天天都在看那一片堅固的高牆，感覺自己永遠無法離開。所以，他憂鬱地死了。而我每次目光都會看着高牆那遼闊的天空。我相信，總有一天我會想那天上鳥兒一樣獲得自由，所以我現在坐在這裏。”

老人忽然站了起來，望着窗外，語重心長地説：“年輕人，你一定想輕生吧，從你那無神的眼光中我能看得出來。我知道，你一定受了什麼大的打擊，但是請你記住，如果你只看着你眼前的打擊，你永遠都無法得到解脱，苦難很龐大，但它絕不是生活的全部，你要知道，在苦難之後，是一片更加廣大的天空。好好加油吧年輕人，你以後的還長呢。好了，這就是我跟你説這麼多的原因，希望能幫到你，我先走了。”言罷，他緩緩地離開了。

我在原地坐了良久，直到夕陽光輝透過窗户灑在我身上，我猛着向外望去，窗外是一片廣闊的天空，鳥兒在自由地飛翔。

窗外的天空作文 篇6

童年，對於每個孩子來説都是美好的。但隨着科技的發展和社會的進步，人們對知識的需求量也就越來越大。於是，五花八門的補習班、特長班也就闖入了家長們的視線。

家長們口口聲聲説，這是在為我們的未來鋪路是為我們好，實際上繁重的學業令我們苦不堪言。“教育，從娃娃抓起！”，這是誰的口號？我們美好的童年就這樣破滅了，沒有時間玩耍。我，就是叫苦人羣中的一個。

每逢雙休日，那些鋼琴班、奧數班、英語班就等我去趕場。枯燥的樂理、難死人的數學題、沒完沒了的單詞都在等着我去“消化”。日復一日，年復一年，從清晨忙到晚上，我好想大喊幾嗓子！

終於盼到了“五一”小長假，我有些小激動，因為我終於能喘口氣兒了。沒想到，班主任留了好大一些作業，我只好一個人在家裏不停地寫寫寫。寫着寫着，我的思緒就飛了。透過窗户，我的目光移到了一羣兒童那裏。仔細一看，哦，原來是被認作是班上的那夥“學渣”在放風箏。

好羨慕他們啊，不用奔波於各個補習班，不用練琴識譜，不用寫寫算算。像他們自由自在多好啊，哪怕是做一隻風箏。我何年何月才能脱離苦海啊！我在心裏説完這句話，就無奈地折回書桌旁繼續趕我的作業了。誰知，剛才那一幕被媽媽的眼睛抓拍了個正着。我沒解釋，媽媽也沒罵我。

第二天，我一覺醒來已是八點半了。我僵在牀上瞪着圓溜溜的眼睛硬挺了好幾秒，突然詐屍一般坐起來，蹬上褲子抓起書包就要往外跑。我嘴裏還嘟囔着，完了完了，第一個補習班要遲到了。

“不用去了，你忘了嗎？所有的補習班我都給你暫停了，這個小長假，媽媽破例讓你玩個夠！”媽媽端着一盤水果温和地笑着。

“真的嗎？”我似笑非笑地站在原地。

媽媽揮舞着拖把走來走去，一直笑着不説話。“太好啦！”我顧不上吃飯，用力丟下書包，破門而出，揚長而去。

外面的那羣閒散小夥伴一看到我，都吃驚不已。我很快就跟他們打成了一片，我都被自己的笑聲感動了。

每個人的童年都只有一次，爭當“學霸”是好事，但偶爾尋找體會一下當“學渣”的樂趣也不失為一種釋放的好辦法。家長為孩子鋪路這沒有錯，但要適可而止。

感謝那次溜號，窗外的天空，果然有不一樣的煙火。

窗外的天空作文 篇7

一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢”我總覺得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽光，可以整日在歡聲笑語中度過，因為他們有綠蔭的守護；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅強，你所能做的，只有自己愛自己。”他們從來不溺愛我，因此，我很小就學會了自己舔傷口，在摔倒後自己爬起來，就像生活在黑夜的動物。？

所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長的人，因為我覺得他們永遠不懂夜晚黑暗的深度，永遠都不會懂！

漸漸地，我開始發現自己變得孤僻了。每當別人在課間談笑風生時，我會輕蔑地笑一聲，然後埋頭苦讀。我從來不和別人多説話，因為我覺得他們不配。只有通過自己的努力得到一切的人，才是強者。我這樣想。

很快，我擁有了榮譽。但是，我很困惑，為什麼我總是高興不起來t也許，強者就應該是這樣的吧t

但是一樁樁事實深深地刺激着我：沒有人陪我玩，沒有人陪我笑，沒有人陪我一起快樂。我的心開始隱隱作痛，儘管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。

直到有一天，我在課堂上答不出一個簡單的問題，滿臉通紅地坐下後，我真正開始懷疑：我怎麼了？

下課後，我把頭深深地埋進課桌裏。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索着……我第一次感覺到了深深的孤獨和恐懼！

突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌小Ａ。她顯然有些緊張，以至於説話變得結結巴巴：“你……你別難過了。答不出問題很正常呀，再努力一下，就……就會好的像我，我不也常……”她説到這兒，頓住了，好像自己説錯了什麼，又換了句話：“你不是常説要堅強嗎t那你現在就需要堅強啊”説完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視着我。

我露出了久違的笑臉：“謝謝”忽然間，小Ａ誇張地笑了起來，露出那對可愛的酒窩。看得出，她很開心，誇張是她常用的一種表達方式。

我卻轉過頭去，因為我怕她見到我眼中的淚。

離開座位的時候，我發現每個人都在善意地對我笑。相信這種笑不是這會兒才有的。我突然驚訝於平日裏冷漠的自己。

尼采那句話，在腦中漸漸淡去了……

第二天上學，課桌上放着一張紙條。我拿起來，發現竟是課本中的所有概念，分類很清楚，讓人一目瞭然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個簡單的概念！紙條下方寫着顧城的那句“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明”。角落上有一張可愛的笑臉。

我猛地抬頭，望着前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。她顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿了笑意。

坐在座位上，驀然發現，陽光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。

窗外的天空，很藍。

窗外的天空作文 篇8

書籍是一扇神奇而美妙的窗口，推開它，我看到了一片湛藍、深邃、遼遠的天空。

小時候，我總想親身體驗一下外面的世界。我對知識的渴求就像一團熊熊燃燒的火焰，跟隨我的血液奔流不息。於是，我懇求媽媽為我買來一本又一本書，不論中外名著、文化民俗，只要是我沒有見過的世界，我都充滿了新鮮感。就這樣，我在家裏一步不動，卻憑藉着我的另一雙慧眼——書籍，看遍天下。

所以，書籍是智慧之窗，帶我進入廣博知識的深邃天空。

初三時，有一次我被一道數學難題困住。心情沮喪的我本打算放棄，可腦海中卻浮現了做完讀到的馬雲的奮鬥故事。他創建阿里巴巴的網站時，經歷了無數次的失敗，可他從未放棄，一次又一次的在失敗中尋找經驗，在不懈的努力和鑽研下，最終帶領他的團隊取得了成功。原來，所有的成功都是以失敗為基礎的。馬雲的經歷就是我的動力！我重振精神，重新分析了一遍題目，整理了一下思路，不停的驗算打草，十幾分鍾後，我終於攻克了這道難題。這都歸功於書籍，是它們教會我直面困難，永不放棄。

所以，書籍是啟迪之窗，帶我領略人生真諦的湛藍天空。

讀書於我，更是一種平和的心境，一種寧靜的心情。我常常會把自己想象成書中的主人公，讓我的心隨他一起自由自在、不受拘束的飛翔。温暖的陽光散在肩上，氤氲的茶香縈繞身邊，我感到從未有過的平靜和從容。

所以，書籍是平和之窗，帶我步入平靜安寧的遼遠天空。

如果我是一株小苗，那書籍就是我生存必不可少的水分；如果我是一隻鳥兒，那書籍就是我追求自由的翅膀。開啟書籍之窗，增加靈魂的高度，體驗生活的真諦，擁有平和的心境，瞭望美麗藍天！