有關種陽光作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的種陽光作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

種陽光作文 篇1

只要有陽光就會被融化，因為沒有一種冰是不被陽光融化的。

我們班來了一個奇怪的人，為什麼説他是個奇怪的人呢？一開始他來到我們班時，班主任就安排他坐在了我後面，他很高冷很冷漠，他從不接觸有關集體的活動，所以我們也很少和他説話。記得有一次他從我面前走過，把我的筆碰掉了，我見他不撿，就叫了一下他。結果他什麼都不説，就把我的筆撿起來扔在了桌子上。那時候我就想：怎麼會有這樣奇怪的人？怪不得沒人和他玩，活該他！

下了課，我就去找他搭話，我不經意把手搭在了他的桌子上，碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了，我心想：這個人不説話就算了，還有潔癖嗎？不過他成績還是很好的。就是我每次問他要作業抄的時候，他都不願意給我。

還有一次，我中午吃完飯從教學樓盤的樓梯走過，我看見一個人的背影十分像他。只見他一個人在樓梯底下哭泣着，他捂着臉。我走過去本來是想嚇嚇他的，沒想到他眼淚汪汪的樣子。有的時候於是我問了他原因，他終於開口對我説了話，我表示很開心。他説：“他聽見我們班有些人在説他壞話，説他是個怪癖的人。”還説他是個怪物。

我當時聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來，不要被他們看低你了。從那開始，他變得很愛説話了，就像變了個人似的，他也很感激我。

所以它是一座冷冰冰的冰山，就算再冰，也會被太陽融化。

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種陽光作文 篇2

早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮，成了一頁頁金片，在枝頭炫耀地抖動。當陽光微笑着與草地上的鮮花對話，花朵也立即昂起頭來，像一隻只恭聽教誨的耳朵。

誰言寸草心

我是一棵小草，一棵在母愛陽光下茁壯成長的小草；我是一朵小花，一朵在母愛陽光下開得最豔的小花。我雖然沒有藍天白雲的飄逸，沒有高山流水的和諧，沒有清風明月的淡雅，但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它，伴着我茁壯成長。

小時侯，多少個輾轉反側的夜晚，是媽媽用一首首歌謠帶領我進入了夢鄉；長大後，一道道使我厭煩的數學題，是媽媽用一片片愛心為我講析、解答；現在呀，多少個風雪交加的夜晚，是媽媽和我一同走進愛的港灣。

這陽光般的愛，雖然無法用語言表達，卻給我以動力，使我更加堅強地學習和生活。

報得三春暉

我一定會將這份愛收藏起來的，用這陽光般的愛點燃希冀的雙眸，用這陽光般的愛照亮前進的道路，使我不再迷茫，不再彷徨。

假如真的有來世，我願化做春天的第一棵小草，為媽媽獻上第一縷春光；我願化做夏日裏的一習涼風，愛撫媽媽的心田；我願化做秋天裏的一場細雨，滋潤媽媽乾渴的心靈；我願化做冬日裏的一縷陽光，為媽媽獻上所有的光和熱。

種陽光作文 篇3

拉開窗户，陽光只有一種顏色

拉開窗户

陽光只有一種顏色

不論你喜歡赤橙黃綠青藍紫

當然情感無罪

但它好象變色墨鏡

把整個世界

染得非喜即悲

把所有面孔扭曲

給你看

於是無 於是無知的你伸出指頭

“這個醜，那個美”

別總給理智放假

如果感情象霧

那麼當心它遮住了

真理的彼岸

如果感情象月光

那麼要知道

它剽竊不了太陽的光線

不要説感情總在欺騙

種陽光作文 篇4

寫下這個題目的時候，我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢？看看現在，窗外的陽光灑進教室的場景，或許，迷茫裏寫下的文字會在這兒氾濫成一段悠揚的記憶。

陽光確有一種香，我嗅到的更多的是乾淨和清新的香。

教室裏的生活是平庸的.，可是，乾淨的陽光卻能明白教室的內斂，讓這個莫名的空間容納巨大的夢想。乾淨的陽光下，我們是埋頭的寫手，每一天，每一刻都在為青春抒寫着華章，為每一個音符裝飾。也許這會是一種恬淡的享受，因為畢竟生活是漫長的，高中的生活是更加漫長。抑或某年的某月，我們會哭泣，因為夢想的斷翅而在這間教室裏手足無措，但我依然會記得這分恬淡的陽光，和她們身上那股乾淨的香。

陽光也很清新，我想這也是奮鬥的希望吧，是清新的活力。試想，這樣的年齡，這樣的生活，怎能不讓我們擁有那清新的希望呢？我們不想帶着失望走過這個奢華的季節，留下一抹為知的色彩。所以，清新的陽光有時也為我們點亮了希望。

陽光的香佇立在我的腦海裏，也會停留在我的記憶裏。

當時光穿梭，洗滌了青春的光華，陽光的香氣會依然安靜的存放。

末了，停筆吧，既然這麼安靜，就靜靜地享受陽光的香味。

種陽光作文 篇5

早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭；陽光微笑着與地上的鮮花綠草對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵；小草也立即甩甩頭，扭扭身子，那些枯萎了的小草，也不顧這些，盡情的吮吸陽光語錄。

晴朗的日子，走在大街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像個平庸演説家，講着那些枯燥無味的演講，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。 陽光動聽的聲音，莫過於響在黑夜之後的日出，嚴寒之後的春天和雨過天晴的時候，以及黑夜到來前的黃昏，這些時刻初中，陽光會以動情的語言向你訴説重逢的喜悦，友情的温暖，家人之間隻字片語間透露的關心。倘若是雨後的斜陽，彩虹會盡力展示陽光語言的美麗。赤，橙，紅，綠，青，藍，紫，從遠處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋，吸引着我們的眼球，於是我們便與陽光開始親密談話了。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想像所消解。雨後的一切，都是那麼的多姿多彩，十分美麗，但總不是十全十美的，就像人一般，沒有一個是那樣的完美，總是有缺陷的。

可這一切，都只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成金條；江河之上，那些在鱗波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀爬那七彩之橋，那是陽光的話語所展示出來給你的不可琢磨的意境。瞬間，與你親密無間，當她與你成為朋友的時候，你會悄然發現你的煩惱在日益減少。

和陽光對話，感受光明，温暖，向上，積極進取的力量。即使不用口講，但只要憑心就可以感覺和陽光對話的快樂。

我們得像一個樸實的農民，把手插進鬆軟的泥土裏，感受陽光的語言力度。如果陽光是我們的朋友，我們就會有一個快樂的心情。

用心感受，讓陽光與我們密談。

種陽光作文 篇6

只要有陽光，冰就會化的吧！

　　——題記

“坤你聽我説，事情不是那樣的。”傑拉着我的手臂説，“事情不是那樣的，那是怎樣啊？啊！”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”傑正準備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用説了，你一説我就來氣。”我手臂一甩，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，身後愣着的傑。回到家後，我摔門進入了自己的房間，雨水從我的頭髮上滴下，順着我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起傑，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背後説我膽小，是個累贅，實在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不只要被説成什麼呢！”我説着説着，眼前又出現了下午的情景。

今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個男的在和傑議論。“誒，傑，你説坤怎樣啊？”其中一個男的問。傑一聽，連忙説道：“坤啊，他太膽小了，是個累贅，他……”還沒等傑講完，我就踹門進了教室：“好你個傑，趁我不在説我壞話啊！你放學之前給我把話説清楚了，否則，你後果自負。”我一甩書包，憤憤地坐在座位上。上課時，我怎麼也想不明白傑為什麼要那樣説我，傑是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地裏竟然那樣看我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……

“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重複了一遍，然後帶着氣憤的心情進入了夢鄉。

第二天，我也沒有邀傑一起上學，獨自一人騎車去學校，然後早讀、上課、放學，整整一天，我都冷冰冰的，心中的火滅了，卻變成了冰，真是奇怪。

放學時，我在停車棚遇到了傑，我只看了他一眼，就旁若無人地準備牽車走人，傑上來拉住我，説：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請你讓開，你擋了我的車道了！”傑下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下傑在後面大叫。

我回到家後，打開電腦，正準備發泄一下鬱悶的心情，卻受到傑的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是想要去打架，要找幫手，他們問我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長拒絕別人，為了你的安全，我就只能説你不合適，可你又恰巧聽到了，接着就發生了這樣的事……傑在後面還寫了許多，可我已經看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，看到了留言的最後有一個大大的笑臉，突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅冰，都將

在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……

種陽光作文 篇7

當我仔細注意陽光的時候，我才發現，陽光是一種七彩的語言。

有人説陽光可以給予我們温暖，有人説陽光可以給予我們快樂，我説陽光還可以讓一顆冰冷的心靈變得温暖，温情，變得更有勇氣和力量。

清晨，我揹着書包走在上學的路上，太陽慵懶的伸了伸胳膊，微笑着綻開第一縷笑容。金燦燦的光芒，暖暖的灑向大地，大地變成了一片光明。這時陽光對我説：“你今天一定很快樂，我祝福你。”

這種語言激發了我的聯想。在這個美好的春天裏，陽光暖暖的灑在我身上，使我感到了温暖，然而看着陽光，我腦海裏立刻浮現其幾句詩句：“驚近白日光，慚非青雲器”，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，我被古人的智慧和詩意的浪漫情懷所深深打動。

陽光普照着大地，向我們播撒快樂的語言。這種語言告訴了我，謙虛使人進步，驕傲使人落後。一次我們班的林小妍小測試中得了100分，就驕傲自大起來，上課漫不經心，聽講也變得慵懶，作業開始應付，對老師和同學們的勸告無動於衷，於是在後來考試中得了88分，她才恍然間如夢初醒，悔不當初。

放學回家時，一縷陽光照在我的臉上，我仰起頭，陽光好似在對我説道：“不要像小林同學那樣，要明白謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理。”這樣的語言，是給我的忠告，讓我始終如一地做一個謙遜樸實的孩子，從來都不要被一時的榮辱和成績所迷惑，堅持才會最終收穫。

行走在春風十里花草的馨香裏，更多的是陽光透過厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗，是目光所觸及之處的奼紫嫣紅，是空氣裏的鳥語花香，是湖水的碧波盪漾裏的鶯歌燕舞，是所有綻放在陽光之上的詩意盎然。

穿行在季節的交替中，風是温熱的，是柔軟的，是輕盈盈的，昂首是詩，俯首是畫，一切都美麗得太新鮮，一切都是陽光賜予我們的珍貴語言。

就讓我們如種子一般在這些鮮嫩的語言中發芽開花……