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太陽花二年級作文

太陽花二年級作文

在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的太陽花二年級作文,希望能夠幫助到大家。

太陽花二年級作文

太陽花二年級作文1

怒放,是成長的最美姿態;柔弱的太陽花開,亦是成長的最美風景;心底的太陽花怒放,更是成長的最美蜕變!我與太陽花共同成長,共同怒放,共同展現成長的最美!

——題記

春天來了,百花齊放。一朵太陽花,隨風搖曳。紅色的花瓣輕輕落下,落到褐色的泥土上。花香與泥香交融,一直飄向遠方。我緩緩地從泥土上拾起太陽花瓣,思緒不禁飄回過去。

時間在一分一秒地離去,給我留下一個無奈的背影,我卻對此毫不珍惜;數學老師的長篇大論,我也毫不在意。我是一個理科白痴,一上數學課就犯暈。“我何時才能長大呀?長大了,腦子應該就大一些,可以裝更多的東西吧!”我在心裏小聲的嘀咕着,讓目光愜意地在窗外“散步”。悦耳的蟲鳴,鮮豔的花朵,寬闊的操場……這些遠比枯燥的數學有趣多了!

突然,一朵太陽花捕獲了我的目光,它在羣芳之中,顯得那麼不起眼,那麼黯淡無光,可我的目光還是被它所吸引了。它是一朵含苞欲放的花骨朵兒,它在成長,它在努力地成長,即將欣然怒放。正如黎明時剛要突破雲層的太陽,即將灑下萬丈光輝,展現成長的最美。可是,它本應高揚的頭顱卻微微下垂,我隱隱感覺到有什麼在故意阻抑它的怒放。

不知不覺中,數學老師已經站在我的課桌旁,“你來回答這道題。”我愣了一下,緩緩地站了起來,我望着那道題時,我的腦子像窗外的世界一樣,被雨沖刷得乾乾淨淨,沒有半點思緒,我的臉微微發燙,耳根如火燒一般,幾個字從口中緩緩吐出:“我,我,我不會……”頓時,教室裏一陣鬨堂大笑,我的心痛了,心被這陣鬨笑撕成了碎片……數學老師歎了口氣,讓我坐下來。我的心久久不能平復,目光又不經意掠過太陽花的頭顱高揚,在風雨的侵襲下挺直了自己的脊樑,它又成長了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動了……

此後,我比別人更刻苦地學習,更刻苦地攻克難題,不斷地讓自己成長,日復一日地堅持着;窗外的太陽花也在努力地成長,我們都蓄足力量,即將欣然怒放……

這次的數學成績發了下來,我的成績有了質的飛躍,我終於不是理科白痴了,但是隻有我自己知道自己在背後付出了多大的努力,又成長了多少。噢!不!窗外的太陽花也知道。那朵太陽花已欣然怒放,如豔陽般的花瓣上帶着成長的喜悦淚珠,對着光明的太陽綻放了快樂的笑容,它展現了成長的最美,它怒放了,我心底的太陽花也怒放了……

春暖花開的季節,陽光輕輕柔柔地灑在我的身上,灑暖了我的心。心在春暖花開的路上行走,太陽花也在心裏怒放……

太陽花二年級作文2

窗外的天空湛藍湛藍,雨後吝嗇的陽光帶着純純的温暖,落在綠色的藤蔓上。凜冽的空氣中伴着婉轉的鳥鳴。

我呆呆的望着教室窗外,那一簇簇白色的太陽花,在陽光下昂着頭,隨着清風搖曳。陽光在它中間金黃的花盤裏稠上薄薄的一層,消消毒太陽花無聲息散發着金屬般柔和的光澤。

“喂!呆子!”同桌捅了捅我的手臂,我如夢初醒的回過頭,撞上了老師深沉的目光,我垂下頭,咬緊乾涸的脣,緊緊握住手中的筆。

走出老師的辦公室,我深深地歎了口氣。在即將面對外國語中學的入學考,我心裏多了一份莫名的警惕和敏感,不知道別人是不是也是這樣

嘀嗒嘀嗒——

我坐在課桌前,手指麻木地在字裏行間移動着。我伸展一下手指,指節處有明顯地灰色的鉛筆凹痕,它的樣子醜陋而猥瑣,使我想起張愛玲寫的一個比喻句,是形容手的——“像雞爪一樣”。我自嘲的笑笑,嘴角卻像一枚青澀的柿子。猛然抬起頭,透明色的玻璃窗成了白茫茫的一片。下雨了吧,在朦朧的雨幕和淅瀝的雨聲中,我彷彿看見了那白色的太陽花,挺着小小纖細的身軀直立着。大顆大顆的雨點重重的敲在它太陽雨的花盤上,依然如一。太陽花不是應該向着太陽嗎?可是,現在沒有太陽啊

“佳佳可是很優秀的,考個外國語,沒問題!”

“佳佳會考上的!好好複習!”

那一句句讚美的話語繚繞在我耳邊。我覺得自己彷彿揹負着桎梏,艱難前行。我真的好難受,肩上扛着的,是壓力,使酸楚。整個四月,太陽花開了又謝,寫了又開。可不變的是那無盡地仰望。

那麼傻的太陽花呀,它沒有向日葵沉重的希望。可是它為什麼要一直堅強的昂着頭呢?它為什麼要揹負如此沉重地希望啊?也許它也會在夜深人靜的時候,在細雨掩飾下,潸然淚下。

我站在門口,“東陽市外國語中學”幾個熠熠生輝的大字,顯得那樣英氣引起逼人。我已經考上了這裏。脣邊的微笑漸漸蔓延開來,明朗的笑聲取代了它。

我看見了,草叢裏,在陽光照射下,入同一把小號的太陽花,似乎也在笑着。它美麗的花盤高傲地始終不肯落下。我明白了太陽花不是嚮往向日葵的光華與明亮。它之所以昂着頭,是因為光明、温暖,以及勇氣,已是太陽花生命的全部意義。

我與草叢裏的太陽花相視笑着,它的姿態教會了我好多好多,我深深的迷戀着太陽花。微風吹過,白色花瓣紛紛落下,那是一地夢寂。我依然微笑,因為明白,那逝去的太陽花和我一樣,以高傲地姿態迎接一個個玫瑰色的黎明。

太陽花二年級作文3

我們青春靚麗,温柔卻有韌性;我們温存恬靜,卻又不失霸氣;我們儀態萬方,如詩如歌;我們絢麗多姿,用繽紛的色彩裝點生活;我們堅強勇敢,用自己的青春演奏出華麗的樂章。我們,陽光下的太陽花,永遠都綻放得燦爛無比。

女孩子,是一個什麼樣的概念?是任由他人看不起,一直被別人認為是拖後腿的卑微的存在嗎?是被人視為軟弱無能、毫無用處的渺小的存在嗎?不,女孩兒,猶如天使一般聖潔的女孩兒,她們堅強勇敢,即使被遺棄、唾棄,也從不放棄自己,從不放棄希望。

女孩子,擁有一雙靈巧的手,是這雙手可以為黑夜點綴上璀璨的繁星;女孩子,擁有一顆善良的心,是這顆心為世界驅走了一絲冰冷,帶來了一縷温暖;女孩子,擁有高尚無邪的靈魂,她們永遠不會埋怨父母的偏心與社會世俗的觀念,因為她們懂得,只要努力,太陽花一定會綻放,甚至比玫瑰花更美。

有這樣一個令人發自內心欽佩的人:被譽為“當代保爾”的張海迪,五歲因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒進過學校,童年起就開始以頑強的毅力自學知識,她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。“活着,就是要為人民做事”張海迪是這樣説的,也是這樣做的。十五歲時便隨父母到一個貧困的小村子,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏她給村裏小學的孩子教書,並克服種種困難學習醫學知識,熱心地為相親們鍼灸治病。在那期間她無償地為人們治病一萬多人次,受到人們的熱情讚譽。

1991年,張海迪在做過癌症手術後,繼續以不屈的精神與命運抗爭;1983年張海迪開始從事文學創作,先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小説,編着了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。然後,一部長達30萬字的小説《絕頂》問世。從1983年開始,張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

張海迪説:“我要像顆流星,把光芒留在人間。”其實,她並不是一顆流星,流星是轉瞬即逝的美麗,而她卻是永恆的光輝!

張海迪的故事感動了無數的人,也再一次地證明了一個女孩子擁有的堅強毅力,一個女孩子可以

散發的耀眼的光芒。不只張海迪,還有替父從軍的花木蘭,兩次獲諾貝爾獎的居里夫人,刻苦鍛鍊,為國爭榮的女運動員程菲。

我高興,我是個女孩兒:我驕傲,我是個女孩兒。我相信只要我努力,沒有女孩子做不到是事;我相信只要我努力,太陽花也一定會綻放得比玫瑰花更加美麗!

太陽花二年級作文4

平凡的花朵,在風風雨雨中倔強長大。它不如其他的花朵嬌豔,但它有着一顆追求的心,憑藉自身的力量,去一點一點地向太陽綻放。

我的生命就像太陽花一樣,接受別人的冷眼嘲笑,又站起來頑強面對。人們都認為太陽花平淡無味,容易破碎,但它那與風雨對抗的精神,使它在花叢中閃閃發光。我的努力別人看不見,別人的方法我記在心間,慢慢地進步,慢慢地去實現生命的價值。我曾與各種人擦肩而過,現在回想起來,自己彷彿進入到了花叢,每朵花都有自己的美,而有一個人給了我許多的鼓勵,讓我奮發向前。

數學曾經是我最苦惱的一門科目,看着那些數字、公式,各種解法,我總有一種腦袋炸了的感覺。而現在的我竟然對這門讓我頭疼的科目產生了興趣,不解開一道難題都感覺是在對不起自己。看着自己的變化,我真的無法想象我以前是多麼糟糕。改變我的人是個平凡的教師,他用自己的威嚴來捍衞自己數學教師的責任,時而隨和,時而嚴厲,總讓人摸不着頭腦,但他是為我們好。

我的數學班主任胡老師,一副眼鏡架在鼻樑上,散發着一種學者的氣質。數學小數報競賽的決賽前,我心裏整天七上八下的,做夢都會夢到考砸而嚇醒。胡老師畢竟是教了很多年書的,告訴我們認真看小數報,他對我們的期望很大。我為了不讓胡老師失望,機械般的看着每一道題,思考解題思路,求出正確答案。有時候黑眼圈都出來了,但我一定要從這個考試中盡到學生的本能。就是因為胡老師的一句話,讓我對學習越來越感興趣了,成績只要下降一點,就會在心裏默默地責怪自己。胡老師對每個同學的關心都是平等的,但取決於同學自身的表現,這些我總能看的清清楚楚。

父母總是説我吊兒郎當的,都六年級了還沒有學習的自覺性,但他們不知道,我的付出是他們看不見的。我成績的一點點提高不會引起他們的理解,但我認為只要自己努力了,不需要在乎別人怎麼去説。太陽花一直在為了自己的目標奮鬥着。

狂風驟雨,沒有阻止我前進的腳步,有時別人的一句加油都會讓我信心滿滿。朋友們説我瘋瘋癲癲的,我一旦累了,比誰都安靜,在心裏規劃着下一步該怎麼做。不顧別人的冷言冷語,被推倒了自己站起來,太陽花永遠那麼堅強,充滿希望。

太陽花堅強而温暖的微笑,陳舊的往事鋪滿心靈的街道,小小的花苗長大了,不鬧了,安靜了。堅強的走着,心裏的花朵只為太陽綻放,搖曳着,靜靜地聆聽着風的聲音。

太陽花二年級作文5

從前,在一個遙遠在小山村,有一户人家格外特殊:全家六口,只有一個小孩正常!這家中有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑和孩子。爸爸媽媽出了工傷,爺爺雙目失明,奶奶不能行走,姑姑原本是一名教師,可是因胳膊抬不起來,所以被迫下崗。而這個小男孩——苦命的孩子,從小就要照顧一家人的生活起居,無法上學。

每當這個小男孩幹活累了,就跑到姑姑那兒,讓姑姑教自己識字、讀書,以學得一點知識。可這個小男孩總是極度自卑,認為自己比不上別人,不敢去外面看一看。

有一年,爺爺不慎掉到河裏,撈起來時已經半死了。爺爺把小男孩叫過來,説:“孩子,你很棒,要、要學會做一朵太陽花,因為,它總在逆境中成長!”説完,爺爺便離開了人世。

爺爺的這番話像一根針刺痛了他的心,卻更像一粒自信的種子在他心中紮了根。他深知,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑是多麼希望自己成才、成器,又多麼希望自己抬起頭!

從那以後,他堅定信念,成就了一番大事業。當人們採訪他,問他成功的祕決時,他只説了一句話:“我做了一朵太陽花。”

人在一生不可能總是一番風順,也不可能永遠在黑暗中度過。當太陽在地平線升起後,會把每個人喚醒,使這個人得到重生。

成才先成人,成人先成德,只有德行高尚,才會使人尊敬。

太陽花呢?與向日葵一樣,喜歡陽光,崇尚光明。它純潔、堅強,在逆境中永生。

每一個人的心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方,即使到海角天涯,只要翅膀足夠豐滿,足夠結實,一定會擁有自己的一片天空!

故事中這個小男孩就插上了一雙翅膀,飛向成功。

可沒人知道,這個小男孩經過了多少次血淋淋的蜕變!多少個伸手不見五指的夜晚,當月亮終於散發出一絲微光,他歡喜雀躍,終於成功!

星光,照在充滿愛的心房,就是願望;幻想,天空中飄蕩着鮮花,什麼模樣?就算雨下,花瓣受傷,依然堅強……

讓我們鼓足勇氣,在自己的天空中成長,在城市的天空中歷練,在世界的天空中展翅,在宇宙在天空中飛翔!

不管怎樣,不管怎樣,我們都是一粒種子,一朵太陽花,會展開花瓣,放出花香,對一切都勇敢面對,讓一切隨風飄揚!

為了我們幻想的未來,為了我們美好的希望,讓我們學會在風雨中做一朵太陽花,向海浪勇敢挑戰,把天空作為信仰!

太陽花二年級作文6

門口的太陽花又開了,開得是那樣的美,那樣的嬌豔,可是卻少了賞花的人!

媽媽我還記得,您還沒有為了生存而走的時候,是最喜歡太陽花的,我依稀還記得媽媽曾給我説過太陽花象徵着希望、愛慕、忠誠,所以您最喜歡太陽花。您現在還喜歡太陽花嗎?

您還記得嗎?在我很小很小的時候,曾為花鬧着不理您,我在別人家無意間看見了金銀花,便鬧着要將門口的太陽花全部改種為金銀花。您只是不語,我看見您不講話,我就大聲哭。此時,您就説:"你知道我為什麼喜歡太陽花嗎?"我當時只是一個勁地搖頭。

這時,您便輕輕地把我摟進您的懷裏,不緊不慢地對我説:"因為啊,太陽花它象徵着希望、愛慕、忠誠;也正是這太陽花鼓勵我、給我力量,讓我在這裏生活了下去,而且啊,這也是你爸爸送給我的定情信物呢!"當時我似懂非懂地點了點頭,您輕輕地替我拭去眼角的淚水,我露出了燦爛的笑容。

我一直認為我們家雖然貧窮,但會一直幸福下去!可是生活無情,它無情的打碎了我的夢。終於有一天,您受不了貧窮的折磨了,您選擇了與父親離婚。

您無情地拋棄了我,與他人遠走高飛了。您走的時候,我幾乎要跪着求您不要走,可您卻無視我的痛苦,無情的拋下了我。

終於,爸爸也丟下了我,與別人重建了家庭。您的家在西郊,爸爸的家在東郊,而我卻在那個曾經只屬於我們三個人而如今只屬於我一個人的家中。

有好幾次,我放學後,看見在公園中一個男人、一個女人還有一個很可愛的女孩,在那散步。説説笑笑,很温馨。而那個女孩卻不是我。那個女人也不再是您!

那天,我無意間經過您的屋前,看見您在晾衣服。看見您的臉上盪漾着幸福的笑容。而那衣服不是為我洗的,更不是為我爸爸洗的,而那像花一樣美麗、幸福的笑容更不是為我而綻放的。

每當我回到曾屬於我們三個人的家時,總會有一股心酸與失落感襲面而來,它不再像以前一樣温暖,而是冷清、孤寂迴盪在整個房子中。

您有幾次曾回來看過我,但您只是簡簡單單的轉了一下,然後只是丟下一點錢,説了一句我很忙,便走了。

但您可知道,我只想您在這多待一會兒;多陪陪我,給我一點錢就走了。每次,這些話總在我的耳邊迴盪,眼淚總會不爭氣地從眼角劃過。

您知道嗎?門前的太陽花又開了,特別特別的美!但您還喜歡太陽花嗎?

太陽花二年級作文7

太陽花,神奇的太陽花。即使經歷過暴風雪,即使過去和現在不夠美好,但只要太陽升起,它就會尋覓着陽光,燦爛地綻放。

太陽花小學有個奇怪的規矩:每個班都要照顧一盆太陽花。李最最正在這所學校。她是一名全能女生,知識全能,運動全能。可雷子浩卻頗不服氣。他一次次找最最的茬,向她發起挑戰。最最從容應對,完全有王者風範——包容、友善、不服輸,最終機智、勇敢、且有原則的李最最終於贏得了雷子浩的欽佩。在雷子浩眼裏:李最最簡直就是科學家、運動冠軍、女殺手等多種基因集於一身的試管嬰兒,不然怎麼會成為無所不能的超男殺手呢?

故事到這好像就該結束了,可事情的發展卻不像期望的那般美好。李最最被檢查出患有天生無法治癒的視網膜色素炎,她失去了明亮的眼睛,沉沒在黑暗中。怪物並不可怕,可怕的是怪物來得太突然,讓人猝不及防,難以承受。超男殺手李最最變了,變成了渾身長刺的自閉女孩。

我無法接受這一切,為什麼生活總是不盡人意?我在心裏喊着:最最,那個無所不能的李最最,你要堅強!午後的陽光從窗外折射進來,温暖地灑在書頁上,映出一道淡淡的彩虹。陽光就是希望,可最最的陽光在哪裏?

雷子浩帶着鄧小未出現了,他們找到李最最,大聲喊了出來:“最最!你要記住,你永遠是那個無所不能的李、最、最!!!你的陰霾,讓我們來彌補!”真誠的友誼像一道耀眼的陽光,點燃了最最面對未來的信心。兩個大男孩成了她的眼睛,在他們的幫助和陪伴下,從前那個無所不能的李最最又回來了!“不許動!”“站好了!聽我説!”在日全食的黑暗中,最最果敢地指揮着雷子浩和鄧小未。一邊一個,兩個大男孩,就這樣用特殊的情感走進了最最的心。李最最正式“unlock”!

友誼是一種奇特的東西,只有善良、勇敢的心靈,才有資格真正擁有它!那是一種永恆的明亮,永遠不會迷失,也永遠不會讓你失望。

友誼的真諦,就是勇敢地面對對方的變化,在任何一刻都清楚地知道:有一個人正在關心和掛念你,即使你將面對永遠的黑暗,朋友也願意當你的小太陽。

這個世界上,永遠存在着一朵太陽花,只有敞開心扉,信任對方,才能召喚陽光,讓它綻放。我已將心UNLOCK。那麼,你是否願意成為一個神奇的太陽花使者,帶着淡淡的花香,將李最最與雷子浩、鄧小未的故事遠遠傳遞下去?

太陽花二年級作文8

在花海中,我最喜歡的是太陽花了。

我家陽台上有一盆太陽花。太陽花的顏色非常多,有紅色,有紫色,有黃色,還有白色等,美麗極了。不過只要你認真觀察就會發現,在陰天和雨天,太陽花是不會開放的,它只會在晴天悄悄地綻開美麗的笑臉。它的花期非常的短暫——只有一天的時間。可它的生命力卻特別的頑強,只要你隨意剪下半條莖插進土裏,過幾天就可以生根開花了。

我已經告訴你們很多關於太陽花的知識了,如果你們喜歡,就自己動手種種看吧!

太陽花二年級作文9

清早,太陽花花莖就挺直了腰桿,花骨朵也仰起了頭,含苞待放。

一眨眼的功夫,花就開了,天哪,多麼美麗的顏色啊!有白色的、粉色的、大紅色的、玫紅色的、黃色的、絢麗多彩。這種五個瓣的單瓣花,在微風中輕輕的搖擺,更增添了許多生機。別看這麼美麗的花。卻一點也不嬌嫩,它厚厚的葉片含了許多水份,所以,它不怕熱,很耐旱,就這麼一直鮮豔着,直到中午,才低下頭,又為明天的綻放作準備。

太陽花二年級作文10

這是今年夏間的事情。

偶然間,我蔽見了你,你那瘦弱的身材挺立在我那荒許久的花盆裏,一陳風吹過,你那瘦小的身材似乎剛經受了狂風暴雨一般,耷拉了下來,不忍心看你如此落小,我決定好好照看你,並每天澆水。

時間過得挺快,轉眼間你便陪伴了我一個月,在這一個月裏,我悉心照料,雖然你那弱不禁風的身姿挺高了一些,卻仍舊那麼不起眼,那麼萎靡不振,一貫沒有耐心的我終於拋棄了你,任由你自生自滅。

還是在那一個夏天,坐在書桌上看書的我突然想起了你,懷着些許的期盼走向窗台。“啊”一聲尖叫從我口中發出,你居然還活着,而且活得很好,開出了許多小花,喜出望外的我剋制住想尖叫的衝動,把你連花盆一起抱入了室內。

仔細觀察,你那墨綠色的屈曲盤旋的枝條上長滿了一片片針狀的葉子,你的葉子片片向上,向着太陽,彷彿要擁抱太陽。枝條上開着一朵朵粉中透着淡紅的小花兒,嬌小的花兒絲毫沒有給予人脆弱的感覺,反而讓人感到你對生的渴望,對陽光、生命的熱愛。我把你小心翼翼地放在牀頭,又是澆水,又是肥料,小心地照料你,怕一不小心傷了你。

時間過得不是很久,有一天起牀,我偶然發現,你的.枝條不如之前那麼有勁,那麼有生命力,你開的花似乎沒了那種生機,我不禁惱火,為何這般照料,你開的每一朵花都向着窗外,彷彿在渴望着什麼,我頓時明白了,我又把你放回了窗外,在陽光下,你彷彿瞬間長大了許多,我不禁懊悔,我究竟幹了些什麼呀,居然讓你失去了陽光,再怎麼悉心的照顧也不可能比得上你的夥伴——陽光呀!又是一陳風吹過,你不再低頭,彷彿挺直了身板,正面迎擊着風,風中你不再脆弱,淡粉色的花骨頭努力向上,彷彿在宣告:你不再脆弱。

那一天,媽媽也發現了你,本以為她也會讚美你,卻不曾想她説“哪來的野草。”説罷,一把揪住了你,把你連根拔出,扔進垃圾桶。我心在那一瞬間頓時被撕裂了,兩個月以來的陪伴就這樣終結了。那天下午,花盆裏換上了一些色彩豔麗的花,媽媽還不停地向我吹噓,她找的那些花有多漂亮。她説的話我一句也沒聽進去,我的腦海裏只有你的身影,想着你在垃圾桶裏無助的身影,我卻只能望洋興歎。

時間已經過去很久了,窗外的那些花開得很豔麗,我卻絲毫沒有興趣,我的朋友,你悄悄的來,又無聲無息地走,雖在這世間停留的時間不長,但你小巧玲瓏的花與你對太陽、對生命的渴望與熱愛卻給我留下了深深的振撼。

我的朋友,你有一個美麗的名字——太陽花。

太陽花二年級作文11

夏日烈焰無情地炙烤着大地,百花園中風光盡失——眾多花兒經不起“烤”驗,大都知趣地悄然“隱退”。唯有她,迎着毒辣辣的陽光嫣然怒放,小巧的花朵其貌不揚,花瓣兒也僅有五六片,薄如蟬翼,似乎一觸即破,可她們仍然奼紫嫣紅,倔強又高雅地迎着朝陽,好似一個個柔弱的小姑娘撅着小嘴固執地知難而進,支撐她的莖滾圓淺紅,那麼細,似銀針一般;那麼嫩,好像一碰就會流出汁液……這小巧的花和葉造就了獨一無二的太陽花。雖然看上去弱不禁風,但她卻能抗得住強光、乾旱、貧瘠的考驗,在炎炎夏日中展現出自己獨特的風姿。

太陽花有個習性:不見到太陽決不開放,單薄的花瓣始終緊緊地閉合着,形成一個尖尖的錐形,頂尖直刺天空,彷彿下定決心要刺穿雲霧,急切地見到太陽公公;如果是晴天,即便光線再強烈,也要露出燦爛的笑臉向陽而開,花團錦簇,如火如荼。要是別的花,一定會畏懼這強烈的光線,把自認為美麗、重要的臉龐隱蔽起來,躲得遠遠的。但這不是太陽花的風格,她們什麼也不怕,朝着自己的目標努力,努力完成作為一朵花應當完成的使命。

太陽花的生命力極其頑強,無論是在哪裏,不管是一粒種子,還是一根斷莖,只要有少許泥土和水分,都能快速生根、發芽、開花,為此她有一個土得掉渣的名字——“死不了”。太陽花不像秋菊那樣孤傲,也不像牡丹那樣高貴,但她那如同潤玉一般光潔的莖葉頂端卻能綻放出五彩繽紛的花,顏色鮮豔,氣味芬芳,給人帶來美的享受,更主要的是,她能夠用自己隨遇而安、與命運頑強抗爭的不屈鬥志激勵着人們堅強樂觀地活好每一天。

太陽花還有着無私奉獻的精神呢!別看她體型小,對人類的貢獻可不算小。從她身上不但可以提取到黑色染料,而且她的莖、葉、花都有着很大的藥用價值——可祛風濕、活血化瘀、清熱解毒,還能調經明目、退翳……可以説,太陽花全身都是寶,她心甘情願為人類貢獻出自己所有的力量。

我不由得對這貌不驚人的小花兒產生了深深的敬意——有誰,能像她那樣有一顆知難而進、積極向上的心?有誰,能像她那樣隨遇而安、在各種環境下都能充滿勃勃生機?又有誰,能像她那樣默默無聞,用自己嬌小的身軀,為人類貢獻出所有的力量?……

太陽花的花語是:熱情,陽光。她永遠面對陽光綻放着自己的笑容,象徵着樂觀勇敢,自強不息,欣欣向榮……面對太陽花,我不禁感慨萬分——她在平淡脱俗中綻放高雅和美麗,她在堅韌和持久中盛開醇厚與温馨,這何嘗不是我們做一個平常人所追求的最高境界呢?

太陽花二年級作文12

《神奇的太陽花女孩》這本書前半段和後半段感覺反差很大,讀前半段你會笑得打滾,對後半段你會哭得燦爛。這本書主要講的是:無所不能的女生李最最和比李最最差一點的雷子浩,他們分別帶領女生和男生在掰手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜、火柴變戰艦等各項稀奇項目中PK得沒完沒了。可是當雷子浩和他的死黨鄧小未逐漸接受李最最時,他卻突然消失了。三人再次相遇,原本又強又帥的李最最變成了渾身長刺的女孩。震驚之餘,雷子浩和鄧小未通過自己的努力和壁虎老師、糖果店的店長小鹿陳子的幫助下,他們走進了李最最的世界,幫她打開了心結,讓原來的那個李最最回來了。

讀完這本書,我最敬佩的就是女主角李最最。她在失明前努力做好每一件事,她不僅上知天文下知地理,而且在運動方面也很厲害。她非常自信,非常聰明。每當雷子浩向她發起挑戰時它都不慌不忙,特別是火柴變戰艦那次,雷子浩臨時向李最最挑戰,可李最最仍然有條不紊應對,還想出了獲勝的好辦法,如果我們碰到這樣的情況的話,有誰會像李最最那樣面對呢?我們在生活中、學習上都應該向李最最學習,學習她那種機智勇敢,聰明靈活的特點。

雷子浩凡凡事都比李最最差一點,可他們仍不灰心,不斷向李最最發出挑戰,希望能獲勝。他屢戰屢敗,屢敗屢戰,不停地和李最最PK,不言放棄。在PK中雷子浩雖然輸了,但也學會了不少東西,自身素質、能力不斷得到提高。同時他用自己的實力讓大家尊重他佩服他,他也從中得到了快樂!當然在PK中他也遇到了種種困難,被死黨背叛、被女生嘲笑、被李最最捉弄……可是他沒有被困難打倒,相反,他知難而進,更加激發了他的鬥志。而我們缺少的不正是這種不怕挫折的精神嗎?所以我們應該視雷子浩為榜樣。

雷子浩在李最最失明前和她是死對頭,在李最最失明後他迸發出強烈的保護與拯救女生的騎士風度。他不屈不撓、勇往直前、堅持到底、挺身而出,為李最最赴湯蹈火。最後他走進了李最最的內心世界,給予李最最温暖,幫助她走出黑暗。他這種樂於助人、與人友善的精神和寬廣博大的胸懷值得所有人學習。

在這本書裏有許多人和事都好像是發生在我們身邊的一樣,每個人的性格都各有特點,就象是我們所熟悉的身邊人,非常貼近我們的生活,也非常搞笑,還極有教育意義,我推薦大家都去看看!

太陽花二年級作文13

這盆小花是我從姐姐家裏拿來的。

姐姐在世時,每每我去她家,首先映入我眼的就是這盆不起眼草本花,她開着黃豆大小粉紅色的小花,葉子三瓣,每一瓣中間又分開,形成一個心字形,那葉子比花還要大。

我喜歡那些不知名或是不名貴的小花小草,我喜歡她們的淳樸,平凡,內斂,只在一角靜靜的綻放,不和牡丹爭寵,不和月季爭香,只過着自己的春夏秋冬。 我最喜歡的是她的花期,一年四季,天天開放。這種小花所以叫太陽花,是因為她總是對着太陽綻放----太陽出來,陽光慵懶的溜進來的時候,在夜裏閉合的花蕾在陽光的撫摸下,慢慢的慢慢的打開 ,張開粉色的小臉,那麼燦爛,那麼愜意----我曾經調皮的把她掉了個個,把開花的轉過來,看看那花是否還會轉過去----- 她卻像一個倔強的小女孩,在和大人賭氣似的,再不惹怒你的情況下,身子一點一點照着太陽方向挪動,半小時後,整個一個大逆轉-----連花帶葉全部轉向了太陽-----她是不屈不撓的,一心向着光明怒放。晚上,她會悄悄收斂她的小花小葉子,靜靜地,沒聲響的,在黑夜中安靜的睡去。

姐姐去世後,我只要了這盆小花,我喜歡她,看見她就像看見在天堂的姐姐。那是個寒冬臘月,我從幾百裏的遼陽把她帶到了大連,坐車的時候, 我用棉衣把她包裹起來,把她凍着。回來後,可能是受了涼,幾天沒精打采的,我真擔心,怕她就此離去----還好,3天后看她精神抖擻,閉合的葉子憔悴的小花又對着太陽綻開她的舞姿-----我好不欣喜。

以後每天早上,我睜開眼就先看我的小公主,晴天,她依然是跟着太陽走,陰天,猶如一個羞澀的小女孩,把自己閉合起來。這天我給那些我給那些花施肥,我想,她每天努力的向着太陽綻放,一定很累,也消耗了不少的體力,我是不是該給她加點營養?我把手裏的黃豆水也倒進了太陽草裏,我想象着她的翠綠和粉紅,可是第二天她就病了------無精打采,葉子黃了,花兒無力。怎麼了?是燒壞了。是啊,太陽花不用肥料,她吃不起,她只需要一捧土,一點水,一縷陽光,就會把生命的過程演繹的清清爽爽,高高興興-----燦爛的放,靜靜地睡,在大自然裏釋放自己的生命。我趕快倒進了那麼多的清水,沖刷着那些我自以為的營養,我真怕她就此離去-----唉,那也是些頑強的生命,只幾天就又還陽了,開得茂茂盛盛的,一片盈然。

太陽花二年級作文14

太陽花是一種常見的花,太陽花生命力極強,十幾天不澆水,它都不會死,所以大家又叫它“死不了”。

太陽花的莖有兩種顏色,一種是紫色的,一種是綠色的。用手一捏就能流出水來。太陽花的葉子象針一樣,表面很光滑。太陽花雖然沒有牡丹花引人注目,也沒有玫瑰花那樣芬芳,但太陽花色彩絢麗,有紅色的,白色的,粉色的,還有黃色的,美麗極了!我喜歡太陽花,它不但色彩絢麗,而且生命力極強。

太陽花二年級作文15

我們家樓下有很多紅色的太陽花,我每天下來都觀察太陽花的變化,很多草叢裏都有太陽花那美麗的身影。可是有一次,早上我去上學,發現太陽花沒有開放,但是,中午我放學回家的時候,太陽花卻張開了自己的“手掌”,晚上我去找朋友玩的時候,發現太陽花合起來了。

這件事過後,我知道了太陽花很喜歡有太陽的晴天,不喜歡下雨和沒有太陽的陰天。我還知道太陽花的莖很細,細的看不見。

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