小學六年級下冊第三單元作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學六年級下冊第三單元作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學六年級下冊第三單元作文1

我想成為一滴水，雖然一滴水無比的渺小。

可是，無數滴水在一起就能匯成奔騰的江河。一滴水，只有在大海里才能永不幹涸。

一滴水，就像世界上的一個人。一個人如同一滴水那樣渺小，一個人的力量也是微不足道的。可是大家都知道“人多力量大”這句話吧，很多的人團結起來，顯示出的力量是無與倫比的。

狼是兇猛的，可是如果一隻狼孤軍作戰，很容易被殺掉，可狼為什麼能那麼強大呢？因為它們會利用團隊作戰。它們是一個羣體，一個紀律嚴明，井然有序的羣體；一個讓人心驚膽戰，團結協作的羣體。因此，它們可以輕而易舉地捕殺獨自行走的食草動物。

在動物世界裏，螞蟻是很渺小的。可是匯成羣體後，它們的力量也是驚人的。“千里之堤，毀於蟻穴”，可見羣體的力量是無法估量的。

我們每一個人都是渺小的，像一滴水。憑一個人的力量不能改變什麼。但是如果很多人能齊心合力，結果就會不一樣。回想受壓迫民眾高舉旗幟，推翻封建王朝；回想中國人民同仇敵愾，驅逐日寇；回想汶川地震後，全國人民伸出救援之手，爭相幫助受災羣眾重建家園；難道不就是這不計其數的渺小的力量彙集而成的合力在推動着社會的進步，人類的發展嗎？

我要成為一滴水，一滴匯入江河的水，因為只有在江河之中，我才能永不幹涸。我要成為一滴水，雖然一滴水無比渺小。

小學六年級下冊第三單元作文2

你們一定看過這樣一則公益廣告：有一個水龍頭正在往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就沒有了。然後畫面上出現了一隻眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼世界上的最後一滴水將是我們自己的眼淚。"

水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。所以説，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長需要水，水還是大自然的“空調器”……

全世界的水百分之九十三是鹹水，不能喝。淡水只佔有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界七十億人口，就靠飲用這隻佔百分之零點八的淡水，水多可貴呀！我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水卻很少，而且隨着工業的發展，被很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊！

對於節約用水，同學們總不覺得那麼重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆……水聲嘩嘩，卻一點也不心疼。3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要節約水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該節約每一滴水，用行動來保護水！

節約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個“西部”，不要讓最後一滴水是你的眼淚！

小學六年級下冊第三單元作文3

假如我是一滴水，我將會叫上一羣好友去拜訪農民伯伯，帶走他的勞累，併為他的田地撒下晶瑩的生命之源。

假如我是一滴水，我將會騎着我的水桶，飛去缺水的非洲。看着非洲人民乾裂的嘴脣，我那清澈的泉淚一滴滴往下掉。我用水桶把它們接住送給非洲人民，並帶走了他們愁眉苦臉的面孔和乾裂的嘴脣。

假如我是一滴水，我將會去到一個荒廢的花園，那是我的故鄉。花兒都枯萎了，我看着它們想起兒時的歡樂時光，我跪在“屍體”旁，小聲抽泣，突然，奇蹟發生了，我的淚流到了它們莖上，淚水與泥土融合，喚起了它最初的記憶，它慢慢綻放，恢復了以前的豔麗，且又想起了我。

假如我是一滴水，我將會走去荒涼的沙漠，找到那位執着的少年，洗去他臉上的塵土，讓我看清他的臉，充滿了堅強和堅定，他是那麼偉大，並且陪他橫跨整個沙漠。

假如我是一滴水，我將會去消防局“工作”，在每次救援任務中，不辱使命，跟隨消防員滅火，在次次死而復生的冒險中度過不平凡的人生。

假如我是一滴水，我將會成為海洋裏的一員，我將會認識更多的朋友，與它嬉戲、玩耍。捉弄一條霸道的鯊魚；與常年住在海螺裏的寄居蟹談談心；與美人魚聊聊陸地的生命。

假如我是一滴水，我將會去《綠野仙蹤》裏，幫助主人公去打敗可惡的怕水的魔女，讓樸實、善良的滿地金人不再受苦，我會與他們一起共享美好生活。

假如我是一滴水，我將會登上高山，為受傷的攀巖者清傷口，讓他們少一些痛苦，還能不忘初心、砥礪前行。

假如我是一滴水，我將會……

小學六年級下冊第三單元作文4

水的用途有許多，比如：發電、航運、養殖……由此可以看出水資源非常重要。

水是生命的源泉，人體的水分佔體重的65%，人體含水量最少的部分是骨頭，含水量最多的是眼球。當人體的水分達到20%的時候，生命就隨之終止。沒有了水，我們只能存活3天，不吃菜和飯，我們能存活5—7天。可見，我們的生命離不開水，因為有了水，我們才能健康。因為有了水，才有了綠色的禾苗，茂密的森林。因為有了水，才有了我們這充滿生命力的世界。

我們地球的水資源中，海水佔據97.47%，淡水只佔2.53%，冰山和冰川的水佔1.736%，地下水佔0.76%，而我們能飲用的水只佔0.034%。可能到了20xx年，我們恐怕要面臨一場水資源大災難了。可見淡水資源是非常有限的。

我們不能去浪費水，我們一起來做一道數學題吧：每人每天浪費一滴水，也就是大約0.05毫升的水，13億中國人一天浪費6500萬毫升，一瓶純淨水是550毫升，那麼有11818181瓶純淨水會被浪費。如果把這麼多水提供給中國北方的人們，那可是一件很好的事。

大家千萬不能小看這一滴水，也不能小看你對一滴水的態度。也許我們不可能在一瞬間改變所有的浪費現象，但是我們每一個人都能做到從我做起，從小做起，勤儉節約，學會珍惜，讓我們的節約行動乘以13億倍，我們的生活就一定會像鮮花般美好。

生活中的富足並不意味着可以放任浪費，節約是一種美德，也是一種社會責任，最後讓我們記住這兩句話吧！

小學六年級下冊第三單元作文5

俗話説：“水是生命資源。”水、空氣、食物是人的三大支柱。如果沒有水，人們便會寸步難行。前幾天，我家便遭遇了一次沒有水的痛苦。

那天早晨，母親做早飯，可打開水管卻一滴水也沒有。飢腸轆轆、口乾舌燥的我氣急敗壞的説：“這要命的水，什麼時候停不好，偏偏這個時候停，太氣人了。”沒辦法，我們只好在外面吃飯了。整整一天，水管裏沒有見一滴水。把我渴的眼冒金星、渾身無力。爸媽見我渴成這樣，無奈之下也只好拿桶從遠處去接水了。我深深得體會到：水是多麼的重要。

這就是沒有水的痛苦。我想如果地球上沒有水，那人們肯定會全部渴死。一定要節約用水。在我的倡議下，我們家開始了節約用水的活動：洗衣服的水，有洗衣粉的，用來刷廁所、洗抹布；無洗衣粉的用來拖地、沖廁所；掏米水用來澆花。平時刷鍋洗碗的水，倒在一個專用的水桶裏，以備沖廁所。這樣以來，我家的用水從原來的每月6方儉省到每月2方。這一個月就節約了4方水。那麼，如果每一家都節約4方水，會節約多少水啊！可是，現在卻有非常多人不知道節約用水，以至於飲用水資源會訊速減少。一些廠家用完的廢水不經過過濾就排放到湖裏，一致於整個湖裏的水全被污染了。要知道有着淡水的地方已經不多了。

快覺悟吧，雖然地球上水非常多，可只有一小部分水是可使用的。我真想讓所有的人都和我家一樣節約用水，節約水資源，讓我們的水資源，取之不盡用之不竭，造福於子孫後代。

小學六年級下冊第三單元作文6

假如我是一滴水，我希望我是一滴純淨的水，也希望我是一滴晶瑩透明的水。我有時生活在端莊秀麗的柏樹旁的那條清澈見底的河流裏；有時生活在廣闊無垠的大海里；還有時生活在飛流直下的瀑布裏；只要有水的地方，我無處不在。

我是一滴快樂的水。我每天都能看見朝霞升起；每天都能聽到清風吹過的氣息；每天都能摸到雨點的滴落，我的生活是那樣的充實快樂。我不瞭解庝痛的感覺，也不知道思鄉的情緒，只知道每天快樂地生活着……

我能提供給人類資源，我為我的奉獻而感到自豪。我可以每天擁抱自由的大氣和隨意的風，也可以隨心所欲地遊玩，還可以頑皮地嬉戲打鬧。不用去做堆積如山的作業；不用去看父母期待的眼神；不用去聽老師的訓斥，我們的生活是充滿歡笑的。但是，我們不能像人類那樣，可以自由地行走，可以開心地走在路上，採一朵花，撿一片落葉；更不能像人類一樣有思想活動，他們懂得酸甜苦辣的滋味；他們擁有老師的關心和父母的愛護，而我們卻不懂這些，只知道每天盡情地享受生活。

假如我做不成水滴，我也要讓生活多姿多彩，做人就要這樣，要讓自己的生活充滿意義，要珍惜生活，關愛自己，活就活得更加精彩。

看，太陽又升起來了，鳥兒又歌唱了，水又流動了，我們又去上學了，所有的事物都在生機勃勃地生長着。路邊的花兒也開了，小草舒展出了嫩芽，新的一天又開始了，人生的路就在腳下……！

小學六年級下冊第三單元作文7

你們好！我只是一滴水，並不能引起你們的注意，但是我會變化的哦！雖然不能像《西遊記》裏面的孫悟空會七十二變，但是我可以變成你們喜歡的哦！

液體的時候，我默默地住在水管理。等着人們打開水龍頭，我才可以獲得自由。

哈，真好！有一個小朋友打開了水龍頭，“嘩啦”——我和夥伴們都流到了紙杯裏，這個小朋友真調皮，拿着燃燒的蠟燭放在紙杯底下。我突然覺得很熱，有些同伴身上還冒泡泡了呢！我嚇壞了，身體卻慢慢地向上飄……

我被蒸發了。我變成了氣體，忽忽悠悠地飄上天空。我和和小鳥一起做遊戲，與太陽公公打招呼，在白雲姐姐身上睡大覺……

忽然天氣變冷，我和同伴就變成了雪，隨着風輕輕在空中曼舞。

孩子們一直在等我們下來，大地上，我們越聚越多。有時，孩子們把我和同伴們揉圓，再扔出去，開始一場雪球之仗。有時，他們用小石子在我們身上滾，一直滾，滾成了一個大雪球。然後，孩子們在我圓圓的臉上嵌兩塊黑木炭，插了一根胡蘿蔔，拿一條長圍巾圍在我身上，把我變成一個大雪人。他們圍着我們又是唱啊，又是跳……

太陽公公出來了，我們慢慢融化了，化成水，化成氣，忽忽悠悠地飄上天空……望下看，孩子們好像在向我揮手呢！

過了一段時間，我和同伴又變成了雨，嘩啦啦地落下來，落在樹葉上、房屋上、地面上……

我看見很多人打着雨傘，穿着雨鞋，漫步在雨中。還看見花朵姐姐和蔬菜大媽都露出了燦爛的笑臉，可能是因為很久沒喝水了吧？

哈哈！你們現在知道我們H2O嗎？我只是一點水。

小學六年級下冊第三單元作文8

大海里滿是無數的小水滴，我願化身成針尖上的一滴水，落在無邊無盡的大海里，與大海合為一體，奉獻我自己的那一份力。

仔細聞聞，那一陣陣麪包的香味，勾住了人們的鼻子，使那些為了工作沒時間吃飯的人聞到麪包的香味，變得更加有精神，不再飢餓。我的理想就是成為能做出這些麪包的人，也就是麪包師傅。在現在這個快節奏的社會裏，人們不再像以前一樣自己做一頓飯，細嚼慢嚥地吃完它，美味但是麻煩的一道道菜已經被各個工作族淘汰了，更多的是簡單而又方便的麪包。我的理想就是要創造出這些麪包，為上班達人提供更好更方便的食物。我就像是一滴水，與理想一起滴入了大海里。 我滴在人生的海里，海里的理想有許多，有些水滴想成為教育學生，給學生們教授知識的老師，有些水滴想成為為人民畫出房屋設計圖的工程師，也有些水滴想成為能救死扶傷的醫生、護士，我卻只想成為一個普普通通的麪包師傅。你們可能會説麪包師傅有什麼好的，這份工作既沒有前途，又沒有出息，我為什麼想做呢？我只會對你説：當你穿上面包師傅那件潔白的工作服時，你會覺得所有人的味蕾都被掌握在了你的手中，只有你才能使他們滿意的摸着肚子稱讚。看着自己精心做出來的麪包，被他們一口一口的塞進嘴裏，然後被他們稱讚“你做得真好吃”是，你的心裏會無比的高興，就像往你的心裏注入了蜂蜜一樣的甜，就是因為你受到了別人的肯定。這種優越感是其他職業所無法帶給你的。

人生的海里除了一滴滴的水珠之外，還有數不清的礁石和驚濤駭浪，只有克服了這些重重的困難，你才能成為大海上的一滴耀眼的露珠。為了成為一滴完美的露珠，我必須先整頓好我的態度，良好、樂觀、堅持不懈的態度才適合我。不管你是多麼的聰明，還是多麼的愚鈍，只要你有堅持不懈的態度與決心，完美的露珠就在與你接近。錢學森就曾經説過：不要失去信心，只要堅持不懈，最終就會有成果的。心態的調整還只是一個前提，要完成我的理想還要多多學習相關的知識，為以後打下堅固的基礎。雖然不求事事知道，但求略懂皮毛。知道一些小知識，這也只是第三步。文字的理論往往不如實踐的證明，理論是死的，但實踐是活的，理論和實踐的結合才是完美的。只有真正自己去嘗試過了，才會明白箇中滋味。這真是幫助我成就理想的三部曲！

我像一滴水，滴在人生的海里，尋找理想，鑄就理想。

小學六年級下冊第三單元作文9

每年的節水日是3月22日，至3月28日，它的意義在於告訴人們節水的重要性。

地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻佔了97.2%，陸地淡水僅佔2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅佔淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。，全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那麼，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢？從環境角度來説，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分佈。但這只是一個方面，而對於人類來説，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業方面提倡節水產業，控制污染物的排放，加強廢水處理；在農業方面應採用先進的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的`基礎，它不僅關係到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務之急。

小學六年級下冊第三單元作文10

水是生命的源泉！珍惜每一滴水，造福千萬家。我們的生活中從來都離不開水。吃飯要用水，渴了也要喝水，洗衣服要用水，灌溉要用水……總之，有人的地方就會用到水。

隨着現在社會的發展，科技迅速發達，就是在這樣的情況下，我們的水資源不容樂觀，每年的水資源開採過量。導致部分地區已經沒有地下水了，需要從其他地區運輸水過來。水資源十分緊迫，社會各界都在呼籲要保護水資源，珍惜水資源。可是，愚蠢的人類還意識不到這一點，還是在肆意的揮霍着水資源。我看到很多報道，尤其是非洲地區，水資源明顯不足，甚至匱乏。前些年網上流傳這一張照片，一個非洲小孩子瘦的皮包骨，旁邊是一直烏鴉，似乎是烏鴉在等着孩子死亡後吃掉孩子的肉，這張照片看起來十分驚悚。都是缺乏水資源鬧得，非洲的土地開裂，就像大峽谷一樣，那裏的人們無論是水資源還是其他的資源都很短缺，所以近些年的援助非洲的鄭策1也有很多。

我們在生活中只要稍微注意一點節約用水就能起到很大的作用，加入我們每個人每天節約一升水，全國每天就能節約13億升水，這是一個什麼概念，這幾乎是一個省份一個月的用水量啊！我們看似自己做的事情不起眼，可是人多力量大，每個人都有這樣的觀念，地球的水資源就能得到解決。

從小媽媽就教育我要節約用水，洗菜的水可以用來沖廁所，淘米水可以洗頭，等等。雖然我一個人做的不多，可是我想大家都來做，我們的世界會不會變得更好呢。為了我們的未來，為了我們的子孫，請珍惜水資源，珍惜每一滴水。

小學六年級下冊第三單元作文11

在不久的三十世紀，我們人類用水量越來越高。在地球上少了許多藍色的海洋，幾乎沒有了水。我在那時就是一滴水！

一天，我的主人看見一位輕年在沙漠裏昏倒了！便把他帶到家裏來。那年輕人看到我高興的笑了！原來，他想把我買去便喝掉，可我的主人不肯賣，因為他想再賺一筆好價錢。

“我現在拍賣一滴水！！！地點火星小區602號別墅 ”

我的主人在電視台説了這麼一句話！一羣羣市民帶着自己的銀行卡趕到火星來買我！一瞬間，一大羣人出現在我家的周圍，我差點被嚇到！我的主人站在屋子上用喇叭叫着：“我我現在拍賣一滴水！起價一萬元！”

我一聽這句話馬上驚呆了！我還沒“醒”來，那邊的人大叫：“我出一百萬！！”我睜得大大的眼睛看着他，不時眨一眨眼！！！突然，不知是誰又叫了一聲：“我出一億！！”周圍的人都驚訝的叫起來。我差點兒昏過去！

我看他們一個個叫個不停，我從杯子裏跳出來，用自己的身子在地上寫了四個字“珍惜水源”在寫完後，人們好像懂得了一些。那幾個字忽然變成了一片海洋。之後，我成了在天空中的白霧，那霧就成了人們珍惜水源的標緻！

我在天空中看着人們，隨時叮囑着人們……

小學六年級下冊第三單元作文12

漆黑的房間裏，他無力地躺在沙發上，失神地望着窗外混沌的天空。

倏地，一道紅光閃過，隨後傳來一陣敲門聲，他拖着沉重的身體打開了房門，哪知道出現在眼前的竟是一個八隻眼睛，六條腿，而且沒有嘴巴的怪物！

他沒有絲毫的恐懼。他恐懼的只是強烈的飢渴，苟且活着還不如馬上死去。

他啞着嗓子對怪物説道：“你……是……誰？”“我是外星人，來自達達利哈特星球，早在一億年前我就聽説了這裏有個容納生命的星球，今天恰好路過這裏，歡迎我嗎……”“哦，那進來吧。”

“這裏現在怎麼變成了這樣？”外星人看着這個已經沒有任何資源的地球，充滿了疑惑。

“這是宇宙對我們這些千古罪人的懲罰啊……”

説着，他拿出了世代珍藏的光碟播放給外星人看。

光碟裏彷彿是另一個世界，那裏有藍天、白雲、青山和河流。鏡頭轉換，遠方的城市，那一座座高樓大廈好像訴説着曾經的繁華……好一派迷人的景象啊！“哎，多麼美麗的星球啊！可……可是……你們竟親手毀了她！”外星人發出了長長的歎息，“今天我太失望了！我本來想和你們交朋友，可今天才真正認識了你們地球人的‘智慧’，為了我們的家園——達達利哈特星球不重蹈覆轍，我只好表示深深地遺憾了！對不起，永別了……”

一道紅光閃去，地球人呆呆地望向窗外的天空，終於流乾了地球上最後一滴水——他的眼淚。

小學六年級下冊第三單元作文13

我是一滴水，在大自然中毫不起眼的一滴水。

我在水龍頭裏整裝待發，完成自己的任務。我卻不知道我的命運：是會給一個放學歸來的孩子洗淨他的手，還是會用自己來給他們搞衞生？可是，我都想錯了，他們用我來給他們家煮飯。我進入了電飯煲，認識了許多新的夥伴：點點、露露······

就在這時，主人插上了插頭，電飯煲裏面越來越熱，有的夥伴已經快蒸發“歸天”了。我很害怕，只覺有人與我擦身而過，向天上飄去，原來是露露，我傷心地與他道再見。

我發現我的身子越來越輕，好像要飄起來了，我大吃一驚，原來我也像露露一樣變成水蒸氣了。我飄出了電飯煲，被風吹到了外面，隨着其他的水蒸氣到了天上形成了雲。

我看見我們這朵雲旁邊還有其他雲，都在往同一個方向飄，我熱情地與他們打招呼，且加入了他們的隊伍，一起向那兒飄去。我發現他們飄得越來越快，無法追上他們，只好快快和自己這朵雲的朋友相識，以減少害怕和孤單的心情。

我們在一朵雲上你追我趕，玩得不亦樂乎。

這時，我們水蒸氣變成的白雲，漸漸變成了烏雲，我們這朵雲越來越重，快要掉下去了。就在我着急時，狂風大作，我們的雲朵開始降雨，我也變成雨珠落了下去。

我看見路上行人紛紛去商店檐下躲雨，還有人在罵該死的雨。我也是身不由己的呀！但是讓大地恢復清涼讓花朵恢復嬌豔，讓大自然恢復生機，不是很好嗎？

我落在了地上，準備着我的下一次旅程，我要靜靜的休息，整裝待發。

小學六年級下冊第三單元作文14

我是水，一滴樂於奉獻，不求回報的水。

我是雨天的一份子。在天上，我與同伴們親密的問候着，交談着。直到雲叔叔敞開大門，對我們微微點頭，示意我們即將為人間帶去清涼時，我們才一湧而下。我在天上翻滾着。歡呼着，好不快活！我身體兩旁的水珠被衝擊得已經蒸發，我的身體開始慢慢變小，越來越輕，但也越來越熱。我心想：呼！原來要為人們做出奉獻，還不是一件簡單的事情嘞！終於，我落到了草坪上，落在了含苞欲放的花蕊小姐身旁。只見她正酣暢的，將天降之寶一飲而盡，想要快快長大。原來，澆灌植被是我們的快樂呀。

我匯入河流，來到了長江。長江真雄偉呀，轟隆隆的水花蓋過了我的歡呼聲，我在河流中旋轉、跳躍，十分自由，無拘無束。我與我的兄弟姐妹們一起從飛流的瀑布上跳下來，蜷起身體，捏緊鼻子，嘩啦啦的濺進波濤洶湧的河道里，再不緊不慢的向泥沙朋友們打個招呼，寒暄一下，最後開動我的小馬達，歡快的奔入海中。

我是植物萃取的精油，我願加工成香水。我可以讓女生更有氣質，男生更添魅力。我更願被調和成墨汁。我看到人們被我這濃濃的墨香所吸引，蘸着我寫出一副工工整整的對聯，我看到他們的臉上露出了一張前所未有滿意的笑容。我也想被人制成顏料，我可以被塗在高樓大廈上，作為大廈名字中的一筆。我俯瞰着川流不息的車輛、人羣，作為這弱小的一滴水，能有着前所未有的體驗，已經如願了，

我流經山谷，來到了非洲，看到了很多瘦弱的，飢渴的非洲難民。我停下腳步，等待着我被舀進碗裏。

我願犧牲我自己，也只想餵飽那飢渴的難民們。

小學六年級下冊第三單元作文15

我是一滴水，來自長江。

我隨着其他水緩緩流到了秦淮河，許許多多的人走在有青石鋪成的石板街上，從人們口中我知道了，這是清涼山，山上有許多松樹，杉樹。樹葉上幾顆晶瑩的露珠滴落在河裏，與我們一起前行。

不知過了多少年，我突然醒來，我又到了夫子廟。來自各地的江南學子來此參加科舉考試，我渴望變成他們硯台裏的一滴墨，毛筆沾上墨水，我變成了紙上的一個字符，被保存起來。

我看着街上有車伕，拉着車送學生們趕考，我也想坐在車上，這樣就可以觀賞更美麗的風景了。

出了夫子廟，我又到了秦淮河。這兒房屋依水而建，白牆黑瓦，鱗次櫛比。有船經過，水波盪漾，船伕划着槳與遊客們説話，家長裏短，好不熱鬧。岸上搖曳的燈影，不禁讓我昏昏欲睡。

再次醒來，已過了幾百年，人們不再穿着輕紗長袍，岸上黃頭髮的人，黑頭髮的人，紅頭髮的人，藍眼睛的人，綠眼睛的人，黑眼睛的人，人們説着不同的話，但是頻頻出現一個詞：南京，南京。我眺望遠處，高樓大廈鱗次櫛比，那座最高的樓——紫峯大廈，彷彿是矗立在天和地之間的鏡子——玻璃亮的能照出人影來。

我隨波逐流，又到了南京長江大橋，橋上車水馬龍。我憧憬着：要是能到橋上看一看該有多好啊！我又見岸邊一位園丁正要打水，這不正是上去的好機會嗎？我跳上去，園丁澆着花，我落到了一朵嬌豔欲滴的百合上，又被蒸發到了天上，我變成了一朵雲的一部分。我俯視着南京城，下一次下雨我將再次變成水，回到南京！