水，生命作文

水，生命作文1

水，是我們的生命。如果失去了水，植物不在發出新的嫩芽，動物不再繁衍後代，人類無法生存。所以水對我們以及整個地球是多麼重要呀！如果沒有了水我無法想象整個世界會變成什麼樣子。這是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽在菜園壩大橋看到長江的水幾乎都要幹完了。這是爸爸給我上了一堂深刻的，寧人難忘的課。

“妹妹，你看到了嗎？這原本是一條長的深的河呀……你經常就是開着水讓它白白流着。用多少水就要多少錢，這不只是錢的問題，一個人浪費一滴水，全球就浪費了681807滴水。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水，還有些國家的人還喝不到水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更0多億元。達400多億元。據估計，全世界有半數以上的國家缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。所以不要浪費水，給他們良好的生活環境，讓他們有潔淨的水喝。根據這一組數據，我們的慈善基金已經成立了，正在幫助其他國家的過程中，我們也要節約用水，儘自己的努力節約，節約再節約。

水，生命作文2

藍天，白雲，大地這生命的啟示，人類賴以生存的根基，地球媽媽的血和肉，卻讓我們自己毀了，當人類終於意識到了，晚了……

“轟隆隆……”小鳥驚嚇得被吵醒。是的，巨大的機器聲不止一次把它從美夢中叫醒，一次有一次打斷它的希望，也毀了它的家園……

想到這兒，我心裏酸了酸。

多少次？它夢見了它那魂牽夢繞的家，那邊樹林，和它的朋友一起，快樂的生活着。可如今，家，消失了；幸福，破滅了；理想，斷翼了……它忘不了，它曾躺在媽媽的懷裏，聽媽媽訴説那樹林的故事，在天藍天藍的空中飛翔，與風一起嬉戲，它更忘不了，是那殘忍的人類駕駛着那巨大的機器毀了它的家，毀了它那美好的童年……如今，被人類傷害得傷痕累累的地球，連幾棵能棲息的樹都被那滿滿的高樓所替代，它找不到夥伴，唯一與它相伴的，也只有那被廢棄薰得發黑的雲。

於是，它準備好那唯一的武器——那把尖利帶着憤怒的嘴巴。它帶着憤怒、不滿和希望人類可以迷途知返的心開始了它的進攻。它幻想着人類在看到了它的進攻後會反省自己，或者會害怕它那一張利嘴，還可能會四處亂串……

終於他死了，被人類捕捉，煮了。

4、生命深處的眼淚

不經意間翻落一本書，輕輕的伏下身子揀起，拍打掉上面的灰塵，眼球卻被封面上的畫面深深吸引：在平坦的綠茵場上，一位金髮男孩向人們微笑着。但令我吃驚的是，他雙臂撐着地面——他沒有腿！這便是小説《生命的詩篇》的封面。

第一眼看到這本書的封面，我就被深深的震撼了，微微顫抖的手翻開了書頁。我低着頭靜靜地看着，完全被書中的情景吸引了。文中的主人公肯尼和我是同齡人——一個十四歲的美國少年，他的降生是不幸的，兩次手術後剛滿一週歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個人”所有認識他的人都認為他不會活下來。當他學習走路時總是聽見有人在唧唧喳喳的議論他，甚至有時會隱約聽到：“他沒有腿，還想走。”雖然是短短的幾句卻深深刺痛着他那已經千穿百孔的心，不斷打擊着他想要堅強的意志，當聽同學們嘲笑他時，他一度想要卸下堅強的偽裝大聲地痛哭；當他看着同學們在體育課上快樂奔跑玩耍時，那種渴望像一顆永遠也不會發芽開花的種子埋在他心中最深的地方。

遭受着世人得嘲笑和否認，他的身心嚴重的受着打擊。但身殘志堅的肯尼沒有向命運屈服以自己的實際行動為世人創造了一個神話般的奇蹟——他頑強的活了下來。肯尼以臂代腿，以手代足，克服了常人難以現象的種種困難，不僅可以獨立的正常生活，而且還贏得了世人的敬重。因為它不僅是“半個人”，而且僅有十四歲。

我掩卷深思，肯尼頑強不息，追求生活。他是前進路上的強者！他是個平凡的人，卻不是一個最平凡的人。肯尼矮小的身影在我面前晃動，他一步一步用兩隻手艱難的前行着。那身影越來越高大，矗立在天宇間，我無法估量肯尼用了多少多於常人的毅力克服困難。或許命運對肯尼是不公平的，但是肯尼卻給命運一份完美的答卷。

慢慢地，我從書頁中抬起頭腦海中出現了許多問號：從肯尼身上我體會到作為一個健康人的幸福感，我們的條件如此的優越，命運對我們如此的厚愛。可是現代社會中有很多人總是看不起那些身有殘疾的人還有一些人更可惡，他們玩弄殘疾人的自尊使他們的身心受到打擊；還有一些企業拒絕應聘身有殘疾的人，即使他們才華橫溢品質高尚，都將他們拒之門外讓他們不能施展他們的才華讓他們無法生計。擁有健康身體的人們都應該慶幸命運對我們是公平的，如果我們是他們，我們都不會希望自己身有殘疾，不會希望別人嘲笑自己，不會希望付出更多更多的努力卻只為跟上別人或和別人一樣，不會希望自己的能力被否認作為健康人，我們更應該用我們的熱情和愛心關注殘疾人而不是嘲弄他們，全社會都應幫助殘疾人讓他們的生活不在那麼無助。讓他們知道全社會都在關注幫助他們。讓他們明白他們擁有全社會的愛，他們並不孤單，希望他們都能夠像肯尼一樣頑強不息，成為前進路上的強者。

我真摯的呼籲：“讓我們與殘疾人攜手共進，互敬互愛，共同努力，創設和諧美好的繁榮社會。”

水，生命作文3

水，處處存在於動植物的生活中，顯得非常平凡。因而人類就養成了不節約用水的壞習慣，他們總是想：反正地球上的水那麼多，即便我浪費一點兒，也算不上什麼！

而動物們看了人類浪費水的舉動，顯得格外着急，為此它們專門召開了一次緊急會議，對象是全森林的動物居民。於是大到大象，小到螞蟻，各種各樣的動物紛紛在會場上聚集起來，它們個個神情嚴肅。因為，它們知道這場會議關係到它們未來的生死存亡。

這時，獅子洪亮而富有激情的聲音打破了現場的沉寂：“現在，我宣佈大會正式開始！”各種動物都交頭接耳地和同伴們交流自己的想法。經過一番緊張地討論，一隻小松鼠向大家説出了自己的想法：“我認為，我們應該先勸一勸人類，如果毫無作用，我們就採取行動，我們可以找一個不易被人類發現的地方，仿造人類建的大壩建一個專門給動物們用的蓄水湖。”

大家一致通過了小松鼠的想法，但派誰去勸説人類呢？經過反覆篩選，決定讓一百隻會説人類語言的鸚鵡去勸説人類。這些鸚鵡們在高樓間、街道上、公園裏，不停地宣傳：一定要節約用水；千萬不要浪費任何一滴水；不要讓您的眼淚成為地球上的最後一滴水！它們每天都苦口婆心反覆地説着，説到口乾舌燥才抽空喝一小口水，非常得辛苦。但是人類依舊我行我素，有個別人看到它們會説話，甚至把它們抓去表演！

光陰似箭，日月如梭，轉眼就過去了一個月，可人類絲毫沒有改變浪費用水的習慣，真可謂是本性難移啊！於是，動物們便開始修建起它們想象中的蓄水湖。

動物們開始憑藉自己微薄的力量和堅定的信念去修建。蓄水湖邊修邊塌，塌了再修，一代接着一代，終於一個巨大的蓄水湖在開工後一百二十四年零八個月時竣工了！老天爺也被它們這執着堅強的信念所感動，在竣工的這一天，以蓄水湖為中心，下起了一場大雨，將蓄水湖一下子填滿了。動物們終於有了用之不竭的水，但它們依舊非常節約用水。

而人類世界卻不容樂觀，他們的水資源極度貧乏，在水資源越來越緊張下，他們焦頭爛額，但無計可施。忽然，他們記起了曾勸説過他們的鸚鵡，於是…..動物們看到了人類的醒悟，也非常樂意地和他們共享蓄水湖。從此，人類改過自新，有了節約用水的意識，他們重新開始了幸福的生活。

水，生命作文4

回到村裏二十天，回到家發現家裏養的一隻小烏龜死了。這隻小烏龜還是趕集的時候，花了五塊錢買的呢。看到它就這麼死了，心裏不禁一陣難過。難過之餘，發現小烏龜不是餓死，而是給乾涸死了。

記得當初離開家的時候，還專門給盆裏放了點水，只是給放的少了，又把盆給放在窗台上，估計每天太陽曬着，最後水蒸發完了，烏龜就這樣給乾涸死了。

看着這死去的小烏龜，突然發現水的'重要性。曾經看過這樣的一個數據，説一個人不吃飯可以活十天，不喝水，卻只能活三天。這也足以證明了水對於生命的重要性。

水，是生命的源泉,是人類賴以生存和發展的不可缺少的最重要的物質資源之一。人的生命一刻也離不開水,水是人生命需要最主要的物質。

仔細想想，我們生活中也時時處處需要着水，工業用水，農業用水，生活中洗衣做飯都需要水。甚至可以説，沒有水，就沒有生命。

只是，如此重要的東西，好多人都不懂得珍惜，恣意浪費着，污染着。

真希望我們每個人都可以真正的做到珍愛水資源，像珍惜生命般珍惜點滴水源。因為，有了水，我們的生命才會越來越堅強和美好。

水，生命作文5

“人最重要，最寶貴的就是生命，生命對每個人只有一次，所以，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。”這句話提醒了我們要珍惜生命。一次，我在電腦上看到一個XX中學裏的5名中學生，吃完中午飯後約定到河裏去游泳，可是其中一個一不小心腳拉傷了，結果其他的四個孩子為了救那個男孩，跳下水去，由於水花太大，再加上水流太急，那5箇中學生全部都溺水身亡，屍體衝出去好遠，因此，我們不要到河邊去玩。

要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準備活動，以免在游泳時拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命！”一邊喊，一邊找一根粗一點，很長的木棍把人拉上來，要是救上來那人沒有醒先按人中，然後用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。記住，千萬別去水深或水邊去遊玩哦！

生命只有一次，安全最重要，所以，我們應該珍惜生命，並且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。

現在是五月份了，天氣漸漸熱起來了，水，變成人們最喜歡的。尤其是小孩子，最喜歡玩水，我在電視上、電腦上、報紙上看到發生了很多溺水事件。作文兒珍愛生命，預防溺水300字。

星期一早上升國旗後，馮老師説：夏天到了，人們都喜歡在水裏游泳也因此發生了很多的溺水身亡事件，水，變可怕起來，為了預防溺水身亡，我們應該現在就要預防：1。不能在水庫和池塘。湖邊玩水。2。去游泳的時候要有成人監護下。3。要去游泳館游泳。

水，是沒有生命的，可是水吞噬了一個又一個生命。多麼令人痛心呀！

昨天，我在電視新聞裏有個在勾莊的小女孩佳佳，和幾個小孩子在橋上玩的時候，不小心，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友，看見她掉了下去，連忙去叫大人，可是當大人把它撈上來的時候，她已經永遠停止了心跳。我看了這個新聞，淚水不由自主地流了下來，多麼美好的生命呀！本來他以後會有美好的未來，輝煌的成績，可現在什麼也沒有了。

我準備這樣做：不在水庫湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的時候要有成人監護下。在游泳館游泳。

“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到水身上，讓我們行動起來，“珍愛生命預防溺水”還水一個清白吧！

水，生命作文6

水是人類的生命之源，是地球上不可缺少的一種自然資源，所以人類應儘量節約用水，才能擁有更加美好的生活。

生活中有許許多多節約水的例子，但更多的是，人類不節約水的例子。

記得一個週末，我的弟弟來我家找我玩。弟弟從我叔叔的車上跳下來，他馬上看了一看周圍。正不巧，弟弟看到了媽媽剛剛放好的一大桶水，他立馬衝了出來，伸手往水裏撲打了一下。桶裏的水濺了起來，水濺在弟弟身上。弟弟渾身濕淋淋的，我和叔叔都勸阻弟弟不要在玩水了，再玩就會感冒的。可弟弟不聽我們的勸阻，又去打水，水又濺在弟弟身上。

我們都拿調皮的弟弟不是辦法，這時，聰明的哥哥想出了一個法子——就是我、弟弟、叔叔、還有他自己，我們四個去游泳。我們都很贊同這個意見。我們就去了青陽小白鯨游泳館。

我們到了那裏，只見弟弟一個人“打前鋒”一個勁地跳進了水裏。水濺了起來，我在後面看着弟弟，發現一個管理用着他的目光看着弟弟。

這時，弟弟又打了幾下水，一下就是三下。這一次，水不僅僅是濺在弟弟身上，水還飛躍到了地面上，地面馬上濕了起來。

我即刻斜了一下眼，望了一望站在門邊的管理員，管理員比着手勢，意思好像是説：“你去阻止下你弟弟，不然水濺在地板上，地板會濕的人走上去可能會摔倒。”

我去勸阻弟弟，弟弟好像瘋了似地，一意孤行，還是打着水。

管理員也不是辦法，他走了過來説：“小弟弟，你應該多多節約用水，你的老師應該有教過你要節約把？游泳館水其實有許多用途的，游泳館水每天都要換，換出去的水可以在次使用：可以用來清潔、灌溉小花小草什麼的，你這撲打水只會帶來更多的不節約，水濺到地板上，地板會濕掉，當人走了過去時，有可能會摔倒。玩水要適可而止，當地球上沒有了水時候，就意味着人和大自然都會消失掉。”

回家的路上。弟弟説“看來以後可不能不節約用水啊，如果我在不節約，人類就會死掉，我可不想死啊！”聽完弟弟的發言後，我們大家都笑了一笑。

水，生命作文7

人類最愚蠢，最悲慘的事情，莫過於生命走到盡頭時，才意識到生命的可貴。所以我們要珍惜生命，防止溺水。

夏天到了，天氣越來越熱，在這150天中，是中小學生最容易溺水的高峯期，所以要讓預防溺水的警鐘走進千家萬户。

烈日炎炎，火辣辣的陽光無情的烘烤着大地，無論是大人、小孩都迫不及待的想跳進水中去洗澡、游泳，正是這個慾望讓很多人溺水身亡。據有關資料統計20xx年全世界平均每天有40名中小學生溺水而亡。4月27日，有兩名學生結伴去游泳，結果溺水身亡了。幾天後，又有十人去游泳，結果8名學生溺水身亡，兩名被送去急救，生死未卜。溺水身亡事件屢屢發生，這難道不該引起我們的重視嗎？

如果要去游泳，必須要注意以下幾條：1、下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋；2、下水前試試水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；3、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；4、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；5、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，並且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；6、在海中游泳，要沿着海岸線平行方向而遊，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被衝出太遠，及時調整方向，確保安全。以上幾條請每個中小學生都要牢牢記在心中。

烈日炎炎的150天隨時都會發生溺水事件，所以我們必須時時刻刻在自己心中敲響預防溺水的警鐘。讓防溺水的警鐘敲響千家萬户，讓我們的生命得到應有的保障，珍惜生命，預防溺水。

水，生命作文8

一滴水，渺小非常，幾乎看不見、看不清或視而不見，人們常常疏於從小處着眼，不屑於細微的體驗，漠視微小的存在，而看似平常不過的水，卻是一切生命的本源。

滴水連續不斷地湧滴，執着於微不足道的、單調的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時間的協助下也會做出穿石之功，令人驚異於微力持久的神奇。

水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態美，頌揚水的無限温柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，迴歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。

水匯聚成涓涓細流，或潛行於崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯合起同類以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千迴百轉，把恆久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前！

懸崖瀑布，無情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬花飛濺，也不忘化作迷濛的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態。

身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結成新的陣容，激增了反抗的洶湧，同時發出奮進的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。

水，生命作文9

山澗的青翠孕育這眼泉水。它吐納着造化的靈秀，豐藴着自己的生命，去則遠去。它撫摩過山石的稜角，徜徉過古木的盤繞，經歷一路神奇，卻發現已經踩了懸崖的一角。

泉水從未想過回頭，便會聚起所有的清流，縱身跳下懸崖。一瞬間，山中的委婉在半空中翻騰成波瀾。彷彿所有的昨天就只為此時驚破山林的震撼年。泉水為自己陶醉了，當生命化做了一掛銀瀑，便可以盡情領略陽光的快樂。哪怕只是剎那，也足以抵得上在山林蔭蓋下流淌的千萬個日夜。

把剎那當作永恆的，或許只有那壯懷激烈的瀑布。終於，泉水神魂飄搖的從瀑布墜下，全部重新歸於平靜。於是，山谷中，一汪潭水出現了，沒有山上泉流的纏綿，它平淡；沒有懸崖瀑布的威勢，它無言。這凝碧的一潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的驕橫，用記憶中山路的崎嶇，懸崖的陡峻，換來了幽深山谷中的這片深沉。

歲月如織，深潭固守着這片山谷。它用深厚的心胸收容了無數滴水的精靈，有用一汪凝碧感動了無數的生命。

久久地，我的思緒顫動着，想是被這潭水征服，驚愕的不知如何表達。腦海中似乎也有一汪水，浩浩渺渺淹沒了我的記憶，把故事擱斷在對岸，飄忽如煙。潭水歡快掠過山上的風光，留戀過空中的燦爛，卻最終陪伴着山谷的平靜。難道我們的生命，不正是潭水的身影？無論此時身處何境，切莫迷失生命的歸程。

燈光下，多少身影來去匆匆。舊時心情舊時人，擦肩之際，心中已尋不出一絲痕跡。

也許這正是生命中的樂曲，莫念此時歌不成歌，調不成調，豈知此時不會仙樂繚繞。

銘記潭水的容顏，清醒時沒一天的跋涉，讓生命擁有自己的山谷，讓自己的山谷不在寂寞，銘記潭水的容顏，注視着這一程的腳步，讓路途指向自己的歸宿，讓自己的歸宿不再孤獨。

潭水依舊平靜，平靜的吸引着生命的聆聽。願聆聽潭水的生命，含笑告別彷徨的曾經，走上自己的征程。

水，生命作文10

點點晶瑩纏繞在指尖，一滴水跌落，凝聚了無限的生命之力。水是令人陶醉的，亦是不可或缺的，人們需要水，這個世界需要水。

水之美——靈秀

山山水水，那林隙間流淌的淙淙清泉，剔透晶瑩；那貫通樹林匯聚的細流，甜美清澈；那餘輝下湧入大海的源頭，博大無邊。

站在高山的頂峯，將世間的一切景色盡收眼底。哪裏沒有水的蹤跡，哪裏沒有水的身影。山間朦朧的霧氣是它，順山而瀉的白練是它。那是最輕盈的靈動，是山的生命，缺少了它們，山也就沒有了靈氣。

小橋流水人家，江南多水，江南的人們也是誰做的骨肉。煙花三月，古老的石橋邊，水柔美的身姿醉了一旁的柳樹，輕輕捧起一手，在陽光下閃閃發光，任風兒吹散它的笑容。

水之韻——意境

“九曲黃河萬里沙，浪濤顛簸自天涯”，何等氣魄；“黃河之水天上來，奔流到海不復回”何等壯觀；“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”何等靈秀。

在詩人的眼中與水同行便是與自然親近，世世代代，文人們筆下吟誦追慕水的詩句何其之多，水的靈秀洗滌了他們心上的塵埃，讓他們心清如水。水是與世無爭的，它所到之處並沒有停留在此，留戀身邊繁華的景緻，一如既往地走下去。水是淡然開闊的，它的世界裏沒有絲毫雜質，像水晶般透明純潔。水給人一種韻味的享受。

水之魂——無私

水是美的，但水的心靈更美。可愛的魚兒因為水的滋潤才可以生存；盤踞的樹藤因為水的澆灌才可以長出新綠；稜角的礁石因為水的盪滌才可以一塵不染。

水總是將它的一切無私地奉獻給了這個世界。水，是大自然給我們的恩賜，是應該珍惜的資源。世界上因為有了水才有了人類，人們是離不開水的。傳説中夸父追日，一口氣喝乾了一條黃河，但最終口渴而死，幻化成一片桃林。從古至今，人們都知道水的重要性。然而今，人們卻忘記了，不在珍惜水，是因為水的寬容大度，還是……

水悠悠，心悠悠。

難道只有在最後一片枯葉凋零，生命之花衰弱的時候，才會懂得珍惜嗎？

月，升了又落；日，落了又升。殘陽如血，春水泠泠。水是人間至美的風景，我愛水，也願人們攜起手一起珍惜水資源。—後記