高中水的啟示作文800字

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的高中水的啟示作文800字，歡迎大家分享。

高中水的啟示作文800字1

當水在池塘裏挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風遮雨，它仍翻了個身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然後，它就散了。

當杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進書本，書本也像水波一樣皺起來，陽光打在書頁上，淡淡的水汽向着天空奔去，進入雲層，融為一體，書卻永遠記住了誰水，一心一意為它守着自己，不離不棄。

茶葉在水中上下浮動，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹着葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼着搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進了水，它們一起一起，一直到永遠。

大旱，人們雙手合十，踩着龜裂的土地，仰望藍天，祈求雨水，因為那是豐收的希望，是生機的延續。天空中沒有一絲雲彩，空氣中散發着燥熱，人們試圖呼喚着水，呼喚着天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農民伯伯撫着滿是創傷的大地，落下一滴渾濁的淚。

古時，人們飽受大水的衝擊，洪水一次一次淹沒的家園，不知有多少家庭妻離子散，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死路旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無窮的力量，我們在大自然的震怒面前，無法自保。水已不再是那樣的純淨與富有生機，而化身惡魔，奪取人們的生命，大禹三過家門而不入，只為治水，只求生機。

黃河滾滾，水混着泥沙一路湧下，蕩氣迴腸，水與空氣相撞，發出巨大轟鳴聲。親愛的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長，中國這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強勁。

雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時正時斜，卻從未少過那一絲威嚴，在我們的視線所及範圍內，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因為在我們的心中，大雨是令人畏懼的。

當我們漫步進入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒有山溪旁叮咚的水聲，可水一直充斥在我們周圍的空間，只是失去了發現的眼光的我們對其視而不見，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏着自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。

高中水的啟示作文800字2

俗語有云：“水不試，不知深淺。”西諺亦有此言：“永遠不要用兩隻腳同時去探試水的深度。”

誠哉斯言，生活中我們要邁開步子，做勇敢實踐的試水者，更要在下水前理性思考，充分評估，做智慧的試水者。

試水，是嘗試，也是實踐，它讓我們獲得更具體的認識，完善自己的人格。被稱為“中國最後一位儒者”的梁漱溟先生，年輕時到山東鄒平農村考察當地民眾生活，開展農村建設運動。他雖滿腹經綸，但不像古代儒生般“不聞窗外事，只讀聖賢書”，亦不像接受新式文化的青年人那樣在校園指點江山。要知國家到底繁榮抑或貧弱，要邁開步子，勇敢地去調查，而不是因循守舊，或者空有豪言，不敢嘗試。若不下水，焉知水之冷暖？有了對民眾生活的深入瞭解，梁漱溟方才有了對勞苦大眾的無限同情，將國家興亡擔於肩頭，寫就《鄉村建設理論》一書。

因此，勇敢地試水，能培養超乎尋常的魄力，也能給人以實踐出真知的認識。

在大學畢業生面臨就業競爭的今天，有的人不顧一切，大肆舉債，盲目創業，急切想踏出一條理想的大道。結果卻不如人意，有的面臨鉅額債務，事業難以維繫；有的身心疲憊，興味索然。

在我看來，試水並不代表魯莽從事。勇於試水是好事，但是兩腳齊入，倘若墜入深水，丟掉性命是非常可惜的。因此，要拋卻一時衝動，理性分析判斷，採用科學的試水方法。

對北大才子陸步軒賣豬肉這則社會新聞，我並不覺得驚訝。一方面，這是一種職業觀上的突破，不畏他人眼光，敢於嘗試。另一方面，也是他理性選擇的結果。陸步軒經歷其他職業後，智慧地避開深淺不明的領域，“拿筆不一定能秉筆直書，拿刀卻能足斤足兩”，是他嘗試賣豬肉之前的理性分析。賣肉亦能賣出財富，賣出精彩。所以，做一個智慧的試水者，是更為重要的選擇。

如赫爾曼·黑塞所言：“生命是通向自我的征途，是通向自我的一種嘗試”。漫漫人生之旅決不可能是一片坦途，每當碰到“河流”需要試水時，我們要勇敢，更需智慧。

不畏嘗試，做智慧的試水者！

高中水的啟示作文800字3

夕陽的餘暉，斜映着波光粼粼的水面，有些刺眼，卻依舊無法掩蓋那份怡人的清澈!這種境界，那些話語，忘掉憂傷，忘記曾許下的願望。

獨自沿着小河漫步，河灘上的細沙襯着腳底，很軟，很舒服!兩串腳印留在河灘上，整齊，但又無序!我在想：那詩人所描繪的“剪不斷，理還亂”的“愁”，是否也像我的腳印這般清晰明顯，但卻又是“欲得緣由心更憂”般茫然而生?

“愁”因何生?

“愁” 起何從?

愁苦在心田，

但非無甜蜜。

心生聊聊事，

愁苦之相間。

浮雲掩蓋得了太陽，但無法逃避風的驅散;人類若沒有“逝”的終點，又何來絢麗多彩的“漫漫人生”?我們無法計算在人的一生中會有多少次“離別”，它們看似使人傷感，但其實不然。因為這所有“離別”的前提就是我們曾經有過的“相聚”。而相聚是不會令人傷感的。意義就在於此：要不是人間有風，誰知道浮雲曾經流動?沒有“逝”的結局，又何以領悟生命的價值?沒有知己的“天涯一別”，我們又怎會珍惜那“難得一求”的“相逢難聚”

河水依舊歡快地流着，它曾源於何處?它將流向何方?我們不得而知;它的前身是什麼?它的結局又會是什麼?我們亦無法知曉!曾經的它，也許是天山腳下的一方融雪，也許是小草嫩芽上的幾滴雨露;將來的它，可能會融入波瀾壯闊的大海，獨自漂泊;也可能會化為輕柔聖潔的雨雪，滋潤萬物,讓世間的萬物盛開那花蕊，都已慢慢的甦醒過來。

誰説“風吹無影，雁過無痕”?當閃爍着的“啟明星”劃破黑夜，點亮黎明的天空，我們會想到，它曾經在無盡的黑暗裏，是多麼的勇敢與頑強;當秀麗的梅花頂着徹骨的的風雪，在枝頭傲然怒放，我們會想到它面對寒冷，是多麼的孤傲與不屑;當希望的種子衝破地表，舒展鮮嫩的新芽，享受陽光温暖的呵護時，我們又會想到，它的破土而出，又是多麼的堅韌與執着!那麼多的希望到來了!

風吹”從此“有影”，“雁過”從此“留痕”!

遠處是幾座略有起伏的小山，那些小山被一片不太繁盛的粉色籠罩着，此時的花兒們也不再貪戀塵世，都紛紛躍下枝頭：

“落紅不是無情物，

化作春泥更護花!”

她們獨自飄零，獨自落下，依偎着樹根，等待着來年再生。

就讓那流水慢慢的流過，不留下一絲絲的痕跡，悄悄的，緩緩的，花自飄零水自流....

高中水的啟示作文800字4

水，一點一滴積聚成一潭，又由一潭匯成一江水。它們又將流向哪裏，在何方土地上流出炫麗的一筆，勾勒出一幅定格的風景畫。讓人們值得稱道，拍手叫絕。

人生—水。一泓清泉，流向神聖的天堂。去締造出屬於自己的一片湛藍的天空。我也很期待。但我想那裏肯定有山＇有水流，有着永不打瞌睡的懶懶的太陽，每天陽光燦爛的都是那麼史無前列。有鮮花和香樟樹的芳香迷漫着整個空間。有小孩光着腳丫在沙灘上撿貝殼。還有一片深藍色的大海，懷揣着大海人的祝福《面朝大海，春暖花開》。

纏纏綿棉的流水仍是無止境的靜靜的流淌着，激起朵朵小小的浪花兒。我不知道它們的選擇流向哪裏，是流向人們需要的田野，是流向山川的陪襯，是流向深藍色的大海，還是未知的區域。但人生又何嘗不是這樣呢。快樂＇悲傷＇孤獨＇憂愁，全然是自己的選擇，自己走出的一條或明或暗的路。想活成什麼樣子，也都看自己對人生的理解，態度和定位。不過，既然我們選擇了其中的一條路，那就應時刻記住這條路。在前方不迷惘，不退縮，勇敢的一路走下去。還要時刻審視自己的不足，在這個現實的社會裏，要有人性，不忘人情的冷暖，堅強的正直的走下去。

此刻的水平靜而又透澈，我心也隨着這水一樣慢慢變的平靜，泛不起一點漣漪。我似乎聽見水説，他要去遠方，他要去追尋他，去很遠的地方。為了他等待已久的夢。追尋屬於他的那片天空。他要去流浪，流向遠方。雖然一路忐忑＇激盪不寧。但他還是願一個人孤守一陣的流淌下去，像玫瑰的花蕊，在大雪中紛飛。並且一去不在回來。

放眼潺潺流水逝去的方向，讓人想到無限的希望。想到今後的路該怎麼走才叫輝煌，不算白活。樹陰下的星斑點點滴滴。草長嫩葉的光亮閃進心底。安坐在湖邊的木椅上，一陣陣清風徐徐吹來，水面泛起一絲絲的漣漪。仔細品味徜徉的微風親吻着髮絲的柔和，一股隱約的思想飛上了天堂。何不換種角度思考呢！只要有信心＇理想＇追求＇渴望，也許靈魂會擺脱塵世的紛擾，到達天堂。

我們是應該為活着而慶幸，因為我們擁有大海人最真摯的祝福。隨着水流的方向開闢一條通往羅馬的道路。給自己一點自信，相信自己，你—能行。

高中水的啟示作文800字5

地球是太陽系中水最豐富的星球。從覆蓋這個“水的行星”四分之三面積的海洋中，人類慢慢遊出來，從海洋遊向陸地，從魚類遊向人類，母親的水一直柔和地圍繞着我們。我們身體的百分之七十是水，水就是我們的本質。水無骨，水最純粹的部分卻化為靈魂，如骨頭一樣支撐着我們的生活。水構成了我們，我們本身就充滿水最深、最豐富的內涵！

內涵之一：水是我們自由的形式。

夏天哼《我是一片雲》，冬天詠“一片冰心在玉壺”。

雲和冰都是水。火熱奔放如雲，成熟冷峻如冰。我們形式多樣，因為自由不會固定。自由的水總是充滿生機的水，充滿生機的水必是流動的水。週末朋友聚會，假期外出打工掙錢，到社會中第一次證明自己……在現實中，我們投身社會實踐，如水一樣四處“流動”。畢竟我們不是死水一潭，“平靜的水面練不出強悍的水手”。

畢竟，水更能代表我們，是因為——

內涵之二：水是我們理想的人格。

無數次從傑出的人那裏，找到水所投射出的太陽的閃光點。那些優秀品質足以鍍亮我們的一生：自己經常探求前進方向的，是水。自己前進，也推動別人前進的，是水：遇到障礙物，在困難面前，卻能發揮百倍力量的，是水；能澄清自己，洗淨他人，具有容清納濁度量的，是水；升騰為雲霧．凝結為冰霜，不管變化如何巨大仍不改其本性的，還是水……

為什麼使礁石千瘡百孔的不是猛烈的造山運動，而是輕柔拍打的水？為什麼讓我們感動的不是頭破血流的跌倒，而是母親那化作眼淚的水？那是因為——

內涵之三：水是我們擁有的感情。

現實的水滋潤着我們家園的葱蘢，而情感的水滋潤着精神家園的葱蘢。大自然反常，洪水會毀掉它曾滋潤的家園。1991年春末夏初江淮中下游的青年比我們有更深刻的認識。同樣，失去理智的堤岸，長高情感的水位，事業的苗圃、精神的家園就會有場浩劫。

感情淡泊使人平庸。感情可以如水鄉河道縱橫交錯，感情可以如綠水清流低吟淺唱。

讓我們的感情如故鄉水道環村繞，永遠滋潤故鄉的葱蘢。為什麼最普通的水有最深刻最豐富的內涵？因為水就是永恆啊！水滴會乾涸，大海卻永遠廣闊，小小的水滴能在大海中永遠歡跳。水是生命力的源泉，生命不能永恆，有限的生命卻能在奉獻中得到永恆。

雪菜，這個“名字寫在水上的人”，為獨立解放戰鬥而死；王詩超，這個治水英雄為家鄉財產、人民安危，將生命融入水中；屈原，潔白清忠投身汨羅江；……水，讓一切獻身於她的人永恆！

高中水的啟示作文800字6

輕柔的微風掠香檀翠綠的樹梢，屏息的遊絲是菊花茶淡淡的香氣。腳踏在青磚鋪砌的小路上，晨霧夾着細雨瀰漫在正值綠春的江南，臨面撲來一種清風瀰漫的感覺。青灰色的明清磚瓦整齊而不規則地鋪滿了整個小鎮，帶着晨霧春雨的水韻，枝繁葉茂的枝條搔首弄姿，濕潤平滑的青苔躋身於青磚路邊，瀰漫着晨霧的江南，似乎來到了一個古老的人間仙境，湧出“一衰煙雨任平身”的詩韻。恬靜而秀美的江南優雅的流過蜿蜒的港汊，木船兒停在午後寧靜的水江南，槳搖起的浪花拍在岸間拱立的銀白色仿古石橋，點綴着青柳的濕綠，帶着一絲古意，拱起的橋身在絢爛的陽光下顯得越發耀眼。木船兒搖過，水流平靜而不緩慢，輕柔的推開小船長揚而去，好似一位嬌嫩的端莊女子，優雅的邁着步伐，緊隨着小船而不接近，羞澀地邁着步伐，緊隨着小船而不接近，羞澀地而不缺乏調皮，時不時地在小船兒前面打個滾，輕靈的圍着小船兒笑，推着小船兒微奔。站在船頭，看着那股文靜的江南水，滿眼是一片濃碧，打着波浪，映襯着綠，向前推去，點點鮮綠，彷彿置身於山間密林，綠的悵惘，不覺得畏怯，沒有虛偽的面容。聽着水花打在船頭的潺聲，似乎聽到了陣陣歡笑，閉上眼去細細品味，心頭湧上一股清澈俊涼之意，使人身心蕩漾，洗去了心中的渾濁。傾聽大自然的脈搏，帶着水的顫動，楊柳蕭瑟的節奏，編織在一起，如鈴如鳴。

和煦的陽光掠過微微皺起波紋的水面，不帶走串串漣漪，小心翼翼地掬起它，那麼柔軟，脆弱，唯恐它會突然墜落，化為雲煙，仰天而去。水閃着綠光輕柔的劃過指尖，滴在這清秀的面容上，驚醒了沉睡千年的嬌碧，那雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，我的靈魂也在徐徐的絢爛中得到昇華。此時，撲面而來一陣芬香，帶着杏花和春之美，還有一股特別的韻味，那是江南水香，帶着清新、古樸淳厚的香氣，從未有過的清爽自然，好似胭脂般清古，令人回味無窮。水花活潑的打着滾，輕柔的推我凱旋至人間天堂。

我魂牽夢縈的江南水啊，水做的江南，在那楊柳飛絮飄灑的季節裏依然美麗，敢問心中最美的地方，美在江南水。

高中水的啟示作文800字7

透明的杯中盛着些許水，絲縷陽光如帛般飄過杯身，像被消毒一般幹澈、明亮。水，原本是無色無味之物，可一旦投入些新元素，則會神奇莫測地換上新裝。

水，淡而無味。觸到水面，嗅着來自它的幹潔的氣息，察覺我鼻間的涼意；掠過杯麪，蜻蜓點水般驚醒了這味兒。水，靈性中透着倔強的心情，它會為適合的人，散出不同的味道。

我是個挑剔的人，但喜歡水的味道，就像喜歡生活一樣。人人都説生活多姿多彩，可我説，我的生活是甜而不膩的。清晨，捧着水杯，放些梅子，酸裏透過一絲甜味，是血紅中藴着鮮味的氣息--這點滴間改變的是生活。

水在我的眼中有八面玲瓏。細胞間撞擊着火花，也是淡的，它的本色樣子，像一個卸了紅粧的舞女，妖豔中的婀娜已是指間滑落的魅力所在。

水在晌午時，是渾濁的，放幾顆方糖振壓下所有的雜質，甜而不膩，就像我的生活。滾動舌尖，滲透入我的身體，是絲絲的香味，香甜充溢了我一天的笑容，躍雀於路上，歡笑在指間。世間有許多人，用筆調色，畫家、作家……他們都是精彩的，講述着人生的味道娓娓動聽，淡香間點綴着甜，這也是一種生活，一種用熱情去面對的新生活的方式。

水在黃昏時，變得安詳、平靜，有一種沉靜的美。傍着落日的餘輝，霞光點點墜於杯麪，光澤熠熠地反映着世界，這時要捧上杯苦咖啡，澀澀中埋藏着回味。水滑過喉部，流到胃腸，正所謂"雁過留聲，水過餘味"。殘留的水漬，在喉間，散發出一絲一縷的苦味，一種回味的苦。潤滑的黑咖啡藴意着生命的晚霞時光，是一種奢華，一種享受，像一位盛裝入席的貴婦，高雅、古典的氣味蔓延在空隙間，移動在生命中。

水本已靜滯至傍晚了，寧靜的夜色裏，血液在沸騰的心臟間滾動。這時，夜已深，人也靜，需要喝上一辣口的濃茶，暖暖肚子提提神。街上緲縹幾許人，樹陰映入房簾，點綴在房壁上，是夜半的美景。飲上一杯辣口兒，包攬着整天的興奮，夢裏還捧着笑。人有時很幼稚，這是與生俱來的人的屬性，一種純真的味美。

水已沉了，也冷了，也靜了，它和我一起度過了平凡的一天。世界在變，在水的瞬間變化中，一點一滴地，發生着翻天覆地的改變，這就是一種生活，一種滋味的繁衍。品杯中水的酸、甜、苦、辣，氣象萬千--就像生活，它們合在一起，也是一種味道，這種味道在世道中匍匐前行。

高中水的啟示作文800字8

水是生命的源泉。Hi！大家好！我就是潔白、純淨、無味的水，別看我顏色、味道不怎麼樣，可我的作用可大了。洗衣、做飯、家務樣樣都有我的功勞。

幸福卻總是匆匆而來，卻又匆匆離去。這可能就是你們人類所説的成語好景不長吧！

在小溪裏，魚兒因為我而開心而快樂，但現在排水廠里老是排出一些污水。一、兩次就算了，不僅沒改善，反而變本加厲，越來越多的污水攪亂了我們的生活。魚兒、蝦、烏龜等許多生物四處逃竄，不得安寧。而我呢？常常覺得厭惡、噁心。在校園，我以為我的生活有所改進，沒想到還是一樣。一位學生，上完廁所洗完手，竟忘了關水龍頭。剛開始，我還不知道怎麼地，漸漸地，我似乎明白了當我到精疲力竭時，是一位老婆婆幫我把水龍頭按掉的。我覺得，每一個人都要懂得珍惜我，愛護我。雖然，我隨處可見，但真正等到失去了我時，你們的眼淚將是這世界上最後一滴水了。還有你們要感謝那位老婆婆，如果沒有她，不知道又要流失、損失多少了。人類醒悟吧，別等到了失去才懂得珍惜。

久旱逢甘露，物以稀為貴，鑽石之所以珍貴，是因為它非常稀少；石頭之所以這麼廉價，是因為它隨處可見。在缺我的地方，我就像一顆閃閃發亮的鑽石，而擁有我的地方，我就像一塊塊普普通通的石頭罷了。

在非洲那些十分炎熱的地方，人們過得都天都要被風吹乾的日子，那簡直就是蒼蠅圍着雞蛋轉沒門。他們的家裏有一個專門把我儲藏的地方，比看金銀財寶的錢財來得還重要。如果我能夠到那裏去 我寧願去珍惜我的人的地方去，這樣我的生活過得才更充實，更充滿意義。讓那些經常不愛護我的，藐視我存在的人一點厲害，讓他們也知道我是十分重要的，不能藐視我的存在。

我還聽説，那裏的小孩童年最快樂的事就是洗澡。那裏的孩子從小就有意識到我來之不易，我相信，他們長大後一定會更加認識到我的珍貴與稀少。恰恰相反，那些富人家的孩子，完全不在乎我的存在，以為有了金錢就有了全世界嗎？他們錯了，就算有了再多的錢也無濟於事。沒有了我，他們能生存下去嗎？我可不是用錢就能買到的。

人類啊！不要讓金錢迷惑你的眼睛；不要讓美好事物吸引了你；更不要讓浪費誰資源的惡習繼續延續下去。這樣，不僅僅你們活不成，你們的家園也將成為一片荒涼的沙漠了。

高中水的啟示作文800字9

太堅硬的東西，容易折斷。唯有那些不只是堅硬，而更多有一些柔韌彈性之人，才得以克服更多困難，戰勝更多挫敗。

有一位人在社會上總是落魄，不得志，便有人向他推薦圓通大師。

他找到圓通大師，大師沉思良久，默然舀起一瓢水，問：“這水是什麼形狀？”這人搖頭：“水哪有什麼形狀？”大師不言，只是把水倒入杯子，這人恍然：“我知道了，，水的形狀像杯子。”大師無語，又將杯子中的水倒入旁邊的花瓶，這人悟然：“我又知道了，水的形狀像花瓶。”圓通大師搖頭，輕輕提起花瓶，把水輕輕倒入一個盛滿沙土的盆。清清的水便一下融入沙土，不見了。

這人陷入了沉默與思索。

圓通大師低身抓起一把沙土，歎道：“看，水就這麼消逝了，這也是一生。”

這人對大師的話咀嚼良久，高興地説：“我知道了，你是通過水告訴我，社會處處香一個個規則的容器，人應該向水一樣，盛進什麼容器就是什麼形狀。而且，人還極可能在一個規則的容器中消逝，就向這水一樣，消逝得迅速、突然，而且一切無法改變！”這人説完，眼睛緊盯着大師的眼睛，他現在急需得到對方的肯定。

“是這樣。”大師拈鬚，轉而又説，“又不是這樣。”

説畢，圓通大師出門，這人隨後。在屋檐下，大師伏下身，手在青石板上的台階上摸了一會兒，然後頓住。這人把手指伸向剛才大師手指所觸之地，他感到有一個凹處。他迷惑，他不知道這本來平整的石階上的“小窩”藏着什麼玄機。

大師則説：“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，看，這個凹處就是水落下的結果。”

此人遂大悟：“我真正明白了，人可能會被裝入規則的容器，但又像這小小的水滴，改變着這堅硬的青石板，直到破壞容器。”

圓通大師説：“對，這個窩會變成個洞。”

為人處事要像水一樣，能屈能伸；既要盡力適應環境，也要努力改變環境，實現自我。我們應該多有一點韌性，能夠在必要的時候彎轉自如。

高中水的啟示作文800字10

嗨，大家好，我是人類的生命之源——水。按説，我如此珍貴，應該被人們珍惜才對，可是誰知，我又有多少的煩惱啊！

我的兄弟姐妹們分佈在世界各地，而我卻只居住在一個小自來水管裏，供一家人使用。儘管如此，我還是全心全意地為我的主人服務。我那麼忠心地為他們服務，可是他們的表現卻讓我心寒。

一次，水龍頭壞了，主人來接水，結果一擰，沒見我出來，憤憤地説：怎麼搞的呀，為什麼沒水了？我在裏面也很急，可我就是出不來，我大聲對他説水龍頭壞了，可她卻聽不見，於是他便跑出去看鄰居家有沒有水。但是他跑了好幾家都有水，這可急壞了他。這時，一個朋友正好來玩，看到主人那麼急，就對他説：是不是水管本身出了毛病？你先看看水龍頭是不是壞了。我聽見了，非常高興，心裏想；多虧了主人的哪位朋友，不然主人一家就沒法做飯、飲水了。

我在心裏這麼天真的認為，可萬萬沒想到主人會那麼做。他給水管換上了新的水龍頭，再一擰，水便嘩嘩的流了出來。你猜，他用我來幹什麼？他是為了給他孫子新買的水槍裝上水，好讓他玩！我生氣極了，可我不能作主不出來啊，所以只好隨他。不一會兒，就這樣浪費了好幾盆水！他們不心疼，可是我心疼啊！於是，我流淚了。

還有一次，主人沒有關水龍頭就出去買菜了。我很快就流滿了一盆，可是卻還沒見主人來關，於是我很快便溢出來了。我來到了地板上，以為主人在廚房裏炒菜因而忘記關水龍頭了，於是我便又來到了廚房。可是在那裏我也沒有見到主人，我這才意識到我闖了禍了。這時，一個大膽的想法出現在了我的腦海裏。在水管裏憋了那麼久，還不如參觀一下主人的房子。於是我隨後便來到了主人的卧室和大廳裏。正當我準備上陽台的時候，主人終於回來了。但是我並不害怕，因為這並不是我的過錯，而是由於他自己的粗心大意造成的。這時主人立刻跑上去關水龍頭，然後又召集鄰居四舍來幫他排水

這時，我也有些後悔了，所以我在這兒想告誡我的主人：請愛惜我吧，不要不把我當一回事，這樣的話到最後還是你自己吃虧。還有，現在有很多地方都很缺水，你卻在這兒肆意浪費，你的道德素質水平也太不高了吧！我希望我的主人在看到我的這番話後能夠及時改正。

這便是我——待在水管裏的水的一番自述。

簡評：文章以第一人稱的手法，寫出了被封閉在水管中的一滴水在重見天日之後的種種見聞，表現了節源環保的主題。作者能夠別出心裁，以一種嶄新的思路來寫節約用水這一主題，難能可貴。

高中水的啟示作文800字11

水，是生命的源泉。因為有它，才有了這個美麗的星球；因為有它，大地才充滿生機；因為有它，才有了秀麗的山川，清澈的湖水，湛藍的海洋……可是許許多多的人都十分浪費水資源，儘管地球的儲水量很豐富的，數量巨大，但是能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。因為海水又鹹又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用於工業。現今的世界，淡水僅僅佔總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現在世界上的淡水資源有多麼貧乏！

你知道嗎？在山區有多少人用不到水，一天甚至只用小小的一盆水。可是我卻看到過這樣一則公益廣告：一個山區的孩子站在水槽面前，目不轉睛地盯着從水龍頭裏緩緩流出來的一滴又一滴的水。而城市裏的一位年輕人，卻開着水龍頭，讓那些水白白流走，自己卻漫不經心地在鏡子面前刷牙……這是兩幅截然不同的畫面，一個是天真的孩子在急切地等着水，一個是成熟的大人卻如此浪費這寶貴的水資源，這是多麼鮮明的對比呀！

在我們的現實生活當中也有這樣的例子。有天放學，我走進廁所看見那裏滿地是水，人都有些站不穩，一不小心就會滑倒。原來是一羣男生搞的鬼，他們手裏拿着拖把，還把水龍頭開到最大，白花花的自來水從小小水龍頭中“大把大把”地流瀉出來。起先，水滴到水槽中，濺起了一朵朵雪白的水花，水花飛濺到了人的`臉上，身上，衣服上。後來水槽中的水越來越多，似乎都已經匯成了一條大江。最後，水槽中沒有了水容身的地方，大量的水溢了出來，濺濕了男生們的鞋子。男生們個個都成了落湯雞，滿身濕漉漉的。他們名義上是來洗拖把的，説到頭還是來玩水的。

此時，我把目光轉移到了女廁所。一位斯文的小女生輕輕打開水龍頭，“小心翼翼”地用着一滴一滴的水，雙手反覆不停地搓着。洗完手，就馬上把水龍頭關了，沒有浪費一滴水。我心裏不禁讚美着這位懂得節水的小女生，而對那羣只知道玩鬧的男生油然而生一種憎恨和厭惡。

你們知不知道，沒有了水地球會怎樣，地球會變成一片沙漠，會處於乾旱。植物得不到滋潤，魚兒無法生存，大地沒有生機……

人類，珍惜每一滴水吧，不然，“世界上的最後一滴水將是人類的眼淚！”

高中水的啟示作文800字12

HI，大家好，我是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液知道我是誰了吧，我就是大名鼎鼎的水中的皇尊貴族淡水。

我雖然是這麼的珍貴，那麼重要，可是人類還是不懂珍惜我，看到處都是水，喝也喝不玩。哎，一言難盡。

現在的人類太傻了，特別是小孩，以為水都可以喝，氣死我了，我的地位都沒了，成了水家族中的一個草民。他們還把我裝進一個奇怪的東西里。接着，我們被無情的灑在地上，任他們踩來踩去，我的心都碎了。

不過，也有的國家意識到了我們的寶貴哦！我真是太高興了，哼，那些不節約我的國家，太討厭了。

如美國，荷蘭，沙特阿拉伯，伊朗等國家。意識到我們多重要，真好。就説美國吧，加利福尼亞的水利機構每年將25億立方米左右的我的兄弟姐妹們貯存地下。俗話説養兵千日，用在一時。在1980年，那麼已有3450萬立方米的兄弟姐妹們在水利機構，成本比新建水庫少35％40％。在荷蘭，我享受的待遇也不差，實現人工補給地下我的兄弟姐妹，解決枯水季節供水問題，每年增加我們儲量200300萬立方米。在沙特阿拉伯還建造了全世界最大的淡化兄弟海水工程，望着同伴多了，我真高興。

全世界的我們一共有47000000立方米但有的國家多，有的國家少，因為他們的自然條件不同。大洋洲的水量世界第一，是我們的恩賜。南美洲也不甘示弱，位居第二，歐，亞，北美三洲比較接近，而非洲卻被遠遠的甩在後頭。

隨着你們人類的文明進步，對水的需求越來越大。1985年永樂34。6％。但是淡水不會增加，甚至會減少，近40年來，農業用水增加了兩倍，工業用水增加了7倍。太可怕了！我不敢想象了！

人類想要發展，可不能缺少我們。1992年1月聯合國在冰島舉行水和環境國際會議，呼籲尋找新途徑，對淡水進行發展管理。你看，我在世界上的地位大吧！我們與人類關係十分密切，無論是生活還是生產活動都離不開我們這寶貴的自然資源。而且每人每天都會用去23升的我的兄弟姐妹。人口迅速增長了，人類對我們的消耗，工農業生產發展嚴重污染了我們，可惡！森林破壞也改變了蒸發和徑流方向等。可惡的人類對我們步步緊逼。現在，我們已經快絕種了。

人類，快來保護我們，別然世界上最後一滴水成為你們的眼淚！不是你們的東西，得到了也會沒有，使你的，永遠不會美的。你們想想吧！

高中水的啟示作文800字13

傳説中孫悟空一個筋斗十萬八千里，越過千百座山、數百條河。今天，我長久長久的累計起來，我對你的思念，已經越了萬水、千山。

我就這麼普普通通一個人，跟你一樣也跟大多人一樣兩個眼睛一鼻子一嘴。沒有孫悟空的七十二般變化，連豬八戒的一半本事都沒有，但我卻是如此的堅定着，讓思念代替我的步伐去你的身邊。我不知道你在哪裏，就像我們都不知道未來的事一樣。我們也歡愉過，一起嬉戲過。我們沒有想過，或者説至少我沒想過。沒想過有一天，我們也會分開的。

詩中説：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此時古難全。

又有語道：天下無不散之宴席。

我們沒有善始善終，你就像個被人揭穿了的小丑，迅速的逃離。付珊珊。是吧？是你的名字吧。我也不記得了。我只知道你那個時候沒有留那種齊眉的劉海，而是將劉海同你的長髮一起對稱的分成了左右兩邊。兩個辮子利落垂於你的肩膀之上。就像我當年可笑的西瓜皮一樣的整潔。

為什麼想到你？我也不清楚。但就是想到了。想到了你眯起來彎彎的細長眼睛，像小月牙一樣的好看。薄的嘴脣好，笑起來不記得是否有酒窩了。但肯定的是，你笑起來的時候眼睛絕對是一條縫！

你為什麼離開了？小學我讀了六年，你卻在第三的時候就落荒而逃。是因為什麼。如傳言中一樣？家中變故破產再供不起你讀書？我記得你是個驕傲的孩子啊。閃光的ccc你都沒放在眼裏，受老師疼愛的jym你也沒當回事，更不用説渺小如塵埃的我了。你就這樣被打敗了？fss，我的人生即將要度過16載，你只陪了我三年。你是個早退的過客，我卻在心中記下了你。你的驕傲倔強，你的明媚開朗。你的你的都是你的。當大家都説ccc是學校眼睛最大的女生時你不屑一顧，當jym因乖巧優秀而成為老師的寵兒時你不已為然。ccc帶我們去舞蹈隊，你不在乎是託了她而入的隊反是一昧的突出自己。何必呢？這麼的防範，這麼的為自己。

既然這樣的你都能夠堅強，為何當變故來臨你卻如同是開敗的花朵夭折於花枝之上。驕傲倔強全都丟沒了，脆弱造就了另一個你。一個柔弱的讓我厭惡的你。你沒讓我咒罵到你就夾着尾巴逃跑了，逃兵一樣。

fss，我們別了6年。我卻如此的想念着你，想念着那個驕傲倔強不可一世的你。你的音訓呢？同你的離去一起消失得無影。你的驕傲呢？同你的倔強一同離你而去。你的堅強呢？早就不再屬於你了。你的脆弱呢？正越來越猖獗着。

高中水的啟示作文800字14

落日樓頭，孤鴻聲裏，盈盈流水恬靜地流，縷縷細愁湧上心頭，輕輕撩開歷史的面紗，我彷彿目睹了那一幕幕。

（一）李清照，獨泛蘭舟

“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。”心中的他遠在他鄉，而自己獨守閨中。常年倚窗凝望，左閣中卻徹夜難眠，只盼黎明能將我的夫君送還。須知年華易逝，紅顏易老，哪堪離別？然而那花兒又落了，水還是不作停歇地東流，這怎能不愁殺多愁善感的我呢？哀愁之弦又被彈動，心裏更難平靜，滿天落花數得盡我心中之愁嗎？潺潺流水帶得走我滿懷哀思

（二）李煜，月下游故宮

韶華已逝，國破家亡。自己的雙鬢已經泛白，但為什麼那春花還依然燦爛，那秋月還依舊圓滿呢？是為了諷刺吧？確實，往日的君王，淪為今日的階下囚，我還有什麼話好説呢？也罷了，今夜月色縹緲無邊，昔日的鶯歌燕舞還歷歷在目，現在卻萬籟俱寂，只有我一個人飽嘗噬心之痛。看那昔日繁華的皇宮此刻多麼冷清，可它又美麗如故。一切似乎都沒有變，但國已不國，家已不家了。我歌月徘徊，我舞影零亂，卻不再有人為我鼓瑟吹笙，有的只是那令人恐懼的靜謐。那一江春水還在流淌，為什麼它就不稍作停留呢？噫，掩面痛哭，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流

（三）秦觀，危亭懷人

獨倚高處方亭，一懷離愁，恰如天邊的妻妻芳草，鏟盡，還又滋生。天不老，情難絕，心似雙絲網，中有千千結。回想那一個清悠的月夜，簾幕掩映，一縷檀香，伊人為我低低撥弄那一弦古琴。清泠，素雅。而如今，飛絮濛濛，片片落花在晚風中飄蕩，昔日的歡娛，伊人的倩影宛然在目，裊裊琴音縈繞在耳，但已物是人非。飛花殘雨，鶯啼數聲，只又流水依舊。想我身為七尺男兒也不禁斷腸。惟有低吟：怎奈何，那堪片片飛花弄晚，濛濛殘雨籠晴。

（四）遊子，早春旅行

客舍的道旁，梅已經開過。枝上還殘剩幾朵枯萎，而一旁的柔柳已抽出嫩芽。千絲萬縷，一片片鵝黃色。

春色尚早，一切都如此美好，剛剛又過去一陣春雨。那離愁也彷彿遠離我了。但是我又好像感到被一張網包圍着，剪不斷，理還亂。我該怎麼辦呢？如此嫵媚的春色卻無與我共賞。神思又飄遠了。她此刻是否也登樓遠眺，柔腸寸斷，粉淚盈盈呢？青山重重疊疊，隔不斷曲折迂迴的流水，也隔不斷遊子思歸的心。獨立東風彈淚眼，寄煙波東去。唉，離愁漸行漸無窮，迢迢不斷是春水。

水，是一首充滿着憂鬱音符的歌，唱不盡前人，歌不盡來者，偏偏給人以無限的哀思。 便做春江都是淚，載不動，許多愁……

高中水的啟示作文800字15

鬱郁青山，肅穆千載，那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨， 那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。滾滾江河，連綿不盡，那激濺的浪花凝聚着無數智者的哲思，那不息的川流傳誦着無數志士的亮節。古人，今人，乃至後人，有多少人的情多少人的魂附駐于山傾注於水，才使得那山，那水，那風景如畫，如詩，如歌。

亂雲飛渡的廬山，吸引着四海遊客的腳步，也撩撥着遊山者的眼睛。廬山，在常人眼裏只是山，清秀，俊美，而又神祕。直到有一天，因“烏台詩案”而遭貶的蘇子來了，既有儒家入世之心，又有佛家出世之道的蘇子來了。他走進廬山，“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。他在短暫的迷惘後是深沉的思索：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”蘇子，因廬山而頓悟，他不僅超然於廬山之外，也超然於俗世之外。蘇子因了廬山而多了幾分達觀，幾分超脱；廬山，也因了蘇子而增了理性的光輝，變得更有魅力。

自然造化的山以它的沉穩、博大和豐富的內涵，給了多少人以啟迪，以激勵，以力量。孔子“登泰山而小天下”， 陶潛“悠然見南山”，李白則與山“相看兩不厭”。他們讀懂了山，同時也把自己的思想自己的精神回報給這道“風景”，山，因了他們而閃爍着人文色彩。

“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”屈子披髮行吟於澤畔。屈子知道，這大自然的水是聖潔的水，惟有這清水，才可以容納他的丹心。於是，他縱身投於汨羅江中。汨羅江水永不枯竭，屈子的愛國之心永不泯滅，他化作了汨羅江神，化作歷史長河中的一朵永不消逝的浪花。汨羅江畔，屈子祠前，至今不仍然有30萬民眾祭奠屈原嗎？“昨日你問天，今日我問河，而河不答，只悲風吹來水面，悠悠西去依然是汨羅……”屈子將這水當作了安息之所；這水，這風景，因了屈子才有了前所未有的壯觀和無比深厚的文化積澱。

滾滾百川，奔湧而前，不因任何人的挽留而止，不因任何人的抽刀而斷，卻因了多少人的思想而積聚了豐富的底藴。“逝者如斯夫”，是的，逝者確如斯夫，但不逝的精靈猶在——易水猶寒，烏江猶烈，蘇堤、白堤仍是西湖雙翼，韓山、韓水名姓不改。

“智者樂山，仁者樂水。”山與水因了智者仁者的思想而有了靈性。不管智者仁者望峯息心也好，愴然涕下也罷，總歸於一個人生思考：渺小的人類，只有將生命融入這山這水這風景這自然這宇宙才能得以永生。