初中作文：水的啟示

　　在我們的生活當中，水以其深厚的文化底藴滋潤着人們的心靈，對水的認識和感悟，能使我們茅塞頓開，豁然開朗，心曠神怡。歡迎閲讀本站小編為您帶來的初中作文：水的啟示，希望大家喜歡!

 

初中作文：水的啟示【1】

自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪;有的緩緩流動，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如雲。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不捨晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字裏行間無不包含着前人對後人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁着這逐漸流逝的大好時光奮力一搏;又更待何時呢?

俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間藴含着深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未乾的小孩一夜間變成一個白髮蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。

傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什麼是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨着微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯想到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

凝望那洶湧澎湃的波濤，讓人們感覺到了什麼才是真正的力量。那激盪的海水中，藴含着大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須儘自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶湧的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

總之，水無時不刻地在向人們啟示着什麼，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

初中作文：水的啟示【2】

一灘雨水，一灘普普通通的雨水，一直一直的躺在那個不起眼的地方。可它沒有一絲抱怨，依然毫不保留地用自己的全部力量，使自己在雨後的晴空下平靜，閃光……

雖然只是短短的幾天，但它並不沮喪，依然閃爍着生命的亮光!

它是如此的`平靜，靜得象塊玲瓏剔透的玉石，紋絲不動。它冷冷清清的呆在那裏，但它的心是熱的，是好的。無論人們多少次淌過，踩過，踐踏過，它總是蕩起水花一笑而過，一點也不感到傷感，委屈與抱怨……依然靜靜地躺在那兒，等待，等待，等待着明天的到來……

那次，我被老師大聲斥責，心情失落，滿腦子胡思亂想。我覺得自己的自尊心受到巨大的傷害，沮喪的坐在花壇前的台階上，呆呆地，痴痴地盯着地上。風呼呼地刮，雨嘩嘩地下，心情低落的我無動於衷。

無意間，我看到前邊一灘不起眼的水窪，一般沒人發覺它。時間好象靜止了似的，雖然淘氣的雨點不住地破壞小水窪的寧靜，但它是如此平靜地接受小雨點不斷地挑釁。不管雨點怎麼襲擊，它也沒有絲毫生氣之意，而且，它顯然是高興的，是的，高興地接受所有突如其來的事情，它是那樣純潔，那樣純真，那樣純淨!

初中作文：水的啟示【3】

水，很普通，很普通，我們天天見它，天天用它。但偉大出自平凡。水不僅是萬物的起源，活力的象徵，它也是人類的老師，它的許多特點值得每個人思考、學習和效仿。

水，永遠堅持自己的原則和方向，不管遇到什麼樣的困難和挫折，它會始終朝一個目標發展，向前，向前，再向前，永不停止，直到目的地。

水，在堅持原則的前提下，靈活變通，形式多樣。水，隨形而存，以勢而發，在前進的道路上，遇到阻礙，它會巧妙地繞開，迂迴過去;在常温下，它是液體;在高温下，它會成為氣體;在低温下，它又會成為固體;在圓的容器中，它會是圓的;在方的容器中，它又會是方的。但自己的性質依然不變。

水，具有很強的包容性，而且勇於超越自我。善於與別的事物合作，藉助別的事物的優勢，產生新的、更高級的事物。與水果合作，它會成為甜美的飲料;與糧食合作，它會成為甘冽的美酒;與茶葉合作，它又會成為醇香的茶水;與草藥合作，它會成為治病的良藥。

水，無孔不入，具有極強的滲透力。只要有點空隙，哪怕是很小的一點空隙，它也會鑽進去，不會放過任何機會。

水，意志堅強，百折不撓。只要它認準一個目標，它會不斷努力，堅持不懈，不達目的，誓不罷休。它會一滴一滴，不停地衝擊，直到石頭被滴穿出一個洞口。

水，逐步發展，厚積薄發。它一步一步，積攢力量。從點點滴滴，到汪洋大海，從涓涓細流，到排山倒海，勢不可擋。