翻過那座山作文【薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的翻過那座山作文，希望對大家有所幫助。

翻過那座山作文1

世間不同的山自有不同的風景，所以許多人總愛登山遠眺，如孔子曾經“登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫也曾抒發“會當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志。

然而，另有一種無形的山，往往更難以攀登卻具有別樣的風景，那就是“書山”。與自然界的山相比，“書山”之美景卻不是那麼容易看到，一定是讀書人在“山重水複疑無路”而尋尋覓覓的時候，才會在某一時刻心領神會，看到“柳暗花明又一村”的勝景，那種喜悦感真不是普通的遊山玩水可比的。

新冠疫情期間網課之餘，我決定暢遊書山，攀登一座神往已久的“高山”——據説它是中國古典文學藝術的“最高峯”，那便是名著《紅樓夢》。

在小學的語文課本里我就曾經讀過《林黛玉進賈府》，至今對王熙鳳那魔性的笑聲記憶猶新。可惜那時候語文老師講的都是些諸如“未見其人，先聞其聲”的寫作手法，聽起來其實相當無趣。現在在家裏當做故事來讀，卻有一種“山際見來煙”的閒情逸趣。

讀過了才知道，為什麼賈寶玉見到林黛玉第一句話便是“這個妹妹我曾見過的”，原來是有一段神瑛侍者和絳珠仙子的因緣；讀過了也才知道，那個“天下無能第一，古今不肖無雙”的賈寶玉“極惡讀書”竟然是有道理的；讀過了才真正知道，林黛玉的詩號“瀟湘妃子”竟預示着她最終會“淚盡而亡”，薛寶釵的居所“蘅蕪苑”居然諧音暗示着“恨無緣”，這就是所謂的“伏線千里”。

一部《紅樓夢》翻開隨處皆是美景。且不説劉姥姥進大觀園，為沉悶的榮國府帶來了許多歡聲笑語，讓讀者忍俊不禁；也不説香菱對月學詩嘔心瀝血神魂顛倒，最終學有所成令人刮目相看；單是一個桃花飄落黛玉葬花的經典情節，就讓人印象深刻。特別是那首《葬花吟》，可以説是唯美到了極點，讓人讀來齒頰留香，愁腸百轉：

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”

《紅樓夢》是一座大山，想要翻越它的人很多，但是真正讀懂它的人卻比較少。《紅樓夢》寫的真是曹雪芹的家事嗎？脂硯齋到底是誰？後四十回的結局到底如何？這些未解之謎應該是《紅樓夢》這座大山上最具神祕色彩的風景，吸引着無數紅學家去研究，當然也吸引着我。我願繼續攀登，翻過《紅樓夢》這座大山，去欣賞最美的風景。

翻過那座山作文2

生活是一座山，左邊是我值得把握的花樣年華，右邊是我無法忘卻的淡淡的憂傷。

記憶中，童年的時光似乎總是我和媽媽一起度過的。父親總説：“我這段時間很忙，等空閒了，一定陪你，今天就先讓媽媽陪你吧。”可這樣的承諾卻從未實現過。

曾幾何時，我和父親之間似乎隔了一座大山，我在這邊，父親在那邊。工作的忙碌和陌生將我們越推越遠……

其實，我對父親説不上恨，只能算怨。怨他一心撲在事業上，忽略了我和媽媽的感受。而我們之間的那座山太高太大，我曾以為一輩子也無法翻越它，可在那個滂沱的雨夜卻輕而易舉地跨了過去，結束了十幾年我對父親隔着水汽的模糊記憶。

那天傍晚，我一個人走在放學回家的路上，邊走邊埋怨媽媽因加班而不能來接我。也不知道是不是老天爺故意與我作對，突然，天空響起一聲驚雷，不一會兒，就下起了滂沱大雨。迫不得已，我只能在學校旁邊的商店門口駐足避雨。我期待着雨幕中出現媽媽的身影，卻未成想，那把熟悉的傘下出現的竟是父親，臉上是略顯緊張的神情。“呃……囡囡，今天你媽媽有點事兒走不開，就讓我來接你。”他有些遲疑地説道。我一時之間竟張不開口，不知道説什麼好，只能點了點頭，和他一起回家。車裏，尷尬的氣氛四處瀰漫，直到車停在樓下，我正要下車，他卻開口喊住了我：“囡囡，這些年是爸爸不好，其實我是想給你和媽媽創造一個更好的生活條件才全心全意撲在工作上，忽視了你和媽媽的感受。你……能原諒爸爸嗎？”我看着眼前這個平時工作雷厲風行的人竟也變得小心翼翼，心裏不由一酸，軟了下來。我一頭撲在父親懷中，緊緊地擁抱着他，無聲訴説着我對他的思念……

剎那間，我翻過了橫亙在我和父親之間的那座高聳的大山。我看見了父親對我隱忍而深沉的愛，那化不開的片片温柔恰如冬日裏的暖陽，使我憂傷的心靈感到無限温暖。

翻過那座山作文3

旅行在路上看到高聳的山峯，我會毫不猶豫地選擇繞過它，可是在人生的路上，有許多山是繞不過的，比如我和父母之間的那座“山”。

我從小就缺少愛，特別是母愛。家裏常常只有我一個人：一個人看書，一個人寫字，一個人睡覺。有時在校外看見別的小朋友有父母接送也是心生羨慕，可是我的父母在哪裏呢？漸漸地，我學會了一個人回家，一個人洗澡。我知道他們都很忙，父親每天很晚才到家，我還來不及問些什麼父親就趴在沙發上睡着了。媽媽去哪了？為什麼不來看我？這些話總是沒能説出口。

慢慢地我長大了，到了叛逆期，這些沒説出口的話我終究還是問了。一天，我對好不容易見面的父母直接發問了：你們真的忙到連見我一面都難嗎？為什麼你們不愛我？他們都沉默了。我覺得，或許我在這個家是多餘的吧。

直到有一天，舅媽解決了我的這個疑問。她見我一直悶悶不樂，問我為什麼這樣，我便把這件事一五一十地和她説了。“你父母其實是愛你的，她們所做的都是為了你。特別是你媽，這幾年我和你媽一起在外面工作，你媽媽為了拿高工資有時候被冤枉都不敢跟別人頂撞。你媽媽為了你受了多少委屈你可能並不知道，因為她不想讓你也承受同樣的壓力。”舅媽語重心長的説。我那天想了很久，我慢慢明白，成年人的世界根本就沒有“容易”二字，他們對孩子的愛未必會讓孩子全部知道，因為他們根本就不圖回報。

第二天早上起牀，我主動對媽媽説了聲“早安”！沒想到媽媽卻對我説：“媽媽向你説聲對不起，我沒有重視你的感受。”聽到這話我慚愧極了，父母為了生活在外奔波，我又何曾關注了他們的感受呢？

我們經常不明白父母對我們的愛，其實愛不應只是我們自己的享受，而是與父母互相的付出。父母的愛太深沉，太偉岸，我們只有理解了這一點，才能最終翻越那座橫亙在我們與父母之間的那座“山”。

翻過那座山作文4

漫漫人生中坎坷磨難多，面對從未有過的挑戰，我們總會害怕退縮於心中，形成高聳的大山，形成難以逾越的恐懼心理。但只要我們有直面困難的勇氣和決心，就一定能翻山越河，遇見更好的自己。

天下第一險的俊峯上有一座蹦極台，我遠遠的望去，雲霧繚繞，白霧瀰漫，空谷傳響，頗有相近之感，我在心底暗自鼓了鼓勁，你朝它走去。

我緩緩的渡着步子，一步一頓地挪到裝備處，我的眼前彷彿有羣星閃耀，隨手拿了一件似乎並不太合身的衣服就往身上套。濕潤的手掌在鐵皮扣上留下淡淡的水漬。“小姑娘到你了。”此話如晴天霹靂般在心中炸出一個響雷。心，跳的急促而凌亂；手，動的顫抖而無力。胸腔中湧動的氣流更加洶湧不加約束，我的手扶上冰冷的欄杆，顫巍巍地走去。

真正站在蹦極點上方之天穹之廣闊，雲朵之飄渺，清冷乾淨的空氣漸漸撫平了我的緒。“來，姑娘準備，一、二......”對不起，等一下。我小聲的説，我向下望去，深不見底的峽谷下，僅有幾汪潭水，兩邊的峭壁怪石嶙峋，佈滿厚厚的苔蘚，聽着耳邊遠方傳來的蒼鷹西涼恐怖的鳴叫，我剛做起的心理建設，如八月裏浸滿雨水的山丘，瞬間崩塌。心裏退堂鼓的鼓聲越發強烈，“不行，堅持了那麼久，難道現在要放棄嗎？所謂成長，就是把不可能的事變成可能的，要儘可能的完成對自己的歷練啊！”理智佔據了上風，我微微閉起了眼，輕輕張開雙臂，神曦後期來到蹦極台的邊緣，並説我準備好了。背後冷汗連連，雙腿早已軟如一灘泥。但青春的我們既決定，便不會回頭。我縱身一躍，融入那藍天，與飛鳥為伴。心中爽透心扉，我戰勝了自己的恐懼和極限。我心安然。感受着沙石的美好與感動，心中的快意直衝雲霄。

此時，陌上，花開。

蹦極台上的終身一躍凝聚了多少勇氣希望？熱血過的青春才無悔，拼搏過的人生才絢爛。在挑戰面前，我們更應該做生活的勇者。還有要征服挑戰，挑戰自我的勇氣與決心。踏平丘壑波瀾，笑看世間山河。追風逐夢的曉勇去不斷戰勝自己，挑戰自己，越過心中偉岸的山頭去遇見更多的絢爛風景。

翻過那座山作文5

“媽媽！你怎麼能給我報游泳班！你明明知道我怕水！”我吃驚而憤怒地叫嚷着。在幼兒園學習游泳而嗆水地經歷一幕幕在我腦海重演，恐懼讓我臉色蒼白。

如果説成長的道路上遇到的困難與挫折像一座座大山，那麼對於當時還是小學生的我，游泳就是我面臨的最大的那座山。三年級的暑假，我被迫直面它。

記得當時媽媽撫摸着我地頭，耐心地勸慰我説：“我知道你對游泳有心理陰影，可是明年每個孩子都要通過游泳等級考試，你無法逃避。”

我抓着媽媽地手，委屈地説：“可是嗆水真得好難受啊，我要是淹死了怎麼辦？”

媽媽慈愛地笑着説：“怎麼會呢？老師會教你技巧、保護你的。你要相信自己，給自己一次嘗試的機會。”在媽媽的鼓勵下，我勉為其難地同意了，懷着忐忑不安地心情開始了游泳課程。

剛開始的一星期，老師教我們套着游泳圈在池裏遊。沒有了嗆水的危險，我懸着地心漸漸落下來，我安心地學動作，屢次得到老師的表揚。

但好景不長，第八次課時，老師突然説：“大家已經掌握了動作要領，也練習了一段時間，今天我們不套游泳圈了，一個一個徒手游到對面去，我相信你們可以地。”我耳朵翁的一聲，怎麼辦？我不行的！我一下子手腳冰涼，渾身冒汗，臉色蒼白。老師看出我的異樣，關心地詢問我，當天我以肚子痛為藉口，向老師請了假。

當我第三次向老師請假時，他起了疑心。他不動聲色地説：“你套着浮泡游到對岸去休息，我陪你過去。”可當我游到池中央地時候，老師突然抽走了我手臂上的浮泡，説：“你就這樣游過去吧。”我嚇得抱住老師哇哇大哭。老師冷冷地説：“這有什麼好怕的，你要麼憋住氣游過去，要麼就哭着沉下去。”説着便推開了我。我立刻開始往下沉，冰涼的池水漫過我的.口鼻，那久違的窒息感又來了，我只聽到自己砰砰砰的心跳聲，手腳無意識地胡亂撲騰着。在恐懼地逼迫下，我掙扎着，撲騰着。漸漸地，我驚奇地發現我不僅沒沉下去，還離對岸越來越近，原來是學會的動作要領救了我。我冷靜下來，飛快地划動着四肢，終於游到了對岸。爬上岸，我仍心有餘悸，久久無法平靜。望着那盈盈的池水，我突然開懷大笑，臉上水光閃動。

翻過心裏那座山，我領略到了更廣闊的“風景”。

翻過那座山作文6

朋友，你如果在攀山的開端遇到了挫折，千萬不要放棄，否則你就錯過了一次 欣賞如世外桃源般的景色了。

朋友，你剛苯手苯腳登到山坡時，一塊小石子絆倒了你，你絕對不可放棄，"良

好的開端就等於成功的一半"，這微不足道的困難，難道會阻擋你走向黎明的道路嗎？

朋友，你繼續艱難地前進。當你已經爬到半山腰的時候，一隻荊棘的刺偷偷扎進你皮膚的世界，鮮血直流。不能放棄！千萬不能放棄！你不能那麼脆弱，使眼淚偷偷流出來。不能當懦夫，要做強者。"跌倒了，爬起來，這就是成功。"這一點小小的失敗算得了什麼？

朋友，你繼續向上攀登。經歷了這麼多的磨難，你已有些筋皮力盡，不知道後面會有什麼困難在等着你，你也不必顧慮的太多。馬上就要到達頂峯了，希望已經近在咫尺。可是，就在這時，你發現山路變得越來越窄，最後只能容下一隻腳。這並沒有讓你失去信心。憑藉堅韌的意志，你終於鋌而走險，到達了山頂。

朋友，你擦去臉上的汗珠，撲撲身上的泥土，坐在一塊乾淨的石頭上歇息。你偶然抬起頭，望見前面是一幅多麼壯麗的風景畫：這是一個海濱————令人嚮往的地方。一個一望無垠的大海加上柔軟温暖的沙灘就等於無盡的歡樂。

海浪一個接一個地湧上沙灘，撞擊在巖石上，掀起無數潔白的浪花，猶如無數潔白無暇的珍珠在彈跳，在飛躍。海浪拍打着沙灘，盛開出一朵朵千姿百態的白蓮花。有時，它又宛如母親温和的手輕輕地撫摸着沙灘。"無限風光盡在險風"，我陶醉在這人間的仙境中，把剛才的挫折拋到了九霄雲外。

"陽光總在風雨後，請相信有彩虹"。不錯的，一時的苦澀與挫折會像風雨一樣悄然逝去。翻過這座山，在山的後面，等待你的是無限的風光。

翻過那座山作文7

我的班級曾是我心中一座難以越過的高山。我很討厭我的班級,因為班級曾嚴重違反紀律被當着全校批評和那倒數第二、三的成績讓我在小學同學面前抬不起頭。

我的班級幾乎是紀律最差的班,甚至差到全校每個老師都知道我們班上的“醜事”。在辦公室門口那張貼着表揚班級的紙上,總是看不見我們班,而旁邊違紀學生的名單中,我們班卻穩居第一。我是這個班的班長,每次和小學同學聚會時,我最害怕別人説我的班級,我認為那是一種羞辱。

一次,和幾個小學同學聊天,他們問起了每個人在哪個班當什麼職位,輪到我了,我支支吾吾地説出了我所在的班級,一個同學用刺耳的聲音大聲説:“他現在是全年級最差的班長。”頓時,一雙雙詫異中夾着嘲諷的眼神向我投射,我的自尊也被那一道道目光穿得支離破碎。我低頭沉默着,等他們不注意悄悄走開了。

回到學校,再次看見班上同學的大吵大鬧,想到其他人的嘲諷目光,我趴在桌上,眼淚不禁流了下來。班主任知道後,把我叫到了辦公室。他把手放在我肩上,説:“我們班成績的確不好。成績固然重要,但不代表一切。我們班也有許多優點,我們班氛圍活躍,體育成績名列前茅啊。”半晌,他接着説:“要籃球比賽了,我們班肯定能打進四強!”我的心情平復了許多。回到家裏,看到QQ上班級同學的説説“我很幸福,雖然成績不是最好的,但是我在一個很好的班主任帶領下的好班中學習!”我恍然大悟,原來我心中的那座山不是班級的好壞,而是我對待班級的主觀的心。我開始慢慢融入班級中去。籃球比賽時,班上同學的加油聲遠遠大過了其他班,場上的“差生”也奮發圖強,最終我們拿了全年級的第一名。

從那時開始,我再也不怕別人對我的班級的看法,每當他人問我在哪個班時,我會驕傲地告訴他:“我是那個籃球比賽第一名的的班長!”我知道,我已經翻越了我心中的那座大山!

翻過那座山作文8

我放飛了夢想，它化作兀鷲，飛越那座山。——題記

映入眼簾的，還是那座山峯——珠穆朗瑪峯。高峯聳入淡薄的雲層，從低處仰望，白茫茫的雪山周圍如同籠了一層霧，高不可測。

據説，只有兀鷲，才能翻越這座山。

而我，今天就是來打破這一定律的！

從揹包中拿出一件件登山用品，我便開始了攀登。

這時，我在眼角的余光中，捕捉到一隻兀鷲。它鋪開翅膀，陣陣雪浪刮過，它紋絲不動。

山越來越陡，路越來越險；風，肆意地扯碎了一切。臉上如同被匕首一下下地割着，火辣辣地痛。風霜無情地在我的臉上雕刻，勾勒出無數溝壑。冰錐在空中竄來竄去，劃破了我的嘴脣……

我只能把身子再伏些，再低些……

現在我感到我的迂腐可笑了。兀鷲本就是天之驕子，我卻像螞蟻充大象，抬頭望了望那隻兀鷲。它振翅的颯爽英姿，奪走了所有陽光，使我感到黯然失色。

但我沒有退路了，我只能再向前進了！

我在寒風中艱苦前行，風雪繼續着對我的虐待……

不知誰在山上大喊了一聲。頓時，四面八方都傳來了“轟隆隆”的響聲。剎那間，雪峯從山上浩浩蕩蕩地滾下來。間不容髮。抬頭望去，山峯就在眼前。我陷入了沉思：怎麼辦？是繼續攀登，還是撤退？正在我猶豫的時候，雪崩已朝我逼近。

這時，一聲嘹亮的鷹啼響起。這聲鷹啼指引了我的方向。我迅速從揹包中抽出防護服穿上，就勢一趴。滾雪壓在我身上，我只剩了疼痛感，眼界模糊，鮮血染紅了半邊……

兀鷲的聲音在我耳畔迴盪……

從昏死中甦醒，睜眼一看，驚訝地發現自己在山頂。陽光照在我身上，顯得暖融融的。又是一聲鷹啼。我向上仰望，兀鷲在我頭上盤旋。

我堅信，它和我一樣，放飛了夢想，堅信自我，遇到困境沒有放棄，才登上了山，那的山……

翻過那座山作文9

翻過那座山，就翻過了那座山。

題記

我，一株爬山虎，一株生長在山背面的爬山虎。

多想去外面的世界看看啊！我總對着面前冰冷的石壁説。

沒有陽光，沒有甘泉，沒有歡樂的三無產地，我受夠了！我決心翻過那座山，哪怕腳下只有一些乾燥的紅土作為資本，哪怕成天依附着冰冷的巖石壁瑟瑟發抖，我也一定要翻過它！

我拼命地向上蹭，拼命地攀着面前的巖石，巨大的摩擦力已使我的藤面目全非。我忍着疼痛，拼命向上生長。

一天，兩天，一星期，一個月，一年

不知多久，我朝下望了一眼，原先的清晰已變得模糊，只可依稀看見我身上已磨穿的碧藤它原本是嫩綠的。再往邊上瞧瞧，我發現稀疏的幾株嫩草春天到了。

春天是個多災多難的時節。常常，我纖細的背會被突如其來的雨點砸得生疼；常常，我精緻的葉紋會被雨點扎穿；常常，我畏縮在角落裏，害怕霹靂的雷電終結了生命。我怕。

翻過那座山！

我異常堅定。你離勝利不遠了，把怯懦收一收，你就要勝利了！我心中説着，第一次説。

或許，在風中你常常看見我的狼狽；或許，在雨中你常常聽見我的痛喊；亦或是，在雷電中聞到了植物的血液。可你趕不走我，老天！

一定要翻過那座山！

我用頭上最青嫰的一段嘗試着攀頂，山頂的巖石像一把鋭劍，經日夜之消磨已光滑得不能再光滑，尖鋭得不能再尖鋭。我唯一的一段嫩莖，要被磨穿嗎？哦？你想放棄嗎，看看頭上，已是縹緲的空際，你想天天數星星嗎？

不！我要翻過那座山！

我用盡氣力從根部伸展，一爬終於夠着了嗎？不，我被巖石磨穿了，再試一次，終於，終於攀到山的另一頭。我翻過去了！看見了嗎？

外面的世界真大真美啊，肥沃的土壤孕育着萬千生命，隨風搖曳的樹，還有，頭下被我的血染綠的山川

我要把我的種子傳向遠方，我要賜予它攀爬的基因

我，一株爬山虎，一隻會爬山的虎，我有虎的力量，也有虎的堅定。你瞧，我翻過那座山，也翻過了那座山。

翻過那座山作文10

在追尋多彩夢想的道路上，一定會遇到各種各樣的困難，它們如山一般，橫亙在你的面前，只要你鼓足勇氣，拿出堅強的毅力堅持下去，最終就一定能翻越這座巍巍大山。

在以前我有好多缺點，這也不行那也不行，最後稍有了一些改正，可學習上的寫作和古詩文總是阻擋我前進絆腳石。我心裏總想懶逃避躲，看見猶如天書一樣的文言文、一下我的底氣就沒了。就想着課文太長不背了，最後被家長老師逼着，最終無奈開始背誦，可當我有一次下定了決心背文言文時，不知不覺地就背過了。突然間發現只要用心好像一下就能背過，從那之後我便不再拖欠背誦了。

而寫作從小學以來，一提到就腦袋疼，只要説寫作文那就猶如要命一般，死都不想寫。小學老師佈置作文説寫三百字以上，而我呢，寫作都是一個一個的湊字湊到三百就不寫了。作文寫得怎麼樣呢？那就更不用説了，滿篇的就如記流水賬一樣，小學老師當時批評過我。可我心裏面總是認為寫作就猶如一座大山一樣，不可能被我翻越，直到上了初中遇見潘老師，她每週都會給我們鼓勵的贈言，這些贈言在我心裏都是好詞好句，感覺特有用處。初一寫文章時我偶爾會引用她的贈言去修飾，可是我的寫作還是未見長進。經過潘老師很長時間的教導，她把寫作的方法和技巧都一一教給了我們，慢慢地我的寫作有了起色，終於擺脱了流水賬作文了。漸漸地我的文章裏有了很多修飾語句，可是心中那個不想寫作的大山始終翻越不過。潘老師告訴我們要多讀書，多積累好詞好句，這樣寫出的文章才會更加生動，我當初一直理解不了，直到讀了幾本書之後我才發現，自己的寫作不由自主有了起色。在那時我才知道原來山也並非翻越不了，只是需要長久的堅持與堅強的毅力罷了，當你加倍的努力再大再高的山終究會被翻越。

成功的人，往往是攀登的勇士。正是因為這樣，他們才不怕困難，不怕挫折的勇往直前，把一座座山踩在了腳下，走向了成功。只要心中有所想，願意付諸於行動，那麼再大的山也阻擋不了你前進的步伐。

翻過那座山作文11

一座山出現在我的面前，有珠穆朗瑪峯那麼高吧！完了完了，肯定過不了。題記

“啊？老師叫我排舞？沒搞錯吧！”

只剩下一天的時間，就是校公演，本來沒我什麼事，突然叫我給一個英語聯唱團排舞。想謀殺啊！

老師交給我一幫小孩子。我問：“幾首歌聯唱要排舞？”

劉老師算了一算：“有五首歌，都要排舞的。”

天吶！一座山出現在我的面前，有珠穆朗瑪峯那麼高吧！完了完了，肯定過不了。

時間太少了，還要上課，還要吃飯，還要睡覺，餘下來的時間加一加，每天也不到兩個半小時。終於得到老師同意，可以在晚自修排舞，我感覺自己已爬到了半山腰。

小毛孩肯定不聽話。我試着選了幾個看起來比較安靜的姑娘排了一小段，真棒！比我還記得牢，跳得有模有樣，獨具風騷。

呼吸的急促和困難完全抑制不了我內心成功的喜悦我快要成功地登上頂峯了。

還有兩天的時間，還有一個節目，當然可以輕鬆應對。第一天，給他們排了一半，決定第二天再排。沒想到

正在上這星期第一次晚自修的我，聽到了廣播裏的一個通知“請大家注意，原定在後天的校公演提前到明天下午。”

我“呼”得轉頭，憤怒地盯着廣播，沒想到由於我的轉速太快，小麻辮甩到同桌臉了，還留有紅印。

我舉起手，要求排練。

“現在在上課，不可以的，明天再説。”

演出迫在眉梢，怎麼辦啊？

我到了山頂，可發現氧氣不足。

早晨起來，原本打算請求老師這首歌后半部分大合唱，沒想到：我看見那幾個小女孩在辦公室等我。

“姐姐，我們正好是一個寢室的，昨晚排了後一段，你看看行不行？”

幾個女孩在我面前翩翩起舞，我分明看到了稚嫩與天真，我又分明看到了這個節目的成功。

獲得了掌聲後，我回首望了望那座山。原來前進一步，山就低了一點。其實珠穆朗瑪峯如平地一般，踏過去就行。

翻過那座山作文12

每個心中都有一座難以逾越的山。——題記 面對高山，你會做什麼？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？ 我卻不然！ 我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個角度來看，那它也許就會是一種挑戰，一種前進的動力！ 曾經的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因為我能力不夠，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會發生，於是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發生…… 那年，學校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什麼也沒説。 我頓時跌入了深淵，前面無數次的經驗讓我知道，我必定會失敗！那夜，躺在牀上，輾轉反側，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想象着失敗後的場景，當着無數人的面，那麼尷尬，那麼無助，還要忍受無數的冷嘲熱諷……這些場面，似曾相識。天！為什麼是我？那一刻的我，滿臉惆悵，欲哭無淚。 這是，爸爸走了進來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵，只有嚴肅的讓人喘不過氣的一句話：“你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的後面會是什麼！” 山？我一下子蒙了。哪來的山，爸爸是什麼意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，頓時豁然開朗！此山非彼山！是啊，這麼多年，我一直被擋在山後，那山前會是什麼？是藍天還是大海？是喜悦還是悲痛？ 於是，帶着好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不願半途而廢，便忍着疼痛和勞累，登上了頂峯，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透…… 可想而知，比賽我成功奪魁。 從那以後，我便再也沒有怕過“試”。 只有上路，才會知道結果；只有前進，才有機會成功。每個人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背後定然是迷人的風景。要想看看山的後面會是什麼，就去翻越它吧！

翻過那座山作文13

“為什麼為什麼不練了？”

“六年級了，誰還有精力去練這和學習無關的琴？算了吧。”

“你説過只要我考級經過就讓我再學下去，為什麼説話不算數？”我不可置信地喊着，眼裏滿是憤怒的火花。媽媽沉默着，她的身影和窗外的樹影融合在一齊，眼裏是我看不懂的顏色。原本憤怒的心墜向絕望的邊緣，我明白沒有一絲餘地了。

把琴和樂譜鎖進一個大箱子中，鑰匙隨手丟進雜物室深處。不遠處媽媽滿意地微笑着，但僅有我明白，雖然扔下狠話説不再去碰它，但怎樣可能説忘就忘。心中的那座山是這麼容易翻過的嗎？

從此，把自我拋進學習的深淵，無聲無息。六年級的任務確實和以前不能相比，壓得我沒有一絲剩餘的精力。每週的聯考，應對着時好時壞的成績，心中悵然。以往琴是我發泄情緒的首選，但此刻卻只能讓這一切積壓在心底，讓時間去稀釋他們。心中的山啊，難道真的僅有時間才能腐蝕你嗎？

學校舉行了“十佳音樂大賽”，空氣中鼓動着一絲不尋常的氣息。我遠遠地站在舞台另一端，望着喧鬧的人羣和台上盡情彈奏的參賽者，心中很不是滋味。既然説好了和琴再無交集，那來這兒幹什麼？這麼想着，轉身正想走。然而主持人口中的那個名字又讓我忍不住停下腳步。是他！那個和我一齊學琴的同伴！正愣神中，歡快的音樂從他的雙手和黑白鍵盤間流瀉出來。熟悉的同伴，熟悉的節奏，一個個音符響起，積壓許久的眼淚最終無法控制。這首曾陪伴我無數個週末的練習曲，在同伴指尖歡快地流淌着，承載着太多的回憶。

舞台上，昔日的同伴盡情地舞蹈。每一次指尖的跳躍都帶着靈魂地舞動。淚眼模糊中，我看到了自我坐在那兒，代替同伴彈奏剩下的曲子。

掌聲響起的同時，我也轉身離開。那首曲子彷彿還在舞台上方流動着，伴隨着我的腳步越來越清晰。並沒有真的再無交集，只是暫時的分別。下一次我會以更好的狀態重新出此刻它的面前。嘴角揚起了一抹微笑，心中豁然開朗。我明白，我最終翻過了那座山，那座阻礙我看清前方道路的山。

翻過那座山作文14

每個人的心中都有一座難以越過的高山。

那是什麼？是挫折，是困難。

對於這座陡峭，險峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚起理想之帆的勇氣，喪失了戰勝挫折的陰影。因此，他們無法欣賞到山那波瀾壯闊的大海，更體會不到那發自內心的喜悦與滿足。記得曾經看到這樣的一個故事。在一個山村裏，有兩個孩子往看那連綿不斷的高山同時問他們的父親："山的那邊是什麼？"一個父親誠實地回答："山的那邊還是山。"而另一個父親撫摸着孩子的頭，微笑着説："山的那便是一片廣闊無邊的大海。"從此，這兩種不同的答案改變了兩個孩子的命運。

一個孩子得知山的那邊還是山後，便對生活失去了信心，碌碌無為地生活着，最總值能為一個整天忙碌田間的農民，而另一個孩子則帶着心中的那份嚮往和執著踏上了尋找大海的道路。因為父親的回答，他的心中多了一份理想而不懈追求的信念。一路上，他長途跋涉，風餐露宿。雖然經歷了許多坎坷，然而他毫不氣餒，勇敢地向着這座高山攀登。他最終盼到了山頂。然而，眼前並不是父親描述的那樣，而是一條寬闊，平坦的公路，上面飛馳許多他從未見過的車輛。他驚呆了，同時也感到無已疑惑，懷着好奇心繼續向前走，來到一座大城市。

此時，他如夢初醒的領悟到了父親的那句話。憑藉自己的勤勞，進去，憨厚的品質，幾年後，他便成為一個百萬富翁。他又回到了村子，自豪地對人們説："我真的看到了大海。"如果把挫折當成挫折那他真的就只是挫折。但是如果你讓他與你精神世界裏廣闊的那片土地相結合，他就會成為寶貴的營養，讓你在挫折中如鳳凰涅盤，體會到特別的甘甜與美好。

只有啟程，才能到達理想的目的；只有有拼搏，才能獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收穫；只有追求。才能品味精彩人生。

朋友，別再猶豫；也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你獲得意想不到的驚喜。

翻過那座山作文15

翻過山，你可知山後風光無限？翻過山，你可知山後魅力無窮？翻過山，你可知山後紅日當頭？翻過山，你可知山後夕陽西下？翻過那座山，彩虹將代替汗水，清風將代替眼淚；鳥鳴將代替不悔，陽光將代替苦累！

---------題記

石橋村後有一座大山，山體綿延不斷，即使是年過九旬老人，也沒有走到過山的那邊，從沒有翻過那座山。

石橋村的富貴包下了山前的那片林子，準備飼養野山羊，他盤算着將這片林子種上草，再圍上柵欄，將山羊放進去。這野生散養的羊肯定好賣，真正開始種草已是兩個月後了.富貴把草種埋進地裏，澆水、施肥，每一天心急地跑到山上看草長好了沒有，結果總是不盡人意，長出來的草又軟又黃，那個個頭只夠山羊吃一天的，這是什麼原因呢？富貴請林業部門的技術人員來幫忙找原因.經過一番調查研究，技術人員告訴富貴:“那裏的土質很差，不適合種植植被”。所以這麼多年石橋村的人們沒有來開墾這片“冷土”的。從此，這片地又荒廢了下來，富貴曾想過帶上幾天的乾糧，翻過那座山去看看，山那邊的土壤是否適合種植，但被老人們否定了，他們認為這樣太危險了，沒有必要為了致富而丟掉性命。最終，富貴將手裏的林子轉讓給了一個外地人。那個外地人首先帶着一批人馬翻山越嶺，在山上圈了一塊地幹了起來，幾年後，山那邊種滿了核桃樹、果樹、木耳，牛、羊在圈地裏歡樂的奔跑，有的住户也把家遷到山的另一邊，只見一派安居樂業，其樂融融的景象，那個外地人幸運的成為了富甲一方的商人。富貴很納悶，為什麼別人乾的紅紅火火，而我卻……，難道真的僅有換地那麼簡單嗎？有一天，富貴請外地人喝酒，説着説着富貴便將心中的疑慮

吐了出來。那天富貴醉得很兇，但他清楚的記得那個外地人説了這麼一段話。

“我從小就明白，無論前面是什麼樣的，都應當冒險進去看一看，當我接手這片林子時，我就告訴自我，翻過那座山，它會有驚喜帶給你，不然你會遺憾終生的！結果，當我站在山的頂峯，看到的山那邊竟是肥沃的草地，那一刻我才明白，翻過那座山的意義……"