【實用】《秋風》作文6篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的《秋風》作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

《秋風》作文 篇1

秋天到了，校園之中，幾乎萬物都沉浸在秋風中。

學校中的金鳳樹沉浸在秋風中。瞧，那落下來的金鳳葉，在地上顯得十分休閒。這時，一陣陣秋風輕輕地將留在樹上舍不得飄落的黃葉吹下來，地上的葉子可能是太寂寞了，見新朋友的到來，連忙打着旋兒向新朋友打招呼，秋風仍舊習習的吹動，而地上的小葉像一羣無憂無慮的小孩子，顯得來去自如。

校園中整牆的爬山虎也沉浸在秋風中。有一些爬山虎的葉子落地於秋風中，它們在秋風的指導下，學跳“旋風舞”，那看它們的“舞姿”是多麼的優美！牆壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風舞”的感染，也跟着沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥看到下面開着這麼大的舞會，也禁不住高唱着加入了舞會，上下顯得多麼和諧！

金黃色美麗的秋啊！你終於來到了我們的校園，是為了把我們學校打扮得更加美麗嗎？

《秋風》作文 篇2

秋深了，葉子凋零了，風起了。

風起了。風從遙遠的天際邊席捲而來，所向披靡，征服了沿途多少個地帶。風華正茂，野心勃勃，引領着俘虜的千軍萬馬，一直向前。然而野心漸漸被驕傲填滿成猖狂。一路雄赳赳，氣昂昂，跨過作者家溪旁，捲走了屋上那可憐的幾重茅草。於是呢，天空飄蕩着幾根茅草，作者拄着枴杖蹣跚地追着。

茅草條條，掛在高高的樹梢上，躺在流動的河水中。也有些許落在不遠處的地方，可不知從何處游來幾個頑童，抱着茅草看着作者，嘻嘻鬧鬧隱去竹林。作者年老口燥，只得歸來拄着枴杖，獨自歎息。

風，來的空空，大動干戈。去得喜洋洋者——風。留下蕭條者——枯藤、老樹、昏鴉，殘橋、流水、作者家，小道、西風、沒有瘦馬，夕陽西下，作者仗着雙腿走天下。

大雨滂沱終變成了細雨絲絲，一切“絢麗”也終褪色到“平淡”。雨濕了屋內——家徒四壁的屋內。那破舊的牀上，薄而重的被子像一座冰山一樣壓向那可憐的孩子。只見他緊蹙眉頭，蜷縮一團……

作者凝視着周圍的一切，這淒涼讓他想起了戰亂下生林塗炭的百姓，他們也像他這樣吧！像他這樣……

何時才能停止戰亂，何時才能有高大寬敞的房子大庇天下寒士。作者不經仰天長嘯：

嗚呼！何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

《秋風》作文 篇3

盼望着，盼望着，秋風來了，秋天的腳步近了。

高粱紅着臉笑彎了腰，玉米撐着紅纓傘呵護着快要成熟的金黃的孩子，穀子舉着齊刷刷。沉甸甸綿羊尾巴似的穀穗歡迎你。大豆也搖響了金鈴……園子裏，田野裏瞧去，一大片一大片，五彩繽紛的顏色。

桃樹，棗樹，蘋果樹，梨樹，葡萄，你不讓我，我不讓你，都結滿了香甜的果實。我的家鄉在農村，有一望無際的田野，連綿起伏的山巒。秋天一到，滿山遍野異彩紛呈，比傳説中的仙境更美麗。看!山上，滿山像一個大果園，栽着各種各樣的果樹，使人一看就“口水直流三千尺”。葡萄紫中帶亮，圓潤可愛，像一串紫色的明珠。圓潤的葡萄，臉紅的蘋果，金燦燦的鴨梨，火海般柿子和瑪瑙似的山楂，會讓你感到目不暇接。我最喜歡的就是那棵橘子樹，你看，黃澄澄的橘子你擠我碰，爭着要我去摘呢!我摘下一個，剝開它的皮，誰知一不小心橘子汁被擠了出來，噴得我滿臉都是，你這頑皮的傢伙，我非一口把你吃了!於是我狼吞虎嚥地把橘子肉全塞進嘴裏，味道甜甜的，真好吃。

“遲日江山麗，春風花草香。”這是唐代詩人杜甫寫的，世界上有許多繪炙人口的名句是讚美春的，可是有誰知道秋的美。

秋天，一些鮮豔的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎着燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那麼蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰，果真是"霜葉紅於二月花。"

秋雨是最尋常的，一下就是兩三天，使人們無法出去幹活。屋檐邊，雨水嘩嘩的向下淌着。使樹葉發亮，小草青可映人。傍晚時，開燈了，一點點黃暈的光烘托出一片安靜而温馨的夜。稻田，從一片黃燦燦的田裏飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地養育之恩。我愛我家鄉成熟的秋色，不僅因為山上的美景和田野裏的生機，更因為它是養育我的地方。

我愛故鄉，更愛故鄉的秋天!

《秋風》作文 篇4

有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡寒風刺骨的冬天，但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。

今天，我們即將去找秋天的背景，同學們都很迫不及待。

秋風姑娘吹到了天空，藍藍的天空像一片藍色的海洋，又像給天空穿上一件藍色的衣裳，白雲像一團團棉花糖，它變化多端，一會兒變成一隻温順的“小綿羊”，一會兒像一隻機靈的“小白兔”，一會兒像一隻“兇猛的獅子”，大雁從北方飛到了南方，一會兒排成一個人字形，一會兒排成了一個一字形，好像在訴説：“秋天到了，秋天到了。”

秋姑娘吹到了樹林，樹林裏的梧桐樹上的葉子像一把把小扇子，一陣風吹過，梧桐樹葉飄落下來好像一隻金黃的小蝴蝶在空中翩翩起舞，很多的樹葉落到地上，好像給大地穿上了一件金黃色的衣裳。

秋風姑娘吹到了田野裏，稻田裏遠遠看去就像給大地穿上了一件金燦燦的衣裳，近看有很多的稻穗，一陣風吹過，稻穗就低下了頭，好像在向我們點頭，又好像在向我們打招呼呢！

秋風姑娘吹到了果園裏，桔子像一個黃橙橙的小氣球，紅彤彤的蘋果像一個個小朋友的臉蛋，一顆顆葡萄就像一顆顆紫瑩瑩的珠子，柿子像一個個黃橙橙的小燈籠。

秋風姑娘吹到了學校，學校舉行了秋季運動會，拉拉隊在為他們班的隊友加油，觀眾在鼓掌，在為他們加油鼓勁，運動員在奮力拼搏。

秋天真美麗呀！秋風姑娘你還會吹到什麼地方？

《秋風》作文 篇5

這一年秋天蕭瑟的和風吹拂着五星楓樹葉，上起又下落。

秋天本是淒涼又美麗的季節，雖然樹葉花草大部分都在凋零，但生命卻還沒完全結束。樹根還在冬眠，新的生物在不斷開出萌芽般的花苞。

秋天的風是涼爽的，就好像喝下冰涼的可樂水那樣，身體裏的每一個感覺細胞幾乎都能感到沁涼。

風吹颳着黃色的銀杏樹，落下很多枚葉片，又被吹起，上下起浮期間，一場漂亮的懸浮美景畫出了天空中的一幅美麗有聲圖片。

據説落葉是將歸根的。但我大部分看見的都是被環衞工人打掃過的場景。

他們辛苦地將一片又一片落葉收拾進垃圾車內，而許多片葉子也終將被掃盡。

這一年的秋風比上一年的要清涼的多。

可能是冰川融化了的原因吧！也可能是家離海邊近的緣故，風把海邊的冷空氣都吹進了城市。

秋風吹過滿地的落葉，起起浮浮間又展示出了紅色的滿溢。

那紅色好像佈滿了人們眼前的天空，落葉般飛舞在天中。

今年的秋天來得很早，泛紅的楓葉早就面向了人們，綠草慢慢“消失不見”，鮮花緩慢凋零，只剩下馬路兩旁的樹木上的葉片在顯露它們應有的“改編”出來的顏色。

夜晚，人靜。

霓虹燈光輝煌璀璨。滿天的`星光沾滿了宇宙，很好看。

秋風好似一把凌厲的刀刃涼涼划向天空上的樹葉，吹拂着它們左搖右擺地不定期晃動着。

秋風吹過海面，吹過空氣，吹過楓葉，直到吹過城市中央，才驚起一小片在地上的塵埃。

風聲四起，吹掠樹梢。

葉片隨風而起，秋天的顏色越來越濃了。

秋天來了，冬天還會遠嗎？秋風吹來了落葉，吹走了波光粼粼的湖面，吹去了夏天温暖的風。

這是一年秋天的風聲，悄悄地來臨了，又悄悄地漫步在天空中細微的角落。

紅色佔染了褐色的土地，滿滿的全是對秋天的愛意。

《秋風》作文 篇6

陣陣秋風吹十里，秋風十里皆不如你——題記

當一陣風揚起，吹起了落葉和我的思念，也讓讓對面看着風景的我，捕捉到那些温暖的回憶，期待與你下一次久別重逢。

三年前，我們來自不同的地方，一張張天真的笑臉，使您看了十分動容，把我們聚在一起，於是我們就有了一個共同的身份——XX班的一員。

您對我們嚴格要求，把一班之長的重任交給了我，我很認真地做班級工作，儘自己的責任，生怕辜負了您的信任。可是我的家長不同意，怕影響我的學習，我不得不向您辭去了職位，做一個課代表。

起初，班上紀律很不好，您很着急，把所有的班幹部都召集在一起開會，對我們説：只有紀律好了，老師才會高高興興地來我們班上上課，才能保證一節課的學習質量，而不是用大量的時間來維持紀律，管好整個班，成績才能提升，收益的不僅僅是我，也是你們，班上的每個人！大家聽了，都表示認同，我看見紀律好的時候，您會特別開心

每天您都會抽空來視察紀律，有些同總會誤解您，他們認為您是來監視我們的，可我身為您那一科的課代表，我知道您作為兩個班的語文老師已經很辛苦了，更何況還兼任我們班的班主任，工作量可想而知。

您常説班級就是我們的家，要像在家裏一樣，愛護班級衞生，愛護班級榮譽。每每我們拿到流動紅旗，您會開心的像個孩子，也會告訴我們要再接再厲。當我們犯了錯誤，替我們挨學校批評的總是您，您着急，所以眼力地批評我們，我能理解。

我還深深地記得那一次，您上課第一次用了擴音器，大家都有些不可思議，不敢相信自己的眼睛。下課後，大家議論紛紛，有的同學還開玩笑説，您的樣子很可愛。當我送作業的時候聽見旁邊老師交談，周老師還真用心，嗓子啞了，還堅持上課。我放好作業本，跑出了辦公室，淚一瞬間決堤了，我不停擦着淚。覺得您的身影越發高大

老師，明天就是教師節，願這秋風能將我的祝願帶給您，祝您：教師節快樂！

讓我怎樣感謝您，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。——後記