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美麗的學校優秀作文6篇

美麗的學校優秀作文6篇

在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的美麗的學校優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的學校優秀作文6篇

美麗的學校優秀作文1

我的學校座落在奧園邊,無論什麼時候,它都是一座美麗的花園。

走進校園正門,你會發現可愛的卓卓和雅雅正衝你咧開嘴笑。在卓卓雅雅的旁邊,圍繞着美麗芬芳、五顏六色的鮮花,它們都可愛極了!

再往裏走,就是寬闊的操場了。下課的時候,那裏是熱鬧的:有的同學在快樂地玩遊戲,有的在綠綠的草坪上踢足球,還有的在玩跳繩。連小鳥和蝴蝶也過來湊熱鬧呢!看他們玩得多開心啊!上課的時候,那裏是寂靜的:無論是在綠茵茵的草叢邊懶洋洋地曬太陽的貓咪,還是在芬芳的花朵中停息的蝴蝶,都不想錯過這被温暖的陽光和芬芳的花香包圍着的甜美時刻。

走進教學樓。上課的時候,可以聽見朗朗書聲,當清脆的下課鈴響起時,可以看到活潑可愛的南奧學子在教室內外活動

南奧學校真是個充滿陽光而美麗的地方!

美麗的學校優秀作文2

瑞安的安陽路上有一座學校,這就是我們美麗的安陽實驗小學。

春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。草坪上盛開着各種各樣花兒,有黃的、藍的、紫的等等。同學們穿着各種各樣的衣服,把學校打扮得漂亮極了。

夏天,樹木長得葱葱蘢蘢,密密層層的葉子,把學校浸在了綠色的海洋裏;樹上的知了不停的叫着”“知了、知了……”。同學們在操場上踢足球、打羽毛球和投籃球,簡直玩的熱火朝天,給了學校一份火熱、一份激情。

秋天,學校的果園裏有很多很多的'樹,樹上的果子都成熟了。一屢秋風飄過,不知從哪裏捎來陣陣的香味。我們的口水都流下來了,真想去拿幾個果子吃啊!

冬天,西北風呼呼地刮過樹梢,小鳥們不得不飛到温暖的南方去,可是還有些小鳥會被我們朗朗的書聲牽住,久久不肯離去。

這就是在安陽路上的一座美麗的學校,是我們學習和生活的好地方!

美麗的學校優秀作文3

我真喜歡學校裏的一花一草。學校裏的花五顏六色,有粉紅色的,黃色的、藍色的、各色各樣,五彩繽紛!

我喜歡學校裏的老師。羅老師教我們語文,還教我們很多的道理。她是我們的班主任,對我們像媽媽一樣,又有愛心又有耐心。

徐老師是我們的數學老師,她教我們加減乘除,還教我們用數字玩遊戲,讓我們在不知不覺中喜歡上數學。音樂老師教我們豎笛,教我們唱歌,讓我們在歌聲中快樂地成長。體育老師讓我們學會跑步,跳遠,跳繩,做一些有趣的體育遊戲,讓我們又開心又鍛鍊身體,把身體煉得棒棒的。媽媽説,身體好比什麼都重要。

我愛我的學校!

美麗的學校優秀作文4

我愛我的學校,因為我們的學校美麗、整潔。

走進學校,大門有兩根硃紅色的柱子,像冒出頭的小芽。中間有個花壇,形狀像攀枝花,裏面有許許多多的綠樹和鮮花,綠樹鮮花中間有一座雕塑,雕塑的名稱叫《翔》。整個雕塑像火炬上有飛來飛去的和平鴿。

順着花壇向左走,就到了操場。操場上佈滿了綠油油的小草,小草是用塑料做的假草。操場很寬、很大。下課的時候,同學們都在操場上高興、開心地玩遊戲。

操場的左邊是一座學海求真的雕塑,雕塑上刻着一位老師在給學生講課,一位學生也在認真的看書。

學海求真雕塑的左邊是孔子雕塑,上面刻着孔子寫過書的名字。孔子手裏拿着一卷書。孔子雕塑有3米高。

孔子雕塑後面是我們的教學樓,教學樓有5層,顏色是白色,分兩邊,一邊是小學,一邊是中學。像E字形。

這就是我們的學校。

美麗的學校優秀作文5

我的學校在舊縣,從外面看它獨特而又寬敞,但是裏面的結構就像迷宮一樣,一進大門就有非常寬敞的操場和教學樓,教學樓上刻着閃閃發光、滄桑有力的四個大字“明德小學”。

校園除了操場還有一棵旗杆,上面掛着一面五星紅旗。校園那一棟棟拔地而起的教學樓,像一座座高山一樣,舉手能摸天。

校園還有小樹林,小樹林在校園的左側,那裏天天歡聲笑語、生機勃勃,有悦耳動聽的鳥啼聲,有琅琅的讀書聲。

桃園是校園的美景,那裏最受蜜蜂和蝴蝶的歡迎。春天的桃園一片粉紅,色彩斑斕,好看極了。

人人都説老師像紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。可我覺得老師像媽媽,慈愛而偉大。

人間的美無處不在,但校園是最美的。

美麗的學校優秀作文6

操場上熱鬧極了。有的同學在轉呼啦圈;有的在賽跑;有的在跳繩,有的同學帶着羨慕的眼光在看着大家玩遊戲,雙手不停地拍着、嘴巴還大聲地叫着。空氣中迴盪着我們的笑聲。

瞧,哪裏在轉呼啦圈跑的就是我們班的陳諾同學。今天我們班和三(2)班在轉呼啦圈比賽,陳諾是我們班的代表,我是裁判,我一聲令下,陳諾故意讓三(2)班同學先走,一會兒陳諾才套上呼啦圈,一溜煙似的飛快的跑走了。可三(2)班的同學斷斷續續的跑着,呼啦圈總是掉下來。陳諾把三(2)班的選手遠遠的甩在後面。把其餘三(2)班的同學氣的直跺腳。

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