一年級學習作文：他每天起早摸黑的為我們創造一個美麗的學習環境

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級學習作文：他每天起早摸黑的為我們創造一個美麗的學習環境，歡迎大家分享。

我敬佩的一個人不是交警叔叔也不是我學校的辛勤老師，而是我們學校的“美容師”——阿公。他每天起早摸黑的為我們創造一個美麗的學習環境。

可是，我們身在福中不知福。每天都到處亂扔垃圾。可他看見了總會微笑着教育我們不要亂扔垃圾。在他的左手抱着一個紅色的大塑料箱子。在箱子的一邊用木頭釘了一個把手，當他的手摸在木頭上的木刺插在手裏時，是那麼的疼痛，可是他卻沒有一點抱怨。另一隻手拿着一把沉重的火鉗，靈活地使用着。

那是一個下着大雨的.一天，阿公穿着雨衣，像往常一樣端着大箱子，拿着大鉗子，把褲角拉的高高的，在雨中撿着垃圾，雖然雨水已經把他的鞋子打濕了，非常難受，我想這時阿公一定還希望能在太陽出現之前把我們的校園變得乾乾淨淨，好讓我們在乾淨美麗的校園裏奔跑玩耍……那時我看着那一慕我非常地想哭。

就在那一天，明明是我們班包乾區，可我們的值日生卻一天都沒去值日，卻讓阿公在那密密麻麻花叢中鑽來鑽去幫我們仔細地打掃。我們做得真不應該。阿公勤勞的身影總在校園中閃現，有時拿着大剪刀為大樹修剪帥氣的“髮型”，尤其為修剪那些松樹，大塊，大塊的針葉從他身上滑下，那些尖尖的針葉紮在他的身上，非常得疼痛，可阿公他卻沒有一聲的抱怨。每天，他都會把沉重的垃圾桶翻過來，將裏面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到紅箱子裏，其他的垃圾由他一人拉到河邊的“垃圾房”裏，再把“他”拉回來。是那麼的勞累，可他還是沒有一聲抱怨。

啊！我們校園的“美容師”——阿公，他似乎已把學校看成了自己的“包乾區”了。