導遊詞——美麗的海底世界 四年級上冊語文第五單元作文

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文

作為一名樂於助人的導遊，就不得不需要編寫導遊詞，藉助導遊詞可以更好地宣傳景點，引導遊客觀光遊覽。那麼你有了解過導遊詞嗎？以下是小編為大家收集的導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文1

暑假的時候，我和媽媽去了北京的海底世界，它在中央電視塔的旁邊，那是一個美麗又奇妙的地方。

進入海底世界，就像來到了一個大山洞，裏面有各種各樣的魚，有七彩的小魚、黑白相間的花魚，像蛇一樣的鰻魚把身子從巖縫裏繞來繞去，它吃食的時候，嘴巴張得特別大，看上去挺可怕。最有趣的要算水母了，它們有一個好聽的名字叫“海月水母”，它們是透明的，像一朵朵降落傘在水裏飄呀飄呀，自由的跳舞；把手放在玻璃上透過光看，有的水母是淡藍色的，有的是淡粉色的，美麗無比。

再往前走，就進入了海底隧道，感覺來到了深海，抬頭往上看，頭頂上有大鯊魚遊過，還有兩隻巨大的海龜，接着又有一羣各式各樣的魚遊了過來，真像來到了海底世界啊！

出了隧道，就是一艘海盜船，走進船艙，覺得船歪歪斜斜，真像在大海上航行的情景，船艙裏還有海盜和裝財寶的箱子，讓人感覺神祕又可怕。

這就是美麗而又奇妙的海底世界。

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文2

星期四，我和媽媽去海底世界玩。來到海底世界，我才知道海底世界很大很大的。啊！這裏有好多人，我和媽媽買了票，來到檢票口，排隊檢票進入海底世界。

我們先來到海洋生物標本館。這裏的標本真多啊！有鯨魚、鯊魚、珊瑚、龍蝦、蟹子、還有很多不同的貝殼。接着，我們來到了海底隧道，我看見活生生的鯊魚、海星、烏賊、兇猛的鱷魚，還有各種各樣的魚類。我好像來到了海底，身邊好像很過魚類在圍着我游來游去，有一種身歷其境的感覺。

我們出了隧道，來到了海底世界的中心位置——中央會場。在一個很大的玻璃瓶裏，正在表演着龍鳳呈祥，只見潛水員舞着一條黃色的金龍，他們揮舞着金龍好像在給大家打招呼。這時，一隻鳳凰出現在眼前，潛水員揮舞着鳳凰，它們是中國的象徵。

接着的表演是人鯊共舞，只見潛水員手裏拿着一個小筐，裏面有許多小魚，鯊魚飛快的遊了過去，紛紛吃起了美味的小魚。

最後一場表演是美人魚表演，美麗的美人魚在海里遇見了帥氣的王子，他們過着幸福快樂的生活。

今天真是有趣的一天，去了海底世界我學到了許多知識。

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文3

小蟹和小魚是一對好朋友，他們兩個經常一起出去玩。

這天他們來到一個美麗的地方，這個地方生長着漂亮的珊瑚和水草，小蟹和小魚你追我趕的，驚動了躲在大石頭下的鱷魚。鱷魚悄悄地爬了過去，小魚眼睛很亮，一下子就發現了，他趕緊提醒小蟹：“小蟹，有鱷魚，我們快逃！”鱷魚説：“我不是要吃你們，我想跟你們一起玩！”小蟹聽了，停了下來，小魚急忙喊：“小蟹，快跑，不要相信鱷魚的話。”這時鱷魚露出兇狠的樣子向小蟹撲去，小魚過來拖着小蟹往家裏游去，大鱷魚追不上，只好眼睜睜地看着他們遊走了。

有一天晚上，她做了一個夢，她夢見自己乘坐着潛水艇快樂地遊向大海。在海底她看見了像摺扇似的扇貝，像小喇叭似的螺絲殼。在往深處遊，只見像果凍似的水母，還有走起路來像怪手似的大螃蟹和像綵帶似的珊瑚，五顏六色，千奇百怪，不計其數......

她想：“這裏面一定還有得新奇的東西，於是她再往深處游去，只見許多好客的小魚把她當作一位來自遠方的客人，圍繞在她周圍陪着她。一起參觀這美妙的世界。這時，又來了幾條小紅魚，親切地向她揮手，好像在跟她説：“歡迎你來到 我們的世界。”

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文4

來到海底世界，我的眼睛都忙不過來了。

先來到館中的熱帶雨林區，這裏的魚大部分都有鮮豔的花紋，樣子也千奇百怪。地圖魚又扁又大，身上赤紅的花紋似地圖一般；鸚鵡魚色彩鮮豔，因嘴巴酷似鸚鵡的嘴而得名；羅漢魚腦袋上的包就像壽星戴的帽子；神仙魚那長長的魚鰭在水中飄，猶如神仙騰雲駕霧般逍遙；花園鰻更奇特，它喜歡把自己埋進石子堆中。在這裏，你可以看到五彩繽紛的海洋生物。

極地館的帝企鵝、北極狐和白鯨擺弄着自己的身姿。海洋隧道里，長着鋸齒尾巴的鰩魚、樣子兇猛的檸檬鯊各霸佔隧道的一角，彷彿它們就是這裏的王。有着巨大胸鰭的鰩魚不時從玻璃隧道中輕巧地遊過，悠然自得……

在這遊玩了一個小時，海獅兄弟“紅島”和“登島”出場了，它們為我們表演了打排球、演奏音樂等節目。另外，三隻海豚向我們展示了它們的跳躍力以及和馴獸師之間的默契，無論是海獅還是海豚，它們的表演都是那樣令人拍案叫絕！

精彩至極！

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文5

爸爸媽媽帶我去桂林海底世界遊玩。我們匆匆的買了票，立刻進入了我迫不及待想去的桂林海底世界。

一進入桂林海底世界，映入我眼簾的就是一幅由各種各樣的魚創作的圖畫。有紅尾貓，有紅魔鬼，還有招財魚等，這些在海安家的魚就是比淡水魚美麗，也比淡水魚要古怪得多，我看見了幾種我覺得很好玩的魚。1、吸盤魚：吸盤魚身子是銀灰色，看上去銀亮亮的，肚皮呈純白色，肚子上有一個吸盤，正因為它肚子上有一個吸盤，所以它可以吸在巖石或玻璃上。2、木瓜：木瓜身上花花的，有很多彩色的小斑點，可為什麼叫它木瓜呢？因為它的身子四四方方的，怎麼看都像一個大木瓜，木瓜魚也因此而得名。3、狗頭：狗頭身上的顏色為蘭色，背上有幾顆米黃色的小點點，狗頭的頭很圓，眼睛大得像銅鈴，如果你在晚上看見它，可要小心，別被狗頭的大眼睛嚇到了哦。4、狐狸：狐狸身上的顏色是金黃色，眼睛有一道白條，狐狸的嘴尖尖的，微微有點翹，因為狐狸很機靈，所以，狐狸魚也很聰明，人們想抓到餵食的小姐姐相處得很好，她們在一起嬉戲、玩耍，玩得可高興了。這讓我知道了一點，我們人和動物其實能成為好朋友，只要我們不去傷害它們，和它們好好相處，給它們留下一片自由生存的地方。

啊！桂林海底世界真令人大開眼界。

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文6

在北京旅遊期間，我參觀了神奇而又神祕地海底世界。

在導遊地帶領下，我進入了夢寐以求的海底世界。一個個別緻的大魚缸呈現在我眼前，裏面五彩斑斕的魚兒歡快的游來游去。我走到一個魚缸前，看了看，對媽媽説：“這個魚缸裏什麼也沒有呀？”媽媽笑了笑説：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當然不知道啦。”我低下頭，仔細的看了卡片，才知道這裏面裝着石頭魚，我費勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚。我不禁為他們的“隱身術”叫好。

我沿着通道邊走邊看，不知不覺來到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花繚亂，彷彿把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我踏上了電動軌道，看見了許許多多以前只能在電視上看見的海洋生物，紅的、白的、黃的、花的'。各色各樣，形態萬千：有像蝙蝠的蝙蝠魚，有在海里飛翔的鰩魚，有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚。“美人魚來了，快看呀！美人魚。”。正當我看的入神的時候，一陣歡呼聲傳來。我連忙轉過頭，只見一個美人魚穿着金色的衣服坐在海龜的背上，向我們招手示意。她一會和海龜擁抱，一會和鯊魚跳舞，真是讓人羨慕。導遊説：“這是最受遊客喜歡的人鯊共舞節目。”我真想穿上泳衣和鯊魚一起舞蹈，領略一下海底的生活。

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文7

每年媽媽都會帶我去遊玩，我遊玩過的地方有很多，但是我最喜歡的還是跟着老師的作文課件暢遊神祕的海底世界。

海底世界好神奇啊！有聰明的海豚；有膽大狡猾且殘暴貪食的虎鯨；有兇猛的鯊魚；有體色斑駁，毛色稀疏的海豹；有古老而頑強的海龜；有頭上長着密密麻麻的軟刺，形似獅子頭的獅子魚；還有魔鬼魚，等等。它們的樣子很奇特，有的身體胖胖的，有形如紡錐，有的牙齒很尖鋭，還有的全身藍藍的呢！海底世界的魚可真多，知名的不知名的，真讓我目不暇接呀！

魔鬼魚的力氣很大，它生氣的時候，尾巴一拍，就能使人的骨頭斷掉。它只要吸附在船底，就能直接把船拉着走。虎鯨算得上是海底世界非常殘暴的動物了，它的體型很大，全身黑色，只有肚子的地方是白色，它喜歡吃魚、蝦、甲殼類等。

海底除了是魚兒們的樂園，還可以看到姿態各異的海草，它們在海底翩翩起舞，有紅色的、綠色的、藍色的，美麗極了。

五彩繽紛鮮豔奪目的海底世界太有趣了，那裏奇妙的景色令我陶醉，等我長大了一定要去目睹一下那裏真實的美景。

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文8

在一個陽光明媚的週末，爸爸媽媽帶我坐火車去西安參觀海洋館。一路上，我開心極了！

到了海洋館，我就被那裏的海洋生物深深地地吸引了，哇！那裏有好多種魚類在自由地遊着。有小丑魚、獅子魚、比目魚……還有好多叫不上名字的魚。最吸引我的就是獨眼鯊魚了，它雖然只有一隻眼睛，但和大白鯊一樣兇猛，嘴巴一張就露出那鋒利的牙齒，一看都很厲害！還有一種龍魚，個頭很長，身上披着金黃色的鱗片，頭上長着龍鬚，就像一條飛舞的龍。它遊的速度非常快每小時可以遊幾十千米呢！

那裏還有五顏六色的水母，一個個晶瑩剔透，就像透明的絨球，還像一把把降落傘，好可愛好漂亮啊！聽講解員説，水母還有毒呢，它的身體會分泌一種有毒的粘液，粘到人體皮膚上，就有一種被蟄的感覺。

那裏還有顏色各異、形態萬千的珊瑚，它們有的像小樹苗，還有的像小腳丫呢！各種小魚兒在珊瑚叢裏你追我趕，彷彿在捉迷藏呢！

海洋館裏還有許許多多的生物，有温順的白鯨，有聰明頑皮的海豚，還有海獅等。最後，我們還觀看了海豚頂球的滑稽表演呢！

啊！美麗的海底世界真令人流連忘返啊！

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文9

4月4日，這是一個晴朗的好天氣，我的心情也如同天空一樣放晴了，因為媽媽帶我去了海底館參觀。在海底世界中，我先看見了深藍的水中有各種各樣的魚兒在歡快地遊動，好像在歡迎着人們的到來。我和媽媽邊走邊看，邊看邊走，她教我認識了小丑魚和獅子魚。讓我很興奮的是，其中一條魚的顏色居然還和我衣服的顏色一樣都是黑白條紋的呢！

為了紀念它，媽媽特地幫我跟小魚拍了照。接着，我們來到了表演區，那裏有海獅與海豚的精彩表演，它們和訓練師交流起來顯得那麼聰明，竟然能聽懂我們人類的語言，根據手勢和哨聲在水中上下竄跳，真讓我不可思議呀！最後，媽媽牽着我去美人魚館看了表演，她們在水中像位芭蕾舞演員一樣，隨着動聽的音樂跳着整齊優美的舞蹈。看着看着，我立刻被這兒吸引住了，逛了一圈又一圈都捨不得離開。原來海底世界裏藏着這麼多神奇的奧祕呢！希望下次有機會還能來看看這美麗的海底世界。

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文10

大家好，我是王導遊，在秋高氣爽的今天，我將帶你們去一個奇幻公園長沙海底世界。

海底世界是我們湖南聞名遐邇的遊覽勝地，也是小朋友的遊玩天堂，更是知識的海洋。

相信，大家已經迫不及待的想進去瞧瞧了吧！那麼我們走吧！

你們看，現在我們四周都有小魚，是不是感覺自己好像置身於海底，和魚兒們親密接觸呢？再往這邊看，這裏有三條美麗的人魚，她關一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一隻小海龜，別看海龜們在陸地上爬行速度慢又笨，可它們游泳的速度卻快得驚人。它的背上還坐着一個人，哦！他們在做神七飛天的表演吧！快看那邊，一隻號稱海中之王的鯊魚正向我們游來。當然不用擔心，海底世界的獨特造型設計這層厚厚的玻璃會讓我們與海底生物既融為一體又親密有間。

剛才參觀了海底生物，現在我們進入了遊樂場。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現，十分逗人喜愛！遊樂場裏有很多遊樂設施，這可是小朋友的樂園啊！像那些供遊人捕捉的小魚就是人氣最旺的遊樂節目了。

好了，我就介紹到這裏，大家可以盡情地去玩了。請遊客們注意安全，三個小時後在小海獅雕像這裏集合。

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文11

今天上午，舅舅帶着我和表弟去海底世界玩，一進去有一道長長的隧道，兩邊玻璃裏面有好多五光十色，奇形怪狀的魚，舅舅告訴我這些魚都是從大海里運來的。這些魚都是我沒有見過的，我在隧道里看到了海馬、海龜、鯊魚、石頭魚還有漂亮的水母。我一邊走一邊看，還看到了海獅，它那聲音“吼吼吼”很不好聽，一叫滿嚇人的。

讓我最開心的是看到海豚在馴養師的口令下高空表演着各種姿勢，真好看，它那聲音細細的，好像在唱歌一樣，這裏太好玩了，有時間我還要來吆！

今天上午，舅舅帶着我和表弟去海底世界玩，一進去有一道長長的隧道，兩邊玻璃裏面有好多彩色的奇形怪狀的 魚舅舅告訴我這些魚都是大海弄過來的，都是我沒有見過的，看到了海馬，海龜，鯊魚，石頭魚還有漂亮的 水母。我一邊走一邊看，還看到了海獅，它那聲音“嘰嘰嘰很不好聽，它一叫滿嚇人得。讓我最開心的是看到海豚在馴養師的口令下高空表演這各種姿勢，真好看，它那聲音細細的，好像在唱歌一樣，海底世界太好玩了，有時間我還要來吆！

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文12

暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起走進了大連的聖亞海底世界，不禁被眼前的情景吸引住了。

“呀，這兒真美！”我順着通道走過，透過玻璃窗，只見成羣結隊的魚在我身旁，向我致意；五彩繽紛的珊瑚，千姿百態。

這兒的魚真是多種多樣！如：環紋蓑鮋，它魚體上有很多棕紅色橫紋，魚鰭特別大。頸環雙鋸魚的魚體呈粉紅色，眼角間有一條白色縱帶，眼後有一根白色條紋，真有趣！還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬伕魚、五帶豆娘魚，最有趣的要數黑點裸胸鱔，知道它有多大嗎？它最大個體有1。8米呢！

“啊，不好，鯊魚來了！”只見鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂遊過 ，我發現有幾條小魚貼在鯊魚背上，高興地看着我驚訝的表情，“媽媽，它們太勇敢了！”“不是，那些小魚們貼在那裏，鯊魚想吃它們也吃不到的。”原來如此啊！

300多米的通道就要走完了，本應來個美滿的結局，可就在這時，我驚恐地看到兩隻海龜在咬食小魚的頭部，啊！全都是血，真沒想到，原本看上去紳士般的海龜，竟也吃小魚，太殘忍了！

時間在不知不覺中溜走，通道走到了盡頭。兩腳把我帶出了海底世界，而我的心還在這個千變萬化、絢麗多姿的海底世界裏徜徉……

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文13

星期六晚上，我在家看電視，看着看着就睡着了。我夢見自己穿着亞歷山大的潛水衣，穿着腳蹼，戴着頭盔，遊向海底。

哇！簡直到了一個神仙的世界，真是太美了！那裏有碧綠的海草，有會發光的水母，有多彩的珊瑚，還有多得數不清的魚兒……

我看見了一條獨眼鯊魚，它的身體龐大，但卻只有一隻眼睛，還是白內障。是因為它的媽媽懷它的時候，吃了有毒的東西，導致眼睛殘疾了。

海底還有八條腿的章魚，每條腿上都有像珍珠的吸盤，它主要吃海洋微生物。

突然，一隻大鯨魚從我身邊遊過，它在水裏游泳的時候，像在跳舞。我還知道鯨魚是哺乳動物，也是海洋裏最大的生物，它和人類一樣，是從媽媽肚子裏生出來的。

我還看見了豹鰨，它能分泌一種乳白色的毒液，這種毒液只需一滴，就能使大鯊魚癱瘓。

海底有高山、有峽谷，有森林，也有草地。還有石油和陸地上很稀有的礦物。

海底真是個奇妙的世界啊！

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文14

美麗的海底世界是一個神祕的世界，是我夢想的地方，在星期五的社團活動課上，我用太空泥製作了一幅心目中的海底世界圖。

事先我準備了五顏六色的太空泥，一個圖畫板和一把工具刀。製作開始了，首先我先用藍色太空泥把背景做好，再用綠色的太空泥把水草做好，用工具刀在水草上面劃一根線，然後用淺藍色的太空 泥把海豚的身體做好，用深藍色的太空泥在海豚身體的下面做一隻小手，最後再在圖上裝點上小魚小蝦，把烏龜畫上去。

這樣，動物就做好了，我覺得有點空缺，我還在上面做了一些珊瑚，過了不久，一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧！小魚在愉快地吐泡泡；海豚在快樂地跳躍，像一位盡情舞蹈的小姑娘；章魚張 牙舞爪的，像一位士兵在戰鬥；螃蟹揮舞着手上的鉗子，好似一位威風凜凜的大將軍；這時一隻正想睡覺的海龜從螃蟹頭上游過，趴在石頭上睡起覺來，真是蠢極了，讓人笑得停不下來；遊動的波紋使 水草輕輕搖擺起來，它們的顏色碧綠碧綠的，真是美麗。

欣賞着自己動手製作的作品，我心裏有一種成功的喜悦，將來如果有機會我一定親自去海底世界看一看。

導遊詞——美麗的海底世界_四年級上冊語文第五單元作文15

昨天，姑姑帶我去長風公園參觀海底世界。

一進門，我就看見一輛酷似小轎車的魚缸，魚缸裏的魚雖然品種相同，可是它們的花紋和顏色都不同，形狀也各異，一條條魚兒歡快地遊動着。

在海底世界，我看到了一件非常有趣的事：潛水員下水正要給鯊魚餵食，突然發現一隻大海龜正向他游來，於是，他不慌不忙地轉過身子，面向海龜，等海龜游到面前時，他馬上抓住了海龜的前肢，和海龜在水裏“翩翩起舞”。海龜也把頭轉向我們，好象在説：“你們看，我表演得好不好啊？”隨後，一條有斑點的鯊魚——暴花鯊也鑽到他們中間湊熱鬧，逗得大家不禁哈哈大笑。

最聰明的要數白鯨了，它不但會畫畫做，還會做十以內的加、減、乘、除。不信，你瞧，我給白鯨出了道：9÷3，它聰明地叫了三聲來告訴我答案，我也因此得到了主持人獎勵給我的一張課程表。

海底世界我已經去了3次，而印象最深的就是這一次，玩得最開心的也是這一次。