四年級寫景作文：一道美麗的風景線 600字

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字1

等了好一會兒，雨，終於下小了。變成了一縷縷細的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁着這個大好時機，一起出門去了超市。大概到了五點多，我們滿載着一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門，我便不由得感到一絲涼意，不得不圍上圍巾，戴上帽子。我坐在媽媽身後，她那堅實的後背給我擋住了不少寒風。

一路上，我總是聽到口哨聲，而且似乎是從不同的地方傳來的。我不禁有些納悶，腦海裏浮出一個個大大的問號：咦，馬路上怎麼會有那麼多口哨聲，看這也不像“車流如潮”的樣子，也就不是交警在指揮交通，那又是怎麼一回事呢？正想着，我們突然停了下來，我抬頭一看，啊，原來是紅燈了。等了好一會，就在綠燈亮起的那一瞬間，我再次聽到了那熟悉的口哨聲，這一次，它不再是離我很遠，而是很近，很近。我轉頭一看，只見一位三十歲左右的女子，一隻手揮舞着小紅旗，一隻手拿着口哨，身上正穿着一件標有“志願者”的紅色馬甲，再看看四周，每個斑馬線的一邊，都有那麼一道這樣美麗的風景線，每當紅燈停止，綠燈亮起時，那提醒人們該過馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻，那一瞬間，我內心直呼，他們是多麼美麗，美麗不在外貌，不在穿着，而是內在精神世界，從他們的外表來看，應該是大學剛畢業，一走出校園，便在這樣一個綿綿細雨的日子裏，願意做一名志願者，為人民服務，那是多麼的值得學習。

逐漸的，我坐在往前方行駛的車上，那一道道美麗的風景離我越來越遠，最終，變成一個小黑點，消失在我的視野裏……

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字2

我們的生命被天中呵護，我們的青春在天中釋放，我們以閃光的畫面呈現給天中。一個很普通的比喻“學生是花朵，老師是園丁”飽含了一切讚頌。

從古到今，每個炎黃兒女都不會忘記中華文明曾經有過的輝煌。人們比的是學識，比的是人品，比的是誰熟諳天文地理，通曉過去將來。每個生命都祈求光彩，祈求輝煌，祈求與眾不同的驕傲。然而，教師，一個多麼神聖的職業。他卻不與人攀比，他們以默默無聞的方式潤澤學生，要説攀比，他們比的是高尚，比的是人性的光輝。

你瞧，高二（4）班的門口，有位老師在和學生談話。學生緊鎖的眉頭慢慢舒展開，臉上出現了笑容。所以我説，老師是一團火，可以一點點地熔化冰塊；老師是一股泉，一點點順暢地流淌，流進學生乾涸的心田……老師，我們愛你。

你再看長廊那兒，今天是大掃除。那邊的老師學生都在一起歡笑，他們勞動出了快樂，所以我説，老師是一股清泉，沖刷掉所有的塵埃，讓每個學生的心裏都甜絲絲的，我們愛你。

你看教室裏，老師講得激情澎湃，同學們聽得全神貫注。也許旁人看來覺得沒什麼，但作為學生，老師，大家都明白，這是心靈的溝通，情感的交流。所以我説，老師是一台知識的傳播機，他會盡全力把他所知道的知識傳播給學生，我們尊敬你。

……

窗外，金色的陽光灑滿大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有誰願意放棄青春呢？眼前的無私奉獻者——老師將它的生命展現到極致的這份執着，難道不就是生命的另一種詮釋？

夕陽的餘輝為西天的雲鑲上一層金邊，温柔的光芒帶給大地今日最後的暖意，戀上落日的我們如往常一樣，在這一天即將結束之時，跨出教室，漫步在橙黃而亮麗的夕陽下，同時和敬愛的老師一起等待明天日出時燦爛的光芒。

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字3

"一大早，我去公園裏散步。花兒散發着迷人的芳香，風兒輕輕吹過，撫摸着我的臉頰，鳥兒飛來飛去，唱着動聽的歌，多麼令人心曠神怡!

這時，我看見前面有個阿姨，只見她站在一條狗旁邊，手裏牽着狗繩。而狗呢，則蹲在地上拉大便。等狗方便了之後，她便把狗牽走了，完全不管糞便污染了環境。

這一幕直接影響了我觀景的心情。轉身欲走，迎面又看見一位老爺爺牽着狗走了過來。這位老爺爺人大概六十多歲，面目慈祥，肩上揹着一個灰色的包。而他的狗呢，是一條博美，一身雪白的毛，乾乾淨淨的，很是可愛。可面對如此可愛的狗，我又想到了剛才的情景，不由得皺皺眉，往旁邊躲了躲。突然，這隻狗對着地面到處聞，看樣子是要拉大便了。我趕緊加快腳步，心想：不會吧，這種事竟然會被我遇到兩次!令我沒想到的是，這位老爺爺竟從包裏拿出一張報紙，把它鋪在地上。我看到這裏，覺得很奇怪，便停下來看個究竟。狗見到老爺爺把報紙鋪在地下後，便立刻站了上去，方便起來。等小狗拉完了以後，老爺爺把報紙捲起來，放在塑料袋裏，帶走了。

我心裏感慨萬千：通過這個小舉動可以看出老爺爺早有準備，這隻小狗也是訓練有素。望着一人一狗離去的背影，我不禁為他們豎起了大拇指。他們就是這公園裏最美的風景線。

此時，我覺得公園裏的景格外的美，天格外的藍，風更柔和了，空氣更清晰了，我的心情更加舒暢了!"

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字4

人生猶如煙花，只能一次把煙花射向天空。在它點燃的瞬間，宛如流星劃過天際，照亮整個世界。周圍是我們日常生活中的灰暗夜幕，但哪怕在灰暗的夜幕也有它光亮的美。

——題記

人生猶如一次漫長的旅途，如果你帶着欣賞的眼光，定會看到窗外那些美麗的風景，使你的生命從此變得更加充實；如果只是單純的為了趕路，而不去看那些風景，就只會感到旅途的疲憊。

那一年的事情都鮮活而深刻。那些快樂、失落、成功與挫折，或許在此刻的我看來也許是最後的永遠的告別。

在小升初的那段時間裏，我記得剛踏進六年級教學樓的時候，我們每個人心中都洋溢着滿懷的熱情。為了考上理想的中學，我們每天早出晚歸，不敢有絲毫的鬆懈，總是充滿活力的去面對一切。然而事情不會總是想我們想象中那麼理想，現實中的學習也不是隻靠一兩分鐘的熱情就能夠維持下來的。漸漸的，枯燥乏味的學習讓我感到十分的無力，每天只是機械的複習而不是吸取新鮮的知識，這樣很快地就耗盡了我的興趣。當時我的內心充滿了無力感，陷入了一個低迷期。

那天我想了很久，我並非一定要掙到什麼名次，也並非要上什麼重點中學，但一定要努力，不為什麼，只為自己。只希望在考試結束的時候，能夠欣慰的對自己説，我對得起這一年來各種人的付出，對得起辛苦走過的這漫長的十二年，對得起自己所付出的努力足矣。

那天的思考，讓我找回了自己，重拾了當初的信念，再次踏上了屬於自己的道路。讓我知道什麼是一分耕耘一分收穫，只要認真去做，用心去做，再用欣賞的目光去看待每一件事，那樣的生活，那樣的經歷才是最刻骨銘心的。以積極的心態去面對屬於我們的經歷，那便是一道最美的風景線。

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字5

寬容，是一種千古傳唱的美好品德；寬容，是一種積極向上的人生態度；寬容，是一種促進成功的重要法寶；寬容，並不是宣揚一種消極的宿命論而是一種積極的處世方式！在人生的道路上，寬容是一道美麗的風景線。

展望當下，我似乎看到無數為人寬容的名人就在我們身邊。

歐雪·布爾，一位著名的音樂家，小提琴演奏家，年輕時的'歐雪·布爾早已名揚海外，當他正在進行自己的世界巡迴演出的時候，受到了一個人的批評與指責，説他其實根本就不懂音樂。當這話傳入他本人耳朵裏時，他並沒有像人們想象中的那樣大發雷霆，反而是不斷進行自我反省，努力尋找自己的不足，並且暫停了巡迴演出。從此，他再也不到處演出，而是在家閉關修煉，努力研究。多年以後，他終於憑藉着自己精湛的演奏技巧，贏得了世界人民的認可！

批評有時是人生的絆腳石，但有時卻又是人生的墊腳石，那麼這時，寬容便是前提。

“憨豆先生”艾金森，是英國著名的演員。小時候，艾金森常因自己的外貌醜陋、反應遲鈍而沒有受到老師和同學們的歡迎，他小時的夢想是當一名舞蹈演員，卻聽到老師們諷刺的話語“你簡直就是一根木頭”。他沒有因此放棄，而是對這一切寬容接受，因為他知道花總有開放的時候。最終，艾金森因出演了喜劇《憨豆先生》而一舉成名，得到了付出的回報。

寬容不僅是人生的墊腳石，更是能使自己少些煩惱，多些快樂的東西！

當黃永玉批評、指責曹禺的戲，説沒有用心寫劇本的時候，他沒有生氣，反而將這封信珍藏了起來。面對曾指責自己的張辛欣時，他更是不計前嫌安排張在北京人民藝術院工作，他的這種為人處世寬容的態度，無不讓人稱讚！

香港電影鼻祖——邵逸夫曾經説過：“寬容和做善事是一把健康鑰匙！”沒錯！在我看來，寬容更是人生路上一道美麗的風景線。

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字6

那一位老人——我心中最美的風景線！

他的名字，我已經不記得了，但是，他那陽光般的笑容，使我過目難忘。

上次我到翠湖遊玩，我看到了那一座雕像，一位老頭兒手伸向遠方，腰上有一個褪色的黃皮包，裏面有許多玉吃的東西，如玉米粒、雞蛋餅乾？老頭兒的表情比較悲慘，好像失去親人一樣！他手伸向的方向，是一片寧靜的湖！湖中有着傳説中的吉祥鳥、幸福鳥——海鷗！它們在空中自由自在地飛翔着，像正在表演舞蹈的舞蹈家們！

我走到那裏給這些“小傢伙”們餵食！想着當年那位老人給這些海鷗餵食！這位老人月工資並不高，才500元！一次年終獎只是六個雞蛋，他每天都要買許多玉米粒給海鷗吃，一到過年，他每天都來看海鷗！他家裏這裏非常遠，每次他來到這裏，就像和海鷗千里重逢一樣！一次年終獎六個雞蛋，他應該自己吃，居然全部做成雞蛋餅乾給海鷗吃！他和海鷗好似親人！他是和海鷗一體的！這種精神使者的敬佩的！他和海鷗可親了！“喂！獨腳、老沙、灰頭、公主！”他興奮地叫着幾隻海鷗飛向空中，我看見一隻只有一條腿的海鷗，想必就是獨腳吧！老沙身上有些雜毛，有些顏色再説看上去很老！所以叫老沙！灰頭嘛就是頭是會的，身體是白的！瞧！這就是公主！跟邁克爾傑克遜似的！頭上頭髮立起來，像皇冠，所以稱之為公主！

老人雖然已經去世多年，但是他的魂魄去還留在人間！他的心是和海鷗一體的！雖然他喂不了海鷗，但是還有許多好心人再給海鷗餵食！人們舉得這位老人的品質是重於泰山的！於是將他的雕像刻出來，放在湖中心，每天海鷗們都在老人身旁打轉！也許是讓他快點回來吧！

風景線！這是精神的風景線！老人用最後的遺像表情傳遞給我們——人類與動物親密接觸能使世界更加和諧！那一道美麗的風景線，至今還留在那？

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字7

這個世界上，有許許多多的風景，樹林。小溪。山河。大海。問我最美的風景是哪道？那非武侯祠莫屬！

板磚的縫隙中，一株株野草茂盛地生長，台階十分古老，上面都泛青了，抬眼望，只見青石板上大大地刻着“武侯祠”三個大字，讓人看着望而生畏。向裏走去，只見一尊大大的諸葛亮的雕像，望着這個雕像，我不禁浮想聯翩：

大風呼呼地吹着，一大片一大片的雪花從天而降。劉關張三人騎着三匹褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋裏，來拜見諸葛亮。：“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門，一個小童前來開門。劉關張三人進了小茅屋，只見，諸葛亮正坐在竹墊上看書。劉備道：“劉關張三人特地前來拜見。”諸葛亮抬起頭來，説：“請坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當局，東有孫權在握，北有曹操把守，現如今，只有南方蜀地可攻。”劉備聽後覺得很對，後來時機成熟使人攻佔了蜀地。

諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而後已。正如杜甫在《蜀相》中所寫的的：“兩朝開濟老臣心。”劉備，劉嬋都是他一手幫助才開創帝業的。還記得七擒孟獲之時，諸葛亮討伐南方的一個部落，部落的首領孟獲，七次被抓，又七次被放，最後，終於順從了諸葛亮。你是多麼善於用計，本知孟獲性格難以馴服，便用此計，使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個倒映在牆壁上的影子，不停地舞動，手一刻也沒有停過，你是多麼認真地審閲文件。值夜班的衞兵送來了一個火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便説：“把它送到衞兵的營帳裏去吧！”你是多麼偉大。

500年後，唐代大詩人杜甫來到了武侯祠，當他看到你的雕像時，不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”這句詩此後一直被後人傳頌着。

啊，靚麗的風景不是武侯祠，而是你，你將會永遠成為中國歷史上那顆璀璨的明星！

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字8

讓座是中華民族的傳統美德，然而在如今的社會已沒有多少人會讓座……

放學後，我走出學校的大門，滿載着知識而歸。在車站等到車後，便上去找了個座位坐下，車上讓很少，座位剛好坐滿，這會我可以在車上休息一會兒，想着今天發生的事，心情不禁好起來。這是上來兩個老人，他們應該都年過花甲了。這時我的內心糾結起來了，我不知該不該讓座。心想：好不容易才放鬆了，又要站起來，真是不爽；可是不讓座，心又過意不去，讓還是不讓呢？最後一想：算了吧，不過一個座位，就讓了吧。我對其中一個老年人説：“您去坐吧。”老人笑着説謝謝便坐下來。此時我感到心裏有一絲説不出的滋味。

但是不是每一個人都會給老人讓座的。記着有一次在車上，一位老人上來了，他兩鬢蒼白，應該在70歲左右，一位好心的阿姨見了急忙讓座，對那位老人説：“您坐那吧，我快下了。”那位老人笑着連連點頭，這是有一個小孩飛速地佔上了那座位，彷彿沒看見那個老人似的，旁邊有一個女人，應該是他母親，也對老人視而不見，旁若無人地為那個小孩提着書包。讓座的阿姨看見了也氣憤難當，但又不好意思説什麼，我便把這件事記在心裏。

讓座一直都是中華民族的美德，但有人不但不讓座還去搶座，為了一個座位不顧自己的道德；也有女的裝成孕婦，在肚子裏放個枕頭為了一個座位，至於嗎？為了一個座位就損人利己；還有人抱個玩偶讓人誤以為是小孩……

讓座確實是一道美麗的風景線，但我們卻不把風景線放在眼裏，總是為了自己着想，眼裏那還看別人，心裏那還想別人。那裏會有傳統美德。

讓座這條風景線固然好看，但卻離我們越來越遠，如同彩虹一般逐漸消失……

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字9

“你就是一道風景線”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠也不會隨歲月的流逝而忘卻。

她像一股清涼的泉水，澆灌了我乾澀的心田；像一團火，温暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時常縈繞在我耳邊，成了我行動的指南，讓我悟出了人生奮鬥的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。

在五年級時，學校舉行兒童節慶祝活動。萬事俱備，只欠東風，怎麼也找不到一個合適的主持人，最後指導老師把這個重任交給了我，讓我一展風采。就在我萬分顧慮的時侯，老師深情地説：“記住，你就是一道風景線，節目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務，我暗暗下定決心，一定不辜負老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風景線，由於這句話的鼓勵讓我展現了一個亮麗的我自己！

一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風景線，它使人心曠神怡；一個父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風景線，讓人感覺幸福温馨。

在你失敗時，為你拂去風塵，對你説：“從頭再來”；在你疲憊時，為你撐起一把傘，遮風避雨；在你茫然時，為你點燃希望，指明方向；在你快樂時，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風景線——朋友的友誼。

生命中最美好的景緻有時並不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般湧來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗！

而我們是點綴生命的最美的風景線。

人生因為有了這些風景線而多姿，燦爛！

願三月的春風吹走你心靈的傷痕，願朦朧的細雨拂去你憂傷的歎息，願競相開放的春花還你愉快的笑臉，願飄揚的柳絮重長你壯志凌雲的氣概，願鮮花爛漫的春天伴你到永遠！

切記！我們都是一道亮麗的風景線，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字10

打開記憶之門，我細細品味着那香醇、濃厚的愛。

媽媽的手

濃濃的母愛是那失敗時温暖的鼓勵。記得那是期末考試前的小測試，我因為粗心大意，不幸失馬了。回家後，我把自己關在小房間裏，沉寂在那黑暗中，默默地流着淚，靜靜地反省着自己，心中的悲傷，如決堤般流出來。“啪—‘燈開了，媽媽悄悄的走了進來，那討厭的試卷又出現在了我的眼前，刺眼的分數張牙舞爪地向我撲來。鼻子一酸，我便失聲大哭，媽媽用那温暖的手，擦去我臉龐的淚水，好温暖，我停止了哭泣。“媽媽相信你！”那温暖的鼓勵便深深地留在了我的心裏，激勵着我好好學習。

閃亮的硬幣

那是去年初春的一個下午，天陰沉沉的，還下着綿綿細雨，讓人感到冬天還沒有走遠。一陣冷風吹來，我不由得打了個寒顫。等啊等，在這冷風淒雨裏，終於來了一輛公共汽車。我飛快地衝上去，拿書包向收費器上一對，“請投幣”“請投幣”的聲音便迴響在車廂裏，這可怎麼辦啊？我的書包裏除了一張卡、筆和書，什麼也沒有啊！我真想讓時間倒流，好讓我回家拿錢，心裏好像有一隻兔子，七上八下地跳着。尷尬的站在那裏，不知如何是好。我本想直接走到座位上，可車上的乘客正目不轉睛的看着我，好像有人在無聲地指揮着。突然車猛地抖動了一下，只見前方的大姐姐飛快地從手提包裏拿出一元硬幣，“叮咚”一聲丟在了地上，她帶着微笑，和藹可親地説：“小弟弟，你的錢掉了。”這時，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用那感激的淚水，表示我滿心的感激。

媽媽那雙温暖的手，一枚閃亮的硬幣，用愛串聯成一道美麗的風景線，在我眼前閃現……

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字11

今天，我和爸爸媽媽來到了紹興柯橋一個叫夏履的小鎮，據説這是因為大禹治水時在那裏遺失了一隻靴子，所以叫夏履。

那裏的景色非常美。那裏的山很綠，那裏的水很清，那裏的竹很高。那裏的山很高，那裏的水很涼，那裏的竹很香。那裏的山多得像一個個連着的大巨人，那裏的水涼得像冰塊一樣刺着我的手，那裏的竹香得我站在百米之外也能聞到。

剛走進溪溝水，映入人眼睛的是一片竹子世界，竹子密密麻麻，高聳入雲，十分挺拔。

穿過這一大片的竹林，就能聽見那“嘩嘩”聲，那就説明你離小溪已經不遠了，果然，沒多久，那清清的“小瀑布”便會出現在你的面前，那般景象沒法比喻，一眼就能看到底，“小瀑布”下面的水面上還有幾隻活潑可愛的小跳蚤呢！

繼續往上是山路，山路很難走，坑坑窪窪，凹凹凸凸的，地面上有許許多多、密密麻麻的落葉……但這一切都沒有影響到我。因為山路很難走，所以我採了一根長長的草，並給它取名叫：神奇探路枴杖，很有趣吧！

那裏的空氣別提有多新鮮了，滿山遍野的竹子當然空氣也是竹子香嘍，這兒很不一樣，不僅有竹子香，而且還有撲鼻的桂花香呢！

這片竹林有許多“難看”的蝴蝶，為什麼説它“難看”呢？因為它的顏色跟葉子的顏色差不多，又枯又黃，媽媽告訴我，這是它的保護色，這樣敵人就不容易發現它了，咦，剛開始我還真把它們當成落葉了呢！

走啊走啊，媽媽在地上發現了一條毛毛蟲，嘿，太奇怪了，這毛毛蟲竟然是藍色的！這兒真是又有趣又神奇的地方啊！

在下山的路上，我看見有人拿着竹子的一節，我很奇怪，一問，原來有人鋸的，終於我也找到那個人，讓也給我鋸了一段，爸爸説，回去燒竹飯去。我説：那太好了！

這裏給我留下了很深的印象，這裏給我的第一個看法就一個字：好！

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字12

感動是一句温暖的話語，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。

在一個萬里無雲的星期天，我在家旁邊的小巷子裏遇到了一件令人震驚，感動的事情。那天我在街上閒逛，突然，我發現前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鑽了進去，等我拼盡全力鑽進人羣裏的時候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像着火一樣佈滿紅潮。我抬頭一看，只見一位老爺爺正坐在地上，自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫着，可是並沒有人理他，都只是在旁邊小聲議論着。這時，我聽見了兩個大人的對話：“你説我們要扶他？”另一個説：“算了吧，萬一他是碰瓷的呢？”“哎，真可憐啊！”

這時我聽到那位摔倒的老爺爺説話了。老爺爺望着一位小哥哥説：“小夥子，你能扶我起來嗎？”老爺爺懇求道。“切，我憑什麼扶你起來，萬一你是碰瓷的呢？”小夥子回答道。“我不是碰瓷的，求求你扶我起來吧！”老爺爺説道。可是小哥哥卻説“誰信啊？”説完就頭也不回地走了。

這時，一位青年人走出來，把老人扶了起來，説：“老爺爺需要我送您到醫院嗎？”老爺爺説“不用了，不用了，謝謝你呀！”説完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來説：“您這是幹什麼呢？這是我應該做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行車，另一隻手攙扶着老爺爺。人羣中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有説有笑，構成了一幅美麗的風景線！

這條美麗的風景線，讓在場的人感動，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛。

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字13

在每個人的生命中都會有這樣一道風景線，或許它微不足道，或許它並不震撼人心，亦或許它只存在於我們身邊，但它一定是能打動人心的，它一定是偉大的，它也一定是美好崇高的。

我穿過重重疊疊的記憶，於是便找到了這樣一道風景線——這麼一隻小蟲子。

看見它是在那個夏日的午後，我拿着作業坐在窗邊昏昏欲睡。突然一陣細碎的聲響在我身旁響起，這無疑給我沉悶的夏日午後增添了一劑興奮ji。我轉頭望去，呵，原來是隻小蟲子。

只見它小小的身，黑亮的殼，有力的觸鬚，儼然一副大將軍的模樣。但這樣的一隻小蟲此時在做的竟是爬窗户。我不禁嗤笑，動物就是動物，總是愚昧無知的。

懷着這樣的鄙視的心情，我又加深了對它的興趣，想看看它還會做出怎麼樣的蠢事。我一下子玩心大起，拿了一支筆，打算來逗逗它。

可那隻小蟲一點也沒察覺到我惡毒的心思，仍然進行着他的爬窗之路。當它以千軍萬馬之勢向上衝來的時候，我拿着筆輕輕一掃就把它掃了下來。看着小蟲被掃下來時狼狽翻滾的樣子，我身為人類可笑的優越感一下子上來了，這就是人類和動物的差距呀。

但它似乎並不在意剛才的失敗，立馬重整旗鼓向上面衝上去，我有些不解又有些憤怒。於是我又一次用筆把它掃了下來。

就這樣它爬上去，我用筆掃下去，來來回回，樂此不疲。

過了好久，我也有些不耐煩，一不留神讓它爬了出去。我回過神來，看到它爬到了陽台了邊上。我又得意起來，因為我知道後面沒路了，下面對它來説是萬丈深淵。

就在我打算把它抓回去的時候，它卻爬出了陽台邊，於是我看到它落了下去。它應該是死了，我動容了。我開始審視我自己，人真的比動物更好嗎？這隻蟲子用它對自由的嚮往和自己的死亡否定了這一點。

這隻小蟲子對自由至死方休的追求成了我人生中最令我感動的風景線，我想我永遠也不會忘了它——這隻小蟲子。

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字14

最近，上海全市正在加強交通整治、規範交通秩序的行動。我看到了一道不一樣的風景線。

這幾天我因為學習的壓力，心裏很不開心。學校裏從早到晚，除了上課就是作業。加上臨近考試，學習氣氛緊張了不少，大家都是一片忙亂。上了一天的課，捱到放學了，老師又佈置了許多家庭作業。我背起書包踏着沉重的步伐走出學校門口，一道餘輝懶洋洋地散在各個角落。這餘輝更加得襯托出我鬱悶的心情。我走在馬路上，路上行人腳步匆匆，車子從身旁一輛倆地開過，帶起陣陣塵土，空氣十分污濁，我的心情也更加低沉。

走到一個大馬路口，只見一位穿着深藍色警服的交警叔叔站在馬路中央。他不戴口罩，吹着口哨指揮，全然不顧這些塵土，有力地上下左右舞動着雙手，井然有序地指揮着交通秩序。他在這一片忙亂的車流中顯得是那麼淡定，又是那麼堅毅有力，甚至讓人覺得這是救世英雄出現了。

這時，突然衝出了一輛沒有聽從指揮的車子，交警不顧一切地去攔下那車，這是一輛紅色的保時捷車子。我看交警是想要測試司機的酒精含量，但司機一直不肯配合，然而交警十分盡責，最後還是給司機測試了酒精含量。結果那司機居然是酒後駕駛，並將其罰款並扣分。

這時，繁忙的一天慢慢地放鬆下來了，可交警叔叔還在馬路中央指揮着交通。在交警的有序指揮下，交通變得舒暢了許多。天色漸漸暗了下來，天上月亮也露出了眉尖，城市彷彿突然變得和藹了許多。

我看着交警繁忙的身影，心想：與交警辛勞的工作相比，我這一點家庭作業算得了什麼？我應該好好努力學習，才對得起那些保衞着我們生活安定有序的警察英雄們。

這是一道不一樣的美麗的風景線。

四年級寫景作文：一道美麗的風景線_600字15

我的家鄉是一道美麗的風景線，它在四季的照料中顯得更加美麗，不信的話，你就來看看吧！

春天，百花齊放，柳樹姑娘在河邊洗頭，它那長長的頭髮又細又長。風姐姐穿着透明的長裙子在空中飛舞着，身旁的小草、小花在風姐姐的吹動下翩翩起舞。一陣暖風吹來，啊！我感覺我的身邊滿是暖風。我的小花園裏發生了一件有趣的事；紅玫瑰和黃玫瑰在討論一件事情，到底誰最美麗。“你這個小不點，快讓開我的道，別把我的裙子弄髒了。”紅玫瑰説到。“你的裙子本來就是垃圾。”黃玫瑰説。這時，藍玫瑰公主走了出來，又跟它們也討論起來…。就這樣，它們討論了整整一個春天。

夏天，烈日炎炎，我來到草原坪房，發現上面的小草和小花都無精打采地垂着頭，好像是太熱了的原因吧！小池塘裏的小魚們在水裏散步。我最喜歡的是一條金黃色的小魚，它在一塊石頭縫裏吃水草，時不時看看周圍，好像在觀察我的呢！小魚只要看見我手上拿了吃的，它就會把我的食物搶過來，和它的同伴一起吃，它們真是可愛呀！

秋天，果實成熟了，果實累累，樹上的果實又大又紅，我悄悄告訴你，在我家門前的蘋果樹上的蘋果是最紅的呢！於是，我和家人們帶着籃子去門口蘋果林採蘋果。我來到一棵高大的蘋果樹下，摘了一個又大又紅的蘋果。我就那麼輕輕一咬，哇！蘋果的皮很軟，裏面卻很甜、而且，蘋果還有許多維生素C，所以，我非常愛吃蘋果。

冬天，白雪皚皚，窗外的雪堆積如山，雪已經下了一天了，外面就有零下幾度了。我們一家堆在火爐旁烤火，而我卻在門外堆了一個雪人；我給雪人做了一個身子和一個腦袋，我給雪人戴上了圍巾，穿上了衣服，帶上了帽子和手套。這時，一陣冰冷刺骨的涼風吹來了，我馬上覺得自己有點冷了，便飛快跑回家。雖然我感冒了，但我看見窗外的雪人時，我還是裂開嘴笑了。

我愛美麗的家鄉，我愛美麗的四季，我更愛那四季美麗的家鄉。