痛苦也美麗作文1000字 初三作文

痛苦也美麗作文1000字_初三作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的痛苦也美麗作文1000字_初三作文，歡迎閲讀與收藏。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文1

成長中，美麗伴隨着痛苦。 —————題記

看，葉尖的露珠悄然地自由下落，隨着滴答落地的疼痛，可他卻演繹了美麗；看，林間飛舞的楓葉千姿百態的飄揚，等到降落的那一瞬，他卻完美的釋放了美麗；看，曠野中飄舞的雪精靈歡呼着，攜着即將融化的厄運，可它卻綻放了美麗；看，小草正從石縫中迸發，帶着刻骨的疼痛，可它卻詮釋着美麗。

一

回望昨日，自己還是一個調皮搗蛋的孩子王，會和間放在山坡上，會把時間放在溪水邊，會把時間落在螞蟻洞口，也時常會把自己放在孩子堆裏忘了回家，以至於不明不白接受了父母的法制教育。可是我並不後悔那樣做過，至少在我心靈深處我感知到了美的氣息，天真純潔的真諦，即使心中會隱隱作痛，我也願意回味那一份饋贈。現在還依稀會記起美麗瀰漫在空氣中清香的味道。恬淡…芬芳…

二

光陰荏苒，幼稚的童年已飛快地離我而去，我迎來了人上的第一次選。於是，我的時間停留在課桌上，凝固在腦海裏，擱置在作業四周，也時常會把時間落在老師身旁。我不再玩樂，有的只是比別人多花一點時間；我不再懶惰，有的只是比別人少一點睡眠。僅僅是為了心中那從未動搖過的夢想，並且它還在不斷地生長，對於我對它付出的我並不後悔，也從未退縮，儘管其中充盈了一絲絲的苦痛，但它卻閃爍着無可替代的光芒。我享受這樣的過程，它不僅帶給我力量，還帶給我成長，在痛苦之中我看到了希望。因為這正是我日夜思索的。五指縫隙之中，透過那道陽光，璀璨的光芒照耀在我的心上。我還能感受那股催人奮進的力量，向上…頑強…

三

青春如夢，如今的我踏進了高中的大門，結束了那段夢幻天真的年代，又脱去了幾分稚氣。但我卻感覺到壓力如滔滔駭浪向我襲來，即使我奮力掙扎着，可是卻依稀感覺到我一寸一寸的被她侵蝕，直至掩埋。可是海潮終將退去，我終將奮起。望着遠處的海平線，總覺得那波濤之後，是那麼的渺茫和空曠。但也不知從何而來的一葉風帆，是意識中的等待。這帆影擾亂了我的視線，也許為這偶然的出現，內心不再平淡也不再彷徨，或許會為此而改變，迎接我的將是別有海天。於是隨之而來的是奮力拼搏，去生命中感受痛苦給我帶來的苦楚，去銘記那一次次疼痛帶給我的陰影，去體會那一張張試卷後附着的傷感，最後再一次次振奮自己的內心。因為在成長路上無一人萬事順利，我就是要在艱苦的環境中讓自己、讓心靈去多承擔一份痛苦從而去多創造一份屬於自己的美麗。

時間是流動的水，不會為任何人放下腳步。痛苦是成長路上的必修課，不會為任何人而改變。但我，我應該成為一個接受痛苦的美麗開拓者。美麗伴隨着痛苦，可痛苦卻成就美麗。我做好了準備，擁抱我的那一片天，造就屬於我的美麗。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文2

細細傾聽花開的聲音，那裏有痛苦掙扎的氣息，也有盛開的美麗。

痛苦，本就是一種凝練的美。

那是“留得殘荷聽雨聲”的清秋，是“悽悽慘慘慼戚”的黃昏。我看見大漠的狼煙升起，化為不安的躁動向遠方湧去，許是單于在狼山的獵火吧。我也看見深宮高牆內，一名素淨的女子在琵琶聲中淡然地邁上了花車，駛向烽火之地去平息仇恨與戰爭。她很淡然，我卻聽見她的心在痛，聽見她的淚滴落在心底的聲音，曳然，如琴絃倏斷。我不明白，她，一個江南女子，為何要隻身遠嫁大漠。但我領會了她的痛苦，感受着她的孤獨。因為這痛苦，亦因她能承受，成就了她無與倫比的美麗，成就了傳頌千古的美女昭君。

漫步林間，一葉梧桐飄然而下，拂過我的眉間，我輕抬手，將這凋去的生命拈在手尖。它許是明妃一樣吧，在經歷痛苦之後，逝去的身影受到眾人垂憐，淒涼而瀟灑地美麗着，跨越千年。

記得有人説，有孤獨才能保持永遠澄澈的豐滿。那麼我是否可以説：有痛苦才能成就一世甚至更長的美麗。因為痛苦，我們變得更加堅強；因為堅強，我們變得更加自信；因為自信，我們變得更加美麗。如菩提花開，似彩蝶破蛹，歷經痛苦之後方能收穫美麗。想起當年的哪些曾經，想起歷史的哪些過往，更懂得痛苦也是一種美麗。蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列······痛苦，何人不有？正如那廣稟乾坤，何處不在？作為一種美麗，痛苦彌散在人生的旅途中。

對痛苦與美麗的感悟的艱難，似乎隨歷史一道不可阻擋地增長，如同一株温室中優雅生長着的玫瑰並不給人以暴風雨後昂首屹立的青松般的美的震撼。

當年的舒伯特在食不果腹之時，譜出了家喻户曉的世界名曲，一首《搖籃曲》，誰又能説它不代表這痛苦也是一種美麗呢？舒伯特大概沒想到日後這支曲子的輝煌，他感受到的只是譜曲的喜悦，那是痛苦帶來的美麗。類似的痛苦，我們又何嘗未經歷過？又何嘗未曾與這美麗邂逅？但這美麗，遺憾地被急功近利的社會所拋棄，僅有為數不多的有志之士在塵土中將它拾起，細細品嚐這能觸動每一個人心蕊的滋味，然後將生命傲然地綻放。也許我們真的如泰戈爾所説成了散佚的詩行，連生命都雜亂無章，而那痛苦以及美麗，更多地被你我遺忘了罷？

倚身樹下，看凋零的梧桐葉演繹着優雅，我不禁想起那個微笑着承受一切的桑蘭。那場幾乎讓人無法戰勝的意外對於青春的天空正途滿玫瑰色的少女來説，是一種使人絕望的痛苦，但桑蘭用永不放棄的精神重新鼓起了生命的風帆，將人生之美重新拾起，將痛苦的美麗演繹到極致。

花前月下，不過是放誕，絕代風華，也盡是瞬間。盈月轉虧，朱顏黯淡，都只是在彈指一揮間。唯有痛苦，方承載着世間最優雅的，也是最恆古的美麗。

在明媚的風雨中，笑看生命之花恣肆地綻放，領悟痛苦的意義在於它的美麗。你我，或知？

痛苦也美麗作文1000字_初三作文3

思念，是一種痛苦，亦是一種美麗。

她十月懷胎的痛苦，在這一朝分娩的美麗中，誕生於這個世界。

早晨，她迫不及待的想要見到自己的孩子，大聲呼喊着：“孩子，孩子！”護士抱着嬰兒過來説，“孩子剛才……”還未説完，她已抱過孩子，小心翼翼的哄着，護士嚥下了，“是去檢查了”半句話，靜靜望着她和她的孩子，陽光透過窗户瀉在孩子身上，她温柔的哄着孩子，嘴角的那抹弧度美的無與倫比，護士有些感動，紅着眼睛退出了房門。

百日後，她便打電話給母親父親，讓他們把孩子接回家，身處異地的她如何能帶孩子。父母趕過來，留了兩天，便帶着孩子趕回去，火車站口，她叮囑父母一定要照顧好孩子。遠遠的望着火車離去，望着孩子的離去，嘴裏不淚決堤般流下，她的腿不停跑向駛遠的火車，想要去追趕孩子，嘴裏不停的唸叨，“孩子不哭，媽媽在這兒，在這兒。”只是，火車冷漠的遠去，將她無盡的想念拉長、拉長。

她更加賣力的幹活，把每天的時間填滿，只是晚上夜深人靜時，身在異鄉的她躺在牀上總會無助的流淚。

孩子週歲生日時，她黑着眼睛趕回了家，當親戚朋友祝賀時，孩子卻生了病。醫院裏，孩子的手上插上針，她眼裏滿是無盡的心疼，孩子昏迷不醒，她日夜不離守在孩子身邊，旁人勸她去休息，她説她不累，她説孩子沒看到會哭，她説她不能離開孩子，她説孩子是她的全部，十五天，她昏倒了兩次，孩子痊癒後，她温柔地給孩子講故事，逗孩子笑，有過了五天，她走了，悄悄地離開了家。

十年間，零星地打過電話給家裏問孩子的情況，聽聽孩子的聲音，掛了電話後，總是泣不成聲。

孩子十歲生日時，她買了禮物回家想給孩子驚喜，站在家門口，卻有些躊躇。

“媽媽？”稚嫩的聲音從身後傳來。

她轉過身，面對着自己日思夜想的人兒，她卻不知道該如何去擁抱她，親吻她，只是簡單地應了聲，然後將禮物交給了孩子，看着孩子欣喜的面頰，她笑了。孩子生日過的很開心，一直和她呆在一起，告訴她孩子認為驕傲或者好笑的事情，時間不留人，車站送別的那天，孩子十六歲時，她回家了，便又離去，孩子在家織了條圍巾送給她。分別時，孩子沒去送她。她撲在母親懷裏痛哭，她告訴她的母親：她在異地的無助，她在異地的孩單，她不願離開孩子。淚水打濕了孩子送給她的圍巾，她急忙去擦，裏面掉出了個紙團：媽媽：記得常回家看看，我們都很想你，她的痛湧出胸口，伸手抱住她的母親，説：“媽，我以後會經常回家。”火車滿載着她的愛駛向遠方。

“想念是會呼吸的痛，它活在我身上所有角落……想見不能見最痛……”異地街道飄來不知道名字的歌。她望着家鄉的方向，又低頭整好圍在脖上的圍巾，臉上一片無與倫比的美麗。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文4

痛苦是什麼？痛苦意味着什麼？什麼才算是痛苦？誰也不能給出一個答案，在每個人心中對痛苦的定義都是不同的。有的人認為身體感知的痛覺就是痛苦，有的人認為精神思想上的糾結就是痛苦……不同的人對痛苦的看法不同，每個人對痛苦的看法千差萬別。“痛”難道就只意味着不好的一切因素嗎?

不，痛苦也許意味着煎熬、挫折、坎坷，但當你克服困難、戰勝煎熬之後將是一片光明，這意味着什麼？這意味着痛苦也美麗。

還記得一年前，我還是一個初中生，一個什麼都不懂的初三的學生。像我這樣不會安排時間，為中考做準備的人，上了初三就完全亂了，不知道該如何去適應這緊張的學習生活。時間一天一天的過去，我們都在為中考做準備，整天都是複習，每科的複習資料、試卷全是一沓一沓的，感覺每天都過得一樣，就是起牀、吃飯、上學、放學、回家。每天除了學習還是學習，根本沒有時間去玩，但是我很享受這樣的生活，因為每時每刻都有事做，這樣每天就會過得很充實，不會漫無目的的去荒廢時間。

在學校上課時，特別是講例題解析過程時，我就聽得特別來勁，有時候一節課就講一個大題，聽得正入神的時候通常都會有“叮——叮——叮”的聲音將我打斷。我每次都會心底埋怨，怎麼又下課了不是才剛上課嗎！下課過後我就會和幾個同學湧進老師的辦公室，拿着題不停的問，有時很滿足。每天放學就和幾個同學一起回家，在回家的路上總是笑聲不斷，因為只有放學之後我們才有一點點的時間輕鬆一下，這使我們的友情更加深厚。時間過得很快，離中考還有90天，每天卷子不斷，小考不斷，還有幾次模擬考試，這些考試都讓我感覺中考得逼近，每天都快節奏的生活着，感覺每天都很累、很幸苦。這完全是在考驗我的意志力，看我能不能堅持笑到最後，真的感覺中考前那段複習時間很痛苦，完全是壓力山大嘛！但我必須努力學習，考出一個好成績，這樣才能上一個好高中，那些日子雖苦，卻是我初中三年最美好的回憶。

在那段時光裏，記錄了我為我心中理想高中奮鬥的全過程，在那段時光裏，我學會了合理安排時間，學會了不懂就問，學會了努力，在那段時間裏我見證了朋友們對我的真心，在那段看似很累很苦的日子裏，我成長了。是誰説臨近中考那段複習的日子是最苦，是誰説那段時間給我們留下最多的是痛苦，那段美麗的日子給我留下了許多的美好，我很享受那段日子。那段日子真的讓我們很痛苦嗎？那段日子是煎熬嗎？就算是痛苦又怎樣，這樣的痛苦也是美麗的。

我很懷念那些為了心中目標不懈奮鬥的日子，那些陪我奮鬥的人，那些我們共同經歷的事，都是美麗的。在我看來痛苦也美麗，痛苦給我們留下的美好比煎熬多很多。與其説我懷念曾經在奮鬥路上的痛苦與煎熬，還不如説我懷念的是那時的痛給我帶來的美好事物——我最寶貴的師生情和友情。

再回首，便會發現曾經的痛原來是一道美麗的風景線。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文5

水木年華，那份隨波逐逝的青春，在傾情的生命的裏，痛苦也美麗。

------題記

青春的痛，是用細針穿刺出的細鋭心痛，還未來得及感受，卻又被時光彌縫。青春的苦，不似苦茶濃醇誘人，卻帶着獨特的純韻香氣。雖苦苦的，卻不失珍藏的意義。如若沒有痛苦，何來由衷的甜蜜，""梅花香自苦寒來’’，因為痛苦，演繹着丟棄不下的美麗。青春，是份痛苦而又美麗的追憶。

痛苦，深埋心裏。

‘‘記憶是陣陣花香，我們説好誰都不能忘。’’熏衣草的記憶，在那份背離的誓言裏演繹。若是一日花海再開，想知道，舊時的你是否還記得守着約定。重回相約的驛站點，守的花兒為誰開，薰衣草的花語，只是等你。不是時間的安排，只是自己對你多抱了份青眯和信賴，在懵懂的年華里，遇見了你，丟失了自己。你再也不會相信，那段時光裏，記憶裏早已鑲滿了你。是啊，傻傻的自己，揹負不能付諸的約定，在原地徘徊，踮起腳尖望着把你丟失的方向。縱然早已知曉，已然不能找回你，可那份愛着的心，痛苦難耐的想你。痛苦而美麗的感情，正應了那句‘‘此情可待成追憶，只是當時已惘然’’。青春的疼痛，深埋心裏，牽扯着我的情愫，不能淡卻。

青春歲月裏，痛苦卻是不能挽留的曇花一現，縱然再美，也留不住。

晨曦的 煙靄會隨陽光漫溢散開，終究只剩澄明光亮。堅硬的磐石也阻擋不了那安瀾的水流奔向遠方。痛苦雖令人憂心，卻也不能挽留，即便痛得再真，苦得再醇。奮之一搏，剩下又會是什麼？是更添孤寂的惆悵還是自尋可笑的煩惱·？青春是份痛苦，回憶是份痛苦，但我們需要痛苦，沒有享受痛苦的美麗，何為豐滿的年華。青春歲月裏，我們痛並快樂着。

青春歲月裏，你是一份份醉人得美麗，不實而華，平淡清新。

在最美的季節裏，遇見了你----對的人矣。多年後是否會想起，曾經‘‘同桌的你’’？再沒有人會銘記，那些平淡記憶。‘‘從前你總是很小心，問我借半塊橡皮。你也説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西’’。雖懂曉再沒有曾經的温柔，在那份時光裏，我們都迷失了自己，醉了相惜相融的教室裏。如今回望，確實遙遙無期，卻也留戀於青春的美麗，觸手可及的温暖。於人心的跳動，是那樣強烈有力，遇到此生珍惜的人，才會迷失的那麼久遠，找尋不了回來的方向。袖珍的青春，卻也美麗。

青春歲月裏，再回頭，已不見你嫣然的美麗。

大地 如此蒼涼，那些我們曾經迷戀的風景，都在記憶的長河裏消失了。花開花落的朝朝暮暮，留下了我們來往迂的腳印。還記得在梨花似雪的夜裏，月光柔和，夜靜謐，我們相訴相樂的風景。你的眸裏，只存有自己，暖暖的，很貼心。滿院紛紛的梨花瓣，散落在風中，無聲無息。亦如今日的夜，悄然寂靜，花開花落，皆是生命的過程，任時光流去，我已留不住你。只是我不想落淚，不想把那些沉重的愛如此輕描淡寫。人已歸去，美麗也只能留在過去。

卷卷回憶隨風去，這份青春歲月，痛苦而美麗。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文6

蝴蝶是美麗的，在人看來，的確如此，但在我看來，未必如此。

一隻豔麗的蝴蝶是怎樣來的呢？曾經，我在書上看到過關於這個的介紹。飛蛾要想變成蝴蝶，必須經歷一個痛苦的過程。堅持不懈，才能破繭而出化為蝴蝶。這個過程是痛苦的也是美麗的，他展現了蝴蝶不服輸的美麗，為蝴蝶披上了美麗的外套。

我們現在不就是一隻只努力破繭的蝴蝶嗎？高中生活痛苦也美麗。

十七、八歲的我們每天為學習所煩惱；每天圍着作業打轉；每天盯着課本發愣；每天坐在教室裏為了高考而戰。

壓力壓得我們喘不過氣，作業多的讓我們不能停下筆。望望窗外藍天，多想化作一片白雲，白雲悠悠，無憂無慮；聽見鳥聲啁啾，我又多想長上一雙翅膀，變成一隻小鳥，自由自在地飛翔；微風吹來，我又多想幻為一株蒲公英，隨風飄蕩，無拘無束。但無論我產生怎樣的遐想，現在人在囚籠中，人在被書所監守。

“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”這句話是寫曹雪芹為《紅樓夢》所付出的心血，但用在我們身上也未必不可啊。高考卷上的一字一句不也是傾注了我們十多年的心血嗎？十多年的奮鬥，十多年的汗水，十多年的不辭辛苦，只為高考的那一刻。

高中生活是繁忙的，痛苦的，也是美麗的。

十七、八歲的我們在友情上是十分真誠的。同學、朋友就是那種在下雨的時候願意把傘借給你，而在陽光明媚的日子裏卻悄悄離開的人。正如曲婉婷所唱：“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候；又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候。”我想，這就是朋友吧。

老師也是我們的朋友。是誰，在辛勤播種的時候幫助你，而在收穫的日子裏卻把果實留給你？是誰，在你感冒時，為你端來一杯熱水？是誰，一直包容你，一直引導你？這不正是老師嗎。老師的艱辛，老師的汗水讓我們的高中生活充滿了感動。

靜下心來，天空依然那麼藍，白雲依然悠悠飄蕩，不同的是，遠處飄來了陣陣花香，傳來了朗朗書聲，銀杏樹開始抽芽，發綠了。原來，一切也是那麼美好。

高中生活是緊張與匆忙的結合體。正因如此，我們才積蓄了太多的渴望。我渴望，渴望飛向藍天，自由翱翔；渴望擁抱大地，親近自然；渴望享受春風，沐浴陽光。正應為這些渴望，讓我感受到了高中生活的漫長與痛苦。

高中生活是愛與無私的結合體。正因如此我們才積蓄了太多的感動。我感動，感動朋友的真誠與愛，桃花潭水千尺之深也比不上又友情之深；感動老師的無私，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我正因為這些感動，讓我體會到了高中生活的美麗。

高中生活痛苦也美麗。我們為何不在這短短的三年裏盡情享受高中生活的痛苦與美麗呢？

痛苦也美麗作文1000字_初三作文7

我是一條在樹葉上爬的毛毛蟲。

每一次，我躺在樹葉上仰望藍天時，我總會起羨慕、嫉妒之心，我羨慕那些蝴蝶，能夠在天空中自由自在地飛翔，而我，卻只是一條能夠在樹葉上爬着的——毛毛蟲。

我夢想有一天我能夠結繭，然後，破繭而出，變成美麗的蝴蝶，擺脱這狹窄的樹葉，飛向那遼闊的天空，向大鳥問好，向白雲撒嬌，躺在白雲的懷裏，軟綿綿的，真舒服，然後告別白雲，繼續往上飛，直插雲宵，飛到遼闊的宇宙，探索那黑洞的祕密，宇宙的大小……唉！只可惜，這終究是夢；我又痛恨自己，為什麼要變成一條毛毛蟲，從此，我陷入痛苦之中，就像落入萬丈深淵，無法自拔……

一天，我正在牀上睡覺，我又想起往事，眼淚一直停不下來！媽媽叫我吃飯，我就強忍淚水説：“我再睡一會兒。”媽媽以為我真的很困，於是就沒再叫我，我又繼續流淚。突然，我傻了，我覺得自己沒有存在的價值了，這世界根本不需要我；於是，我偷偷的開始離家出走……

我沒有帶任何行李，我覺得那已經沒有意義了，我就憑着自己乘下的那點力氣，能走多遠是多遠，我開始爬，爬過了一棵大樹，兩個木叢，三塊石頭，四根小草，感到疲憊不堪，我覺得我已經走到了生命的盡頭。我開始停了下來，躺在一根小草上，仰望着蔚藍色的天空，然後閉上了雙眼，靜靜的聆聽着，享受生命最後一刻，讓自己回憶過去的時光，想相過去的美好與痛苦，然後在這回憶中死去…我死也死不得安寧，我一看，羨慕，嫉妒之心又浮現在腦海，居然是幾隻蝴蝶，我對他們中：“你們笑什麼笑，要笑到別處去笑。”一隻蝴蝶大聲地叫了一聲：“我們是在笑你，你真傻。”我沒反應，我覺得他們很無趣，於是我只好又用力往前爬，我想，安靜的度過最後一刻是不可能了，於是我選擇跳草，結束我生命的最後一刻……

我挑準了一根很高的草，於是，我一步一步往上爬，……終於爬到了草頂，我先歇了一下，然後，我閉上眼睛，用力往下跳，“砰”的一聲，我落在一個軟綿綿的東西上，我以為我死了，然後升到了白雲上，我開始微笑，自己的夢想終於實現！忽然，我聽到一個聲音，“你在上面幹什麼，快下來。”我睜開眼，嚇了一跳！我竟然沒死！居然在一塊小蛋糕上，是螞蟻們正在移民，我一跳，就跳到了他們的食物上，我又沮喪了，趕緊爬了下來，爬進一個草叢中，大聲地喊：天啊！我連死都死不了嗎？但我不會放棄的！

於是，我爬啊爬，爬啊爬，來到了一條小溪邊，我決定跳溪，希望這次沒有意外發生，於是，我跳了下去，慢慢地沉入了溪底，我又笑了，忽然，小溪像起了海浪一般，把我捲了上來推進了一片大森林裏，我又睜開眼，心裏很沮喪，但這一次睜開後，我卻笑了，我看見前方不遠的一片葉子上，一條毛毛蟲正開始結繭，我繼續觀察，繭破了，一隻漂亮的蝴蝶飛了出來，他看見我，於是朝我飛來，抓住我，飛向了那遼闊的天空，我變得自信了，我相信有一天，我也會變成美麗的蝴蝶，飛向那麼遼闊的天空，實現我的夢！

我在天空中大聲呼喊：原來，痛苦也美麗！

痛苦也美麗作文1000字_初三作文8

難過的時候就背過身去吧，讓朧弱的燈光落在肩頭，努力地笑一笑，這樣痛苦也是美麗的。

——題記

窗外的那棵樹。

第一次注意到它是在我得知下個星期要考試的時候。我不想看見老師亢奮的表情和黑板醜惡的嘴臉，所以我索性甩頭看向窗外，“發現”了那棵我從未“發現”的樹，在爛漫的陽光下它顯得格外的可愛，令我甚為歡心，儘管它全身上下幾乎都是我討厭的綠色。

我羨慕它，可以面向蔚藍的天空，而不是泛黃的天花板；可以聽羣鳥的歌聲和孤蟲的哀怨，而不是同學的雜音和老師嘴中的阿拉伯數字或是長相奇怪的英文字母。有時風稍微大了，吹散了它的綠葉，葉子飄飄然地落在了黑色水泥地上，像是正在努力地想要覆蓋整個宇宙，覆蓋我這顆浮躁難過的心和惆悵狹隘的視野。直到它無奈地被清潔工掃去，我的心有了從未這麼強烈的抨擊，一股淒涼鑽進心間，像是親人被人掠去，失落的心久久不能平復。但它微笑地告訴我：“我還會再來，你在光的那邊等我。”我用微笑與它簽下了這個約定，然後帶上心，拿起筆，認真思考老師提的問題，跟着老師的思路走，因為我害怕一不小心迷了路，到不了光的那邊。有時累了我就抬頭看看那棵樹，那些無形的影子正在樹幹裏掙扎，到了明年，它們便會成功，便會擁有新的身份——嫩葉。這就是努力與收穫。那麼讓我再次打起精神拿起筆吧，走向光的那邊，這樣所謂的痛苦也是美麗的。

心中的那些人。

人總是失去了才會去懷念，我也是人，我亦是如此。我總是提醒自己不要活在過去，但思緒還是穿過了所謂的理智，飛過了時間海，帶我穿越回了初三——那些快樂的日子。有空我還是會回初中部看看，去那棟樓的第四層。我可愛的十四班，我親愛的同學和老師的影子。我站在走廊上，看着我們曾經在這發生的點點滴滴。我的“黑色娘子軍團”把我抬起來到處跑，最後再滿足地笑着把我抬回教室；或者，我們一起瘋狂地玩着“瞎貓捉魚”的遊戲；再或者，一起聽賈肥唱歌，一起笑，一起鬧。好多人羨慕我們，沒有中考帶來的緊張和疲憊。

天下沒有不散的宴席，我們終於還是分開了。現在的我，坐在這個只能容納50個人卻裝了65個人的教室。她們呢？過得好嗎？想念那個可以容納70個人卻只裝了56個人的教室了嗎？不管怎樣，我很想念她們，只是時間回不去了。儘管想念得痛苦，但我也要帶上心，拿起筆，去做我該做的事——學習。我們還有一個美好的約定—— 一起考大學。在這段路上我也許會看似孤獨，但我知道她們一直在精神上陪伴我，陪我走過坎坷泥濘的路，通向光的那邊。所以，就算這段路走得很艱辛、很痛苦，也是值得的。因為這份艱辛與痛苦正是我的執着的影子，是“美麗”的最好詮釋。

難過的時候就背過身去吧，用自己的肩膀擋住這個浮躁的世界，讓它不再打擾我，然後向着自己的目標拼搏，向着光的那邊，這樣，痛苦也是美麗的。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文9

開始的開始，我覺得我的痛苦就是你；後來的後來，我覺得我的美麗也是你。

初一下學期，學校舉辦閲讀分享交流會，經過班級初選，我將代表班級參加學校的比賽。開始，我聽到這個消息是很振奮的，因為我想憑藉着我的作文功底一次就過，那完全是沒有問題的。但我發現我想錯了，真正的痛苦降臨在了我的身心上。

斷橋殘雪

我以筆為馬，浪跡天涯；我以書為友，縱橫江湖。

駕着精神抖擻的快馬，揮灑着汗水，激揚着文字，用一天的時間揮就了一篇文章，我滿懷着欣喜的心情來到老師面前，希望得到老師的認可。但最令我沒想到的是，老師從口袋裏掏出了一隻筆，在我的文章上勾畫批改。瞬間，漫漫雪原長路上一陣雪崩壓垮了唯一的橋，我死裏逃生。但怎麼也想不到我凝神創作的文章被駁回了，原因竟是內容單調、空洞、缺乏感染力。第三段試着這樣改一下，你在對照讀一讀，看怎樣。老師和我交流了很多，但其實我領悟不到多少，只能説再來一次吧。

我望着那斷橋，飄落的殘雪，我和深淵彼此凝望了許久，只好另闢蹊徑，重建橋樑，慢慢領悟。

千錘百煉

我在陰沉的天空下行走，迷了路，一顆星星奪目的光芒為我指明瞭方向。

從沒想過寫作會如此艱辛，想要放棄，但我做不到只能承受。第二次修改，我特意注重了內容方面的一些細節，卻依然遭到了駁回。面對老師和同學的幫助我很高興，但這似乎起不了多大的作用。因為我在迷茫的背後努力，在斷橋上搭建橋樑，前前後後，我修改這篇千字以上的文章已經不下五遍了。更多的時候，我感覺到寫作是孤獨的。我獨居一室，走進經典，欣賞名家的範例，汲取精華。更多的時候，靈感缺失，進不了角色，寫不出優美詞句時，我感受到作文是如此的枯燥乏味。

高爾基曾經説過：人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。哪有斬不斷的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山嶽？我只須奮鬥着，猛勇地奮鬥着；持續着，永遠地持續着，勝利就是我的了。

走不進書中的世界，那我就逼自己多看書，因為我已受命於此。於自己而言，既是一種囑託，一種責任，只能擔當而不能卸卻，只能努力卻不能放棄。我無數次的搭橋，拆橋，搭橋終於有一天我成功越過了深淵，看到了老師臉上的笑容。

在閲讀分享交流會上，我承載着老師和同學們的期望，走上了演講席，將寫作中的痛苦演繹成了掌聲和榮譽。

雪原之上綻放出了一道彩虹，只有我知道這條彩虹是我內心最真實的寫照：陽光開在痛苦之上。

言語的花開在心裏，更開在了行動上。幸好繁星在我的心中閃耀。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文10

生命的意義不在於永遠的享受，而在於痛苦的經歷後，那綻放的永恆的美麗。

——題記

生活中常常會聽到有人抱怨，人生處處充滿着痛苦。是的，痛苦的確無處不在，生病是一種痛苦，因為你感到了不適；走路是一種痛苦，因為你感到了腳痛；有時，你甚至連呼吸都會覺得是一種痛苦，因為你感覺到了現實世界的種種殘酷……當然，有些痛苦我們能感覺得到，而某些痛苦我們甚至可能早已麻木。

然而，你是否思考過，成功之花，人們只驚異它現時的明豔，卻不知當初它的芽浸透了汗水。有人説，佛教是因為宣揚了“忍受痛苦”才成為了對世界影響很大的宗教，現在的痛苦是為了減輕以後的痛苦；有人説，司馬遷是因為忍受痛苦了，才寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”；更有人説，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹？人的生活也只有在嘗過痛苦之後才更有意義。經歷過風雨的天空，會出現美麗的彩虹；經歷過苦盡甘來的人生才是完整的人生。命運可以折斷翅膀，但命運不能佔領天空！”相信經歷過痛苦的你，將會變得更加自信堅強。

其實，痛苦對於人們來説，是一筆無形的精神財富。只要生命不被摧折，承受的痛苦愈大，潛藴的創造也就愈大。你痛苦了，你就獲得了寶貴的人生經驗；你痛苦了，所以你會更加珍惜現在的生活。人人都向往得到“美麗”，但你是否想過，真正的美麗是需要自己的努力來爭取的，這種努力則又會帶來很多痛苦。因此，從某種意義上來説，只有痛苦才能夠孕育出美麗。

蚌因為不怕痛苦才孕育出了美麗的珍珠，鷹因為不怕痛苦才飛向了湛藍的高空，蝴蝶因為不怕痛苦才破繭而出。拿破崙擁有許多財富，但他還是説，我一生中沒有什麼快樂的事；海倫凱勒雙目失明，可她卻説，我感到世界真美好……沒有痛苦，快樂就不會延續；沒有痛苦，生活就會失去光彩；沒有痛苦，則生命就毫無意義；沒有痛苦，美麗也不復存在。

痛苦不僅僅是生命的意義，它往往能綻放出美麗。我看過《感動中國》的電視節目，裏面的人物讓我真正感受到了人間的美，我甚至被感動得落下了眼淚。魏青剛滄海橫流方顯英雄本色；邰麗華於無聲中體現人性的壯美；黃伯雲“三萬裏回國路，二十年礪劍心” ……他們都是在無數的痛苦後，人性所表現出來的高潮與美麗。記得洪戰輝説過：“苦難的經歷並不是我們搏得同情的資本，奮鬥才是最重要的。”他之所以能從一個無人撫養的孩子成為一個苦難打不倒的男子漢，相信他一定經歷了別人無法想像的痛苦。他們之所以感動了我們，不是因為他們現實的成就與名聲，而是他們那讓人潸然淚下的痛苦經歷。

痛苦就像一隻擋在美麗面前的紙老虎，美麗往往隱藏在痛苦的隱形衣裏。當你畏懼它時，它就彷彿變得愈加兇猛，讓你永遠無法進入美麗的大門；當你勇敢地面對它時，它就會倒下，美麗的'大門才會為你敞開。

生命猶如一葉風帆，痛苦則是鼓盪風帆的力，風力愈強勁，命運之舟行駛得愈快捷。所以，請不要畏懼痛苦，勇敢地去品嚐痛苦的滋味，用暫時的痛苦去換取永恆的美麗吧！

痛苦也美麗作文1000字_初三作文11

我喜歡漫步在林間的小道上，小道兩旁的一切都讓我留意。當我第一次漫步在林間時，映入我眼簾的便是一棟宮殿般的房子，它的四周被高大的樹木包圍着，卻不難看到它的大門，紅色高大且雕有兩條飛騰巨龍的大門使它擁有和古代帝王家一樣雄偉的氣勢，門前的兩座石獅子使它更顯氣派，它的牆壁上貼滿了金色的瓷磚，在陽光的照射下閃閃發光。透過窗户可以看見它的房屋內部，璀璨奪目的水晶燈高高的掛在滿是圖騰的內頂，牆壁上掛着名貴的圖畫，房屋的裝飾華美，構造獨特，使整座房子看起來富麗堂皇。不知看了這座房子多久，我覺得頭有些酸了，才輕輕的將頭低了下來，眼前的這一景象使我震撼。就在這座房子旁邊坐落着一棟泥土做的房子，房屋的門是由幾塊破舊的木板搭成的，房頂的橫木也即將退休了，瓦片稀稀疏疏的排列在房頂上。這一切在我看來都顯得那麼的不協調，使我受到了嚴重的視覺衝擊。

在烈日炎炎的夏天，為了獲得一絲涼意，我常常漫步在這條林蔭小道上，每次散步都有兩種聲音充斥着我的耳朵，從華麗的房屋裏傳出哭泣聲、斥罵聲和摔砸的聲音，從簡陋的房屋裏傳出歡笑聲和孩子互相追逐時的喘息聲，這些聲音使我無法理解。

明天就是聖誕節了，我懷着愉悦的心情，又一次來到了熟悉的林間小道。冬日裏，大房子的牆壁變得暗淡了不少，它四周樹木的葉子都脱落了，這一切都顯得那麼淒涼，整棟房子看起來死氣沉沉，沒有一點生氣。主人提着一大袋又大又紅的蘋果回來了，主人表情像平常一樣淡然，沒有一絲節日的樂意，而且從遠處可以看到他紅腫的眼眶。小房子的主人也回來了，他提了一小袋很小顏色也很淡的蘋果，這大概是人家挑剩了低價賣給他的，他將蘋果很珍惜的抱在手中，他的孩子從屋子裏跑了出來，他們看着彼此開心的笑着。透過窗户，我看到了大房子的主人，他孤獨的坐在客卓前，看着蘋果，手裏不斷的撥弄着手機，不時抽出紙巾擦拭着眼角的淚水。這時，小房子的門打開了，我的目光離開了這座大房子，我看到兩個穿着貧寒的小孩手裏拿着蘋果，互相微笑着對彼此説出了祝福的話。我無法理解我所看到的一切，思索着離開了。

回家後，我靜靜的坐着把一切都想明白了，我認為並不是積累很多財富就能獲得美麗的人生，人們在追求財富時，親情、友情都可能在遠離他們，他們的內心會變得空虛寂寞，他們到最後會離美麗的人生越來越遠。然而，生活在痛苦中的人們，懂得珍惜周圍的一切，敢於笑對生活，敢於輕鬆的活着，所以他們會離美麗的人生越來越近，即使生活在痛苦中他們也會活的很美麗。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文12

常常聽到別人説：“痛並快樂着。”我常常想，這究竟是一種怎樣的境界，可以在令人心碎的痛苦中盡情釋放着自己的光和熱，在烈火焚燒中高唱着歡樂之音。

曾經，身邊翩然而過一隻高傲的蝴蝶，宛若落下九霄的仙子一般，拍打着絲綢般的袍子，穿梭在花叢中，優雅而清高。我驚異於她的美麗，笑着對朋友説，偌我是一隻蝴蝶該多好啊，承載着如此多羨慕和讚美做一個高貴的舞者。朋友笑笑：“你可知道，一隻蝴蝶生命的重量？”我不解，但聽見朋友素來輕快地語調中夾雜着一絲凝重，我的心猛地一沉。

後來，當我用心瞭解了化繭成蝶的過程，我開始懂得朋友的話。對於蝴蝶，更多的不再是羨慕和讚美，而是敬佩和尊重。

想要做一隻高傲的蝴蝶，那麼當你還是毛毛蟲的時候，就必須卑微到土裏，揹負着其他動物的輕視甚至謾罵，默默地積蓄着蜕變所需的力量。若是太過招搖，沒準兒被誰家的雞啄了去，那成蝶真的就只是一個遙遙無期的夢想。當然，時刻都必須要記得自己是一隻想要成蝶的毛毛蟲，否則，習慣了這樣卑微地活着，即使成了蝶，也不過是一隻毛毛蟲式的蝴蝶，改變的只是形態，而心靈依然卑微。

終於可以不做毛毛蟲了，織一張厚厚的網把自己包裹起來，隔絕了世界上一切的干擾因素，在那個小天地裏，感受着令人窒息的單調的空氣。努力地向一隻蝴蝶邁進，磨礪着自己，經歷一次又一次的蜕皮，忍受着皮肉分離的痛苦，那種鑽心的痛，直到你成了蝶，想一想都會落下淚來。然而那個時候，看着自己越來越輕盈曼妙的身姿，你卻笑了。

撕開那張禁錮了許久的網，你看見天一如既往的藍，花和草似乎更香了，你看見曾經那些譏笑你的生物，如今眼眸中充滿了羨慕，他們哪裏知道你就是從前那個卑微的你，又經歷了怎樣的痛才得到今天的光彩。高高地仰起頭，向着渴望已久的花叢，迎着讚許的目光飛去，此刻，你已經是一隻蝶了！

化繭成蝶，在百花落盡，雪上枝頭的時節裏，依然靜靜的吐露幽香，做一個傲骨的美人；在寂寥無人，空曠無邊的大漠中央，依舊向下紮根，在茫茫無際的金色中央點綴那一抹生命的綠，做一個堅韌的君子。即使充斥着無窮的苦痛，依舊笑着展露自己的光華，因為內心足夠滾燙，未來足夠光芒，苦痛便失了顏色，美麗便成了生命的絕唱。

我依舊沒有放棄做一隻高傲的舞蝶，縱使連空氣都結冰，心凍得僵硬；黑夜如苦咖啡般濃厚，看不到黎明；雙腳被滿地的荊棘劃破，流出血來，我也不曾放棄。因為，我始終記得蝴蝶生命的重量。

只要內心足夠炙熱，炙熱得能融化一座冰山；腳步足夠堅定，堅定地踏出一條路來，痛苦便失了顏色，生命便成了絕唱。即使痛苦充斥着美麗。

朋友？你可知道一隻蝴蝶生命的重量？

痛苦也美麗作文1000字_初三作文13

人生是一盞清茶，苦澀之餘帶些微甜；人生是一彎月牙，月缺之後便是月圓；人生是一條漫漫長路，曲折之餘也有平緩。人生是個奇妙的東西，痛苦與美麗往往是同時出現的。

失敗總是讓人痛苦的。那是一個雨天，我拿着試卷，獨自走在回家路上。雨並不大，卻透着冰涼，像一根根冰刺紮在我的身上，扎進我的心裏。我抬頭望天，那濃密的烏雲好似壓在我的心頭一樣，讓我喘不過氣來。雨就要下大了，我這般想到，卻不肯加快腳步……

手中的試卷變得沉重無比。我無力地拿起它，才發現上面的字跡已看不太清，只有得分出那兩個數字異常醒目，在我的眼前放大再放大。老師的指責，家長的失望，同學的憐憫紛紛出現在我的腦海，揮之不去。寒風夾着雨向我襲來，像一把把小刀刮在我的臉上，直到滾燙的淚落下來。又是一陣寒風，吹落了樹上僅存的幾片枯葉，而光禿禿的樹枝仍然在和風對抗，像是獵人手下垂死掙扎的獵物。此情此景，美得淒涼。

我沒有注意到身後走來的人，以致於她輕輕一拍便嚇了我一大跳。她的臉上總是帶着温和的微笑，如隆冬裏難得的暖陽，此刻的我卻覺得那是勝利者對失敗者的嘲笑。然而她接下來的話卻讓我頗為意外。她説：“考差了又怎樣？只要這一秒沒有絕望，下一秒就依然有希望。絢麗的彩虹只會出現在風雨之後，只有堅持下來的人才有機會看到……”她的話一點一點温暖了我冰涼的心，像是黑暗中的一盞明燈，將我前方的路照亮。一語驚醒夢中人，或許這便是朋友吧……那個在你傷心時給你安慰的人，那個在你高興時陪你開心的人，那個在你迷茫時為你指路的人……痛苦與美麗總是並存的，能在最傷心的時候找到自己的朋友，也算是痛苦之餘的美麗吧？

我曾以為，朋友是會永遠在一起，互相安慰，互相傾訴的人。然而我錯了，有聚終有散。離別總是讓人憂傷的，與她的分別就像是將一段繩子生生扯成了兩段。大雪紛飛，我循着雪地上的腳印一步一步緩慢而艱難地走着，直到大雪覆蓋了腳印，我再也尋不到她的足跡……呆立了一會兒，我索性坐了下來，看着這漫天飛舞的雪花。這雪白的精靈落在地上，像是一雙白皙的手敲在琴鍵上一般，聲聲訴別情。

落雪舞，舞離情，這紛飛的雪花卻將我紛亂的離情舞得幽雅，我似乎領悟到：線斷了，有心人會將它繫上，與她分別，終有再見時。離別雖傷，卻自有離別的美。千百年來文人騷客們為離別寫下的名篇難道還算少嗎？僅從這些詩詞裏也能找到安慰吧。離別雖苦，卻也有美，美在別途風景，美在一人執着追尋，美在它留下的愁思與真情。

荊軻刺秦雖未成功，卻留下了千秋後世名；文天祥雖死，卻留下了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的千古名句；花敗雖落，仍能護花；枯葉雖死，來年又是一片新綠。

痛苦也美麗，痛苦的美，美得憂傷，美得惆悵，美得淒涼，卻也美得温馨，美得芬芳。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文14

"少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。"

年少的懵懂時候不知愁苦為何物，無病呻吟是寫不出好作品的，南宋詞人辛棄疾如是説過。

的確，在細細品味過眾多中國古代文學作品後，我們能發現，那些唯美的佳詞麗句似乎總是逃不開一個"愁"字。痛苦，總是和美麗並存的。

"花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。"與丈夫分離兩地的李清照藉着筆墨訴盡衷腸，離愁別恨，悠綿無絕。花開花落是自然規律，悲歡離合是人世常景，有關人生、愛情、年華、離愁的所有感歎被濃縮凝練在短小精巧的一行字句裏，聞之者，一股淒涼無奈又難以言盡的感觸油然而生……所謂"情苦"，是極美的。

"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。"西方的遠處緋紅漫天，漂泊在外的遊子獨自一人御馬前行在廢棄的古老棧道上……此情此景，一種流離異鄉的羈旅愁苦之情不言而喻。小橋流水人家為温馨之美，而那枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風和瘦馬，又何嘗不是構成了一幅蕭條殘敗卻壯闊另類的絕美畫卷？馬致遠先生便這樣寥寥幾筆勾勒出了遊子們心中的愁腸寸斷，"鄉愁"之美一覽無遺。

"小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。""問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。"又是春風開始吹拂的季節，南唐後主李煜卻被囚禁在這座小樓裏苟且偷生，深夜憑欄，臨風遠望，月光如水——可恨吶可恨，自己的故國早已不復存在！心中的無限愁苦與悔恨，便如那一江春水般奔流不息、不捨晝夜！"國恨"之撼人心神，正是在於其悲壯之美。

作品反映人生。同理，那些一生飽受磨難、嚐盡顛沛流離之苦的文人，似乎大多在文學上擁有很高的造詣，給世間留下了諸多難得的瑰麗墨寶。"詩聖"杜甫一生仕途不順，輾轉流離，因忠言直諫而屢屢失意，可也正因如此，他才能站在蒼生百姓的角度，將自己的滿腔憤恨和憂國憂民化作白紙黑字，流傳百世。詩人陸游誕生於宋金戰火之中，自幼隨家人飽嘗喪亂之苦，從小立志救國，雖遭打壓卻一生致力，"塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑"，這些雄美篇章便是他愛國之心和悲憤之情的最佳抒發。以及同樣慘遭貶官的蘇軾，"持節雲中，何日遣馮唐？"，壯志未酬身先老，無奈、無奈！相信其創作靈感的來源定與痛苦不無關係。

亂世出奇才，時勢造英雄。愈是動盪不安的時代，愈是英傑輩出，在悠悠歷史長河中，這似乎是一個規律，百家爭鳴、三國羣雄、唐宋文豪……因為挑戰使人成長、變數讓人成熟、痛苦令人蜕變。痛苦是對美麗的一種洗滌，涅槃重生後散發出的光彩，才是真正的無與倫比。

痛苦也美麗作文1000字_初三作文15

痛苦如同一杯苦茶，入口雖冷澀，餘味卻悠長。平凡的人總是嫌其味苦而逃之夭夭。偉大的人對痛苦之茶的品嚐趨於情非得已，但終究能逆風前行，不為痛苦所累，反而因苦難成就了自我。

古往今來的傑出人物幾乎都與痛苦有着千絲萬縷的關係，如我們熟知的司馬遷。《史記》是我國曆史上第一部紀傳體通史，它記述了上至黃帝﹑下至漢武帝元狩年間共3000多年的歷史。如此鉅作，竟是司馬遷遭受宮刑後嘔心瀝血﹑先後歷時十八年撰寫而成！世人難以想象，司馬遷在遭受這般恥辱的酷刑後仍能秉承先父之遺志，堅持著書。若是一般人，恐怕早就悲痛欲絕﹑心如死灰，然而道出“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也”的人怎會與塵俗結伴﹑輕言放棄？在這樣偉大的人格面前，泰然處之反而是常態。

司馬遷的精神令人讚歎，史鐵生的意志也使人動容。在史鐵生二十歲那年，他患了嚴重的腿疾，註定後半生都將在輪椅上度過，之後又因癱瘓引發了尿毒症等一系列併發症。風華正茂，意氣風發，雙腿的殘疾對於人生剛剛起航的少年無疑是毀滅性的打擊。少年敏感脆弱的心因此變得狂躁﹑悲慟，但最終一切歸於平靜。史鐵生以文字作為心靈的突破口，細細言説對生命獨特的思考與感悟。他的作品救贖了自己，也寬慰了所有在困境中苦苦掙扎的人。

生命的殘缺因痛苦的磨礪而完整，心靈的無依因痛苦的演繹而充實。杜甫之所以成為一代詩聖，正是因為他有一顆憂國憂民的心。面對貴族的驕奢和百姓的貧苦，他悲歎道“朱門酒肉臭，路有凍死骨”；面對風雨飄搖中的國家，他愁不勝愁，以致“白頭搔更短，渾欲不勝簪”；面對戰爭肆虐後的曲江江畔，他發出“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠”這樣沉痛的慨歎。早年的仕途不順使他初次感受世事的艱難，中年至晚年的貶謫與漂泊生活使他飽嘗人世的風霜。滿腔的愛國熱情和對百姓悽苦生活的憐憫使這位歷盡滄桑的詩人不得不以手代口言表深情，最終成就了被後世讚賞崇敬的一代詩聖。

人生在世，痛苦如影隨形。或是親朋天人永別之痛，或是黍離之悲，我們總不可避免地陷入這樣或那樣的感情深淵。對外界有感知能力的生物都有趨利避害的一面，人自然也不例外。因此我們追求快樂，逃離痛苦。這本沒有錯，但痛苦卻是無法避免的。生命的不圓滿，首先在於其本身的不圓滿。只要為人，都會經歷生﹑老﹑病﹑死，這有如月的陰﹑晴﹑圓﹑缺，均是自然之理。遺憾的是，大多數人都對此畏懼躲避，無法坦然以對，更無法笑對外界剪不斷﹑理還亂的紛擾了。但我相信信念決定境遇，眼淚能灌溉出嬌豔的花朵，痛苦也能孕育出甜美的果實。

在人生的航行中，痛苦是致命的暗礁，也是助行的暗流。一味地躲避只會加深對它的恐懼和無力之感，我們應迎難而上，戰勝痛苦﹑超越痛苦。這時你會發現，痛苦背後是一個更為明媚宏闊的世界……