留在我心底的風景作文合集15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的留在我心底的風景作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

留在我心底的風景作文1

生活像一幅多姿多彩的圖畫，當你從中捕捉到那最温暖、純潔、和諧的色彩時，你是否意識到那就是一場風景，一場留在自己心底最難忘的風景。

那天是個黃昏，天霧濛濛的，空氣濕濕潮潮的，因為這裏剛剛受到暴雨的洗禮。“XX，把垃圾快倒了，不然馬上就臭啦！”屋裏傳來媽媽的命令聲，我望着身旁的垃圾桶，無奈地搖了搖頭，拎着垃圾袋，出了家門。

“我的天吶，這裏是剛打完仗嗎？”我被眼前的一幕所震驚，十幾個垃圾箱都倒在地上，垃圾飛得到處都是，發出一股股難聞的氣味。我趕緊把手中的垃圾扔到垃圾箱裏，這時忽然看到一個女人蹲在地上撿垃圾。女人穿着舊的發白的打着補丁的衣服，臉上有幾塊黑黑的大斑，嘴巴上有嚴重的凍瘡留下的痕跡，乾燥的嘴脣上裂了個大口子，還印着血，但那血已經幹了，幹得發紫，頭髮是用一個塑料繩扎的，亂糟糟的。

女人似乎察覺到有人，站起身，兩隻無神的眼睛朝我看了一下，然後又看到我手中的垃圾袋，眼神有了一絲活躍，然後她衝着我不好意思的笑了笑，我懂了她的意思，便把手中的垃圾袋給她，她高興地接過垃圾袋，蹲在地上翻找着什麼東西，又抬頭衝我笑了笑。這時我才發現，女人身後還有一個七八歲的小女孩。

小女孩臉上髒兮兮的，身上穿了一件單薄的衣服，鞋子已經磨得見底，嘴脣乾的發紫，一隻手指含在嘴裏，口水順着手指流了下來。我衝她笑了笑，招了招手，小女孩急忙躲到女人身後，女人欣慰地又有些嘲笑地説：“你這個小兔崽子兒，膽兒怎麼這麼小，跟個老鼠一樣！”然後又衝我無奈地笑了笑。

我好奇的問女人：“這是你的孩子？”女人遲疑了一會兒，又用手在垃圾箱上比劃一個“撿”的動作，又沒等我問，就説：“那時候，她那麼小，瘦得像只剛出生的貓，我不忍心，雖然我也沒能給她什麼，但至少能給她一些温暖吧！”聽她説完，我有些驚訝又有些温暖，原來世上還有這種真情。

這時，女人又從另一個垃圾箱裏找到了一個發黑的小白熊，高興地連忙塞給小女孩，小女孩高興地又蹦又跳，站在一旁的我竟感動的眼眶濕潤。此刻，我意識到了人間處處有真情，只是少了發現那樣的眼睛罷了。

啊，那天的小女孩和那個女人是留在我心底的風景！

留在我心底的風景作文2

凡是到過天目湖畔南山的人都會由衷地發出感歎：“這裏真是人間仙境啊！”的確，南山的景色美極了，但我覺得，山裏人的心靈比這景色更美！

暑假裏，父親帶我去了南山。南山以竹海聞名於世，整個山被竹子覆蓋。我們先乘纜車上山，纜車穿行在竹林的上面，人彷彿在竹子的海洋中遨遊。到了南山山頂，這裏號稱吳越第一峯，舉目遠眺，在陽光的照耀下，竹山是彩色的，山下部分是翠綠的；山腰部分是綠中帶黃的；而山頂部分則是金燦燦的。南山的竹海真是壯美又奇特啊！

欣賞完了山頂的風景，我們為了感受一下山間的野趣，便決定步行下山。可沒過多久，大家就開始後悔了，因為山路上不斷出現岔道，我們根本不知道該往哪裏走了。此時，山路上空蕩蕩的，一個遊人也沒有。我們沒了法子，隨便找了條路往下走，邊走心裏在發毛，這路對嗎？突然，大家聽見了有節奏的“沙沙”聲，“哈！有人！”我們循聲來到了“觀海樓”，只見一位戴着草帽的阿姨正手握竹掃帚在掃着山路。大家如同見了救星似的，“請問，我們怎麼下山呢？”阿姨停下掃地，掀起草帽，微笑着説：“就在下面那個岔道往西走，然後在第二個轉彎口往南……”這番話聽得我們一頭霧水，在這深山裏哪分得清東南西北呀！阿姨好像看出了我們的心思，一邊介紹一邊用手比比劃劃，可我們還是似懂非懂。這一回，阿姨乾脆把掃帚擱在了路邊，然後帶着大家一起下山了。

十幾分鍾後，我們終於到了下山的主幹道。阿姨用袖管擦了下脖子上的汗水，説：“一直走就行了。”説完一揮手轉身往山上回去了。我們十分感激，不停的大聲道謝，目送着阿姨。在翠綠的竹海襯托下，阿姨那桔紅色的制服格外的醒目，她的背影讓人覺得美麗而親切！慢慢的，桔紅色的小點消失在茫茫竹海中，只留下竹葉在風中的“沙沙”聲。

很久過去了，但竹海中阿姨那桔紅色的背影，卻常常出現在我的腦海裏，那是一道風景，大自然中任何美景都無法。

留在我心底的風景作文3

車窗外的風景早已模糊，可車窗內的風景卻記憶猶新。

留在我心底的風景，是那助人的一幕。

時間已不早，放學後的我急忙的去趕公交，踏上公交時，我心中一陣竊喜：正巧，最後一個座子被我佔到了。此時的心又漸漸平靜了下來，我轉過頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞着窗外的風景……

“叮——”車突然停了下來，打斷了我的思緒，也影響了我看風景。我朝車門處看去，一位老人，一位揹着蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車來，慢慢地轉過頭去，朝車內各處看了一下，此時車內已沒有位子了。一羣低頭玩手機或和我一樣向窗外看風景的人，似乎沒有人注意到這個老奶奶。我環顧了一下週圍，然後準備起來讓座，可不知為何，自己好似被粘在位子上似的，怎麼也起不來，內心十分糾結，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什麼，始終沒有起來，又在心中反覆地糾結……

“老奶奶，坐這兒吧！”小夥子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶着老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑着並連聲説：“這孩子真不錯，謝謝，謝謝……”臉上滿是喜悦地坐了下來。我打量了一下這個小夥子，戴着一副眼鏡，大約二十來歲，手中還提着行李箱，估計也是學生。

“這孩子真不錯……”老奶奶小聲地嘀咕着。

全車人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機……

這是一件小事，一件再小不過的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒有做好，但我以後會將這種正能量發揚下去！我們是一個大家庭，在這個大家庭中，我們不能缺少關愛，缺少幫助，因為我們每一個人都需要愛。

我轉過頭去，繼續欣賞着風景：此時太陽也快要落下，金黃的陽光照向大地，窗外的風景是美的，可是窗內的風景卻是最美的！

我學着去欣賞，欣賞留在我心底的窗內的風景！

留在我心底的風景作文4

偉大的美好永不散去，心底的風景永不褪色。

——題記

去年夏天，我被父母安排在老家居住。這時的農村，放眼望去，盡是一大片一大片的綠色田地和一大片一大片粉紅的蓮花，令人心曠神怡。

一個煩悶的午後，我從朦朧的睡意中醒來，忽地發現家中只剩下了我一人，爺爺奶奶都不見了蹤影。我心中納悶了：“奇怪，都到哪兒去了？”於是便出去尋覓爺爺奶奶。我在家的附近都尋了個遍，就是沒有找到他們。結果，下一幕令我吃驚，至今不能忘懷。

在一個建築工地上，我尋到了一個熟悉的身影。爺爺！我在心裏輕聲呼喚了一聲，只是到嘴邊停住了。爺爺戴着一雙髒得不能再髒的亞麻手套，正在吃力地搬着一摞重重的磚頭。他那滿是皺紋的臉頰因為眉頭的皺起而擠在一起，他吃力地抱起一摞磚頭，死命地咬着牙，顫顫巍巍地移動着身軀緩緩地走向施工地上。他臉上豆大般的汗水以驚人的速度翻滾着，背上幾乎濕透了。我的目光又偏移到一旁，發現奶奶正在用鏟子鏟水泥，比爺爺更加吃力，同樣也是大汗淋漓。我的心被震憾了：兩個七十幾歲的老人不好好頤養天年，竟然只是為了多賺一點錢而來工地賣力！那一瞬間的畫面被我深深留在了心底。

我忍不住了：“爺爺，奶奶！”我飛奔而去“怎麼還在這兒幹活？不在家裏好好休息，為那一點錢幹嘛？太傷身了！”他們先是吃驚地望着我，之後又滿是歉意地對我説：“孫女啊，我們是農民，註定是要幹一輩子活的，我們不想連累你爸爸，你千萬不要跟你爸説呀。”我只覺得一滴熱淚快要湧出來，連忙轉過身去擦拭。兩年前，爺爺的眼睛瞎了一隻，爸爸便不讓他們再下水撈鱔魚和騎三輪車，每年回來時都會給他們生活費，之後便是每個星期的電話聯繫。爺爺奶奶勤勞了一輩子，自然不肯閒着，便偷偷地在工地上找點零工。爺爺奶奶啊，其實你們辛苦了一輩子，也孤獨了一輩子啊。

我輕輕地拉住了他們那髒髒的手説：“走吧，咱們回家。”他們也只是匆忙地收拾完後和我一起回了家。只是他們不知道的是：那畫面，已成為了我心中永恆的風景，任憑歲月散去，往事不復返。

留在我心底的風景作文5

陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所讚美的，更是留在我記憶中的一段有關美好童年的一道風景！

烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。

站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悦湧上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，乾燥的土地上留下了我欣喜的腳步。

植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悦的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！

聽着風傳來麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待着尋着哭聲而來的家人。

風聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什麼家人還不來找我！

我委屈地站在田埂上，望着毫無動靜的田野，剛才聞聲而來的家人，此時全部消失了蹤影！

剛才逗弄我的麥子聽了風的勸告，不再理我，太陽似是察覺到了我內心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來，滴落在田裏，更滴落在我心裏！我站在陽光下，已經感覺不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來只是想喊家人回去吃飯的，而現在已經被搞得不知所措了。

靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄着手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個，原來他們只是為了嚇嚇我而躲起來，成人怎麼也這麼幼稚呢？

我欣喜地抱着媽媽的胳膊，訴説着我今天在學校的奇聞樂事。媽媽耐心地聆聽，時不時發表她的看法；父親此時急忙地跑過來幫媽媽抬扁擔，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛地拍拍我的肩膀，牽着我的手準備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關於我和弟弟的頑皮趣事——這是多麼温馨的田園風景啊！

留在我心底的風景作文6

珍藏在我心中的那一道風景啊,是一幅有温度的畫。

——題記

那一年我爺爺中風了，要不是搶救及時，恐怕……唉！在醫院療養了一個月後，爺爺出院了，只是他走路時巍巍顫顫的樣子讓人覺得一陣風就能將他吹倒。

爺爺向來喜歡在樹下乘涼，即使在中風後，他也照常搬個藤椅躺在樹下。月初上，喚醒了螢火蟲、蟋蟀。於是在陰暗處，螢火蟲一閃一閃的，竟照亮了一小片天地。天上的星星嫉妒起來了，也紛紛將自己掛在天幕上，與螢火蟲一較高下。

蟋蟀也不示弱，扯足了勁兒在那邊唱着，而在那池塘邊，蛙聲一片，真是“萬物晨夜競爭上。”爺爺在這有點吵鬧卻有很和諧的環境中睡着了。

奶奶洗完碗，拿着指甲剪搬着板凳坐在爺爺旁，我從屋內拉了一盞燈掛在樹下，打開開關，樹下便多了一輪“明月。”奶奶眯起眼睛給爺爺剪起指甲，指甲斷裂發出清脆的響聲驚醒了爺爺，爺爺抬頭看了看奶奶，沒有説什麼，繼續享受着這一切。月光如水般傾瀉向大地，灑進了我的心間，我的心裏暖暖的。

奶奶還在為爺爺剪指甲，樹下的“月亮”散發着橘黃色的光，將爺爺奶奶身上層層包裹在裏面，於是他倆的身上散發着神聖的氣息，螢火蟲收起自己的燈籠，蟋蟀停止了它的歌喉，紛紛聚集在光圈的外層，為這“月光”再添上一筆有着活力的光芒。

爺爺奶奶不知在説什麼，他們都在小聲地笑着，他們的笑聲混在月光裏浸在我的心田，我感覺有一股暖流流遍我的全身。我原本以為爺爺奶奶的感情淡了，有時甚至相互吵嘴，但現在我才明白爺爺奶奶之間的愛是平淡的，它表面上沒什麼特別，可是隻要細細觀察，它還是另有一番風味的。

我覺得我整個人都浸在這月光裏，爺爺奶奶的愛將這月光加熱了，這月光又使愛昇華了。晚風徐徐，我卻不覺得冷，誰説月光總是淒涼，今晚的月光不是很温暖嗎？

爺爺奶奶還呆在樹下不願回來，此時這片天地刻在了我的心中，這片風景將會被我珍藏，它時刻讓我感到温暖。

留在我心中的這一道風景啊，是一幅温暖的畫。

留在我心底的風景作文7

身邊的風景好美，有的'只是一份美麗；心底的風景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。

他就像忠實的聽眾。我脾氣不好，有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發生衝突。每當我怒氣衝衝地回到家時，他總會安靜地坐在我旁邊，聽我主動告訴他，爭吵的對象是誰，事情的起因，經過和結果，當然，還有他對整個事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視裏所演的那一個個心理諮詢師對“受傷”的“病人”進行心理解析的過程嗎？我的內心就像一個永遠不會停止的廣播，傾儲着各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會永遠支持我的聽眾。

他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生，我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業了。每當我抱着題帶着“為什麼”去問他時，他的臉總浮現出一幅慈祥和藹的面色，然後耐心地為我解答疑難，他會帶我穿越知識海洋網羅所有難點、重點。可是，爸爸不光是在數學方面擅長，同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽教師或同學説了我不明白的哪位名人名家，回家先不着急上網，而是等爸爸回來問他。有時，不經意會問他哪段歷史，哪個歷史人物，而他更是進取興奮地訴説着那個偉人的過去、命運。

他更像郵遞者。我的忘性很大，經常把重要的東西落在家裏，如果沒有他的支持，我想我會耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細心翼翼地提醒，所以隨着年齡的增長，我這個忘性大的“壞”毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時，我總是拍拍腦袋責怪自我，嘟噥着：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來不了，也會找人來替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠遠比我的事重要！”

爸爸的愛，匯聚在一齊，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在心底最美的風景。

留在我心底的風景作文8

日落的晚霞是迷人的風景；長城古蹟是歷史悠久的風景；家庭的和諧與團結是温馨的風景；留在我心底的那片風景，是刻骨銘心的，是令人讚揚的！

又是一個被陽光籠罩大地的清晨，綠地上的枝葉因有着雨露的滋潤、陽光的照射和肥沃土壤的滋養，變得強健起來；花開的正旺，正以最美的姿態迎接新的一天。我揹着小書包準備去圖書館借幾本課外書籍。站在公交站台上等着公交車，呼吸着新鮮空氣，你別説，還真舒適！

抬手看着手錶上的指針一分一秒的轉動，心裏想着還有兩三分鐘公交車才會到，於是就開始哼起了小曲兒。等公交車的人也不少，我多看了他們幾眼：一個身穿小白裙手上塗黑指甲油的少女坐在長椅上看着手機，是要上街玩吧？旁邊坐着一名中年男性，正打着電話商量着什麼，再往那邊看去還有兩位老奶奶在聊家常。公交車來了，他們紛紛起身上了公交車。

我是最後一個上車的，正等着前面的奶奶投幣。那奶奶看上去有六七十歲，手上長滿了老繭，正吃力地從口袋裏掏出被報紙包裹着的一塊狀物體。一層層的掀開後，我看到竟然是一沓零錢！老奶奶翻了又翻，就是找不到一元錢，於是拿出一張五元紙幣向司機換錢，司機不耐煩地搖手拒絕。她只得又收了回去。我有點看不下去，拍了拍老奶奶的肩，説：“奶奶，我幫你付吧。”説完就向投幣箱裏投了兩元硬幣，奶奶感激地説了聲“謝謝”，我微笑着迴應了她。舉手之勞，何樂而不為？

汽車到了站點，我很愉快地下了車，走向書店購買書籍。買書的人很多，以至於排了很長的隊伍。前面還有三個人，快了。“一共一百二十六元”，我看着那名女生，咦，這不是等公交的那名女生嗎？她翻開錢包露出了尷尬的神情，差十元！只見站在她後面的中年女性向地上扔了二十，並對她説：“姑娘，錢掉了。”那名女生並沒有意識到，撿起錢結賬。目睹了中年女性的行為，心中為她點贊，那一刻的畫面停留在我的腦海，這樣的風景讓人讚揚。

每一個出自內心的幫助，都是一個值得讚揚的風景！雖是舉手之勞，但如果每個人都為這樣的風景添磚加瓦，那麼明天將會更加美好！

留在我心底的風景作文9

漫漫人生路上，我會用眼觀察，用耳聆聽，用心感受那從身邊流走的風景，雖然有些已不完整，有些已破碎，但都是我心中難以捨去的風景，而那個風景，已深深印在我的心裏。

雖然天氣還是冷的，但陽光還是很温暖的，陽光照在臉上的暖洋洋的感覺使我睏意全無，早早地把我叫了起來。我又開始了平淡但也許充實的一天。給“虎子”換上水，放上糧，便到寫字枱自覺地寫起作業來，但桌上卻沒有以往那可口的水果和清涼的飲料。我毫無干勁，等待着媽媽。

爬上窗台向外看去，才發現烏雲已把太陽遮住，留下了使人看了皆生寒意的陰影。外面也飄下了小雪，小雪粒一顆顆地掉在地上，像是被人從高空打落在地。不一會兒，小雪粒便開始狂躁起來，它們從空中滾滾襲來，亂飛亂撞，活像一個個瘋狂的小精靈。狂風夾雜着雪粒，把光禿禿的樹幹吹得一面倒。如此寒冷的天氣，在好久沒看到下雪的我看來，也顯得格外有趣。

不知過了多久，我看到外面的一抹紅。她在這冰天雪地中顯得格外耀眼，只見她兩手都緊緊拎着一袋東西，我想是從早市買來的菜。從她那低垂下來的雙手我能想象那有多麼重。狂風已把她的頭髮吹亂，但雙手都空不出來的她只能任由狂風的凜冽讓她的髮絲狂亂飛舞，她的脖子緊緊地縮進衣領裏，冰面非常滑，只見她小心翼翼地在冰面上行走。看到這，我的心像是被針刺穿一樣疼，只能慢慢地目送着她，願風停下來，雪停下來，讓她快點回到這温暖的家。突然，她像是看到了什麼，只見她把右手的菜移到了左手上，左手立刻因施加的重量沉重了許多，伸出右手，向我的方向左右揮舞着。那一刻，風似乎温柔了，陽光也彷彿從烏雲中探出頭來。往昔的一幕幕此時又如倒帶般在腦海中浮現：每天清晨的努力，只有水果的陪伴，作為“蘋果控”的我，無論你多麼忙，也能抽出空兒來填滿我的慾望；每天中午，桌上都有一盤盤豐盛的午餐，讓我在學習的疲勞中享受愛的美味；每天傍晚，都有那麼一句“勞逸結合”讓我倍感温暖，望子成龍的同時也不忘給我一個快樂的心情。

斷斷續續的記憶片段，只有那個風景最完整、最美麗、最讓我難以忘懷，我將那一幕定格，將它永遠珍藏在心裏。

留在我心底的風景作文10

在假期裏，很多人出去旅遊，看上去勁頭十足；而我卻一點興致也沒有，出去玩有什麼好的？除了看一些風景、參加一些什麼小活動，還有什麼別的嗎？尤其是風景——我最討厭看風景了！説實話，我不喜歡看風景，並不是因為我嫌風景不好看，而是因為看的時間長了，就看膩了，就沒興趣繼續再看下去了。唉，算了吧，還是去回味現實中的“風景”吧！

那天，放學了，下着雨，我和妹妹打着傘，走在路上。走着走着，不知走了多長時間，天色已經暗下去了，而雨呢，也已經越下越大了。我的手緊緊地握着雨傘。之後，我抬頭看了看昏黃的天空，不禁歎了口氣。哎，家離學校比較遠，而現在又下着大雨，如果老爸騎車過來的話，會有非常多不便，一不小心就會摔倒。當時天色很暗，哪兒有水坑，那兒沒有水坑，根本就看不清楚。這樣，鞋就很容易把弄進水。剛想到這兒，突然，只聽“喀啦”一聲，一道閃電劃過，我握着傘的手不禁抖了一下。聽着雨打在傘上的“啪嗒啪嗒”的響聲。這時，一陣寒風吹來，我不禁把脖子往衣服裏縮了縮。我心裏越發擔憂起來。嗨呀，天色都已經這麼晚了，老爸還會過來接我們回家嗎？這樣想着，我們繼續往前走。這時，路燈亮了，遠遠地，我看見了一個熟悉的身影急速駛來——是老爸，太好了，他來接我們了！我們高興壞了，也顧不得鞋會不會進水了，一邊喊着“老爸”，一邊向他跑去。到了他旁邊時，他變戲法似的從車筐裏拿出了兩雙嶄新的雨靴，讓我們換上。在回家的路上，我們一邊走，一邊踩着路上的水坑，並且還向老爸講着在學校裏發生的一些有趣的事情；而老爸，認真聽我們講，聽我們講完了之後，還給我們講一些歷史故事。我們一路上説説笑笑，非常開心。

看吧！生活中的每一件小事，都可以成為一個美麗的風景，甚至，它可以比實名山大川更加美麗、更加令人愉悦。

留在我心底的風景作文11

時間過得真快，一轉眼我已經走過了十七個春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中，留在我心底的卻是那一道風景。

初三的時候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩師。初三剛分班的時候，我的成績並不是很好，再加上又分到了一位從來沒有接觸過的老師，想着肯定沒有希望了，有種想要自暴自棄的衝動。

第一次月考下來，也不是很理想。而讓我感到奇怪的是，他居然要找我談話。説來也奇怪，我當時的心情是又驚又喜又害怕，驚的是他第一次喊我去辦公室，喜的是原來他並沒有放棄我，害怕的是他會訓斥我。

我帶着滿心的疑惑來到辦公室，走到他的桌前。他沒有説話，可是我卻能感覺到我渾身上下每一個部位都在顫抖，緊張、壓抑、害怕頓時充滿了我整個內心。而他開口第一句話卻是：“你知道我喊你來幹什麼啊？”我心裏一驚，摸不着頭腦，想着自己最近幹過的事，再想想自己的分數，似乎並沒有什麼大錯特錯的事啊。

他對我説：“我去問過你以前的班主任了，説你以前成績是尖子生的等級，我不相信你以前可以到那個水平，現在不可以。”原來，他找我並不是為了訓斥我，而是為了激勵我。我感動了，原來他一直在關注着我，原來他一直沒有放棄過我。

後來，我就特別喜歡去他的辦公室，感覺每次聽他的教導，都像是在聽勸勉、安慰的話，甚至後來我每次因為成績有些失望的時候，我總會跑到辦公室，讓他再説教我一下。

也許你會奇怪，我心底的風景到底在哪兒？其實我心底的風景就是每次去辦公室聽他教導的畫面。

可是最後，我還是辜負了他的期望，中考沒有發揮出自己的實力，沒有能夠考上自己理想的那所中學，這是我最遺憾的，也是最愧疚的一件事。

也許我只是他教過的眾多學生之一，也許他現在已經記不清我的名字，但每次去辦公室聽他的勸勉始終是我心底的風景。

他，始終是我心底最美的一道風景。

留在我心底的風景作文12

去年10月1日，我慕名來到蘇州陽澄湖遊玩，同大自然親密接觸。美麗的景色、熱情的人們以及美味的大閘蟹，都給我留下了深刻的印象。

我們是乘着遊艇橫穿陽澄湖的，目的地是蓮花島。整個湖面，金光萬點，燦若一個剛出浴的絕色佳人，使人一見鍾情，微風徐徐吹過，湖面泛起陣陣漣漪，向遠處蕩去，又化為一面碩大的鏡子。仔細一看，水是格外的清，是那種介於天藍和墨綠之間的清，是那麼自然，同天空共同構成一幅絕美的圖畫。再看快艇開過的湖面，激起千層水花，一朵朵，一串串，是如此晶瑩剔透，宛如珍珠一般，湖面被劃出一道弧形水波。看遠處，在天與湖的交接處，有一道銀白色的亮弧，好美好美，簡直無法用言語來形容。吹着習習的涼風，欣賞着美麗的景色，感受着大自然的恩賜，難道這不是天人合一的境界嗎？

終於，到了蓮花島。這兒，並不大，我有些掃興。可是，當我步入當地一家居民家中時，看到人們臉上帶着樸實的微笑，真熱情！我暗暗想到。天是這樣的晴朗，我準備遊蓮花島全島一週。走過一座座古老的橋，沐浴着陽光，而眼前是一大片陌生卻又熟悉的綠色。呼吸着略帶有青草腥味的空氣，風兒像一隻無形的大手撫摸着我的臉龐，真是心曠神怡！哦，還有雞、鴨、鵝成羣，它們在“嘎嘎”地説個不停，彷彿也在談論新來的客人。

到了陽澄湖，就不得不提到大閘蟹了。哈哈，又大飽口福了！二隻足有斤把重，諾大的蟹鰲，肉質鮮美，白如玉；蟹黃就更別説了，黃黃的一大塊，滋味異樣，美不可言，

也許我們早習慣了都市這繁忙而令人窒息的生活，偶爾回到自然的懷抱中也其樂無窮，可見，人也需要放鬆一下，這樣，才能以更好的精神迎接明天。

美麗的景色、熱情的人們和美味的大閘蟹，在我心底留下了美麗的回憶。

留在我心底的風景作文13

不管我起的有多早，總能在大街小巷看見您的身影，穿着橘色的清潔服，握着一把粗糙的掃帚，默默地清掃，形成一道獨特的風景。

春暖花開之時，患病先生吐了痰的廢紙巾隨手一丟，就丟在您的腳下，是想丟進您手中的簸箕，還是示意您去掃它？不管怎麼，您彎下腰，輕輕地用掃帚把它撥進簸箕。定格為一道綠色的風景。

夏日炎炎之時，被曬黑的小孩撕開裹冰棍的紙，張望了一下，是在看四周是否有垃圾桶，還是在看周圍有沒有熟人？不管怎樣，將冰棍的包裝紙往路邊的樹下丟去。風把包裝紙吹得“跑”起來，“跑”啊“跑”啊，突然停住了，原來他撞到了您的腳邊。您吃驚地望了一眼，便再沒覺得奇怪。只見您彎下腰，用手撿起包裝紙，丟進了簸箕。顯現一縷晚霞般的風景。

秋高氣爽之時，一片枯葉落在了您那些許蒼白的頭髮，您捏住它的葉柄，放到您眼前：是否自己有一天如這片枯葉般悄無聲息地死去？您放開枯葉，讓他飄在路邊的一大片枯葉中去，放眼望向街道，彷彿披上了金色的袈裟，滿天滿地都是一片金黃。您或許在想:自己是否也有如此輝煌的一天？您就這樣默默無聞地掃着這片無邊無際的落葉。為了人們的出行便利，您得把這片金黃都集中到垃圾場去，您或許也在為這片金黃默哀，或許又在想，它們在垃圾場的時候，看上去會是怎樣呢？您就這樣掃着，從早到晚，您的身影逐漸遠去。映現一片金色的風景。

天寒地凍之時，您抱着掃帚蜷縮着身子在路邊工作。時不時一個踉蹌，差點摔倒，原來您踩到了一塊冰上。您掃着那些堅硬的果皮紙屑，不時呵出一片霧氣。您搓着雙手，真希望回到那温暖的牀上。您的頭髮上絲絲縷縷的銀線，與那雪，也已經分不清了，您用那把誇張的掃帚掃雪。突然嘴角露出一絲微笑，在想什麼呢？望着眼前的一堆“雪山”，您停住了，呆呆地望着它，進入了遐想，但寒冷終究把您逼進了現實，您抖抖身子，繼續掃起來，在雪白的世界中，您那矮小的身軀，展現一幅銀色的風景。

我像往常一樣早早地騎車上學，卻發現您不在了，那條被您掃過千萬遍的街道。您卻不在了。我知道，那些歲月裏您的身影，在我心中留下了最美的風景。

我繼續向學校騎去……

留在我心底的風景作文14

微小的瞬間藴藏着絲絲縷縷的感動，真情的歲月需要我們用心靈真誠的觸摸，幸福才會悄然降臨。

——題記

在我的記憶中，外婆總是對我笑，而那笑裏是濃得化不開的温馨。我時常在您不經意的瞬間，捕捉到您那張寫滿孤獨、載滿憂傷的臉，數不清的髮絲，每一根都那麼憂傷地飄蕩着，外婆就是用它們來編織我的童年的天空嗎？我最摯愛、最熟悉的外婆，我今天才知道我從來就沒認識過她，我竟連她哪怕一點點的孤獨也都沒有察覺到！

為什麼您的額上皺紋那樣深刻？是時間的齒痕嗎？是歲月的烙印嗎？是孤獨的消磨嗎？我後悔我總是來去匆匆，我捕捉不到留下這蒼老的罪魁禍首；當然，我更無法看清您在這深深的凹陷裏埋藏的辛酸與勞累。

您那消瘦的臉，那沒有張力的皮膚，是無止境地付出後留下的支離破碎嗎？那深情微笑中藴含的愛——最無私樸真的愛，讓我找到了心靈最深處那些美麗的瞬間……

忽然，眼前浮現了您背起一把雨傘在阡陌縱橫的小路上匆匆行走的情景，沾滿黃泥的腳在風中急促地前行，步履匆匆而又異常堅定。家門口那條黃泥路很長，而您就這樣一路走來，把您省吃儉用攢下的錢買來零食給我吃；剎那間，與您在一起生活中的點點滴滴關愛、絲絲縷縷柔情泉水般奔湧上心頭。我忽然覺得您的一生都在一條黃土漫天的泥巴路上踽踽獨行，一直都是一個人苦撐着，卻從來沒有向任何人伸過手……

常常望着您的照片深思，在記憶裏搜尋您的微笑，一雙澄澈剔透的雙眸，眼瞼早已掩住了那明亮的光澤。您的雙眸將光澤給了我，而您那塘水一般幽深的雙眸卻滿落塵埃！

您給予了我無盡的關愛，也帶給我內心最純真的感動。因為我知道：

您給予的關愛，不是風雨，油然而來，沛然而去，卻如高天，底色常青。

您喚醒的感動，不是桃花，一眼灼人，卻如梅花，闇然浮香——源自生命真摯的澎湃……

隨手拿來一支畫筆，想為您畫一張素描，卻發現畫紙已被打濕，鉛筆也無法在上面留下印記。或許這張素描永遠也沒法完成，因為我手裏，只有這支筆，太輕飄……

要一生一世牢記您的深恩，用最真摯的感動去記憶生活中的點點滴滴，將那絲絲縷縷的愛銘刻於心中，化為一道最美的風景線，藏於我心靈深處。

留在我心底的風景作文15

我見過的風景有很多，但留在我心底的風景卻少之甚少，至今難忘的是田園風景畫。

田園，在農人們心裏是耕種的住所；在詩人的心裏是靈感的港灣，但在我心底卻是一片樂土。

花園隱匿

在高高的的田壟上，看着夕陽的紅暈緩緩收斂，再從山頂滑落，壟下隨風飄來濃郁的菜花香。我跳下田壟，與香氣攜手走過了兩三塊田，果真有一片菜地，菜花開得茂盛。此刻，雖早已快近天黑，依然是蜂圍蝶陣的繁忙景象。我留連於花草叢中，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”菜花的香味迴盪在我心底，令我回味無窮。

綠蓬度夏

五六月間，農村人最忙的是割豬草。記得我們總是三三兩兩地相約而去，但卻討厭與大人同行。我們提着小竹籃，帶上鐮刀，像小猴子似的鑽進了玉米地。那玉米長得有一人多高了，幾個人躲在裏面，外面的人什麼也看不見;於是，我們就蹲在玉米地裏抓石子，用小木棒搭橋……玉米地既將我們隱藏了起來，又給我們遮陽。這正是“只在此山中，雲深不知處”的境界啊！在玉米地裏我拾到了許多趣味，至今還珍藏在我心底。

果林露宿

自小生長在農村，我們的性格比較躁。在夏秋交際，我們最喜歡在果園裏過夜。這時，樹上的果子正處於半生不熟之間，我們從樹上摘下果子，坐在樹杈上邊吃邊看星星。有時興起還會對着月亮吟誦起古詩來。沉睡的大地彷彿被我們吵醒，寂靜的果林裏迴盪着我們吟誦的詩。或許是我們的盡興打擾了別人的休息吧，連剛歇下的“歌唱家”青蛙也送來了幾聲“呱呱”的抗議。這大自然的音樂流進了心底，。

詩説“不是廬山真面目，只緣生在此山中。”我從小在農村裏長大，覺得沒什麼特別，如今回味起這遺失的童年歲月，可真是回味無窮呢！

這三幅童年的風景一直埋藏在我心底，一直伴隨我成長。每當我想起“心底”“風景”“難忘”三個詞語時，我的腦海中總會這三幅童年風景，您令我留連忘返。