【實用】海洋作文錦集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的海洋作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

海洋作文 篇1

在大海里潛水時，倘若你向上一望,往往會發現一把把輕飄透明的傘，又如仙境中身披輕紗的仙女，美麗、神奇。猜猜這是什麼？對，海蜇！海蜇是備受推崇的佳餚--它的皮清爽可口，營養豐富。知道嗎？海蜇有一項很強的本領，那就是能準確地預報風暴。每當風暴在遠方開始積聚力量與海浪摩拳擦掌的時候，他們的打鬥聲--8~10Hz的次聲波就會通過海水傳人海蜇的‘‘耳朵”，使之變為電脈衝而產生“聽覺”,這時機靈的海蜇便會飛快地逃到安全地方。如果你在海上航行，透過清澈的海水看到有一羣海蜇，當你把船輕輕靠近它們的時候，只聽“刷拉”一聲，眨眼之間，一大羣海蜇便無影無蹤!難道這次也憑着敏鋭的“聽覺”？可航船的次聲波很弱啊！這次，應當歸功於棲息在海蜇頭內皺褶裏的淡紅色小蝦。這些機靈的小是平時是在海蜇頭部周圍活動的,一旦發現情況不對頭，就迅速鑽進海蜇的皺褶裏，這等於給海蜇發了警報。小蝦與海蜇建立起默契的共生關係,小蝦肆意進出海蜇身體,海蜇會逐它出境嗎？怎麼會呢!海蜇可不忘本，對小蝦還好着呢。到營養豐富的水域，海蜇總是讓小蝦先吃哩！

繼續往下潛，到了海底,在海底巖石上可以看到一條條粗大的管狀海綿。海綿？噢，可不要誤會是日常生活中人們用來吸水洗澡的那種。海綿是海里最原始的多細胞動物。別以為原始便是低等，低等就等於無能。看似柔弱的海綿可有一種堅韌的看家本領---再生能為?説起來，海綿的再生能力的確驚人。曾劈有人把它切成細小的一塊塊，拋入海里，每一塊小海綿都能自立成家並頑強地生存下來。更厲害的還有:倘若把海綿攪得稀巴爛，過篩，再投入海中，猜猜會怎樣？死了嗎？不會的，它們怎麼捨得離開大海這可愛的家？這些“殘骸”，當它們再一次得到大海的滋養，便會以極快的速度，在幾天內恢復元氣，小海綿顆粒互相聚合，湊啊湊，彷彿發酵的饅頭膨脹着，由此形成若干小海綿。又一次，強烈的求生意志戰勝了命運的捉弄。海綿驚人的再生能力從哪來的呢？其實它也沒有複雜的結構,它的身體內外只有兩層細胞，細胞間沒有精細的分工，只是原始的分化;每個細胞的任務都很重一完成消化、呼吸、排泄等活動，因而每個細胞的獨立性很強，適應能力也很強，所以它不怕千刀萬刃，即使粉碎了,也能用最簡單的方式求生存。現在回來看看這“再生之王”，五彩繽紛，倔強地附着在粗糙的巖石上，形如英雄站在高崗上放眼遠眺，頗有王者之風。

知道嗎？海底還有利用毒液把魚殺死，繼而吸食魚肉的海藻;還有那耐高温的龐貝蟲在海底火山口81度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽為海洋“活化石”的石，體內流着的是含有大量銅的藍色血液……海洋裏絢麗多姿的珊瑚，美豔動人的珊瑚魚，笨重的海洋裏絢麗多姿的珊瑚，美豔動人的珊瑚魚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚……看似平凡，卻處處充滿奇特、處處充滿奧妙。她吸引着我們駕馭着知識之船駛往求知的航道，朋友，讓我們一起去探索這神祕的海洋吧!

海洋作文 篇2

今天我去了海洋公園，那裏有好多好多好玩的東西，在玻璃牆裏，有魚、有海龜、有珊瑚。最好玩的是在那裏還有表演的人。他抱着鯨魚，讓我很驚訝。一個照相的叔叔讓我在海洋公園深處，抱着一隻小鱷魚照相，那可是真的鱷魚呀！

因為它的嘴被捆起來了，所以不咬我。接着，我和爺爺去看了一場3D電影，電影裏有許許多多的魚，我感覺我在海里遊，魚兒好像從我的眼睛穿過去，好玩極了。我還玩了開海盜船的遊戲，還用奶嘴給魚餵食。我今天好開心呀！

海洋作文 篇3

“女兒，快快起牀。”媽媽一大早就響起了大喇叭。“幹什麼呀！”我伸着懶腰，打着哈欠説。“去海洋世界了。”説罷，媽媽像魔術師把門票在我眼前晃了晃。“太好了！”我立刻從被窩裏跳出來。

經過一個多小時車程，我們終於來到了海洋世界。我和弟弟像兩支離弦的箭一樣向海洋世界飛去。

我們先來到了水族館。各種各樣的海洋生物映入我的眼簾，它們形態各異：有渾身軟乎乎、滑溜溜的章魚，圓鼓鼓的身體上長着八隻細長的腳；有像一個個熱氣球般膨脹起來的水母，一伸一縮漫無目的地遊動；有穿着五彩繽紛的花衣裳的各種小魚，紅的、黃的、藍的、綠的，五彩斑斕，美麗極了。讓我感到最有趣的是展開“翅膀”飛翔的魔鬼魚。魔鬼魚又叫鰩，身子像一把大扇子，拖着一條長長細細的尾巴，從我們的頭頂上游過。我彷彿看見它們露出憨態可掬的笑容，好像在搶鏡拍照呢！

出了水族館，我們來到了海豚館。胖乎乎的海豚歡歡閃亮登場了。它表演的節目是轉呼啦圈。不要看它身大腰圓的，但動作十分靈活。海豚歡歡瘋狂地扭動腦袋，像撥浪鼓一樣不停地擺動着，呼啦圈也跟着像龍捲風一樣轉動起來。場內響起了熱烈的掌聲，歡呼聲此起彼伏。我正看得入迷，只覺得眼前一晃，馴養師快速跳入水中，海豚歡歡也跟着潛入水中。它們在幹什麼呢？我納悶着。這時，歡歡用身體托起馴養師在水中疾速遨遊，水面頓時飛珠濺玉。這時，馴養師像一位威武的水上騎士，又像一位瀟灑的海上將軍，坐在他的良駒上凱旋。四濺的水花好像在祝賀他們：你們成功了！你們真棒！觀眾們使勁地鼓掌，把手都拍麻了。

不知不覺暮色降臨了，我們依依不捨地踏上歸程，海豚精彩絕倫的表演還在我的腦海裏縈繞！難忘的海洋世界之旅，我永遠不會忘記！

海洋作文 篇4

八月一日我們一家人去了珠海長隆海洋王國，一個非常好玩的地方，我玩得不亦樂乎，都不想回去了。

海洋王國大門是一條巨大的鯨鯊魚，大約長五百米，寬一百米。魚上有一個巨大的電視屏幕，裏面播放的是美麗的魚兒。

我們進去後就玩超級激流。人多呀！等了一個半小時才上船。繫好安全帶船往上開到了最上面，再背向前飛速向下滑。我嚇得尖叫，突然有種失重的感覺。驚險的下滑後又上行，兩個回合夠嚇人。嘩啦一聲船滑到終點，水花濺了我們一身。小朋友們，你們去，記得要買雨衣呀！

海洋王國還有企鵝館、北極熊館、鯨鯊館。小企鵝非常可愛，走路一搖一擺，正像電視裏演的一樣。北極熊們打架，打得你死我活，好像有天大的仇。鯨鯊館的大鯨魚和大鯊魚見了小魚不吃，真奇怪，要是我，我可控制不住嘴巴。觀看白鯨表演，只要你歡呼夠大聲，就能和可愛的白鯨們親密接觸呢！可惜我沒有練出鐵肺，使勁吶喊，也沒有得到機會。

晚上的海洋王國更美麗。煙火從四面八方射出，形狀、顏色花樣多得不好形容。有人腳上帶着高壓噴水器，飛得和小鳥、大樹一般高。太新奇了。

海洋作文 篇5

電腦誠可貴，電視價更高，若要與書論，二者皆可拋。我喜歡玩電腦，也喜歡看電視，但我更喜歡看書。書，就像我的良師益友一般，見證着我的成長。

小時候，我常常依偎在爸爸的旁邊，聽爸爸給我講那迷人的故事：海的女兒、拇指姑娘、白雪公主……我常常在這些令人嚮往的童話世界裏流連忘返。我，就在爸爸講故事的聲音中成長。

隨着年齡的增長，別人讀故事，已經滿足不了我對書的胃口了，漸漸地，我又捧起了連環畫。儘管有時只是囫圇吞棗，但是總比別人讀故事有趣多了。我，就在這五彩的圖案中成長。

又過了幾年，全是圖案的小人書也滿足不了我的要求了，我的書架上慢慢出現了一些拼音讀本。我用剛掌握的知識來吃力地拼讀。我，就在這拼讀的過程中成長。

慢慢的，拼音讀本已滿足不了我的求知慾望了。於是，我的書架上又出現了一些新的成員——厚厚的故事書，像《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》等。我，就在這些跳躍的文字間成長。

我曾為司馬遷四處蒐集材料，歷盡艱難險阻，完成《史記》而感動，也曾為梁山好漢的俠義之舉而叫好。

一套《十萬個為什麼》讓我懂得了一些淺顯的知識，一本《資治通鑑》讓我瞭解了中國的歷史。書，能陶冶我的情操，也能開闊我的視野。

書，是一把鑰匙，可以幫你打開科學奧祕的.大門；更是一面明鏡，可以讓你知得失。書，就這樣，見證着我的成長。

海洋作文 篇6

今天，我到南昌海洋館啦！

清晨7點，我們班一行二十三名學生乘上“快樂一號”客車，客車駛上高速公路，我們的心跳也急劇加速。進入市區，我第一個發現一座別墅的牆壁上赫然寫着“南昌海洋館”。

好容易我們才驗票進入展館。

首先進入眼簾的是一種奇怪的魚，上脣往前伸出20釐米左右， 身披深紅色，它是來自密西西比河的匙吻鱘。它的鄰居身披盔甲，你猜是什麼魚。它啊，可是我國一級保護動物——中華鱘。它通體銀灰色，身體上有五路凸起，每路凸起就似一排鈕釦，可不就像盔甲？想不到中華鱘有這麼魁梧英勇。

還不等我細細欣賞，身後一陣喧譁，原來同學們看到了北極熊。我不由得隨着人流來到北極館。透過玻璃幕牆，我看到了活生生的北極熊了。它嘴裏叼來一塊鮮紅的牛肉，放一放，抬起頭好奇地看看我們，又若無其事地品嚐美味佳餚了。聽導遊的解説，我才知道渾身雪白毛絨絨的北極熊，皮膚居然是黑色的。於原因嘛，聰明的你準能猜着。

告別北極熊，我們又看到《閏土》一文中提到的娃娃魚，就像一隻大大的蝌蚪，可惜沒聽到它的叫聲。聽説它的叫聲就像娃娃的啼哭聲。還有膽大的銀鯧魚，龜殼般裂紋的射水魚，紅劍魚……

“海豚表演就要開始了，請同學們到海豚館……”啊，快走！到了海豚館，同學們們已經擠了個水泄不通，卻鴉雀無聲，眼睛都盯着可愛的海豚呢。

“海豚‘公主’相當於六七歲兒童的智力……先和同學們打個招呼。”“公主”真聽話，伸出小手——胸鰭在水面上晃動，彷彿説：小朋友，歡迎你們！接着海豚“公主”表演頂手、和馴獸員握手、頂水中球、高空頂球，一個個動作精確到位，不僅表現出它的天資聰穎，而且十分認真。“請大家屏息聆聽‘公主’帶來的‘海洋之音’。”只見“公主”背脊露出水面，“嗒，嗒，嗒——嗒，嗒，嗒……”一陣陣寧靜而又高遠的優美旋律，把我們一下就帶到了遼闊的海洋……

“海豚的速度能達100公里，趕得上飛馳的火車，接下來‘公主’為大家表演‘水中跳躍’。”“公主”游到水池一邊，尾巴上下襬動，就像一支離弦的箭，快到中央，縱身一躍，離水面有一米高，“譁”、“哇——”水花四濺，靠近水池的同學措手不及，落了個“落湯雞”。又是“譁”、“哇——”，另一邊的同學還沒從鬨笑中回過神來，也落得同樣的“幸運”。同學們又驚又喜。轉眼，海豚“公主”就揮手和我們告別。

我們還看了機靈的海豹表演，充滿詩情畫意的“美人魚”表演，驚險的“人鯊共舞”。在海底隧道，我們目不暇接，虎斑魚、古老的海象、魔鬼魚、銀龍魚……千姿百態，千奇百怪。更有聞所未聞的“小魚吃大魚”，“免費的旅行家”……

真是過癮！你要是也來南昌海洋館，一定會讓你一飽眼福、二飽耳福！

海洋作文 篇7

書，是人類進步的階梯，讀一本好書，就如同交了一個知心朋友，因為它會帶你“飛”進一個奇妙的、你意想不到的世界。我自己，就是一個酷愛讀書的少年。家裏的書櫃上擺滿了大大小小的不同的書，他們都是我的寶貝，更具體地説，他們更像是我的一個個好朋友，一位位好老師。

我讀的第一本書，是《西遊記》。只記得那年，我發了高燒，躺在牀上，不想吃飯，媽媽不知從哪裏拿來這本書，細心地讀給我聽，每次讀一會兒，我就問這問那的，媽媽也不覺得煩，仔細地回答我，説來也奇怪，這本書讀到一半時，我那嚴重的高燒竟然退了，你説，那是不是書的功勞呢？還有一本書，也是我最喜歡的——《消失在醒來後》，它講述了一個現代的男孩在未來的高科技世界的生活。讓我看得津津有味，我看完一章，就忍不住會翻開下一章，看看下一章又有哪些驚奇的的故事和情節，就這樣，一直循壞，使我沒有辦法從書中走出來，它就像一塊磁鐵，牢牢地吸引着我。

直到現在，我也沒辦法離開書，即使在很晚的時候，我也要如飢似渴地讀書。有一次，我在房間裏看書，媽媽在樓下叫我吃飯，因為太入迷了，我連聽都沒聽見，周圍的鄰居都給我取了個外號——“小書蟲”，我也樂意接受！我想，應該也是因為如此，我的作文水平有了很大很大的提升，這都是書的功勞啊！看了書，不僅能增長知識，還能提高寫作水平，你説，這不是一舉兩得，一箭雙鵰嗎？我發現，只要是作家，就沒有一個不喜歡看書的，他們都是從書裏找出靈感的啊！也正是因為看書，才寫出那麼優美的文章的呀！

記得亞里士多德曾説過：“求知乃人的本性。而書便是我們求知的最好源頭。是啊！書，讓我飛得更高，望得更遠，陪伴了我十幾個春秋，教會了我許許多多的人生哲理，它不僅伴隨着我成長，還伴隨着我走過未來人生的點點滴滴。

海洋作文 篇8

今天是一個陽光明媚的星期三也是我們學校去春遊的日子。我們要去的地方是：珠海海洋公園”

今天早上別的宿舍都比平常要起的早，只有我們宿舍一直睡到老師叫才起牀。老師説：“難道你們今天不興奮嗎？”“這有什麼好興奮的，不就是去春遊嗎。”我回答到。雖然你看我嘴上這麼説但是心裏不這麼想。大約早上七點鐘左右時我們班就與蘇導遊坐上了23號車，開始了期盼與激動的珠海一日遊。

大約過了三個多小時我們終於抵達了“長隆海洋王國。”一進大門我看見了一段有關海洋生物的簡介，後來我看地圖知道了這條街叫做”海洋大街。繼續往裏走我聽到了一陣優美的歌聲，忽然我們往橫琴湖看原來是橫琴湖跳躍的旋律音樂噴泉正在隨着跳着舞。接着我們又去了鯨鯊廣場和一隻拍了照呢！走進鯨鯊館我看見一位叔叔在喂小魚吃飼料。後來我又去看了像海馬一樣的小動物，像鵬一樣的瑤魚，身上長滿刺的獅子魚，兇猛無比的鯊魚，慢吞吞的海龜和像海蛇一樣的鰻魚，五彩繽紛的水母……從這個館出來，我不僅看到了許多海洋生物，我還知道了白鯨在夏天都會利用海牀摩擦身體，去掉死皮。日本的蜘蛛蟹是世界上最大的螃蟹，他們的腳跨度達到了四米。接着我們又去參觀海豚，剛到達我就看見了幾隻海

珠海長隆海洋王國是個好地方，在這裏我度過了一段美好的時光。小夥伴們，有機會你們也來好好體驗一番吧！

海洋作文 篇9

國慶節爸爸和媽媽一起帶我去海洋館，我一下車就看見了好多人，真是人山人海。我們排了很長的隊，等了很久才進去。一進門就看到了一個玻璃牆，裏面有好多魚游來游去。我站在前面仔細的數，有小花魚、小紅魚、小黑魚…...。我看了介紹才知道全部都是金魚。

金魚的品種可真多啊！

我們跟着人流上了二樓，二樓的動物更多。其中最特別的是一個很大的傢伙，長的有點像小豬又有點像老鼠，但是又會游泳。我想了很久也沒想出來它是什麼動物。最後媽媽告訴我這是世界上最大的老鼠，叫豚鼠。是從南美洲過來的又叫荷蘭豬。只吃青草，植物的根以及果實種子，是絕對的素食主義者，長期被人類當作寵物飼養以來由於好吃懶做缺乏運動因而變得胖乎乎的。難怪看起來很可愛呢。

我們在裏面玩了很長時間才出來。我今天看了很多我從來都沒看見過的動物，還學到了很多知識。今天我覺得非常的開心。