放歌海洋精神，爭做美德少年作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的放歌海洋精神，爭做美德少年作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

放歌海洋精神，爭做美德少年作文1

海洋精神是不畏艱苦，堅韌不拔的精神，永遠不計回報的付出和給予的精神。我們要從身邊的小事做起，來貫徹學習這種偉大的精神。

這個暑假，在我從上海回老家常州的火車上，我也碰上了這樣一件事：我在座位底下撿到了一瓶沒有開過的礦泉水。那時，我沒帶水，而我又正口渴着，我真想一口氣把這瓶水給喝了。但是，我想起了老師教導我們的拾金不昧的精神。於是，我便挨個詢問了一下旁邊的乘客：“這是你的水嗎？”“不是。”一位青年回答我説。“這是你的嗎？”我又問了一位女士。“不是。”她擺了擺手説。一連串問了五六個，但還是沒有找到失主。我想：可能是上一站下的人遺留下來的吧。突然，一位老奶奶的聲音傳來了：“咦，我的水呢？哎呀，在哪呀，我的孫子正渴着呢！有誰能幫我找找啊！”我一聽，立刻明白了，原來這水是火車顛簸時從那老奶奶那滾來的啊。於是，我拿着水走上前去對老奶奶説：“這是你的水嗎？”她一看，立刻笑容滿面地對我説：“是啊，謝謝你，謝謝你啊！”然後她拿出一包餅乾對我説：“唉，我老了，眼睛不好使了，謝謝你幫我找到水，這包餅乾就用來答謝你吧。”我不好意思地説：“不用謝，不用謝，這是我應該做的。”説着就回到自己的座位上去了。

事雖小，但我們如果做好這些點點滴滴的小事，這個世界就會充滿愛心，充滿温暖。

放歌海洋精神，爭做美德少年作文2

放歌海洋精神，爭做美德少年，對我來説是要讓自己更加樂於助人。

我們隊的雛鷹假日小隊明天就要開始活動了，我想：明天我們回去保護環境，還是照看老人呢？一邊想着一邊我就熟睡了。

早上起牀，我睜開眼看鬧鐘，啊，時間到了！我趕忙換好衣服，帶上昨天準備好的抹布，趕往小隊集合地點。一出門，酷熱的陽光照着我，使我大汗淋漓，我感覺非常熱，但還是快速地跑到了集合地點。我和小夥伴們結伴來到了一個老奶奶的家裏，老奶奶蹣跚地走出來，熱情地歡迎我們，我環顧四周打量了一下房間，發現房間桌椅佈滿灰塵，雜物堆滿整個屋子，要見縫插腳，才能穿過房間，我再看看老奶奶的背影，發現她行動很不方便，沒法整理，心裏湧出憐憫之心，於是我們開始分工合作：一部份人在擦滿是灰塵的窗户和牆，還有一部分人把地面上不需要的雜物搬出去。我們忙乎了好一陣子，終於打掃完了，我們大家都擦了擦頭上的汗水，再一次抬頭環視房間，啊！玻璃像鏡子一樣明亮，牆壁一塵不染，房間變得整齊又幹淨，整個煥然一新了。老奶奶目瞪口呆地盯了房間好一會，才回過神來，臉上泛起笑容，激動地説：“謝謝啊，你們真是熱心腸的好孩子。”

我回到家，想着自己給別人代去最需要的幫助，今天我做了非常有意義的事情，我還知道了原來幫助別人自己也會感覺很高興，我以後要和雷鋒叔叔學習，做一個樂於助人的好少年。

放歌海洋精神，爭做美德少年作文3

“放歌海洋精神，爭做美德少年”這是今年暑假大隊部佈置的作業，我想了好久好久，才明白這句話的意思，就是讓我們做個有海一樣的胸懷，做一個能夠寬容別人的人。

這個假期我們參加了爸爸單位組織的新疆之行，大小朋友共有7人呢！最大的是今年剛參加完高考的哥哥，還有正在努力學習明年要參加高考的哥哥姐姐，剩下就是和我差不多大的小朋友了。我們在一起共相處十天的時間，除了新疆美麗的自然風光令我難忘外，更讓我記憶猶新的`一件事是我在一個哥哥身上看到了他具有海洋一樣寬廣的胸懷。

在長途跋涉的汽車上，我和楊哥哥坐在一起，本來我坐的還挺老實的，可是時間一長我就有點煩躁了，沒什麼玩的，我就一會撓撓楊哥哥的胳膊兒，看他沒做出什麼表情，我就開始放肆了。又是拍拍他的大腿，又是用腳踩踩他的腳，哥哥也沒對我發火，也沒動手打我，還開始給我講故事了，講他們同學之間發生的一些笑話，這樣一下就把我的注意力轉移了。我再也不煩躁了，慢慢的安靜了下來。下了車我才知道我才聽見楊媽媽説哥哥從小就很知道包容別人，和小朋友在一起都是讓着小朋友的，所以大家都很喜歡和他交朋友的。聽到這樣的話我發自內心的佩服他啊！

哥哥有着海一樣寬廣的胸懷，我以後一定要向他學習，學會寬容別人！！！