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描寫海洋的作文5篇

描寫海洋的作文5篇

在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的描寫海洋的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫海洋的作文5篇

描寫海洋的作文1

海洋公園是在一座山上,但是我們很少爬山。那兒有電梯,我們不用爬山,電梯好象是我們的腳。山上一共有四架自動扶梯電梯,電梯很長很長,站在下面看不到電梯的出口,站在中間看不到上面和下面出口。

到了山頂,我們看到了高高聳立的摩天塔,塔下面有好多人在排隊,隊伍很長很長,我們一到那裏馬上去排隊,排了一圈又一圈,排了好長時間終於輪到我們了。我和朋友蔡雨夢排到了第一個,門一開,我們就迫不及待地衝進去,找了個好位置。還沒上摩天塔時,我以為那上面會很危險的。可一進去以後,我就一點都不害怕了。轉盤慢慢地轉起來,越轉越高,越到上面,風景越美,我們看到了整個香港和美麗的維多利亞港。轉盤剛到上面,馬上就轉回來了,好象房間慢慢掉到了地上。媽媽説:“排了一個多小時,只坐了半分鐘,真不划算。”可我們兩個小朋友還想再坐,爸爸説:“不行,不行,其他你沒玩過的多着呢!”

坐過摩天塔,海洋劇場的表演快開始了。我們去那裏的時候,太陽象火球一樣照着我們,真熱。我們找了一個陰涼的地方坐下來,表演還沒開始,我們就那裏吃起了零食。

我們帶的零食全吃完了,表演還沒開始,又等了很長時間。表演終於開始了,首先進行的是舞獅表演,一頭獅子在桌子上跳來跳去。接下來就是海獅和海豚表演了。這時水池裏有條黑影從水底下快速地游過來,到了中間,兩條海豚從水裏躍到了水面,又鑽回水裏游回去了。又游來了三條海豚進行表演,海豚的本領可高了,它們可以跳出水面老高,還可以讓人騎在他的背上飛快地遊。工作人員把兩個球高高地掛起來,兩條海豚同時躍出水面用嘴巴去項球,可一開始有一條海豚沒碰到球,第二次就碰到了,觀眾們發出了熱烈的掌聲。

海豚最神奇的本領就是救人。在接下來的表演時間,又有兩條海獅表演,海獅表演了頂球,工作人員請了一個女觀眾去和海獅一起表演,觀眾敬禮海獅也敬禮,觀眾鞠躬海獅也鞠躬,觀眾轉圈海獅也轉圈,又和觀眾握手、親臉。在表演的時候,這個女觀眾不小心退到水池邊,掉到了水裏。可是她不會游泳,在水裏掙扎,2條海豚同時游過來把把這個人救到了岸上。

描寫海洋的作文2

從小,就喜歡海,在我的心中,她,就是清澈的見證,是美麗的代詞,至少,我是這麼認為的,遊海洋公園作文。精衞填海,這個美麗的神話,一直就埋藏在我的心裏。我畏懼海的氣魄,卻也一直嚮往着她。她是人類的傳奇,她是中華民族的搖籃!海洋,是時光的見證人,我喜歡她,喜歡她的氣魄、喜歡她的勇往直前、喜歡她的……但我卻更喜歡她的主宰——海洋生物。

種子在土壤中發芽,夢想也在土壤中萌生。我的夢想,就是能夠親眼見一下征服海洋的“水中霸王”。今日,夢想終成真——媽媽同意帶我去南昌的海洋公園遊玩,同行的還有一個比我小兩歲的小夥伴。“你看你看,我們到海洋公園門口了耶!”我興高采烈地對他説。

“嗯,我們快進去吧!”大家迫不及待地進入公園。

“你最喜歡什麼動物啊?”在快要到達海底世界時,我攔着他問。“嗯?……海馬。”聽到這個答案,我也答到:“是哦是哦,我也是,海馬是最可愛的動物。”“你看你看,這個鯊魚好恐怖哦!”“這個魚好淘氣哦!”在公園裏,我們興奮地叫着、玩着。“這個公園真小!”不一會兒,這裏全都踏上了我們的足跡。“兩個傻孩子,這裏不是還有一個洞啊!”媽媽把我們叫喚過去。“哇,原來這裏‘別有洞天啊!’”我們兩個拍了拍腦袋,恍然大悟地向媽媽走去。“嘿嘿,這裏真長啊,可夠我們觀賞咯!”我高興的説。“是啊是啊。”他也附和着我説。“海馬,海馬!”這時候,夥伴忽然叫了起來,我連忙跑去。“真的真的,太可愛了!”我看了看那隻最小的海馬,由衷的喜歡上了這隻小海馬。

“你看,那隻樹幹,是黃色的耶!”夥伴興奮地叫了起來。“是啊是啊,大自然真是無奇不有,連樹幹都千奇百怪。”我也附和着他。説完,還把媽媽拉來:“媽媽你看,這根樹幹很好看耶!”

“是我先發現的耶!”夥伴急忙向媽媽‘請功’。“兩個小傻瓜,這是海龍啊!”“啊,他怎麼這麼像樹幹?”“嗬嗬,大自然是無奇不有啊。”“哦哦。”我們倆似懂非懂的點點頭。……後來,我們又看了很多動物,有聰明的海豚、有可愛的海獅、有可怕的鯊魚、有小巧玲瓏的熱帶魚、有笨得可愛的海龜……他們,讓我至今都難以忘懷。

描寫海洋的作文3

美麗而又富饒的海底世界生活着一羣自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的瞭解,我與同學結伴去博物館參觀了海洋生物展。

在一樓,我們看到了槍魚。海龜等海洋生物標本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條。

旗魚的眼睛就像一棵散發着光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴,又細又長,而且還很尖。

還像一個大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚兒掙脱。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。

看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的海混在一起,稍稍一動,整個身子的優美姿態,吸引了我,也吸引了同伴們。

接下來,我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家,不過,隨着它的生長,貝類會經常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。

貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬於雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。

貽貝的兩個貝殼左右對稱,而牡蠣因為是用左殼固着在巖石或其他物體上的,所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。

我國沿海所產的牡蠣種類,約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望着這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯翩……

海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館裏看到那些海洋生物的標本。

化石。如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來我們有可能會在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚的化石了吧!

我呼籲:從現在開始,保護海洋,珍惜海洋生物!

海洋生物與人類的關係是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類,讓人類的生活環境變得更加美好!

描寫海洋的作文4

天亮了,太陽像個大火球似的,高高的掛在天空,調皮的陽光偷偷地從窗簾的縫隙中透進來,我揉着惺忪的睡眼,發現枕頭邊有一張紙條......

紙上寫着:寶貝,媽媽和爸爸去看做手術的姑姑了,可能會很遲迴來,家裏也沒甚麼吃的,你就煮幾個麪包填填肚子吧!你最親愛的媽媽。

耶!終究自由了!我拿起麪包往鍋中一放,扭動打火開關,就躺在沙發上與我的書朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識的海洋。啊!這本書殼真好看啊!書中全是冰心的詩句,真美啊!這些詩句所表達的情感各不相同,有悲痛的,有歡樂的......但每句詩句都是那末美,帶着些深度,這些詩句像清澈的泉水般湧進我的心窩,我讀得興奮極了,水靈靈的大眼睛一眨一眨的',目不斜視的盯着書本,眉毛還時不時往上挑挑,時而微笑,時而皺着眉頭我已完全入了迷!時間一分一秒的過去了,我絲毫沒發覺到任何異象,只是一頁一頁的翻着書本,輕輕地讀着,在書的世界裏,我是那末的快樂,那末的幸福......忽然,一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來,我猛然驚醒了,彷彿想起了甚麼,朝廚房狂奔而去,唉,原來是麪包燒焦了,看來今天早上要餓肚子了!

愛看書是好的,書是我們最好的老師,可是,我們應當好好利用時間,該看的時候認真看,不該看的時候就別看。

在家裏,我是個誓書如命的小書蟲,在圖書館也沒兩樣,反而顯得更加愛看書。

來到圖書館,我就像個正預備捕食的野獸似的,瞪大火眼金睛四周張望,呀!找到了,找到了,我直撲倒那個角落去,拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳,接着,就坐在一邊的椅子上看書了,恩,上次看到哪裏了?哦!是童喜喜碰到寶寶樹那兒了,寶寶樹究竟是誰?它所説的嘭嘭嘭又是甚麼?還有它們世界裏的醫院?啊!我簡直等不及知道答案了。我看得如痴如醉,有時還會發出欣喜地驚叫,固然,這引來了很多希奇的眼光,但我絕不介意,對此視而不見。啊!此時此刻,我沉醉在書的天堂中,那是個美好的地方,那兒能帶給我很多知識,帶給我非常的喜悦......

都説書籍是人類進步的門路,我就是懷着這個想法去讀書的,我是那末的酷愛書,那末的酷愛書。

書,是我最忠實的朋友;書,是我最親愛的知己;書,是那美麗的天堂;書,是我最尊敬的教師。我酷愛書,這,就是我寫下這篇文章的緣由。

描寫海洋的作文5

碧浪蕩漾,帆影點點,數百艘五顏六色帆船、帆板來往馳騁,拉開了全國帆船、帆板賽的序幕,成為舟山一道亮麗風景線。

金沙連綿,千巖竟秀,各路沙雕好手“點沙成金”,將南沙打造成沙的世界,歡樂的海洋,為舟山旅遊創造了一個旅遊精品。

箏舞沙灘,享受藍天下的一份灑脱;“我為泥狂”,營造灘塗狂歡派對……“長三角著名的海上休閒度假基地正在岱山悄然形成。

這一切的一切,盡情地訴説着:人們並不是單純來享受和獵奇,真正的目的是來親近大海,投入大海的懷抱。在奔騰的海浪中,在陣陣濤聲中,我終於找到了答案,開始明白:為什麼人們常常這樣説:大海,生命的搖籃;藍色的寶庫……

大海,是生命的搖籃。

作為地球上最早出現生命的地方,是海洋讓地球變得生機勃勃,是海洋給予我們生命之源。在海洋中,藴藏着極其豐富的生物資源。海魚可謂渾身是寶,肉質鮮美、營養好,常吃還能讓頭腦聰明,是搶手貨。據估算,在不破壞平衡的條件下,大海每年可向人類提供30億噸的水產品,能生產蛋白質約4億噸,是目前人類對蛋白質量的7倍。特別是我們中國,擁有世界上25%之多的人口,大海更是我們的糧倉,是大自然送給中國的禮物,我們要倍加珍惜。

大海,是藍色的寶庫。

在深深的海底,不僅有金、銀、銅、鐵,還有稀土、鎢等稀有金屬,尤其在古老的頁巖中,含有大量的石油和天然氣。據不完全統計,海底的油氣儲量佔世界總儲量的30%之多。波斯灣、北海、南海海域……都是世界公認的石油儲存豐富地區。

“海洋裏的島嶼,像天上的星星,誰也數不清。”這句話形容了世界海島之多。“七分海洋、三分陸地”説的是地球是個名副其實的“水球”,是海洋把陸地連接起來,是海洋把地球塑造得如此美麗。然而現在的海洋又是怎樣一番景象呢?為了石油,以美國為首的國家發動了海灣戰爭,造成了大量的石油泄露;為了爭奪海上戰略重地,南海問題浮出水面,各國關係緊張;為了擴充生存的空間,人們圍海造田;為了滿足人們的慾望,鯨大量被捕殺以此來獲得魚翅,海洋生態受到了破壞……

這一切都在説明:我們已經幹了許多破壞海洋資源的“蠢事”,同時也受到了懲罰。我們人類只有一個地球,我們人類只有一片海洋,我們不能成為“敗家子”。因為大海是慷慨的,但大海也是無情的。只有我們加倍地珍惜它,它才會加倍回饋我們。保護大海就是保護人類自己。

標籤: 描寫 海洋
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