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【精品】風的作文9篇

【精品】風的作文9篇

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的風的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】風的作文9篇

風的作文 篇1

春天農民伯伯播下種子我慢慢地吹過他們的臉頰使他們感受到清爽。過了一會兒,我又吹醒了那嬌豔的花朵,它們悄悄地探出頭,探望明媚的世界。然而,小草也懶懶地挺直腰,打了個呵欠,又振作起來了。

夏天,天氣很悶熱,大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。我便給人們帶來無比的涼爽,我在人們面前輕輕吹過,人們的臉上露出欣喜的表情,令我高興萬分。

秋天,我在人們臉上拂過,吹在人們臉上涼絲絲的。金黃的樹葉紛紛地飄落下來,河邊的蘆葦被我吹得輕輕搖擺着。高梁露出紅彤彤的臉,稻子綻放甜美的笑容,到處是火紅金黃的一片美景。人們高興地收割着莊稼,我給人們帶來了豐收的喜悦。

冬天,人們把我稱為(朔風)寒風,正是這樣,也確實不錯,我在冬天十分狂妄,捲起塵土,颳得路上的行人睜不開眼睛,只得縮着脖子趕路。有些人又討厭我。

這就是我,你們認識我了嗎?

風的作文 篇2

風,輕輕掠過。

風居住的街道,也許寂靜無人,風的身影見證了歲月年華;風居住的街道,也許熱鬧非凡,風的報信傳遞了平安幸福。 風居住的街道,可能樸素簡潔,她説,她淡泊名利;風居住的街道,可能高貴華麗,她説,她追求輝煌。 風居住的街道,大概有個年過半百的老太太,對風傾訴自己多年來的愁緒;風居住的街道,大概有個天真可愛的小女孩,與風分享自己收藏的棒棒糖。

想去風居住的街道看一看,粉牆黛瓦,小橋流水;

想去風居住的街道聽一聽,琴聲完整,笛音綿長;

想去風居住的街道遊一遊,靠小巷邊;沿走廊上。

問風你是否寂寞?微風笑而不答,彈起了歡快的圓舞曲;

問風你是否欣慰?涼風點了點頭,跳起了優雅的芭蕾舞;

問風你是否愧疚?寒風無可奈何,唱起了憂傷的流行歌。

孤獨時來風居住的街道,讓風和你聊天玩耍;傷心時來風居住的街道,讓風陪你唱歌發泄;彷徨時來風居住的街道,讓風幫你編制理想。

路過風居住的街道,聽到,風,輕輕掠過……

風的作文 篇3

昨天晚上,不知什麼時候颳起一陣大風,我一覺醒來,只聽見寒風嗚嗚地叫着,吹得外面的樹枝亂擺,有的枯枝禁不起這大風的襲擊,“喀嚓”一聲折斷了的。清晨起來,温度降了好幾

度,我穿好衣服,和爸爸一起去買早點。一下樓,一陣寒風割得人臉發痛。唉,冬天的風就是這麼令人討厭。大路的兩旁,樹枝上的葉子變黃了,曾經生機勃勃的小草也堅持不住了,有的倒

下,有的枯黃。

小山上除了松柏仍然蒼翠以外,其餘的到處都是一片枯黃的景象。路上的行人稀少了,有的人圍着圍巾,戴着手套,縮着脖子急匆匆的一路小跑,有的孩子用雙手捂着耳朵,躲着風頭,

倒退着走。我認為這些都是北風造的孽。我對爸爸説:“要是冬天不起風,該多好啊!”爸爸説:“冬天沒有北風就帶不來寒流,就不會寒冷,就無法凍死害蟲。所以,寒風是冬天的魂,世

界上的萬物都有它存在的理由。”

風的作文 篇4

人生在世,雖有順風,卻也少不了逆風,能在逆風中笑出聲來,那才是真正的成功,真正的英雄。

逆風笑,是一種不言敗精神,它雖然不可以幫你將逆風變為順風,卻也可以讓你在逆風中發現最真實的自我,可以逆風中發掘成功的關鍵,人生價值飛躍的重點。

逆風笑,就是讓你的精神昇華,讓你引領着崇高和莊嚴,在人世中行走;逆風笑可以穿透靈魂,直接在心靈根底樹起精神的`皇座,把立在大地上的血肉之軀雨高高在上的精神品格結合一起,感悟人生在世的關建:其實人生的關鍵在於超然,超凡脱俗才是我們應該追求的,一個有骨氣的人,一個有着堅強意志的人就不應該泯然於茫茫人海之中。

逆風笑,就是讓你的精神去超越,去穿越那些距離我們億萬公里的宇宙,努力奔向那萬物之源。在逆風笑中將自己的心坎打開,然後再去追求那超越的靈魂,去追求那穿越宇宙的不言敗精神。在逆風笑中,去尋找自己以前不曾發現的東西,去尋找那些在心中藴藏已久的東西。

逆風笑,在逆風中不懼任何事物,不怕任何困難,在風中笑出自己的聲音,笑出自己獨特的聲音,笑出自己堅強的聲音,笑出自己“雖前往人吾往矣”的聲音。

風的作文 篇5

風,就像是大自然的寵兒。它無形無色無味,卻能讓人感受到它的存在;它無喜無怒無哀,卻能讓人畏懼它又喜愛它;它沒有生命,卻能有令人嚮往的地方。它的存在是矛盾的,卻又異常通順,沒有情感的它又能在不同的時期呈現出自身獨特的色彩。

春風,它是綠色的,像新生幼芽一樣嫩綠。和煦的春風將冰霜下的生命解救,喚醒了它們依然沉睡的心靈。春風用自己的“神奇的魔力”幫助那些掙扎着,想要衝破禁錮的幼芽們,舒展它們的“四肢”,點亮它們的生命,就好似一轉眼的瞬間,到處生機勃勃,花草樹木煥然一新,呈現出一片綠色景象。

夏風,它是紅色的,像熊熊烈火一樣的熾紅。熱烘烘的夏風是最讓人唯恐避之不及的風了。正當人們享受靜謐的下午茶時,吹來一陣熱風,就會把原來的好心情吹得一乾二淨,又或許是在人們急切的想要涼爽時,夏風上前靠近了一步,人們則又要承受汗如雨下的痛苦煎熬了。當夏風化身颶風時,就會令人畏懼的瑟瑟發抖,襲來的暴風雨就像是一個不定時的炸彈,突如其來就會給你一個驚喜。

秋風,它是金色的,像成熟的稻穀一樣金黃。絲絲秋風讓人感到了涼爽。金色的秋風拂過了田地,留下了一片片金屑,將麥稻染得金黃。秋風又在果園停留了一會兒,説了個笑話,使瓜果都笑的鼓起了臉,各有千秋。農民們又工作了起來,豐收的喜悦也讓秋風坐穩了“大好人”的寶座了。

冬風,它是白色的,像皚皚白雪一樣。“殘忍地冬風”將一切都凍結上了。柳樹被封住了枯黃的枝條,不再抽出新芽;十里長堤上全是姿態各異的銀鬆雪柳,一眼望去銀光閃爍,美麗動人;而河面被蓋上了一層鎧甲,“堅不可摧”……這些都是冬風的功勞。

風啊風,你是那麼美,可你卻又像一枝帶刺的玫瑰讓人不敢靠近。雖然你有綠草的勃勃生機,有麥谷的成熟老練,有火焰的熱情奔放,可你為何要有冰雪的冷酷無情啊!是啊,不管人和事都不會有完美,所以這白色或許是風最不該有的色彩了吧!

風的作文 篇6

記憶中的感受如期而至。微風,暖陽,陪伴。

春暖花開的季節,漫山遍野的金黃,桃紅李白的點綴,遠望魚塘,粼粼有些晃眼的漣漪。與你漫步這山野間,盡顯孩子氣的爛漫,從《三國演義》到《紅樓夢》,這一路你所描述的天地,雖只是個朦朧的輪廓,卻在後不盡的光陰裏逐漸勾勒清晰,填充着各種斑斕,或是飄逸的文字,或是寥寥的色彩,亦或此處無聲勝有聲的的空白。

你放任我恣意的成長,從不干涉我的自由,卻像是我靈魂的導師,敏鋭地感覺到我可能會走上的小路,嚴厲的口吻,總讓我敬畏,如山一般的長者。

對於文字的飢渴,不滿足於應試教育的框框條條,課本外的世界如一股潺潺清泉填補那桃花源裏的生機。

兒時的記憶大多源於那片遠離城市的美麗鄉土山野。田間小路,溪水清透,春播秋收,四季安詳而忙碌,曾一度以為這裏會一直如此,守着那片油菜花和青幽幽黃燦燦的稻穀,還有隱匿於此地的羣鳥。

風的作文 篇7

“王琪,王琪,這道題怎麼寫?”我一邊輕輕地問道,一邊東張西望,生怕被別人發現。善解人意的王琪把答案告訴了我。

我以為神不知鬼不覺,沒想到卻被講台桌前的周老師用“千里眼”給瞧見了,並且把我叫過去教育了一番,“你是瞞不過我的,我希望你下次不要再這樣。”老師還説這次先幫我保祕,不讓我媽媽知道。

放學回家,我裝做若無其事地走向媽媽。媽媽卻好奇問道:“你今天有什麼事呀?”我笑着説:“沒有啊,什麼都沒有啊!”可我越説沒有臉色越不自然,我的心裏一直在做鬥爭,到底説還是不説呢……

媽媽又説道:“你心裏一定有事,看你的臉色我就知道,不要瞞我了,如果不説出來你會吃不香,睡不好的哦!”我覺得自己已經掩飾得很好了,可還是被媽媽看出破綻了,沒辦法只好把事情一五一十的告訴了她。

現在我知道了世界上沒有不透風的牆,説出來了,我心裏反而輕鬆多了。

風的作文 篇8

温暖的春風親扶着我們的臉龐時……當火熱的夏風吹過植物的身旁時……當清涼的秋風喚醒金黃的稻田時……當寒冷的冬風無情吹打着臉頰時……

當風開心的時候,她是緩慢地,她悄悄的帶走了冰冷的冬天,迎來了春天。聽“呼——呼——”這是春風的聲音。

當風傷心的時候,她是炎熱的,她慌張的帶走了和煦的春天,迎來了夏天。聽“嗚——嗚——”這是夏風的聲音。

當風平靜的時候,她是涼爽的,她帶走了火熱的夏天,迎來了清涼的秋天,聽“呼——嗚——”這是秋風的聲音。

當風憤怒的時候,她是無情的,那時她像一匹難馴的野馬,趕走了涼爽的秋天,她像一名嚴厲的考官,帶着冷酷審視着自然界的考卷。聽,“嗚——呼——”這是冬風的聲音。

風就是這樣的,她是無形的,多變的。

風的作文 篇9

風中的少年,追逐着蒲公英,而那一陣陣的風,卻讓他不得不無止境的追逐……

——題記

我是一個風中追逐的少年,我希望追逐到至死方休。風給予我無盡的動力,燃燒鬥志,戰個痛快。

而那無盡的風,便是我心中的母愛,它時而輕柔拂面,但也卻狂風呼嘯,也如同那黃昏般淒涼。這陣風一直陪伴在我身旁,無時無刻,每分每秒;我卻很少會感受它的拂面,即便它會冰封萬里,透寒人心。

春曉,它與鮮花飛鳥相伴,帶來無窮生機,無限希望。但它卻同樣的暴躁,在春日也會如同野獸般的狂嘯,震動人心。春風細雨,有花常伴;塵土狂風,仍有堅石相隨。

烈夏,它卻與驟雨雷霆閃電交織,我無處躲藏,他要破滅我內心的骯髒,它要毀滅我內心的那一片小小世界,建築它理想的國度,可這並非我想要。我或許嚮往自由,或許渴望寧靜;但絕非由你來締造。

風雨交加,夏日幻夜,毀滅即為重建;你我不過渴望洗禮,而非改造。

秋月,它帶來豐收與喜望,卻也夾雜着無盡的淒涼。秋風吹黃葉,吹下的也是無盡的淒涼,吹過的卻是汗水與泥濘。它對與果實滿心歡笑,這是它送給少年最好的禮物;它也不得不離去,改變出一個新的自己……

秋月,冷風湧起,吹來少年的蒲公英,因為它即將離去……

無寒之冬。風,它又回來啦。但是如此的寒冷,我無法躲開它的衝擊,而當我感受它時,卻是那麼的熟悉。可在心中卻是一種迴歸。它。便是北風。這一陣北風后有太多的似曾相識……

它的背後是春風細雨;是雨夜的戰神;是秋月最後的陌路……

北風的背後是什麼。北風又是什麼。

我也無從知曉,可我堅定地相信風即是母愛。我是風中追尋蒲公英的少年。在不斷追尋,不斷地跌倒。

當我追到蒲公英是,那陣風有會怎樣。飄向何處,亦或迴歸何處。

最終,我可會明白;

“風欲靜而樹不止,子欲養而親不待”。

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