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有關風采的作文

有關風采的作文

篇一:最珍貴的風采

篤學敏思的大李,鋭意創新,闡釋了生命科學的謎團;愛崗敬業的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蜕變。他們,都譜寫了屬於自己的人生凱歌,然而,跋山涉水的小劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,他給這個行色匆匆忽視美麗的枯澀的時代,注入了一泓清泉,彰顯了時代最美的風采。

有關風采的作文

大千世界,滾滾紅塵,人們的雙眼專注於科技的創新和技藝的精湛,卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當然,我們不能否認科技的創造力,篤實的思考力,和技師的巧奪天工。但是,大多時候,我們因為對物質太過執拗而迷失了腳步,我們睜着雙眼,卻看不見大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫下:“物質不是不好,不好的是沒有抗衡的力量。”我們不能任由物質的鐵蹄踐踏昔日的精神家園,不可任由功利的追求侵佔心中對美的嚮往。如此,我以為,值此超物質的快進時代,像小劉一樣肯在雲白山青間捕捉最美的風景,才是時代最耀眼的風采。

品味大千世界,盡顯時代風采,是擁有幾米筆下那一個充滿愛的心,所以我們走到哪裏都會看到動人的風景。然而,科技的日新月異,技術的日益精湛,還有多少人存留着如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”?難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫着“慢慢走,欣賞啊”來呼籲人們駐足身邊的美麗?難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光,才不會被世俗磨礪,才不會失去美的愉悦?要知道,如今翠翠守護着的湘西已經不在了,月牙泉的波光粼粼再難尋覓,所幸,我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以,彰顯時代風采,他,當之無愧。

品味大千世界,盡顯時代風采,因為缺少,所以珍貴。的確,“矢志創新”造就了神舟飛天和蛟龍入海;“技藝精湛”造就了城市高樓林立,車水馬龍,可是,小劉這看似與時代“背道而馳”的舉動卻挺起了國人精神的脊樑,鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝,最美的鄉愁於鏡頭中綻放光彩,軟實力的增強,也同樣會反作用於科技的飛黃騰達,個人的價值也會因為凝結了對自然深沉的愛而在時代中大放異彩。高考滿分作文

龍應台有言:“人本是社會上散落一地的珍珠,而文化和語言就如同黏合劑,將人與人聯結成一個有機的整體。”小劉這份對美的篤定和追尋,是這快節奏時代中的瞭然歡喜,風采奕奕。

品味這大千世界,只要我們擁有一顆精緻的心,一雙發現美麗的眼,在時代中用雙手擷英而行,便是最美的最珍貴的風采。

篇二:小李風采更勝一籌

大凡評選,不是要選出頂尖優秀者,便是要選出極為稀缺者。科學家小李、焊接工老王、攝影博主小劉都是所在行業的佼佼者。既然如此,只好按其稀缺度評價。對於當前社會來説,焊接大師與攝影達人固不可少,但是,能在生命科學領域躋身國際學術前沿陣地者卻是更加難得。因此,依我來看,在這三人中,小李的風采更勝一籌。

風采的評價標準原本就是見仁見智。小李、老王和小劉的工作水準都已超出常人,又屬於三個完全不同的領域,本不該拿來評個高下。可以想見的是,要修煉成“大國工匠”,老王付出了多少汗水,焊接了多少金屬方能達成!跋山涉水尋找風景的小劉,又付出了多少時間和精力,方可捕捉大千世界的美麗……達到如斯境界的人,背後都不會缺乏對行業的熱愛,對目標的執着,以及不懈的努力。這樣的人,都值得我們敬佩和學習。

因此,僅就行業背景而言,選擇小李,是考慮到我們的實際情況——對先進生命科學的急切需求。人類從未擺脱外界而來的生命威脅。近來,MERS從韓國傳入中國一事引得人心惶惶,令人不禁回想起十二年前流行的SARS,六年前流行的甲型H1N1流感,以及之前反覆提及的埃博拉病毒。MERS的傳染性不及當年的SARS那樣猛烈,死亡率卻高於SARS。幸好就在幾日之前,已有中國的醫學團隊研製出了針對MERS的特效藥。這種藥物儘管尚未投入生產,也能夠給中國人民乃至世界其他國家的人們吃上一顆定心丸。若沒有類似的科學研究成果,我們的生命安全都得不到保障,又何談提高工業技術,何談欣賞美麗風光?

無論在世界上的哪個國家,高精尖的科技創新人才都會極受重視,因為他們的研究可能會在不同程度上改變人們的命運。如今,我們國家的科學創新水平在不斷提高,但能躋身國際學術頂尖行列的科學家實在少之又少。造成這種情況的既有歷史原因,也有現實條件的限制。在創新的道路上,我們需要基礎、榜樣和方向。創新本就不易;要讓創新的思維在科學的土壤中開出花來,更是難上加難。無數的積累,加上萬裏挑一的靈感才能造就一項科學成果。所以,像小李這樣的創新性科學家,需要被大眾瞭解,被孩子們銘記。

如此,或許有一天,“小李”們的不斷出現將成為日常,人們將不再受科學水平的束縛,生命也不會輕易因災難隨風而逝。當然,當生命不再隨風,到那時,再評世間風采,定然是新選擇、新氣象……

篇三:風采,其實恰如其分

大李執着於科學研究,篤學敏思、矢志創新,沉醉科學的魅力之中;老王化鋼鐵焊接演繹為工業藝術,大國工匠實至名歸。然而,論及風采,倒是小劉的生命軌跡更使人動心。

蟲鳴鳥叫、花草人間,大自然留下的每一瞬美麗都是神的恩旨,小劉行走在青山綠水間,用相機記錄下這動人點滴,他將每一幀的美麗定格為文字和影像,留下了遊子美麗鄉愁,也凝滯了各地風情百態。

網絡上有一檔叫《侶行》的紀錄片節目很受歡迎,講述的是一對冒險情侶遊歷世界的經歷,完全的真人真景,所到之處既有寧靜質樸的異域村落,也有驚心動魄的索馬里海灣或是槍聲不絕於耳的中東小鎮。他們去的是常人想去而去不了或是不敢去的地方,看他們的節目,就好像置身在世界各地,滿足之餘,也會心懷感佩——畢竟不是所有人都能像他們一樣能滿足於草木山川,走出去看看這世界的氣象萬千。

如果你不出去看看,你會以為這就是世界。之所以有了景觀介紹節目,揹包客還是要窮遊世界,是因為要親眼所見紅霞盛開在天邊才能領略第一手的絢爛;之所以有了圖冊畫報,還是有人親往沙漠探險,是因為紙上只能展現奇景,而沙粒的灼熱和駝鈴聲聲並不能通過畫冊傳達至讀者的感官。中國旅行第一人小鵬所著《揹包十年》裏有這樣一句話,道盡旅行者的幸福和滿足——“七月的意大利夜風清涼,鑽進睡袋,也不覺得冷。仰望星空,那璀璨的天河,是最温暖的棉被。”走出去、在路上,釋放萬重枷鎖下的靈魂,縱情青山綠水間,清澗自然會盪滌心靈的凡俗雜質,生命的風采盡現。

一心只讀聖賢書並非不好,這是積澱的過程,而生命的蜕變和昇華是要在邁出走向外界的那一步時方才開始。帶着充實的心靈和大腦,拿起裝滿憧憬和希望的背囊,對庸常生活來一次越獄,尋一處好地方,走走看看,用文字、膠片或者心靈記錄下在路上的點滴,這份恬靜美好足以玩味一生。

風采,對於形容學界泰斗、藝術巨匠或是科技奇才都是恰如其分,然而最為超脱的一種風采,便是懷抱初心、無可憑仗,只有一副好身體,無處可去,便到處“流浪”,當時代依舊負重前行,而你我已凌波微步……

篇四:成就他人風采

材料給了三種人,我想他們只要通過自身的努力,都會通向成功。

記得小學時候,我們學校下午二點半準時上課,我很貪玩,所以總是踩着時間點去學校,但有時又會因為這樣那樣的原因而姍姍來遲。自從有一次,我和小夥伴去玩,正玩的眉開眼笑,拍手叫好。回頭一看,馬上到時間了。於是我和夥伴狼狽的在大街道上疾馳。眼看着時間快來不及了,小夥伴索性拉起我抄起了捷徑,從一個羊腸小道直接竄到了學校,我迷茫,怎麼這條路也能到達學校,因為從小我內心深處對路的認知是死板的,所以總是認為到達學校的路僅僅只有一條。幸運的是,我們順利搭上了時間的末班車,趕上了上課,當時非常的高興。

捷徑在某個方面雖然是個貶義詞,它會使人變得懶惰,不勤於動腦想事,造成工作失利,缺乏鍛鍊而導致節節敗退。但偶爾走走捷徑也會比死腦硬套來的容易,甚至會引人從此踏上成功的路途,贏的至高無上的光榮和鮮花,甚至是一聲聲肯定的讚美。

所以有時,捷徑也是個褒義詞。“捷徑”既然有貶義和褒義之分,我們也不必過分糾結於怎樣去定位它們的解釋,而是學會靠自己的行動和努力來賦予這個詞的含義。

有句話這樣説道“社會就像一個大缸,其中什麼顏色都有,要想融入社會,就得學會接受社會為你染的顏色”。我非常不贊同這種肯定式的語句,因為畢竟是人在生活,是人主宰自己的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社會的確是個大缸,從壞境或者某些方面來講,人是要懂得適應自己所在的環境才能走的更長更遠。但這個環境,可以社會給,也可以自我來創造。70,80後的時代人才濟濟,人們各懷絕技,大都是社會之棟樑,可是為什麼還是會有那麼多高科技的人才尷尬的面臨無業?是因為學歷不夠嗎?是因為沒有工作經驗嗎?是因為人生閲歷還很淺薄嗎?我想一方面是來自於社會的需求與壓力,一方面來自於自身的死板硬套,非要吊死在一棵樹上才安心。我想數不勝數人就是把大量的時間糾結於自己是否該另謀出路而錯失了擺在自己面前一個又一個的機會,正是這樣的猶豫不決成了大多數人的致命傷。那麼為什麼不瀟灑一點兒呢?這個崗位上既然沒有你的容身之處,那麼就放手一搏為自己另外開闢一條道路啊,共同的目標不都是為了“成功”二字嗎?所謂成功惜於自己,三百六十行,行行出狀元,成功沒有高低貴賤之分,關鍵之處在於肯不肯做,怕不怕苦,和對面子觀的看待。人生往往要多一些大膽的嘗試才會越發的精彩,懂得向前看,把當下的事做好,有利於自己的'發展,而不是停滯不前,原地踏步,長此以往,只能使人萎靡不振,懶惰不堪,沒有前進的動力。

現在我們的社會缺乏的是嘗試的勇氣,他們總認為只要有一個屬於自己的空間就有了長遠的經濟,殊不知,自己身後還有許多的機會等待自己,還有許多的坎坷等待自己去跨越,還有許多的困難等待自己去克服,一味的死腦,只會把自己的束縛在一個狹小的空間裏,就算有一雙翅膀也不能高瞻遠矚,只會把自己幼小未發芽的夢想扼殺於搖籃,失敗並不可怕,可怕的是失敗過後找不着方向,喪失前進的動力。所以,有時候,懂得在窮途末路時另謀出路才是智者之為,偶爾走走捷徑也並非不雅之舉。加油吧,正在奮鬥的人們,好好的為自己的青春奮鬥吧,與其浪費揮霍這寶貴的時間,那還不如投身於做有意義的事,讓自己的人生更加豐富多彩,為自己的未來譜寫一個絢麗的篇章,畫上一個青春無悔的句號,讓自己在有生之年回味這段艱苦的歲月,使自己的人生不在遺憾,加油吧,可愛的人們,青春無悔!

篇五:

初三,有中考的壓力,是承重緊張的一年,但,我們有着屬於我們自己的獨到風采。

已是冬天,晚風習習,操場上依然可見許多人揮灑汗水。是誰?是我們初三的同學在努力拼搏,竭盡所能提高運動成績。看着起坐板上如同風一般的仰卧速度,同學漲得通紅的臉色與頭上豆粒般的汗珠。我知道,他們是在為提升自己體力的極限而努力。

呼哧呼哧什麼聲音?一道道白色校服從我眼前竄過,年輕的主人似乎有着用不完的力量,一圈又一圈地跑着。看着身邊跑過一個個矯健活力的身影,讓人躍躍欲試。

好!過了!這是足球場的歡呼。扭頭看去,是幾位可愛的同學在練習足球。儘管天色已晚,可沒有什麼能阻擋他們的勤奮和熱忱。

在操場上同學們的拼搏,是我們的風采,屬於我們的運動風采!

回到教學樓,每間教室都有同學。他們有的在鑽研題目,有的在為不會做的題目而愁眉不展,有的聚在一起為一道題爭得面紅耳赤。錄播教室裏,年段導優的同學齊聚一堂,聽着校內外優秀老師的講座;他們有時為了能更好的聽清老師的思路,經常一下課就跑去找一個好位子。辦公室裏,有同學裏外包圍着老師,問問題,聽解答,那求知若渴目光如炬的神情令人欽佩。

教學樓裏緊張好學積極向上的氣氛,是我們的風采,是我們初三學子的學習風采!

實驗課上,老師講着實驗操作,同學們目不轉睛地盯着老師,生怕漏掉一個細節。看着老師手上的實驗物品產生了神奇的反應與現象,同學們忍不住驚歎出聲。老師們熱情四溢的課堂就像知識的海洋,同學們就像一塊塊乾燥的海綿,貪婪地飽吸着營養,沉浸於求學鑽研的無限快樂中。年輕的你我如試翼的鷹隼,張開翅膀在科學和藝術的天空翱翔。

初三,我們有屬於自己的風采,體育的,學習的,青春的。這是一個飛揚青春、積極進取、爭分奪秒的初三!這是一個為了圓夢不怕困難、努力奮鬥、不斷拼搏的初三!這是屬於我們自己的初三風采!

篇六:一個人,一種風采人生

世事維艱,人的一生不容易,而能擁有一份成功的人生,當然更不容易。一個兢兢業業的電焊工,因自己的鍥而不捨和精益求精,練就一手絕活,變普通技術為絕美藝術,最終走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。——這個耀人眼目的事例,足以讓世人一番擊掌驚歎:世上無難事,只要肯登攀。

電焊工是不起眼的,臉上淌着汗水,乾的是粗活髒活,工廠甚至路邊的維修店比比皆是。他們彎着腰,手握焊槍,在刺眼的火花裏謀生活,一日復一日。但是,術業有專攻,有的電焊工成功了,因其精湛的技術晉身焊接大師。我想,其中的成功祕訣,無非是他們能吃苦耐勞,能不斷進取,更有一個將自己由電焊工漸漸打造成電焊大師的人生目標。

世上所有的成功者,都有相同的特質。從“電焊工變成焊接大師”的事例中,我們可以看出,即便再粗重的工作,再不起眼的職業,從業者只要肯付出,肯鑽研,還是可以變成同行中的翹楚。由此,我想到一句古語:三百六十行,行行出狀元。但是在當今浮躁的世間,浮躁的人心之中,又有多少人能安於從小事做起,從小職業做起?這個世上有太多眼高手低的人,有太多好高鶩遠的人,他們不安心於腳踏實地去做自己力所能及的事,而是在社會激烈的競爭態勢裏挑肥揀瘦,無所適從,反而日日做着“天上掉餡餅”的好夢。

人生的最高境界是有所作為。一種健康的人生,應該是一種有所追求的人生。沒有追求的人生就如一潭泛不起半點微瀾的死水。因為吃食,一個人的身體可以由低到高;因為學習,一個人的知識儲備可以由貧到富;因為拼搏,一個人的功業同樣可以由小到大……其實每一個人都有成功的機會,都有做強自己人生的機會,關鍵在於他如何把握自己和如何去鑄造自己。所謂成功的要素,應該是流汗流血的付出,百折不撓的求索,持之以恆的毅力。

一個國家的強大,一個民族的偉大復興,離不開每一個國民的強大。如果每一個人都有正確的人生觀,愛崗敬業,在平凡的崗位上將自己的工作發揮到極致,從而實現自己的人生夢想,那麼,眾人夢想的匯聚,便是強大的中國夢了。

篇七:故事之外的風采

科學家因幫助團隊奉獻獲得成功,攝影家因向世人分享美而獲得高度評價,電焊工因敬業奉獻成為一代大師,三種不同的職業,不同的人生,卻都在各自的領域讓生命綻放了異彩。他們的成功,源於對人生價值的詮釋,源於他們對職業的信仰和堅守。

作為科學家,其人生價值就是在科研技術上實現突破,創造讓世人矚目的成果,造福人類的生活;作為攝影家,就應該通過鏡頭記錄世界的美,並與世人分享鏡頭裏抓取的美,給世人留下感動和美;而作為電焊工,其人生價值更應該是在自己的領域成為典範,成就為一代大師。

因為,這三種職業、三個人的人生價值從其職業定位開始,就已經註定了,而敬業奉獻無疑就是他們通向成功、實現生命價值的唯一途徑。透過他們的成功故事,我們或許更應該得到這樣的思考:我們的生命價值是什麼?怎樣讓生命像他們一樣光芒四射?

我們的生命説短暫也短暫,數十年光陰;説長卻也長,至少比其他一些生物而言要長得多。我們來到這個世界,自是肩負着重要的使命,有些人説是考上好的大學,將來找個好工作,讓自己和家人生活更美好,有些人説生兒育女、承擔家的責任,還有些人説要為這個生於斯長於斯的社會留下點什麼。

其實,這都可以算得上是生命的價值,價值本就無所謂大和小,全在我們是否對人生感到遺憾。青春如我們,恰是生命綻放的時刻,是人生當中最為精彩的時光。那麼,我們究竟該怎樣詮釋自己的生命價值呢?我不由想起網上流傳甚廣的一句話:“人有三命:性命、生命和使命”。

這句話,道出了人生的三種境界,從呱呱墜地那一刻起,我們都擁有了屬於自己的性命,且只有一次,是活得精彩、轟轟烈烈,還是落魄、黯然無光?甘於平庸的人只有“性命”,優秀的人則多了“生命”,而卓越的人不僅有“性命”、“生命”,更有“使命”,他們的一生涵蓋了生存、生活和責任。

照此説,上文提到的科學家、攝影家、電焊工不就是卓越的代表嗎?他們不僅活得精彩,而且綻放生命的價值,詮釋了自身的責任和使命。那麼,故事之外的我們呢?是甘於平庸,亦或優秀,還是要創造卓越?

篇八:最風采的人

眼下,在網上流行着一種購物神器,通過他們的瀏覽器進去購物的人,會得到一定的返利。 在生活當中我們也會碰到有關返利的事情,但無論用何種方式的返利,都不能離不開我們辛勤的付出。

其實我們的心靈也是一樣的。如果我們每天能打開心靈的瀏覽器,用心去做事情,和別人交流,也必定會得到一份心靈的返利——別人的信任與共鳴。

誰都希望自己一生中能遇到一個貴人,能給自己的生活帶來美好向往。然這離不開我們平時點點滴滴的行善積德。何為行善積德?並不是盲目的去施捨別人,而是先從自己的心靈做起。只要我們把自己的一顆心善待好了,美好便會不請自來。

心靈的舞姿構成了我們邁向成功的步伐,一個人的心是個怎樣的狀態,他的生活就是怎樣的狀態,這顆心就是他生命的狀態。我們要給自己的心安放個位置,如同每一個人都會有自己的理想、信仰和宗教一樣。以敬畏之心、慈悲之心、寬容之心待人,始終將她安放在祥和虔誠的位置,別人必定回報我們友善的目光。

男人的心靈要為人仁厚,凡事容讓,具有海納百川度量;女人的心靈一定要知書達理,聰慧賢淑,具有柔情似水的風範。

不能吃虧的人往往都很聰明,他們常常會保全眼前,這無形間的舉動將給自己的人品大大折扣;而原意吃虧的人往往都很智慧,他們會常常着重長遠,這無意間的行為便將自己的人格魅力四射。日久必然會換取別人心靈的讚許,也就是心靈的返利。

擁有顆感恩的心也會得到豐厚的心靈返利。在我們的一生中總會有值得我們去感恩的人或事。感恩天地、感恩父母、感恩朋友、感恩生命、感恩對手、感恩萬物......

無論是在金錢上的返利,還是心靈上的返利,善良將是通往利益的必經之路。如果你一開始的出發點就錯了,背叛了你的良心,那麼無論你在做什麼樣的交易,必定長久不了,越走越遠,越陷越深。善良它能洞穿黑暗,直抵靈魂。砸破狹隘的鎖,開啟心與心的信賴與共鳴。善良的心靈是靈魂的歸宿 ,是人性的虔誠皈依。

慈悲為懷,消融積怨,普度眾生,更是心靈的極品返利昇華。《梵網經》也説:“以慈心故,行放生業。一切男子是我父,一切女子是我母。”世間上所有眾生都當過我們的父母,以慈悲心來放生的話,這個功德極其廣大,日後必有福報降臨。心懷仁慈,如同一池湖水清澈柔軟,折射出靈魂裏佛性的光芒。

心靈的返利是自己的真誠的奉獻換取別人的一種誠懇地給予、信任、一種心靈的滿足、一份福報、一絲祝福、一聲問候......真真切切發自靈魂深處的表達方式。讓我們每一個人都能打開心靈的瀏覽器去感知生活,善待萬物,心靈必將會得到出其不意的心靈福報。

如果你喜歡上了我的文字,就寓意着你就是我心靈的那份返利;如果不喜歡,就意味着我的耕耘還不夠辛苦。

篇九:所有人都是最有風采的人

個體生命之於廣大的自然界是渺小的,然而,個體生命從不會因為體量的大小決定其意義之有無。我們無力選擇自己的出身,但是,作為萬物之靈的人,我們可以憑藉努力掌握自身的命運。從事創新研究工作是有意義的,將自己的焊接工藝提高到藝術的高度是有意義的,用自己的鏡頭展現豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來不拘形式,人生的精彩始終來自堅持。

“人貴有恆”,古往今來,有多少通過自身不懈努力“到達光輝頂點”的故事:蘇武持節,牧羊北海19年歸漢而不辱使命;甘地投身民族解放運動,終其一生無怨無悔;陳景潤鑽研數學,嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當然,對於我們生活在大千世界的普通人而言,也許註定要度過平凡的一生,但是,只要保持熱情與專注,我們同樣可以讓平凡的生命顯現光彩。我們知道有那樣一些身處偏遠山村的小學教師,辛苦育人而自得其樂;我們知道有那樣一些井下作業的礦山工人,於黑暗中發掘光明而毫無怨言;我們知道有那樣一些出海航行的水手,憑藉礁石一般的意志面對與愛人的別離。是的,絢麗多彩的世界不正是來自於這些散在色彩的集合嗎?誠然,一個人的能力有大小。從事創新研究工作,帶領創新團隊為社會所作的貢獻要大於焊接工藝,但是我們知道,大自然的美麗絕不是僅僅由鮮花構成的,綠葉的作用同樣重要。人類需要憑藉靈魂交流獲得精神愉悦,藝術產品的功用往往大過食糧,人們渴望通過藝術再現現實,從而思考自身存在的意義。這也許正是藝術產品往往具有更高價值的原因。

一個陽光健康,心態向上的兒子,便是父親眼中“最有風采的人”;一個獨立聰慧,大方善良的女子,便是男友眼中“最有風采的人”;一個剛強勇敢,無畏犧牲的戰士,便是戰友眼中“最有風采的人”。如果要問我,誰是“最有風采的人”?答案就是,生活在這個世界上所有的人。

篇十:自己的風采

帶領科學創新團隊走向國際領先;焊接技術工人從職高走向國際巨匠;攝影師足跡遍佈世界各地——三個人不同的修飾詞,實際上指向的不過是同一個目標——成功!

人之所以比其他動物高級,最大的不同就是並不以繁衍生命為終極目標,按照馬斯洛五級人生需求理論:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求,成功應該介於尊重需求和自我實現需求之間。

風采大賽裏,三個脱穎而出的代表,其成功肯定超出常人的想象,就像李宗盛唱給我們的“沒有人能隨隨便便成功”,台上十分鐘台下十年功,大抵上説的也是這個意思。

可是,成功的盡頭是什麼?就是為了讓別人看着“最有風采”?

東方不敗一定不這麼想,都已經成為武林第一高手,卻羨慕年輕貌美的任盈盈,在東方不敗眼中,千秋萬載一統江湖一定不及跟愛人塞外牧馬來得暢快,就像是當喬峯失去阿朱的時候,才真正明白阿朱那個簡單的要求,對於生命而言,有多麼的無可奈何。

另外一個在兵器譜上排名第一的天機老人,儘管洞察世事,深刻了解李尋歡的痛苦,但卻死於上官金虹之手……

人對成功的慾望總是無法遏制,秦皇漢武唐宗宋祖,這些風流人物莫不是要將自己的成功風采發揮到極致,也許留下了綿延的長城,也許開拓了不朽的疆土,但在這些功勛的背後是無數個家破人亡的孟姜女。

三個風采人物固然值得欽佩,可是,無論怎樣膜拜着所謂成功人士的風采,都不及自己活得紮實懇切來得重要。雖然很多人都在奮鬥着自己的風采,可理想很豐滿現實很骨感的金字塔社會,註定絕大多數人都不能成為“最有風采”的人士,但這並不妨礙生命的綻放,只要平凡地活出自己,終究會有霧霾散開的一天。

所有奮戰在考場上的考生便是在追逐風采人生,但在世界的另一個盡頭,卻還有400多人墮入永無邊際的黑暗,在他們頭七的時間裏,風采對他們而言顯得既是空幻又是多餘,特別是對那個僅僅三歲的孩子。

努力地堅持自己的夢想,相信未來會盛開美好之花,每個人都會有屬於自己的風采!

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