寫等風的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的寫等風的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫等風的作文1

家風是陽光，我是小草，沒有它我無法生長。家風是藍天，我是小鳥，沒有了它，我無法成長。家風是一盞燈，照亮我前行。家風是無言的朋友，伴我成長。

在美國，一個調皮的孩子拿着爸爸給他的一把漂亮的小斧頭後，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不説謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地説：“我的好兒子，爸爸寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你説一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國曆史上的第一位偉大總統。

從小，父母就教育我要做一個孝順、能堅持的人。這句話我銘記於心。可我小時候並不懂什麼是孝順。

每個週末，都能聽見爸爸母親説同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸母親做家務”！我努了努嘴。心想，做家務有什麼了不起，我也會。我決定做家務孝順爸媽。可是，並不那麼容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在牀上，喊不幹了。當我一想到，爸爸母親做的家務比我還累，可卻什麼的沒喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸母親對我豎起了大拇指，誇道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時感覺不累了，心裏暖暖的。在以後，當爸爸母親上班累時，我會給他們捶捶背。

堅持。我們家流傳一句話“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質上的勝利，後來我發現，我錯了，它是精神上的勝利。

夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽和風烘烤着我們這羣“螞蟻”。夏季運動會是夏天的標誌，夏天的炎熱讓同學們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動的報了800米長跑。在等待比賽來臨的期間，我們被老師進行了“魔鬼訓練”。一到操場，大家就覺得“世界末日”來了。我們一圈，一圈，又一圈的跑着，汗如雨揮灑着，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸母親。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會堅持，你忘了我們的家風了嗎？”我搖了搖頭。母親語重心長的對我説：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動會開始。我奮力一搏，用風一般的速度奔跑着，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒白費。雖然到最後，我拿了第四名，但是，我沒有輸，起碼在堅持和精神上我贏了，戰勝了以前的我。

家風是改變一個人的力量，家風是堅持，是我的朋友。在這個快樂文明温馨的家，我頑強的面對風雨，茁壯成長着。

在這個無憂無慮的童年，我又有一個好朋友——家風。

寫等風的作文2

我，只是一個不起眼的生命，默默地立於牆角，無人在意，無人欣賞。陽光照不到我，雨露淋不到我，連我自己也不把自己當回事，只是默默地成長。更沒有什麼值得我在乎的事物，而你的冷酷，卻讓我把你牢牢地烙印在心裏，任時光荏苒，都不曾磨滅你在我心中的形象。

春天來了，初到人世的我渴望成長，拼命地汲取養分，奮力成長。周圍的桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去，而我卻無論如何也擠不出一個哪怕只有米粒大小的花苞。這時，温柔的你輕輕悄悄地吹過，我本希望你能安慰我幼小的心靈，你卻毫不留情地轉身離去，笑逐顏開地邀請蜂蝶共譜一曲春之序曲，你吹拂到了每一個生命，卻惟獨忘記了我。望着你冷酷離去的背影，我記住了你。

赤日炎炎，熱情的你成了眾人抱怨的對象。正午時分，你向我飛來，將一個上午從人們那兒得到的怨氣一股腦兒地撇向我。毒辣的太陽和熾熱的風灼傷我的皮膚，我感到體內的水分不斷蒸發，我幾乎能看見貼近地平線的滾滾熱浪，但我沒有倒下，你無奈地離去，卻還不忘狠狠地擰了擰我早已幹皺的皮膚。感受着你熾熱的攻勢，我記住了你。

秋高氣爽，已沒有夏天的炎熱。我看見周圍的樹也掉光了柔嫩的秀髮，地上滿是金黃的落葉。你帶着絲絲凜冽拔下了我本就為數不多的幾片葉子。體會着你發狠的行為，我記住了你。(

北風呼嘯，飄來大片的雪花，通過根鬚的感應，我感受到同伴們被雪片擊中時每一次顫抖。你又一次來到我面前，呼呼地搖曳着我長大了的身體。你那冰冷的體温，使我戰慄在與你每一次接觸所感受到的刺骨的寒冷中。一年的不解，一年的怨氣，一年的記憶，此時讓我的身體突然迸發出一股力量，你停止攻擊，我看到身上花蕾點點，緩緩綻放，散發出陣陣暗香。在你聞到那馥郁香氣的一瞬間，我分明從你的眼神的冷酷中感到一絲欣慰！你立刻轉身離去，而此時你被雪花包裹的身體卻如同透明的水晶一般，有一顆熾熱的心在跳動。而你的冷酷，又浮現在我眼前，讓我刻骨銘心。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”風兒，你雖然冷酷無情，卻暗藏一顆熾熱的心，成全了一株小小的梅的綻放。你的冷酷，讓我記住了你。我的成功，是因為你的磨鍊，不經歷風雨，怎麼見彩虹？你那令人刻骨銘心的冷酷，是我怒放的動力之源，是我一生最寶貴的財富，是我一生最難忘的回憶！

寫等風的作文3

細雨伴微風，若在夏日，那是極清爽涼快的。奈何，正當隆冬，寒意正盛，加了這細雨微風，不免又添了幾分冷意，還有幾分悽清旁逸斜出。看柳，覺柳冷；看水，覺水寒。就連那微風中不懼寒冬盛放的花兒，也覺格外悽豔。若有幽香襲來，必然也是冷的。想着，真有暗香盈袖，冷徹肌膚也收了。或許，是天地太遼闊；也或許，是風兒背了我偷了那襲襲冷香，窮盡嗅覺，只聞冷意而不聞花香。

看那一川煙雨濛濛，淡了花影；看那一天冬風，逝了花香。這風，這雨，也就有那麼幾分煞風景了。但這一天風雨纏綿，如柳依依，千絲萬縷，縷縷皆是三千繁華影，如何推拒得開。半推半拒之間，不免沾了雨水，慌忙用手去拍打已經遲了，濕意更甚了幾分，寒涼亦濃了幾分。一動不如一靜，若忍得住不去拍打，寒意又如何趁勢侵襲？如此看來，真乃咎由自取了。

凡事若都能忍得，也不至於生出那些紛紛擾擾了，俗慮便又少了幾分。只是，如何守得住？風吹雲動，心難免跟着挪上一兩小步。如是，塵埃起，普提生。走在那風雨中，便愈覺朦朧。不管如何窮盡目力，那山那水依舊雲遮霧繞，縹緲幽遠。信步而去，碧水青山不知何日方可企及，徒歎而已！

一如那練得一身好武藝的劍客，一心想賣與帝王家。豈知廟堂之上無賢主，白白辜負赤膽忠心？時來者，烽煙正起，一朝披掛上陣，馬革裹屍在所不惜。烽煙熄，功高震主便在踏踏的馬蹄下揚起漫天的煙塵，煙散時，又有幾人可全身而退，安度一生？蓋世的英雄，沒有用武地，便如好花無人賞一般可惜。空谷有幽蘭，品高雅潔又如何，我若不遇，絕世風姿不抵途中一株尋常野花。開在我眼前，方得見它的美，方得聞它的香。

世事往往如此，許多絕妙風景道聽而已，遇得見那才是詩情畫意。原來，詩情畫意也是極尋常的，恰如眼前煙火一般，朝朝暮暮。乃悟，所謂妙境，不過是眼前三寸天地。太前或者太后，便如天邊雲一般，遠遠瞅着，終不知其中乾坤。除了浮想以外，什麼也落不下。譬如昨日的追憶，譬如明日的憧憬，到底換不來今日的豐衣足食。此時此刻，對這一天冬雨，一件大衣便能升騰起一身暖意，即便捂不熱整個冬天，到底不覺冷。

那些關於冬日的帶着滿身寒意的詞彙，此刻一個也不曾在腦海中浮現。或許，是因了這一件大衣；也或許，是因了手中的一杯熱開水。衣是熱烈而鮮明的紅，水是素淨而純潔的白，紅的鮮活，白的清雅，外面那些灰又哪能擠得進來呢？白白與紅紅，冬風冬雨自然都解不得其中意。

忽然就想起一句詩曰：人面桃花相映紅。冬意雖盛，終究邁不過春的門檻。那些深雪裹挾的寒意，那些筆墨中游走的晚來風急，落在白紙畫卷上，不抵桃花一笑。

寫等風的作文4

這幾天，老師在課堂上帶領我們學習了《浙江好家風》這本書。經過這幾節課的學習，我明白了家風其實就是家庭或家族長輩對子孫後代做人處事的教誨；我也認識了很多從浙江大地上走出的名人，他們中有古代的賢臣、商賈，也有現代的科學家、政治家，雖然他們身份各異，但都在自己的領域取得了卓著的成就。老師説，他們每個人成功的背後，都與優良的家風密不可分。

在這麼多人物中，留給我印象最深刻的是明。他是明代著名的思想家、哲學家、教育家，學識淵博，政績顯著。從小父親便以家族的優良傳統薰陶他，但他小時候卻是一個很頑皮的孩子，有一段時間還因為玩棋而荒廢了學業，父親一怒之下把棋盤丟盡了池塘。在父親的警醒下，明開始振作精神，廢寢忘食地學習，終於成為一代大儒。

我一邊聽老師講這個故事，一邊似乎看到了棋子散落在池塘的場景，因為這樣類似的故事也在我家上演過。從我開始記事起，爸爸就一直告誡我要認真讀書，做一個有品德有智慧的人。可是我貪玩啊，總是像一隻撒歡的小猴子一樣四處亂蹦，靜不下心來；即使學習時，無論是窗外的小鳥還是馬路上的汽車，都能把我的注意力吸引過去。

有一次，爸爸臨出門時讓我背兩首古詩，説他等下回來要檢查，可爸爸前腳剛走，我後腳就拿起玩具筐裏的小汽車玩了起來，越玩越起勁，早就忘了背詩的任務。不知過了多久，爸爸回來了，看到攤了一地的汽車玩具和玩具堆中大汗淋漓的我，不覺皺起了眉頭，嚴厲地問我詩背好了嗎，我只能如實回答“我忘了”。

這時，我看到爸爸的臉上烏雲密佈，似乎一場暴風雨就要來臨。果不其然，只見爸爸大步走到我身邊，撿起了我那些心愛的小汽車，把它們全部裝進了一個垃圾袋裏，然後以迅雷不及掩耳之勢衝到樓下，扔進了垃圾桶。我看到自己的寶貝就這麼沒了，哇哇大哭起來，但平時對我疼愛有加的爸爸卻並沒有來哄我。哭累了，鬧累了，我不知不覺地睡着了。當我醒來時我發現自己已經躺在牀上，爸爸就坐在我牀沿邊上，他看到我醒了，俯下身摸着我的頭説：“澤澤，你知道爸爸今天為什麼要這麼做嗎？爸爸不是不讓你玩，但你已經玩得失了分寸。

還記得我和你説過的‘玩物喪志’這個詞嗎？爸爸希望你能愛學習，不是簡單的為了考試，而是希望你在學習中充實自己，做一個有上進心、有智慧的人，這樣能讓你受益一生。”雖然當時的我還不能完全明白爸爸的意思，但我還是努力點了點頭，我暗暗下決心：一定要好好學習，不辜負爸爸對我的期望。

直到學了這本書，我才明白原來這就是我家的家風家訓：勤讀書，求上進。我會時刻記得爸爸對我的教誨，記得我的家訓，像那些先輩們一樣，從小好好讀書，努力成為一個有用之才！

寫等風的作文5

“嘩啦……嘩啦……”街上的榆錢被風吹得滿地亂跑，時不時地發出一陣陣“歡笑!”。

“起風了!”榆錢的“笑聲’，似乎是給人們報信。“又起風了!”街上的人漸漸少了，可榆錢越“笑”越響，風越刮越大。一陣強勁有力的西北風吹來，給榆錢的笑聲打了個休止符，而它自己卻“肆無忌憚”她颳了起來!

克拉瑪依的風不像江南的風那樣輕柔拂面，也不像東北的風那樣寒氣逼人，更不像沿海的風那樣水氣豐沛……克拉瑪依的風有自己的特點、韻味和內涵!

颳風時，如果你靜靜地聽，你會聽到風的聲音。那聲音時而尖細，時而低沉，時而高亢，時而悽惻……時而像個憂鬱的少女，時而又像個發怒的勇士……風有力地敲擊着玻璃，拍打着門板，發出陣陣驚心動魄的響聲。每當這時，我就聯想起貝多芬的命運交響曲中死神敲門的情景來。説到這兒，你也許會覺得克拉瑪依的風是那麼可怕，那麼令人感到悲涼。但是你如果親身體會到克拉瑪依的風，你將會和我一樣愛上它!

每年三月，江南已是“雜花生樹，羣鶯亂飛”，克拉瑪依仍然是“冰天雪地”，“寒氣逼人”。太陽雖在“不辭辛勞”地温暖大地，可對那些堅冰積雪卻毫無辦法。不知不覺，克拉瑪依的風從茫茫戈壁吹來，它呼嘯着、怒吼着，帶着春姑娘的囑託來了。它毫不費力地摧毀堅冰，扯碎積雪，破壞着冬的傑作……一個星期過後，再經太陽的撫摸，你再看，雪化了，冰融了，樹綠了，草青了，小鳥叫了……春天來了!

但是，更重要的、更震撼人心的是——克拉瑪依的風賜予克拉瑪依人信心和力量!

眾所周知，克拉瑪依人在準噶爾盆地邊緣戰風沙，鬥嚴寒，排除萬難，開採並建設了克拉瑪依油田，克拉瑪依人和這兒的風結下了不解之緣。風那目空一切的呼叫，那瀟灑雄偉的腳步，那不怕萬難勇往直前的精神，給克拉瑪依人一種啟迪，一種力量——那是一種生命潛力的爆發、能量的聚變!人們常説：“西北的漢子是吹不倒的!”是的，風造就了西北漢子的鋼筋鐵骨，磨鍊了西北漢子的英雄氣概，西北漢子就是風的傑作。但西北的人並不甘心被風所左右，他們也要左右風。目前，人們正計劃在這裏建立風力發電廠，讓昔日“肆無忌憚”的風為人們點亮一片新的輝煌!

風過後，天總是那麼藍，空氣總是那麼清新，沒有了烏雲，沒有了塵煙，一切都是新的。雖然空氣隱隱讓人感到絲絲乾燥，但周圍的一切都被一種亮麗的色彩所包容，每到這時，我都想大聲呼喊：

“我們又擁有了嶄新的一天!這是風帶給我們的最好的禮物!我愛你——克拉瑪依的風!”

寫等風的作文6

“誠樸、向上，尊老愛幼；勤勞、調和，家和萬事興”——走進馬鞍山鄉民張龍興的家，案角這塊個性的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法，已在奉賢蔚成風氣。

跟着媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。儘管大家對家風並不生疏，可是終究啥是家風？恐怕不一樣的'人會有不一樣的答案。有人説家風即是誠信做人，也有人説家風即是尊老愛幼；有人説家風即是勤勞仁慈，也有人説家風即是節省禮貌。儘管家風有着文字上的界説，可是在每自我的心裏，家風其實有着不一樣的內在。

從前史淵源看，家風起源於農耕社會的古代禮貌，是傳統文化的重要組成部分。在中國古代，家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都務必遵從的行為原則和品德規範。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的説法，“齊家”在那裏即是治家的意思，而治家就務必得有好家風，家風的重要性便顯而易見。

年代在開展，家風的內在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進。可是咱們也大概看到，在產品經濟年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自我意圖不擇手段。儘管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質而言卻是家風損壞、家教缺失的成果。

從表面上看，家風僅僅一個家庭的事，與社會無關，也與國家無關，其實不然。在人的生長過程中，家風對一自我的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風無時無刻不在淨化着每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才幹為社會培育出好公民，而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公僕。

從廣義上説，家風不只僅具有宗族特點，還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位，所以作為一種用心向上的精力力氣，家風也是中華民族傳統美德的深沉沉澱的產品。更重要的是，好家風不只凝聚着中華民族的精力風貌，一齊也是社會主義中心價值觀的詳細表現。因而只要家風正，才幹民俗正，結尾才幹政風清、黨風端。

建立優秀的家風不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細微處着眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教導代代相傳，推進家庭的調和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。

寫等風的作文7

窗外，狂風肆虐，樹倒雨飛。窗外，停水停電，漆黑一片。就在這樣一場超強颱風中，我們家新買的小汽車被一棵倒下的大榕樹死死壓住，玻璃俱損，不能動彈。

大風肆虐了數小時，終於有所減弱。父親冒着大雨心急火燎地下樓查看他的愛車。我們明白，必須馬上想辦法將樹挪開，把車開到能躲避風雨的地方。可是僅憑我們一家三口綿薄之力，又如何能撼動這顆生長了幾十年的大榕樹呢？父親望着大風過後一片狼藉的街道發起了愁。“你們怎麼啦？”刺骨的風雨聲中傳來一個熟悉的聲音，是住對門的陳伯伯。我們像抓住了救命稻草一般向陳伯伯訴説了我們的窘況。陳伯伯二話不説，決定幫我們抬起大樹。不僅如此，他還打電話讓在家的兒子過來幫忙。

風雨漸消，越來越多的街坊鄰居走出了家門。正當我們冒着雨忙得不可開交時，樓下王叔恰巧經過，也自告奮勇地加入清除大樹的隊伍。樓上李嬸望見我們家的車被砸了個窟窿，便從家中去來了防水布給車子蓋上，她兒子小劉更是給我們搬來了工具箱和鋸子。

雖然颳着風，下着雨，可鄰居們披風沐雨，毫無怨言地為不屬於自己的車子清除着障礙。街道上風聲依舊淒厲，但一聲又一聲的吶喊温暖着每一個人的心。

最終，物業公司為我們調來了電鋸，在街坊鄰居們眾志成城、齊心協力的幫助之下，大榕樹終於被移開，我們得以避免了更大的損失。

站在得到了拯救的愛車旁，我們終於有機會看清了鄰居們臉上的機油和雨水、手臂上的擦痕和紅腫；看清了罕見颱風過後被摧殘得滿目瘡痍的街道上遍佈着打碎的玻璃和倒下的路樹，我們看見了一個飽受摧殘、元氣大傷的湛江。

但是歎息痛恨的同時，我們有理由堅信：眾志成城的湛江人，可以贏了“彩虹”贏彩虹！

你看，團結一致、互愛互助的普通市民，他們是城市救災的主力軍；不懼危險，奮戰在一線的廣東電網人，他們是修復電力，恢復通訊的有力保障；親臨前線、一馬當先的黨員幹部，他們是救災復產的排頭兵；我們還有來自陽江、茂名、肇慶、廣州等十幾個兄弟城市的火線支援……颱風之兇猛空前，人們的團結同樣空前。

我們這個“小家”遭受了損失，湛江這個“大家”同樣蒙受災難，我們得到了鄰居們無私的幫助，湛江將得到成百上千萬人的援手！中國人常説“一方有難，八方支援”，我們相信在廣袤的雷州半島上，眾志成城的湛江人終將贏了“彩虹”迎彩虹！

寫等風的作文8

“誠樸、向上，尊老愛幼;勤勞、調和，家和萬事興”——走進馬鞍山鄉民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好我們家的家風”的做法，已在奉賢蔚成風氣。

跟着媒體的宣揚和報導，我們家的家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。儘管大家對我們家的家風並不生疏，可是終究啥是我們家的家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人説我們家的家風即是誠信做人，也有人説我們家的家風即是尊老愛幼;有人説我們家的家風即是勤勞仁慈，也有人説我們家的家風即是節省文明。儘管我們家的家風有着文字上的界説，可是在每自己的心裏，我們家的家風其實有着不一樣的內在。

從前史淵源看，我們家的家風起源於農耕社會的古代文明，是傳統文化的重要組成部分。在中國古代，我們家的家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規範。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的説法，“齊家”在這裏即是治家的意思，而治家就必須得有好我們家的家風，我們家的家風的重要性便顯而易見。

年代在開展，我們家的家風的內在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進。可是咱們也大概看到，在產品經濟年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。儘管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質而言卻是我們家的家風損壞、家教缺失的成果。

從表面上看，我們家的家風僅僅一個家庭的事，與社會無關，也與國家無關，其實不然。在人的生長過程中，我們家的家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣，我們家的家風無時無刻不在淨化着每一個家庭成員的心靈。家庭具有好我們家的家風才幹為社會培育出好公民，而遭到好我們家的家風刻畫的官員更能變成公民的好公僕。

從廣義上説，我們家的家風不只僅具有宗族特點，還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，我們家的家風也是中華民族傳統美德的深沉沉澱的產品。更重要的是，好我們家的家風不只凝聚着中華民族的精力風貌，一起也是社會主義中心價值觀的詳細表現。因而只要我們家的家風正，才幹民俗正，結尾才幹政風清、黨風端。

建立優秀的我們家的家風不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細微處着眼，從點滴小事做起，讓好我們家的家風變成無言的教導代代相傳，推進家庭的調和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。

寫等風的作文9

呼。令我們期待已久的風撅起嘴巴，微微一用力，吐出的氣便化作一隻纖細的、卻有力的手，像我們盼望的那樣，輕輕一推，那隻紋絲不動的蝴蝶終於稍稍動了一下。

秋天為人們送來了涼爽，心癢難耐的我想去放風箏，便趁着這大好時光，我和朋友們相約一起在樓下放風箏。

萬事俱備，只欠東風一切都準備好了，誰知這東風卻遲遲不來。沒有風？那該怎麼放風箏啊。沒辦法，我彷彿看到了漫長、無邊無際的等待在向我們襲來。

百般聊賴，坐在長椅上，彷彿每一秒都是煎熬。一分鐘、兩分鐘，時間彷彿被按了慢放，三分鐘、四分鐘本來就急性子的我開始不耐煩了，直了直癱在椅上的背，目光環繞着四周。

幾棵樹整齊挺着腰板，真好比一位位有秩序的幹練麻利的老兵。小草們柔軟的身體稍微彎了下來，彷彿在表示臣服。少了風，樹好似少了幾分生機。少了風，草宛如少了幾絲靈氣與温柔。

我將手架在大腿上，託着腮，抬起頭望望天，偶爾用五根手指敲敲緊鎖的眉頭，情不自禁抿了抿嘴脣：風這是上班堵車遲到了吧？怎麼還不到啊？説罷，長歎一聲唉！又合上了嘴巴，只是心中的失落宛若無數鉛球一般，沉沉的，直拖着我的嘴角下掛。

朋友們的耐心也快被消磨完了：風怎麼還沒來啊？我要給它差評！再不來我都回家啦！我等到花兒都謝了！只見他們忽而跳上石墩兒望望，忽而故意打着哈欠，甚至忽而假裝擺出回家的姿勢，或是想要藉此將風引出來。

就算我們一致認同風沒有長眼睛，但機靈的它卻像看得見我們似的，就是不出來，鐵了心要看見我們出盡洋相，抱着失望而歸。

風似乎是看我們的獨角戲看膩了，想逗逗我們，把指頭放在嘴前，一吹軟綿綿的暖風便從手指縫間溜出來，調皮極了，形成一股小小的細流，呼到我們臉上，盪漾開了我們臉上的笑意。

這小把戲可被葉子們看到了，他們高興的震動起來，相互擊掌，剎時，一片嘩嘩聲。

可這畢竟是一股小小的微風，我們急急忙忙拿起蝴蝶的風箏時，風又故意停下來了。唉我就知道。如果能把風抓住就好了。好不容易聚在一起，守候着風的大家又紛紛散開，難免會有些不滿和抱怨。這究竟是竹籃打水一場空或是薑還是老的辣呢？不管怎麼説，我們還是中計了，孫悟空永遠翻不出如來佛祖的手掌心，這次雞蛋可是算是碰上硬石頭了，熱鍋上的可憐的螞蟻，被耍得團團轉了，以為是大風呢，只是陣小風。

風可能看到了我們的誠心。它鼓足勁，一下子把我們的風箏都吹上天了。大的、小的、花的、純的、紅的、黃的、藍的、綠的五顏六色的彩色風箏，編織成了五彩繽紛的夢。風彷彿也在一旁看着、笑着。

這次等風經歷讓我難以忘懷。風，秋天要到了，我還在等你！

寫等風的作文10

在中國，家訓給人的印象，大抵是世家大族才有的，而且大多是寫入了家譜，做為後世子孫的處世、為人的規範，如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家風，也多是名流望族所稱道、所讚歎、所專美。

但是，個人覺得，家訓與家風，其實一直存在於每個家庭的生活之中。只是，沒有形成文字、或者沒有口口相傳而已，而是通過自己的父輩的言傳身教，在子女的生活中留下了深深的印記。

現在回想自己的兒時，父母在生活的點點滴滴中，就潛移默化的就告訴自己應該怎樣做人、處世：記得小時候的家裏很窮，逢年過節時親朋好友之間所帶的點心、禮物是我和姐姐哥哥們的眼饞的美味。但是，這些東西卻很少從母親手中遞給我們，大多是爺爺給我們的。因為，母親總是把這些沉澱在自家的禮物留給爺爺吃，而爺爺也總是分給我們……

現在，自己有了孩子，並且一天天的長大，而且家裏的條件與三十年前相比，有了很大變化：不僅我們成年人，孩子們也不會再把年節之時的禮物當做難得的美味；而且平日裏的生活也比當年的年節更豐盛。可是，從爺爺奶奶們那裏留傳下的美德依然在孩子們的生活中得到充分體現。

因為種種原因，博暉的爺爺奶奶這幾年沒有和我們一起生活，而是在老家，這個事實，成了兒子批評我的理由：爸爸不孝順，因為爸爸沒有把爺爺奶奶帶在身邊照顧！這個説法，讓我這個為人子又為人父的很是無語：如何解釋？無論如何解釋，兒子的話總是事實！

而且，這幾年孩子們和爺爺奶奶有限相處的時間中，表現的也確實讓我很欣慰：五一時，我帶着倆個孩子回老家，照顧在奶奶眼睛做手術時無人照看的爺爺，倆孩子從沒要我這個做爸爸的丟下爺爺去陪他們玩。；做為年僅六歲的孩子，能夠一直陪伴坐在輪椅爺爺、推着輪椅的爸爸、在近三十度氣温的太陽下，走了近一個小時去醫院看望剛剛做過手術的奶奶，在行走的這段時間中，儘管小臉蛋紅通通的，儘管汗水從髮際流到了下巴，仍然沒有喊過一聲累，沒有説過坐車（因為他們知道，坐着輪椅的爺爺沒法去坐汽車），甚至還在看見奶奶時會主動的問候：奶奶，你今天能回家嗎？

看着這樣的一雙兒女，我自豪：雖然他們長大以後不一定會成為大有作為的棟樑，但是，現在的他們已經知道什麼是他們應該做的；雖然，以後的他們可能會很平庸，但是，現在的他們已經能夠讓我放心的慢慢變老；雖然他們的心靈還很幼小，但是，他們已經開始有了自己樸實的思想和豐富的感情！

這一切，不正是我們家的家風所影響的嗎？

寫等風的作文11

“謙讓”是人生中必修的一門課程，沒了它，世界將無法運轉。

——題記

家風又稱為門風，家風其實就是在家庭裏形成一個統一的道德標準。所以説，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理！

十歲過年時，舅舅從外地回來，帶了些當地土特產，也有國外的。

“謝謝舅舅！”我笑着接過舅舅從國外給我帶來的巧克力，心中滿是歡喜。包裝袋上皆是韓文，一個漢字也沒有，可那有怎樣呢？只要是我愛吃的巧克力，它長什麼樣，叫什麼名字又有什麼關係呢？

“大姐，你把它給我好不好？”小弟看見舅舅給我的巧克力，眼神中夾雜着期盼。可我像沒有看見一樣，自顧自的吃起來。“我要這個，這個必須是我的！”突然小弟用他肥嫩的小手來奪，可畢竟年紀小，根本搶不過我這個年紀大的。他一屁股坐在木地板上哇哇大哭起來。聽到他的哭聲，正在包餃子的媽媽立刻趕了過來，將小弟抱起。問清事情起因後，答應小弟巧克力一定會歸他所有。小弟聽後破涕為笑。

我一聽可不高興了，賭氣地跑向房間，心想：什麼嘛，明明是給我的，憑什麼歸他，就因他年紀小嗎？

過了一會兒，媽媽温柔地開門，對着我，輕聲道：“你把這個讓給小弟吧。”“憑什麼！”我高高地嘟着個嘴，高得可以掛油瓶了。我本以為媽媽會拿“憑你是大姐，大姐就應該讓着小弟？”之類的話，可是沒想到她沉默了一小會兒，便道：“舅舅帶來的巧克力雖不是一模一樣的，卻也有相似的。你以為小弟是真的想吃嗎？他不過是想和你爭，看你生氣而已。再説，他還小，你也長大了，以後這種情況，你能讓着他就讓着他吧。”隨後，她又摸了摸我的頭，“你知道嗎？“謙讓”對每個人來説，都是很重要的。你以後走上社會，遇到有人強行搶走你的東西，你會怎麼做？”我愣了愣，隨後哼了哼：“當然是再搶回來啊！”她笑了笑：“那你確定你一定搶得過那個人嗎？”“當然搶得過……”聲音不自覺的變小了。

媽媽收斂了笑容，認真地説：“可是，你有沒有想過，那個人可能是你以後的客户？如果是你的客户，你得罪了他，會怎麼辦？”“可……可是這和今天的事情沒有關係！”“傻孩子。”她又摸了摸我的頭，“要記住，永遠愉快地多給，少從別人那裏拿取。”聽完媽媽的一番講説，我點了點頭，説：“我知道了，您把巧克力給小弟吧。”她微笑着拿走了巧克力，走出了房間，又輕輕的關上了門。

“謙讓”這一詞我一直銘記在心，這是我家的家風家訓。

寫等風的作文12

我家的家風與任何人家的家風不同，我家的家風用兩個字來形容就是：放縱，隨性。你們一定認為這肯定是溺愛，可我回答你們的是：不，這不是溺愛，這是一種鍛鍊。下面就請聽我為大家細講我家的家風吧。

週日早晨，你會聽到一陣噼哩啪啦的聲響，這是我在做飯。我從四年級起就會做飯。我源於地次特殊的經歷：有一次，媽媽不在家，我沒待一會就餓了，於是突發奇想——自己做飯。説做就做！

走進廚房，我打算做西紅柿炒雞蛋，便準備好材料：雞蛋，西紅柿。我把煤氣開關擰開，按下另一個開關一擰，火“噌”地就冒上來了，我學着媽媽的樣子，先把調好的西紅柿雞蛋倒進鍋裏，待了幾秒，輕輕用鏟子把雞蛋翻過來又翻過去。待了一會兒，我把雞蛋盛在盤子裏，又想到媽媽做完飯之後總要把煤氣開關擰上，於是我把開關擰上以後，把西紅柿雞蛋盛出來端到餐桌上，這時媽媽回來了，看到桌子上的雞蛋，驚訝地笑着走過來，問我：“這是你做的麼？”我自豪地點了點頭，可媽媽一嘗，突然咧開嘴笑了，説：“你沒放鹽吧，味道太淡了”我恍然大悟：沒放鹽！我低着頭，調皮地吐了吐舌頭。

還有一次，媽媽手指割了一個大口，流了好多血做不了飯了，所以那天我就自告奮勇承擔起做飯重任。我先煮了點粥，然後炒了兩個菜，給媽媽端上去，媽媽笑得合不攏嘴，説：“我的寶貝女兒長大了啊！”

一次母親節，媽媽還沒回家，我想給媽媽一個驚喜，便回憶《笑貓日記》中杜真子做菜的片段，自己靠想象做了一道翡翠龍眼。我先把黃瓜切成一小段一小段的，然後掏空，又把冰箱裏做餃子剩下的一點餡拿出來，放進黃瓜段裏，一個一個擺在盤子裏，放進鍋裏蒸。過了一會兒，香味冒出來了，我把翡翠龍眼端出來，可總覺得缺了點什麼……哦，我知道了，還要有雕蘿蔔花，可是我不會，我靈機一動，把插在花瓶中的玫瑰剪了兩朵下來，擺在盤子上，那效果，不比蘿蔔花差。

一會，門開了，媽媽走進來，帶進了一陣風，媽媽看到桌子上的菜，驚訝得不敢相信，以為自己在做夢。摟着我在臉上“叭叭叭”地親了好幾下。我很高興能幫媽媽做飯。

我不僅僅孝敬了父母，還鍛鍊了自己獨立、自立的能力。

你現在還覺得這是一種溺愛嗎？我家的家風是很獨一無二的，你來來跟大家講一講你們家的家風吧！

寫等風的作文13

北島在《波蘭來客》中寫道：“那時我們有夢，關於文學，關於愛情，關於穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音。”悲壯的詩人因青春的逝去而心殤。

只可歎，如今沙丁魚湧動於潮水中似的我們，也染了詩人的憂鬱，肆意歎老。這其實是一種微妙的心理：誤以為年歲才是青春的標籤。

我不由得想到一些人，滿是黍離之悲：中國傳統五千年曆史，到底老了啊!

他們振振有詞：諾獎的紅毯總沐浴歐風美雨，那才是青春文學。

中國文學真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統精髓缺鈣了嗎?

不!青春氣的漸消怕是我們忘了蜕化，一度沉於“退化”中。蜕化是中國文化找回青春的必要救贖，是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當莫言一獎驚人時，他説：“我的獲獎代表不了社會對文學的重視。”只有社會更多地用一水婉轉的眼神給文學更温柔的注視，才能以一點青春氣息引領千里快哉風!

永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必須接地氣，紮根於現實。當成名作家在久違的舶來文化中狂歡時，那羣血氣方剛的知青作家正掀起“尋根文學”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》，還是韓少功的《我心歸去》，都是本土文化在失落後的還魂青春。

“歲月”號沉沒，青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化，船傾楫摧欲沉時，兩百多名少年服從船方指揮，艙中等待，最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味着有理性、有主見的些許“叛逆”。只會温吞吞與外物講和，至多不過成為“社會填充物”，青春的幻想和夢境在剝蝕老化。沒有人的反抗，城市只是水泥林場，王小波的話深刻冰涼。

在西南聯大教授吳宓眼中，霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當他駐足街頭，看到“瀟湘館”時，怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫於影下，酌梅瓣上雪釀的酒;可當時，一羣人喝酒划拳，青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。

盲目成熟有時是青年人對外界的“獻媚”。在這個媒體時代，神童一度被“神化”。神褻瀆了童，還是童褻瀆了神?沒有青春之氣，童也只是人們追捧的老“玩”童而已，他們真正需要的是攝足文化血脈，為天才鋪壤。

“不長久的，多將以悲劇結束。”戈爾丁的《蠅王》用失去青春後的沉淪給人警示。一點青春氣，只在心裏，它帶來的是拂頰的千里快哉風!

寫等風的作文14

百善孝為先，孝敬父母，是我們的家風之一。孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現。我叫閆如玉，興旺寨鄉美城寺聯小四年級的學生，一直來，我總是把孝敬父母，尊敬長輩，關愛他人作為自己做人的基本要求。在家裏我是父母的好女兒、爺爺奶奶的好孫女，曾祖母的好重孫女。

我一家6口人，是家中唯一的孩子，可以説我是所有人的心肝寶貝。但所有人都沒有對我寵溺。父母平時對家裏的三位老人非常孝順，他們的言傳身教，在我人生起步的路上賦予了正能量和美好情感。從呱呱落地到現在的小小少年，我一直學習着父母的孝順，孝敬關心着家裏的每一個人！

我的曾祖母，今年87歲，是村裏最老的一位老太太。幾年前，她換上了肺癌，天天需要人照顧，我知道後很傷心，但在曾祖母面前我總是表現的很高興，生怕曾祖母知道病情後更嚴重。在每次週末曾祖母輸液時，我都陪伴在左右，給她看液，講一些開心的小故事。在輸完液後，我還會給曾祖母洗些水果，看到頭髮亂時還會為她梳好辮子。在每個晚上，我總是早早的給曾祖母鋪好被子，端上洗腳盆。長輩們看到我的表現都非常高興，可以説是很佩服。因為一個十歲的孩子可能想的是玩，可能嫌棄老人，但我自知道曾祖母的病情後，每天放學回家，每一個週末都陪伴在她身邊，每次有人問我為什麼放棄和小夥伴玩時，我總是説自己以後玩的時間很多，但陪伴曾祖母的時間可能會越來越少。曾祖母在我和家人的照顧下，病情有了很多好轉，可以説現在的曾祖母離不開我們，我們也離不開她。

我不但對曾祖母孝順，對父母和爺爺奶奶和他人也很關心。

我生長在農村，父母有很多農活，每次父母上山時，一些簡單的活兒，如撿栗子，我都會和父母一起上山。在自己做不了的情況下，我會在家總是把米飯做好，把菜切好。週末媽媽忙時，我會用洗衣機把全家6口人的衣服都洗乾淨。

一次，奶奶晚上8點多還在摘花生，我和媽媽説：“我們晚些睡覺吧，奶奶幹活我睡覺，我心裏會不好受，我也睡不着。”聽了如玉的話，媽媽很感動，高興地和我一起去幫助奶奶。

家規是尺，丈量着每個人的心靈；家規是圃，藴育着每個人的思想；家規是春雨，潤物無形。良好的家規讓我們這個家庭日子越來越紅火，過得更幸福快樂。

寫等風的作文15

風吹過的街道，總是温柔無比；風停下的地方，總是笑聲迴盪……

—題記

又起風了呢，緊緊領口，快步向前走去，突然“啪”的一聲，一片梧桐落下，撿起落葉，不禁抬頭仰望：已是秋天過半，雖仍有滿樹黃金，不肯脱下舊符換新桃，固執地，想抓住一抹秋的痕跡，那一串秋的腳步，但終無奈。晚風拂過，一股股清香，直入鼻尖，一陣陣響聲，直抵耳膜，風，在我上方打旋，盤繞着，久久不肯離去，彷彿聽到風的聲音，勸着滿樹金黃。終了，一樹一樹的梧桐，趁風而下，就那樣，躺在我的腳邊，風嘻笑着，捲起了落葉，裹挾着秋天呼嘯而去......

車站，耳上的walan仍然傳來周杰倫含混不清的嗓音，現在很少人用walan了。不過，我迷戀它的錄音功能，迷戀這種種聲音，地鐵的人海聲，小販的叫賣聲，一切一切，以及在後車時聽到的那風的聲音，充斥耳膜，尖鋭，而又刺疼。卷着西伯利亞的寒流俯衝而來，像億萬寒針，硬生生衝進你的軀體，不由地扣上了衣襟，跺了跺腳，張口，便哈出熱氣，凝成白霧，飄走了......

春暖花開，風輕輕地親吻着你，一夜間，喚醒了萬物，這次，我又模糊而又清晰的聽到風的聲音，風在那兒低：“好花兒，快開！快開！”風在那兒輕吟：“春草綠兩岸”風在那兒低誦：“又是一年芳草綠”這時，和風發現了我，它並沒有像北風那樣急急地朝我衝過來，而是輕輕的將我包圍，就像媽媽那樣，在我耳邊低低吟唱。和風的聲音，柔柔的，軟軟的，像棉花糖，像雲朵，讓你一下子就陷了進去，醉在那。和風輕輕地在我耳邊吹氣，説了句什麼，沒太聽清，只依稀記得，要我乖乖地。可當我伸出手，拉住和風時，他卻衝我笑了笑，充滿歉意的説了句：“明年再見呀！”就匆匆離開了，我知道遠方更需要和風......

蟬在樹上不停地演唱，卻煩了今夏，忽而今夏，快的讓人不敢置信，蟬仍不厭其鳴，重複，不斷地重複，卻苦了我們，在蟬鳴中捂耳靜心，免不了的煩躁。有一陣暖風吹來，更焦躁了我們的心。暖風不開心了，跑到地上，化作卷地風，卻又引來一陣不滿。終於，盼望已久的清風出現了，她騁婷而來，不好意思的笑了笑，帶着羞澀的神情抱起了暖風小弟，只留下一串笑聲，落地生花......

和風，清風，晚風，卷地風，諸此種種，僅是風的小部分。今天，我在這聆聽風的聲音，你在幹什麼？

聆聽風的聲音，留下的不僅是風跡,風景，閃光等，更多的，是記憶......風吹過的街道，總是温暖無比；風停下的地方，總是回味無限。聆聽風的聲音，在這裏。